雪人作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的雪人作文6篇，欢迎大家分享。
雪人作文 篇1
清晨，拉开窗帘，一片白茫茫的景象扑入眼帘。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一向花红柳绿、莺歌燕舞的江南，霎时间玉树琼枝、银装素裹，直入奇妙的童话世界。我期盼着下雪，更期待着我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起铁锹，冲下楼去。
楼下，宽阔的道路不见了，翠绿的草坪不见了，全是厚厚的积雪，踩上去，烙下一串串深深的脚印，“咯吱，咯吱……”，有趣极了。可是，此时此刻，我只想尽快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身体。我用铁锹把周围的雪堆起来，拍打结实，然后塑成一个球形，再朝旁边雪很厚的地方来回翻滚，雪球越滚越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球从一个斜坡滑落，碰到了树干，哗啦一下，顿时四分五裂，撞得粉碎。看着忙活了半天的劳动成果就这样没了，我心里难受极了，撅着嘴，跺着脚，眼泪不停地在眼眶里打转转。
我愣愣地在原地呆了半天。正当我打算放弃的时候，突然想到了爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了发明电灯泡，先后用了6000多种材料，试验了7000多次。一次次试验，一次次失败，可他却从未放弃。正是他在失败之后不退缩、不放弃，善于总结经验教训，才能最终完成发明电灯的伟大创举。而我在面对自己喜欢的事情时，仅仅失败了一次，怎么就可以轻易放弃呢？于是我重新鼓起勇气，暗自发誓一定要成功。有了第一次失败的经验教训，这次，我没有再像前一次那样粗心大意，而是小心谨慎地把雪人圆滚滚的身体堆好。随后，我如法炮制，依样完成雪人可爱的小脑袋。
紧接着，我找了两颗弹珠给雪人镶嵌了一对漂亮的眼睛；拿了半个胡萝卜给雪人装了一个高高的红鼻子；然后给他还戴了一顶帽子，围了围巾。哈哈，一个漂亮的雪人马上就要大功告成了。可是，我总觉得还缺少点什么，但就是想不起来。这时候，我看见不远处有几个小朋友在雪地里尽情地嬉闹，一个个脸上都洋溢着开心的笑容。我一下子恍然大悟，然后给我的雪人添了一个笑得合不拢的嘴巴，希望他能和我一样高高兴兴地度过这个冬天。
这时，大雪又开始纷纷扬扬地下了起来，像有米花糕从天而降。我的雪人仍然静静地伫立着，方才的脚印已经慢慢消失，白雪幻化的身形更似浑然天成，看不出人的刻意修饰。我站在一旁摩搓着冻僵的手臂，不得不说很累，但却很开心。不远处小伙伴们互相追逐的身影和上下左右无处不在的白雪，还有我傻傻笑着的雪人，仿佛在轻声吟诵一首冬日的儿童诗……
夜里，我梦见我的雪人朝我开心地笑着！
雪人作文 篇2
今天我起来的很晚，是因为天气很冷，当我起来时打开窗户一看，眼前一片白茫茫的。我揉了揉眼睛，原来是下雪了。
我看见房顶白了，车顶白了，草地也白了，大地就像铺了一层厚厚的白毯子。
我急忙穿好衣服，吃好早饭，来到妹妹家。找妹妹和我一起去堆雪人，我和妹妹一起来到草地上，我们每人滚一个雪球，一个雪球做雪人的头，一个雪球做雪人的身体。用树枝当雪人的手，拥石头当雪人的大眼睛，最后，用胡萝卜做鼻子，就这样我们手忙脚乱地堆好了雪人。
我们欣赏着堆好的雪人，觉得雪人很漂亮，于是，帮雪人取了个名字叫‘乐事通’希望雪人和我们一样天天开心，事事顺心!
雪人作文 篇3
瞧！窗外正雪花飞舞呢！树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上一条雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是谁来？哦，原来是我的小伙伴们。“快快出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。“好啊……”我快速地换鞋，便出发。
我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。我们齐心协力的堆一个大雪球，接着又堆一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少什么……啊！对！雪人怎么能没有五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。哈！大功告成！顿时，一个活灵活现的雪人就诞生！我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。
记忆……谢谢美好的雪精灵带给我欢笑与回忆。
我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边……
雪人作文 篇4
冬天的一天雪下的特别大，我就下来玩，我的三个朋友也下来玩了，我说我们玩打雪仗吧。他们说好我们就开始打打着打着，我们的手套都湿了，我们就回家，又拿了一双手套。有一位朋友说我们玩堆雪人吧，我们说好我们就找了一个雪多的地方堆雪人。我们拿着铲子往上扑雪，一会儿雪堆在一起了。我又滚了一个大雪球，然后放在雪堆上，又找了俩个瓶盖当眼睛，一根红萝卜当鼻子，两根树枝当手臂，雪人就做好了。
雪人作文 篇5
在一个冬日的早晨，一场鹅毛大雪过后，地上覆盖了厚厚的一层白雪。
雯雯准备在自己的'院子里堆一个很大很大的雪人。她先滚了一个又圆又大的雪球当雪人的身体，又捏了一个比较小的雪球粘在大雪球上作雪人的头。雯雯想：“雪人没有手和脚可不行。“，她突然想起家里的扫帚和爸爸的旧皮靴，于是她就回家拿了过来，把扫帚插在大雪球的旁边，雪人的手做好了。又找来两根棍子，套着皮靴插在雪人的底下，就当成雪人的脚。两颗圆圆的黑黑的小石头是雪人的眼睛，她还给雪人戴上了玩具眼镜。她拿出了最喜欢吃的糖果和糖葫芦，这样，雪人就有了糖果嘴巴和糖葫芦耳朵。雯雯从妈妈的水果篮里找出胡萝卜和樱桃，胡萝卜就是一个尖尖的，红红的长鼻子，红红的樱桃挂在雪人白白的胸前是特别漂亮的纽扣。她把水桶戴在雪人的头上当帽子，绑了两个气球做装饰。把很多小树枝插到水桶里当头发。雪人搭好了，可是雯雯总是觉得缺了点什么，她想了想，这么冷的天怎么能不戴围巾呢！雪人会冻坏的。她跑到妈妈的房间，拿了围巾给雪人围上，雪人看上去更漂亮了。
雯雯找来她的好朋友，她们一起围着雪人跳舞唱歌，这一天太开心了。
雪人作文 篇6
今天大课间的时候，我们来到操场上，我一看，白茫茫的一片厚雪，心中高兴极了！大家商量堆个雪人，我们马上行动起来。我说：“王负责堆雪，李负责滚雪球，吴负责做雪人的身子。”嗯，我也不能袖手旁观啊，我负责找工具。（扫把、塑料桶等）
我大声说：“同学们不惜一切代价，一定要把雪人堆好。课间才20分钟，时间紧，任务重。大家动作要快！”只听吴说：“李，求求你了，这位‘少爷’快动动手吧！”我看见吴用那冻红的双手拍打着雪人的身子，干得特别卖力气。我说：“吴，咱们两个换换工作吧！你用簸箕堆雪，我去借塑料桶。”这时，崔老师加入到我们堆雪人的行列中，她挥舞铁锨，汗流满面。同学们手都冻僵了，脸也冻红了，耳朵也冻疼了。等我从办公室借来塑料桶、蚊香的时候，雪人已经做好了。我们用蚊香给雪人做了眼睛，塑料桶做帽子。我们还捡来了一支香烟，让雪人叼在嘴上。我想，如果把烟点着了，这雪人就更神气了！最后，我们和“大胖子”雪人合了影，真帅气！
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