【精选】小学打雪仗的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学打雪仗的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
小学打雪仗的作文 篇1
雪是很美的,如果你仔细一点,就会发现学不仅凉,还是暖和的。不信,你把雪放在手上,它一会儿就会蒸发掉。再过一会,你的`手就会热得像发烧一样。
今天,我正在教室里上课,扔笔的时候,发现早上刚停的雪又下了起来。我自言自语的说:“又下雪了,又可以玩雪了!真高兴啊!”同桌李家耀向外看了一眼笑着说:“好呀,下课我们再疯狂一回。”
转眼之间就下课了,我们拥出了教室。看雪中的美景,只见一片片的或六角形或圆形的雪花,随着风儿在空中打着转儿,飘落在地上。就像一个个仙女下凡,真好看!
第三节课下课的时候,雪终于停了。看着同学们在雪地上打雪仗,我也抓了一把雪,准备加入到这场激烈的战斗。这时,一个雪弹落在我的头上,我转身愤怒地说:“谁扔的?!”只见杨滨旭笑眯眯地看着我仿佛在说:“是我扔的,你又能把我怎么样?”
士可杀不可辱,我把手中的雪弹向他一扔,正好砸在杨滨旭的脖子上,他低头不停的用手弄掉脖子上的雪,就像一个大狗熊狼狈极了。他弯腰在地上团来了一 个雪球,来了一个三百六十度大旋转,向我扔了过来,“哈哈,肯定打中了!”杨滨旭的话音刚落,雪弹“啪”的一声砸在我的胸部……
游戏正在激烈的进行,不知不觉就到了上课的时间,我们高高兴兴地回到教室。
回到家中,发现姐姐正在院子里堆雪人,我也想加入到其中,妈妈说天太冷了,别堆雪人了,要不然会冻坏手的。我和姐姐笑着说会注意的,妈妈就没有再说 什么。我们先弄一个大冰块,然后把雪弄成人形,又拿了一个胡萝卜切成两个圆片,当作雪人的眼睛,剩下的胡萝卜给雪人做了鼻子,然后找来两个树枝当他的胳膊 和手指。看着这个搞笑的雪人,我和姐姐会心的笑了……
抓了一把雪走进屋里小心的玩耍,只见雪在手中慢慢的融化,我的手竟然热乎乎的。我问妈妈为什么雪是凉的,我的手却是热的。妈妈笑着说不知道。同学们,你们谁知道能告诉我吗?
小学打雪仗的作文 篇2
今天,下午,我和爸爸一起去打雪仗,爸爸开着车我们一起去兴庆公园,我看见了好多好多的雪!
爸爸和我一起打雪仗,爸爸和我玩了1个小时,爸爸说该回家了,我问爸爸下来去那儿?爸爸说:“去买一点东西”爸爸开着车我们一起去买东西,爸爸去买了一条鱼、三斤虾、一斤草莓、三个生姜、两个白萝卜,我们就一起回家了。
小学打雪仗的作文 篇3
我刚下楼的时候,碰见了我的好朋友陈小宇。我说,我出来打雪仗,他也说,我也是出来打雪仗的。我就和他一起打雪仗。
我们打了一会,刚刚建设了一个拿雪的地方,我的朋友陈秋岩又来了。陈小宇就跟着陈秋岩到了陈秋岩家玩植物大战僵尸了。我就回家了。最后我还重了两弹,一个是大的,一个是小的。
小学打雪仗的作文 篇4
一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。上完作文课后,老师让我们打雪仗,同学们都情不自禁的欢呼起来,还没等老师宣布比赛规则,同学们就一哄而散了。
同学们早已按事先分好的队开始工作了,我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。男生用雪球盖堡垒,女生收集“弹”。不一会儿我们就将基地建造好了,我们正准备袭击,可他们还没建造好,我们边一起收集“弹”,将我们的“火力”提到最高点。
只听一声“开战”。雪球像冰雹似的,攻向敌对的基地,敌人被我们打的狼狈不堪,毫无还手之力,第一场我们胜了,第二场,我又发起了猛攻,我趁他们兵荒马乱,边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒,抢他们子弹,可好景不长,我被识破了,便急忙回到自己的基地,最后,我们因为子弹供应不足,就将自己的堡垒拆了当子弹,一块块大雪球将他们打退,我们再一次获得了胜利,我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落,寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。
一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。我喜欢冬天,更喜欢冬天的雪花!
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