小学三年级的作文

时间：2024-05-10 17:31:01 三年级作文我要投稿

小学三年级的作文（集合7篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文（集合7篇）

小学三年级的作文篇1

　　森林王国里有一群快乐的小伙伴们。小兔和小猫、小鸭子、还有小马是非常好的朋友，他们经常一起上学，一起在森林里玩耍，但是小狗却总是一声不响，闷头做事，显得与他们格格不入。

　　有一天，小兔到森林里去采蘑菇。森林里的蘑菇又大又肥，很快小兔就采了满满一篮子蘑菇，小兔兴高采烈的准备回家了。想着回到家妈妈的表扬，小兔不禁一边走一边哼起了歌曲。小兔的歌声被附近一只正饿着肚子寻找食物的老虎听见了，老虎打起来坏主意。他躲在大树后面，等小兔靠近猛扑过上去。小兔看见老虎，吓得浑身发抖，撒腿就跑。可是太晚了，老虎已经抓住小兔了。

　　小兔想到了自己的朋友们，他大声喊道：“救命！救命！老虎要吃了我，小猫、小鸭子、小马快来救我啊！”小猫听见了小兔的喊叫声，撒腿就跑，边跑边想：如果我去帮小兔，老虎不但会吃了小兔，还会吃了我，我得快跑。小鸭看就小猫跑了，也跟着跑了。小马也听见了求救声，但是他想：老虎是森林之王，我怎么可能是他的对手呢，我还是跑吧。小兔没看到朋友们来救他，伤心极了。突然，小兔听见了“汪、汪、汪”小狗的'声音，原来是小狗带着他的兄弟姐妹们来救小兔了。老虎看见这么多勇敢的小狗，吓破了胆，顾不上吃小兔，一溜烟的逃跑了。

　　小兔终于明白了一个道理：平时对自己好的人，不一定是朋友；在自己危险的时候，帮助自己的人才是真正的朋友。

小学三年级的作文篇2

　　大家好，我今年九岁，是个活泼开朗的男孩子。

　　我的脸圆圆的，一双水汪汪的眼睛不大不小，很明亮。我的鼻子鼻头微勾，端正阔大，我还长着两个肥大的招风耳和一个四方阔口的大嘴巴。头上长着一根根粗硬的头发。我很强壮，全身都是肌肉，可结实了。

　　我性格外向，可有点胆小。记得一次上课，老师让我回答问题，我想了半天才紧张地说了。我最喜欢看书，一天，我拿着我心爱的'童话书津津有味地看起来，看的正起劲时，只听见妈妈说：“睡觉了。”可我好像没听见似的，依旧看我的书，过了一会，只见妈妈怒气冲冲地走进我的卧室，我才抬起头，说：“怎么啦？”妈妈说：“还不快去睡觉。”妈妈这么一说，我才恋恋不舍地去睡觉。我有很多优点，但也有很多缺点。有时刚开了电视，遥控器就不知道哪儿去了，有时刚放学，回到家里课本就不见了，想了半天才知道没带回来………。。就因为这些缺点，妈妈就给我取了一个“名字”—小马虎。而且还经常因为这些吃到了苦头，我还有一大缺点—“健忘”。我经常做了一件事就忘记了下一件事要干什么。我决定要离开这两个不好的朋友。

　　这就是我，听了我的介绍，你们认识我了吗？

小学三年级的作文篇3

　　从小到大，我都生活在爱的海洋中，亲朋好友送给我的礼物不计其数。有许多都是我非常喜欢的，但我最喜欢的还是在这个元旦郭老师送给我的两份礼物：一份是世界名著《环游世界八十天》，另一份是一本生字本。

　　这本《环游世界八十天》小小的，旧旧的，看起来其貌不扬，价格也不昂贵。它讲述的是主人公惊心动魄又无比精彩的旅程，看着它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同国家，认识了不同的人，经历了不同的事，了解了各种各样的风土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老师用充满期盼的眼神注视着我，仿佛她一边摸着我的头，一边对我说：“恒毅啊，郭老师希望你能读万卷书，行万里路。无论何时，这本口袋书都能够随时随地陪着你，让你和书籍成为好朋友。这样，你永远都不会感到孤独。”想到这里，我的眼眶都有些湿润了。

　　而这本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里随处可见。但翻开它的封皮，郭老师工整秀丽的字迹马上跃入眼帘：上方是郭老师手抄的一首古诗，下方是她给我的`赠言——好好学习，天天向上；练好书法，陶冶性情。看到这些，我明白了郭老师的良苦用心，她想让我们重视书写，养成提笔即练字的好习惯；字要写得端端正正、整整齐齐，这样才会让我们的作业赏心悦目，才会使我们在日复一日的练习中规范书写，使我们终身受益。

　　这些礼物看似微不足道，但饱含了郭老师对我的期望。我非常喜欢它们，我暗下决心：一定要勤奋努力，不辜负郭老师对我的期望！

小学三年级的作文篇4

　　亲爱的妈妈：

　　您好。

　　在往日里，每天看见您忙碌的背影，不停地脚步，却从没喊过一次累。而我却不懂事，经常埋怨你。今天，在此借老师布置了写一封信，我要发自内心的感谢您。

　　那是一个寒冷的冬天，寒风一阵阵吹着。街上的行人都赶着回家，而我们这些小学生，却要上课。我背着书包，来到学校，上英语课。寒风一阵阵吹着，冷的'我发抖。这时，一个身影出现在我面前，我抬头一看，是您，是您。你手上拿着一双手套，高兴地说；‘‘天气太冷了，快戴上’’。说完之后，你把手套给了我，戴上手套，我感觉无比温暖。

　　您为我做过的事，从来都没抱怨过我。当我一想去给你写信，却有千言万语。

　　还有一次，您到超市买了很多五花肉。您把五花肉炒了，我闻到五花肉的香味，不知不觉留下了很多口水。五花肉炒好了，我快速地吃了起来。吃着吃着，于是我的目光注意到了您，您待在一旁。我问你怎么不吃五花肉，您说不喜欢吃。我吃完之后，我进房间里写作业时，发现手很油，出来洗手时，看见您正津津有味地吃着我剩下地五花肉。我好好望着你，发现你美丽的手，变得丑而难看。

　　感谢您，妈妈，妈妈，就是因为有您，所以，才让我来到这世界；妈妈，就是因为有您，才会有我今天的成就；妈妈，三八节快到了，祝您节日快乐。

　　祝您万事如意。

　　XXX

　　年月日

小学三年级的作文篇5

　　当我迈着轻盈的脚步跨进小学学校时，我感觉到一股力量正推动着我慢慢地让我熟悉起来，让我喜欢上了它，它的一点一滴让我懂得了它的美女。是它让我懂得了知识、歌声、友谊、让我慢慢地融入了校园的一切。

　　在这里我认识到了好多好朋友，我们一起学习，一起提问，一起玩耍，当然，我们也有一言不和的时候，上一秒你吵我闹下一秒就和好如初，从不斤斤计较。

　　从挺立的教室楼里传出阵阵朗朗的读书声，偶尔传出随风飘散的歌声，那是我们埋头苦学之后的喜悦。当我们跟爸爸妈妈道别时，老师站在门口和蔼可亲地向我们招手时，让我感觉并没有那么多的不愉快！

　　我爱我的老师，是她教会我怎样去写字、识字、计算，当我有题不会时，她就像我的父母一样耐心有续地给我讲解题，当我有无法解决的问题时，老师是我们的引路人；当我们有不愉快的事情时，老师成了我们的听倾者；当我们成功分享时，老师就成了我们的分享者，老师是无私的伟大的.！

　　谁说学校苦乏无趣，度日如年一样啊！但是我不着么感觉，我的校园生活多姿多彩，处处都是欢乐的气氛，我爱我的校园！！！

小学三年级的作文篇6

　　我家养了一只小鹦鹉，它的名字叫雪儿，是我最喜爱的宠物。

　　雪儿身长9厘米，从头到尾差不多都是白色的羽毛，只有翅膀下藏着一些天蓝色的绒毛，不知是它本来就有的.，还是卖鸟人画上去的。雪儿生得小巧玲珑，一双圆溜溜的眼睛下面长着一张弯弯的小红嘴。雪儿用嘴巴梳理羽毛，生怕自己脏了。可惹人喜爱了！

　　雪儿很娇气。冷了发抖，饿了急促的叫个不停，湿了会有生命危险。看它可怜的小模样，真是让人含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，不知怎么侍候才好。

　　雪儿怕孤独。要是你忽视了它，它就在笼子里拍着翅膀乱飞，或者从疏格的笼子里挤出来，满屋子乱扑腾，不肯回笼里，常常让妈妈哭笑不得。

　　雪儿爱模仿各种声音。在我朗读时，它尤其爱瞎凑合，叽叽喳喳的节奏和我还真像。

　　每天，我都要去看看它是否睡得香，是否吃光了鸟食，我希望它一天比一天可爱。

小学三年级的作文篇7

　　“乖乖，起床了！”听到这声呼唤，我翻了个身，装作听不见，继续睡。

　　过了一会儿：“儿子，赶紧起床了，要迟到了！”我睁开眼睛，看了屋外一眼，还是不想动。

　　终于：“任俊玺，你起不起来？”我一看架势不妙，赶紧一骨碌爬了起来，洗脸、刷牙、吃饭、上学。这早晨三部曲在我家几乎天天上演，而主人公则是我那唠叨的妈妈。

　　说起我的妈妈，那真是让我欢喜让我忧啊！让我欢喜的是在平时和妈妈的相处中，妈妈那孩子一样的性格。你瞧：说着就来了。看见我在写作文，妈妈把头伸了过来，一看题目，原本面无表情的脸立刻变得喜笑颜开，“儿子，在写妈妈呀！那把妈妈写好点啊，比如：我长得漂亮、性格温柔、勤劳贤惠、孝顺爹娘、尊重丈夫、关心儿子……。”看着妈妈在那里自言自语，一脸得意的表情，我翻了个白眼，忍不住浇了一盆冷水：“妈妈，你说的是你吗？我怎么觉得除了孝顺爹娘这一条符合之外，其余的都是在说别人呀！”妈妈一听，不乐意了，赶紧拉起救兵来：“老公，你说我说的是不是我”？一直在旁观的老爸先是看了看乱糟糟的客厅，然后又瞅了瞅妈妈那带着威胁的目光，无可奈何的说了声：“你是长的挺漂亮的。”妈妈一听，开始挺高兴，可转眼间就阴云密布：“你的意思是说我除了漂亮就一无是处了？”爸爸一看势头不对，立刻收拾桌子去了。我看了妈妈一眼，无奈的摇了摇头。妈妈一看我和爸爸这样，立刻换上一副笑脸：“儿子，我给你做好吃的去啊！对了，你不是一直想要拼装玩具吗？等吃了饭咱就去买啊！那个能不能给妈妈写的好点呀？”看妈妈这“阿谀奉承”的模样，我勉强的点了点头，妈妈一看，乐滋滋的去做饭了。而我跟爸爸无可奈何的摇了摇头。

　　让我忧的是妈妈也有严厉的`时候，那就是在对待我的学习上，容不得一丝一毫的马虎。有次考试，我错了一个字，心想着先出去玩，等回来了再订正，可是被妈妈看见了，问我作业完成了吗？我满不在乎的说就错了一个字，先去玩，等回来了我在做，可妈妈不愿意了，非得让我现在完成，无可奈何，我三下五除二把错字写了一遍就准备溜了，谁知妈妈一看，说写的潦草，让我重写，就这样，一个错字我足足写了十几遍，妈妈才满意。写完后，妈妈又给我上了一堂“政治课”，这才罢休！也就是这一次，让我从此以后能够认真的对待学习！

　　这就是我的妈妈，我喜欢她那孩子一样的性格，让我可以毫无压力的与她相处；也喜欢她那严谨的学习态度，那让我学会了如何对待学习中所犯的错误！

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