三年级的作文10篇(推荐)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
到了二十三世纪的南昌，那是它已经非常干净有秩序了。一台台扫地机器人用万能机器扫把把大街到打扫得干干净净。汽车也不用烧汽油在地面上跑了，而是用一种环保气体在天空飞行，再也没有从发动机的管子里冒出的浓烟，也没听不见喇叭声。所有的车上都有一个小球，你只要脑海里想让前面的车让开，小球就会把你想的事情用电波发到那辆车上，那辆车就会自动让开。不会再有交通事故了。
地球的`资源我们会保护得很好。我们用的纸张不再用木头造了，而是用废品通过高科技造出的可以自由涂改不留痕迹的纸张。笔也是用废品通过高科技造出自动笔，笔芯可以自然合成永远用不完，更神奇的是还可以把你脑子里想的事自动记下来。
勤劳的南昌人还发明了脏水清洗机，长树机……让南昌美丽无比！
三年级的作文 篇2
远河又叫清溪河，是威远人民赖以生存的母亲河。
曾经的清溪河清澈见底，两岸绿树成阴。人们常在河里游泳、取水、洗衣、洗菜，鱼儿也在水里嬉戏，河底的水草清晰可见。她就像一面镜子，倒映着蓝天、白云、绿树，美丽极了！
后来，周边生活的人们越来越多，工厂越来越大，房子越盖越高，鱼儿几乎灭绝，水面飘浮着垃圾、菜叶、白色的泡沫，河水变黑，臭气熏天，再也没人敢下河游泳、洗衣洗菜了，这里几乎成了垃圾的天地。她痛苦地呻吟着“快来救救我吧”。拆卸的.镜子变成了一条臭水沟，人们苦不堪言。
两年前，为了让母亲河重新恢复清亮，县委领导决定投入 余万元，对城区河道进行清淤，对污染进行治理，在河边埋设污水处理管道，使污水不再直接排进河里，而是流进排污管道，进行处理后南排进河里。治理后的清溪河恢复了往日健康的面貌：鱼儿成群结队地游来游去，或嬉戏打闹；水底又长出水草，像碧玉般在水底舞蹈；水面漂浮着一些浮萍，像一把把小伞漂浮在水面上；白鹭那展翅欲飞的姿势，让人们流连忘返.......
俗话说，城市是我家，环保靠大家。清溪河虽然变了样，但还需要我们保护。我祝愿她永远美丽健康！
三年级的作文 篇3
大家都可能会说班主任有什么与众不同的，但我要说说我们的'班主任老师有多么与众不同。
我们班主任老师上课幽默还可爱可敬。比如，有一次老师正在给我们讲课，她一转身发现有几位同学在下面说话，老师很生气，但她没有像大多数老师那样生气，她只是面带微笑，上半身稍稍向前倾一下，用既温柔又坚定的语气说：“你不是很喜欢说话嘛，那你每节课下课后都去我办公室说，好吧。”我听了都笑倒了，心想，我们班主任怎么那么会批评人呢，说笑中都把人震慑住了，批评人都那么幽默还可爱，我都把老师当作我们的大朋友啦！
我们老师非常理解我们，而且还很体贴。其他班级老师每节课都让学生们做很多卷子，但我们班主任说：“越到期末越不能给你们太大压力，说你们现在的任务是多读课外书，抽时间练练字。”我们老师真是太理解我们了呀，真是理解万岁啊！
我们很喜欢我们的班主任老师，也很喜欢她那种幽默风趣的上课风格，让我们很难忘。我们的班主任老师真是与众不同的班主任啊！
三年级的作文 篇4
一天早晨，小猫正在洗碗。这时，小熊多多高兴地来到小猫家窗前，礼貌地敲了敲窗子说：“昨天，爸爸给我买了一个足球，今天，我们一起去玩吧?正好比试一下，谁更厉害?输了就请客，怎么样?”小猫放下手中的活，擦干净手说：“好，比就比，谁怕谁?你输了就拜我为师，我输了，请你吃饭。”多多拍手叫好，抱着球出去了。
它们来到宽阔的草坪上，多多说：“用猜拳来决定谁先来吧。”结果小猫赢了，它把球放在草地上，用力一踢，球就在空中划出了美丽的弧线，撞到了空中的小鸟，小鸟生气的走开了。球一直往下落，落在了树枝上，它们在树下着急得直跺脚。突然，小猫灵机一动，想起它曾经学过爬树。只见小猫尾巴一摇，一下子蹿到树上，拿下球，继续玩球。你踢一脚，我踢一脚，累的'满头大汗，整个草地上充满了欢声笑语。
小狗欢欢来找小猫商量事情，怎么叫小猫都不答应，它往门缝一看，小猫家成游泳池了。小狗撒腿就跑，东找找西找找，问到了牛伯伯，牛伯伯说：“小猫和小熊往草地走去了。”小狗一溜烟消失得无影无踪。
终于在草地上找到了小猫。小狗全身发抖，满脸通红，结结巴巴地说：“小小小猫，快回家，你家被淹了，你无家可归了。”小猫这才想起忘记关水龙头了，以后不能粗心了。
三年级的作文 篇5
早晨，我洗了脸，刷了牙，走到楼下，开始吃起早餐来。吃完早餐，我看到餐桌上有一个巨大无比的塑料瓶，于是，我异想天开，要做一个捕鱼神器。我叫来了爸爸，想让爸爸跟我一起制作。我先让爸爸在塑料瓶三分之一处用非常锋利的刀割开，然后，我把割下来的那一部分反过来，倒扣在塑料瓶上方，用手紧紧地按住；最后，用订书机牢牢地将连接处订住；最后在瓶口穿上一根绳子，这样我们自制的捕鱼神器就完成了。我们自制的捕鱼神器做工十分精致，外表十分美观。爸爸高兴地说：“下午我们全家一起去捕鱼吧。”
下午，我们带着捕鱼神器来到了黄山公园入口的池塘边。开始投放捕鱼神器了！我们先把食物放进捕鱼神器，然后把捕鱼神器投放到河里。没到十分钟，就有十几条大大小小的.鱼游了进去，我们的捕鱼神器瞬间变成了鱼儿们的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各种各样的鱼儿在捕鱼神器里嬉戏、打闹。
天渐渐暗了下来，“我们该回家了！”爸爸说。捕鱼原来是这么有趣的事情。你们想要捕鱼吗？来和我一起玩吧！不过，到水边捕鱼必须有大人陪同哦，还有必须注意安全。
三年级的作文 篇6
流行在我们班的东西有很多：集卡，斗橡皮…………
开学时流行集卡，那时，每个同学口袋里都塞满了花花绿绿的三国卡、神奇宝贝，而我们的零花钱则全进了街头小贩的腰包里。
过了一段时间，我们又流行斗橡皮。一下课，同学们像一窝被人踩到的蚂蚁，纷纷拿出五颜六色的橡皮走来走去，找人挑战。赢了欢呼，输了不要紧，再发出挑战，一直到把另一个同学的橡皮“杀了“才肯走。
最近，我们又流行下棋。下课时间或午休时间，同学们就拿出五花八门的.游戏棋，有大富翁棋、象棋、飞行棋………。每次第一盘还没结束，老师就来了。
流行的乐趣有许多，可总在老师的制止下结束，而这却代表着另一个流行游戏的开始。啊！流行游戏真是乐趣无穷啊！
三年级的作文 篇7
7点：穿上抗辐射服，并放上除臭剂，因为闻到那股酸臭的味道，是人想感到呕吐。
9点：坐上宇宙飞船，去学校上学，这样，我们就可以了解为什么那个绿色的、可爱的地球的环境为什么会这么恶劣。
10点：认真的在学校上课，研究20世纪人类与地球环境为何的关系，发现1980年至20xx年，地球环境为何受到污染。
12点：在研究室里研究地球环境为何受到污染，是国家没有做出努力？还是人类不保护环境，还是有其他的原因，使地球的环境如此恶劣。
15点:一颗流星撞到实验室，我们不得早早的`放学，乘上飞船到饭店吃饭，这家饭店以前是以鱼为主，可是现在却以香肠为主，由于污染加重，在河里找鱼比找金矿还难。
20点：上床睡觉，梦见地球是绿色的、美丽的，人们在散步，见到废纸，就弯腰捡起。
这种景象是多麽的美好呀！人们破坏地球之后，这种景象还会出现吗？
三年级的作文 篇8
我有一个坏习惯，那就是——半途而废。
为了改掉这个坏习惯，我采取了许多的“整顿措施”，但结果却……比如有一次，我精心制定了一个作息表，还叫父母严格督促我，妈妈就笑我说：“你做事总是三分钟热度，过不了多久，你呀还是要恢复‘原形’的。”说完，妈妈“哧”地笑了起来。我听了后非常生气，并向妈妈夸下海口，一定坚持到底。可是，坚持不到两个星期，我还是应了妈妈的话，又变回老样子了。
还有一次。我和妈妈去逛商店，看到橱窗里有一双运动鞋很漂亮，但价钱十分昂贵。我心想：“妈妈肯定不会给我买的'，不如我自己存钱好了。”当我下定决心后，便开始了存钱计划。开始的十多天还好，我坚持储蓄，但到了后来，我又把钱给花光了。结果，我还是没有买到那双鞋。
唉，为什么我总是不能改掉这个坏习惯呢？我到底什么时候才能不再半途而废而坚持到底呢？你能帮帮我吗？
三年级的作文 篇9
今天，我和妈妈去草地上吹泡泡。绿油油的草地好像一片绿色的地毯，不时有蝴蝶从我们身边飞过。
妈妈拿出了泡泡瓶。这个泡泡瓶里一定有个庞大的泡泡王国，我似乎已经听见它们在喊：：“放我出去吧，我多么想见到外面的世界！”我打开泡泡瓶，轻轻一吹，一个泡泡膜鼓了起来，好像一个害羞的小姑娘探出了头，左看看，右看看，它看见许多小朋友在冲它笑，脸‘唰’的一下红了，连忙缩回了头。我又轻轻吹了一次，这回来了一大群“淘气包”，它们像刚下学的小学生，争先恐后地冲出了它们的“校门”。它们其中有大的像个大胖子，摇摇摆摆地飞着，好像在说：“我应该减减肥了。”有小的像小鸟，欢快、自由地飞着。就在我正津津有味地观看小泡泡的时候，妈妈吹出了两个连在一起的泡泡，它们像一对姐妹，非常亲密的样子，久久不愿分开。
泡泡们穿着五光十色的衣裙。这些泡泡太可爱了！连太阳公公都喜欢它们，还送给它们这用七色光裁剪成的衣服。它们好像一个个快乐的`小精灵在草地上欢快地飞着，一边飞一边旋转着，变换着衣服的色彩。一会儿是黄色的，一会儿是青色的，一会儿又变成了红色的。快看！那个泡泡是绿色的，里面一定装着一个绿色的世界。 我好像看到了一片绿色的大森林，小动物们在森林里快活地玩着，耳边听到了小鸟的鸣叫，还闻到了清新的空气……看着看着，我好像也变成了一个泡泡精灵，跟着朋友们飞向四面八方。
这些穿着漂亮衣裙的泡泡们怀着不同的梦想飞呀飞呀，到不同的地方去，有的飞向天空，好像要去拜访太阳公公，去感谢太阳公公为它们编织的五彩衣裙；有的飞向草地，好像要跟小草说说悄悄话。它们 飞呀飞呀，我们追呀追呀， 笑着喊着，泡泡们带着我们银铃般的笑声越飞越高……
三年级的作文 篇10
我们学校有一个美丽的地方，就是中心花园。
春天来啦，房老师带我们去中心花园找春天，桂花树开花了，一进校园就会闻到一阵清香，桃花也开了，粉红粉红的，可漂亮了。银杏树的叶子像一把把小扇子，枫树的叶子像手掌一样，这就是中心花园的春天！
夏天到了，知了叫了，花儿也开得更鲜艳了，牵牛花开了，想一个个小喇叭，还有白色的杏花……夏天是非常炎热的，所以造了一个亭子给老师和同学们乘凉，虽然很炎热，但同学们很高兴，因为夏天不怎么下雨，所以就用不着担心不能去中心花园玩了！
秋姑娘迈着轻轻的脚步向我们走来，美术课上，老师让我们画落叶，有枫树、银杏树等许多树掉落的叶子，科学老师也让我们采集标本，我看见了蜗牛，生长在潮湿的地方，蜜蜂在花朵上采蜜，蝴蝶在花丛中嬉戏、玩耍，秋天，柚树、梧桐树都结果了，果子又新鲜又甜，吃了心里甜滋滋的，要是你吃一口的.话，烦恼都会忘记！真是好吃极了！
冬爷爷高兴极了，连忙下雪，雪停了以后，外面白茫茫的一片，虽然很冷，但是同学们还是很开心，所以冲出去玩雪。玩的玩打雪仗，玩的玩堆雪人，也有的做蛋糕，中心花园热闹极了！
中心花园不但给我们带来了快乐，还给我们带来了知识。