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纸片托水的作文三年级
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的纸片托水的作文三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸片托水的作文三年级1
星期六，我去学写作文，我们的老师要给我们做实验。这是什么实验呢？原来是“纸片托水”。
老师拿来了一个盛满清水的盆子，还有一个杯子和几张被分成小片的A4白纸，这些就是道具，我们都很兴奋，一个个目不转睛地看着老师。她先拿起杯子放进小盆子里装满水，把杯子拿出来后再用纸片盖住杯口，然后用手压平纸片，将杯子倒转过来，使杯口朝下，最后将手轻轻地移开，纸片纹丝不动地盖住杯口，同学们都惊呆了，嘴巴张得大大的'，都开心地叫了起来。
老师也让我们上来做这个实验，我回想着老师刚才是怎么做实验的，我一步步慢慢地完成了，但是纸片也没有坚持多少秒，大约有4.5秒后就掉落下来了，然后我问老师这个是什么原理，老师说：“纸片能托住水都是大气压的功劳哦。因为杯子里装满了水，纸片又紧紧盖住了杯口，杯子内成为真空。而空气想进到杯子里，就使劲地往杯子里挤，所以形成了大气压力。”
“纸片托水”这个实验真神奇啊！
纸片托水的作文三年级2
周五，我在看实验书，因为我想做一项小实验。就在这时，我看到了纸片托水的实验，我感到好奇，就动起手来试一试。
我先拿一个杯子，然后杯子里面接满水，再拿一张A四卡纸放在杯子上。我心里忐忑极了，不知道能不能试验成功，接着我使劲按一下杯子，然后快速地把杯子翻过来，啊！水竟然没有洒。我慢慢把托着纸的'那只手放开，摇晃着杯子，并且走了几步，水还是没有洒，杯子上的纸也没有掉。
我很好奇，水为什么没有洒呢？这时妈妈走了过来，妈妈看我很疑惑，笑着说：“这是大气压力的作用，杯子里水面的张力把纸和杯子完全接合起来了，所以杯子里面的压力小于杯子外面大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里面的水，自然不会有水洒了”。
这次实验真是太有趣了。
纸片托水的作文三年级3
有一天，我在《科学大众》上看到了一个“水杯倒立”的实验，于是我决定试一试。
我准备了几张卡纸、一个水杯、一盆水，就开始做实验了。我右手拿起水杯，首先舀了半杯水。接着左手拿一张卡纸，然后把卡纸盖在杯口压紧，最后把水杯倒立。不知是因为紧张还是因为技巧不对，手刚反过来，水就哗哗地流了出来。哎，看上去简单的实验原来也不容易做啊！我反复思考终于找到了失败的.原因：原来水杯没有装满水。
我进行了第二次实验，这次，我把水杯装得满满的。然后小心地把卡纸按在杯口上，双手猛的一下把杯子翻个底朝天，又不慌不忙地把按卡纸的手慢慢移到旁边，而那张卡纸并没有掉下来，而像吸铁石一样紧紧吸住杯口。太神奇了！我高兴得一蹦三尺高。
为什么薄薄的卡纸能托住水呢？我上网查了一下，原来大气是有托力的。
一个小小的实验就能让我学到了知识，科学的大千世界真奇妙啊！
纸片托水的作文三年级4
听朱老师说纸片能托水，纸片真的能托住水吗？纸片那么薄怎么能托住水呢？我感到非常好奇，带着一肚子的.疑惑看朱老师拿了两张A4卡纸、一个杯子和半盆水来为我们解惑。
我心里忐忑极了，先将杯子里装满了水，然后把纸片放在杯口上使劲一压，接着迅速地把杯子倒过来。这时奇迹发生了，我小心翼翼地把手移开“哇，水竟然没有倒出来，而且被纸片托住了，太棒了，我成功了。”我一蹦三尺高高兴地叫了起来。
虽然成功了，但是我肚子里的疑惑还是没有解开。于是我问朱老师为什么？朱老师说：“这是大气压力的作用，杯子里面水的压力小于杯子外面大气的压力，这样大气压就能让纸片稳稳地拖住了水。”
这个实验让我有了收获，我以后要多了解科学知识。
纸片托水的作文三年级5
今天，爸爸带我做了一个非常神奇的实验。
我们开始准备材料：一个玻璃杯，一张比玻璃杯口稍大一点的纸片。
材料准备好后，我们开始做实验了。我先用玻璃杯接满一杯水，再把纸片放在玻璃杯上，然后把杯子轻轻地倒了过来。我惊奇地瞪大眼睛——纸片居然能把水给托住了，真像变魔术一样神奇！
“这是为什么呀？”我好奇地问爸爸。“因为空气中是有压力的，纸片和水贴在一起的一面就没了空气，自然没有空气的压力；但是纸片的另一面是有空气的，自然就会有空气的压力。所以小小的'纸片能托住了一杯水”爸爸解释说。
后来我和爸爸又测试不同厚度的纸张，发现只有纸片和水紧紧贴在一起实验才有可能成功，太厚的纸张很难和水紧紧贴在一起。一个纸片托水的实验，原来还有这么多的科学道理啊！我以后要多探索、多学习、多发现。
纸片托水的作文三年级6
周日，我在一本实验书上看到了纸片托水这个实验。我很好奇，我就找来了杯子、A4纸，准备接点水试一试。
我把水装到杯子里，我这时候紧张极了，我害怕水流出来。我小心翼翼地把纸放到杯子上，快速的把杯翻转过来，水流了出来，我很难过。可是妈妈叫我不要放弃。我接着又试了几次，我正要放弃的时候我成功了。我很惊讶，纸片真的把一满杯水托住了，一滴都没有流出来。我拿着杯子走了走，我又摇了摇杯子，纸片也没有掉。我很疑惑。
妈妈看我很疑惑的心情，就告诉我“这是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来了，所以杯子里的压力小于杯子外大压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的`水，自然不会再有水流出来了。”我终于知道了“纸片托水”的秘密了。这实在是太有趣了！
纸片托水的作文三年级7
今天老师问我，如果把一只杯子里装满清水。用一张纸盖住杯子，然后暴击过来，会发生什么情况呢？
同学们一听都议论纷纷，有的说杯子里的水会流下来，有的说几片会掉下来。还有的说，……
老师听后摇摇头，决定让大家回去亲手做一做这个实验。
一回到家我就迫不及待的做这件实验。按要求，我做好了实验准备，找了一只玻璃杯，根据玻璃杯的大小，找到了一张平整的纸，剪了一个稍微比杯口大些的纸片。然后装满清水，一切准备就绪，实验开始了。我先把剪好的纸片盖在玻璃杯的口上。用力把纸和杯子合上，接着我左手拿着杯子，又用右手按住杯口的'只双手合作。把杯子倒过来。
这时奇迹出现了，杯子里的水没有流下来，像被施了魔法一样把水托住了。做完实验，我突然想到为什么施了魔法一样吗？我上网查了，查了一下，原来杯口表面的张力把杯子完全封住了。压力小于杯子外的大气压力，所以水没有掉下来。
纸片托水的作文三年级8
周天我在书里看到他“纸片脱水”这个小实验，于是我按照书上所说的找来塑料杯，A4纸和水。
我先往塑料杯里灌满水，再把A4纸放在瓶口上，轻轻按一下，迅速把杯子倒过来。我刚把手移开，哎呀，糟了，水流了一地，当时的我只好在心里暗暗叫苦。
我只好再按照书上说的重新做了一遍……奇迹发生了，我小心翼翼地移开手掌，纸片没有被水冲开，我又拿着杯子深摇了摇，纸片依然丝毫不动，我兴奋地说：“耶，我成功了！”
一旁的.爸爸笑眯眯地说：“由于大气呀作用于纸片上对纸片产生了一种向上托利，所以即使将装满水的水瓶在没有盖盖子的情况下倒置，水依然不会流出来，就像是纸片向上托注了水一样。”
“纸片脱水”这个实验真有趣啊！
纸片托水的作文三年级9
周日，我在书里看到了纸片托水的小实验，我很好奇，“纸片那么薄，怎么可能把水给托住”。虽然我有一肚子的疑惑，但是我还是准备了材料。打算试一试。
我先拿出了一个水杯，然后在水杯里装满了水，又拿出一张A4纸。把它使劲按压在杯口上，。然后迅速把水杯翻了一个身，我心里忐忑极了，不知能否成功，我小心翼翼地移开我的手掌，发现纸片今儿真的把水给拖住了，没有一滴水流出来，我又拿着水杯走了几步，水纸片仍然稳稳地拖着水，我觉得这可真了不起，实在是太神奇了。
爸爸回来了，他看出了我的疑问，笑着说：“这是大气压力的.作用，杯子里面水表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外，大气压的压力，这样大气压就让纸片稳稳地托住了，杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”
我终于知道了纸片托水的秘密，这真的是太有趣了。
纸片托水的作文三年级10
我听说纸片会托水，我觉得这不可思议。于是，今天我在作文班里变成一位小小的科学家，做一项有趣的实验——纸片托水。
实验道具有：水、杯子、盆子、还有A4纸。
一切准备就绪，我开始做实验啦！首先，我把水倒进杯子里，倒得满满当当。再把纸压在杯子上面，接着，我以迅雷不及掩耳盗铃之势把杯子倒过来了。可是，水毫不留情，只听“啪”的一声，痛痛快快地流出来，同学们有的议论纷纷、有的哈哈大笑。我恨不得地上有一条又宽又长的缝，把整个身体都给钻下去。但是，我转念一想：失败乃成功之母。于是，我又重新尝试了一次。这次，我和之前一样把水倒满，把纸压得紧紧实实，再小心翼翼地将杯子倒过来。功夫不负有心人，耶！成功了！教室像炸开了锅似的沸腾起来，我的心里美滋滋的。
为什么纸能托住水呢？因为水的'张力使杯口和纸片闭合，水的压力小于空气，所以水可以把纸吸住。
这次的实验真有趣，我还学到了科学知识。
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