小学三年级的作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级的作文 篇1
我尝过失败的难过，胜利的滋味，被冷落的辛酸，但成功的喜悦是什么样的呢？
记得小时候，爸爸妈妈带我去上海游玩，我们来到了一家大商场，我看到了一些大型娱乐设施，便想去尝试一下。爸爸妈妈满足了我的需求，我看见有一个哥哥在攀岩设施上用一只手抓一个“石头”，一只脚踩一个“石头”，动作潇洒极了。我便兴高采烈地走到了攀岩这个设施下。
攀岩设施是一个八米的高墙，仔细一看，上面有五颜六色的小石子，那是用来帮助我们攀岩的。但当叔叔给我系上安全绳时，我的肩上仿佛压了千斤重的担子，两腿发软，动也不能动，爸爸妈妈这样说：“你快点爬，不爬就下来。”我望着那遥不可及的顶，我深深地叹了口气，心想：我为什么要选攀岩呢？
我只好怀着忐忑不安的心情，像哥哥那样小心翼翼的一点一点往上爬，每爬一阶，我的心口就像揣着一只小兔。我看好一块"石头"把一只手放了上去，可是另一块石头太远了，我的另一只手怎么办呢？无奈，只好退回原位，快速转动着我的.大脑，看哪些石头可以让我安全地站上去，我又重新把手放到石头上，“哎呀！”我没抓稳，差点掉了下去。我知道，每爬一步，就离成功更近一步。最终，我爬到了那我原先认为遥不可及的顶。
我成功了！那一刻，我明白了成功的喜悦！
成功是喜悦的，成功的喜悦我永远也不能忘记！
小学三年级的作文 篇2
教室，是我们每个人都去过的地方，教室是知识的海洋，是我们学习的地方。但是，我多么希望有一间神奇的教室啊！
你想知道我心中的神奇教室是什么样子的吗？下面就让我来告诉你吧。首先教室一定是宽敞明亮的，它的神奇之处是会根据季节的变化自动调节温度，窗台上还会有自动生长的鲜花，每天都会变换不同的颜色，散发出不同的香味。再说上课的时候吧，老师的手中会有一根神奇的`魔法棒，只要对着黑板一指，要传授给我们的知识就会显现在黑板上，这样既节约了时间又减轻了老师的负担。最后来说说教室的桌椅吧，教室的桌椅都会隐形，因为有一个神奇的遥控器在掌控着它们。同学们每人都有一个密码，上课的时候只要在遥控器上输入密码，桌椅就会现形，课间玩耍的时候，再输入一次密码，桌椅就会隐形，看也看不到，摸也摸不着，我们课间活动的时候就不怕被碰到或摔倒了。
这就是我心中的神奇教室，这样的教室是不是很神奇？你是不是也想有一个这样的神奇教室呢？
小学三年级的作文 篇3
我是一条不起眼的小蚯蚓，生活在潮湿阴暗的泥土里。虽然我的外表丑陋无比，但是我的心灵异常美丽。
我默默无闻地奉献着自己的一生，治理环境，消灭垃圾；帮助植物，茁壮成长；牺牲自己，拯救人类。
每当春暖花开，万物复苏时，我就有一个小小的梦想。这个梦想就像一粒小小的种子，在心里生根发芽。我希望有一双明亮的眼睛。我要看看柳树姑娘的长发；看看万紫千红的`鲜花；还要看看这多姿多彩的世界……我还想有一对灵敏的耳朵。我要听听春姑娘动人的歌声；听听小溪丁咚丁咚的琴声；听听小鸟叽叽喳喳的叫声和小朋友嘻嘻哈哈的笑声……
我还特别希望有一对洁白的翅膀。我要飞——飞到雄伟壮丽的天安门；飞到景色秀丽的日月潭；飞到水果丰盛的葡萄沟……
我知道没有了理想就像鸟儿没有了翅膀。我一直长着一对隐形的翅膀在土里翱翔！
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