关于三年级蚂蚁作文（精选41篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级蚂蚁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级蚂蚁作文 1
在我们的日常生活中，蚂蚁是随处可见的。自然地就引不起大家的注意。
蚂蚁的外型非常奇特。头和身体非常的不协调，可是它有六条长腿很巧妙的弥补了自己的缺点，不但速度没有丝毫的减退反而加快了。它是一种群居动物。可别小看它噢，预测天气的本领可强了，丝毫不逊色于其他的动物。
有一次，走在放学的路上看见了一个奇怪的现象――一群小蚂蚁正在朝着一个方向狂奔，当时也没有特别在意，只是觉得蚂蚁很多，心想可能是要换一处巢穴吧！回到家里把这个怪事告诉了妈妈，就听见妈妈自言自语的说：明天可能要下鱼了吧。这就更让我觉得奇怪了――蚂蚁搬家和下雨有关系吗？半夜，睡梦中被雷声惊醒，窗外雷雨交加，我这才明白，蚂蚁是在用它们的行动提醒人们大雨就要来临。
这事过后，我对蚂蚁特别留意，又一个奇怪的事情发生了。几只小蚂蚁想搬动一片小小的瓜子壳，很显然是奈何不了它的。结果呢？一只小蚂蚁飞奔回巢穴，接着大队的援兵前来，轻轻松松的'把瓜子壳搬回了家。这也许就是人们常说的团结就是力量吧！
如果能把蚂蚁的这种团结、为人民服务的精神应用在现实社会里，我们的国家就一定会少一些贫困地区和失学儿童。让我们行动起来吧！
三年级蚂蚁作文 2
昨天，我做完作业便到楼下观察蚂蚁。蚂蚁长有一对长而弯曲的触角，胸部有三对足。
我在蚂蚁洞旁静静地等着，忽然，两只蚂蚁出来了，看样子是找食物的'。过了一会儿，一只蚂蚁找到了一只大青虫，它围着大青虫转了几圈，拽一拽，拉一拉，看来是想把大青虫拖回洞里与同伴一起享用。可是怎么也拖不动。它去找另一只蚂蚁，两只蚂蚁碰碰触角，好像在商量什么。一只蚂蚁飞快地跑回洞里,不一会儿，那只蚂蚁带着几十只蚂蚁来到大青虫身上。大青虫扭摆着满身的蚂蚁，想把蚂蚁甩掉。可蚂蚁们死死地咬住大青虫不放。大约过了五、六分钟的时间，蚂蚁们取胜了，它们齐心协力地把大青虫拖回了家。
我看着眼前的一切，感到既有趣又惊奇。小小的蚂蚁居然有那么大本事，真是人心齐，泰山移。我以后也要向蚂蚁学习，与同学互相帮助，团结一致把我们的班集体搞好。
三年级蚂蚁作文 3
星期五下午，老师布置了一项作业，让我们观察蚂蚁。于是，我和爸爸来到屋外观察蚂蚁。我看见许多蚂蚁在那里焦急地打转转，心想这些蚂蚁一定是没吃东西，太饿了。想到这里，我赶紧回家拿来一块面包，撕下一小块扔到地上，等候蚂蚁的到来。
第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我发现蚂蚁有三对足，身体共分为三节，还有两根小触角。
这时，有一只蚂蚁爬到面包的旁边，停留了片刻，走开了。我感到疑惑，这只蚂蚁为什么不吃面包呢？为了调查清楚它不吃面包的'原因，我开始跟踪这只蚂蚁。我看见这只蚂蚁跟另一只蚂蚁相互碰了碰触角，好像在说：“我发现了一块面包。”另一只蚂蚁好像在说：“太好了，我这就去叫大家来抬。你在这里等我，好给我们带路。”过了一会儿，来了许多蚂蚁，它们一起把那块面包抬回洞里。
经过这件事，我真正明白了团结就是力量这个道理。
三年级蚂蚁作文 4
蚂蚁，在我的心中是多么渺小，多么柔弱的小动物。轻轻一踩，小小生命就没了。但一次偶然的发现让我改变了我对它的看法。
一个阳光明媚的周末下午，我做完作业在小区里面晒太阳。突然发现远处有一个大螳螂在慢慢转动，好奇心驱使我走近一看，哦，原来是一只小小的蚂蚁正在围着螳螂转，只见它一会儿搬搬，一会儿拉拉，但大螳螂就是纹丝不动。看着小蚂蚁这么费力，真想帮它搬回家，但又想看看它有没有办法。只见小蚂蚁放下大螳螂，就走了。难道它不要了吗？我的视线继续跟着小蚂蚁移动。走了一段路，小蚂蚁碰到了一只颜色更深一点的蚂蚁，然后用触角碰碰，好像在说：“小伙伴，快点回去搬救兵来，我发现了一个大食物。”颜色深点的小蚂蚁立刻打转回去了，小蚂蚁也打转去守着大螳螂。不一小会儿，颜色深点的小蚂蚁带来了一大群蚂蚁，他们围着大螳螂转转，然后就碰碰触角，好像在商量怎么分工呢！然后它们就各司其职，有的推，有的拉，有的搬，有的拖，搞得热火朝天。慢慢的'大大的螳螂真的被它们搬起来了，啊！小蚂蚁太伟大了！
看到小小的蚂蚁都是这么团结友爱，更何况我们人类呢？我们要像它们一样坚信：团结就是力量！坚持就是胜利！
三年级蚂蚁作文 5
以前都听别人说“下雨了！蚂蚁要搬家了！”，今天早上我因为起得早，所以看见了罕见的蚂蚁搬家事件。
早上起来，天上乌云密布，看来又要下大雨了。我刚走到楼下，却见台阶下有一大片黑乎乎的东西在缓缓地蠕动，我怀着好奇心走近一看，哈！是一大群蚂蚁呀！只见这些蚂蚁三五个一伙的扛着米粒、面包渣子、肉松渣子，正往台阶方向赶呢！
我用手指碰了碰其中一只小蚂蚁，它吓得四处乱跑。我心想：你们这些胆小鬼，这是要去哪里呢？不由得对这些蚂蚁起了戏弄之心，随即找了一些小石子把它们围住，看它们这下怎么走！可小蚂蚁们并不慌，竟从一些小小的缝隙找到了出路，继续赶向台阶。
这时天上下起了毛毛细雨，它们加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下来。我好奇地问哥哥：“你知不知道小蚂蚁为什么要爬走呢？”“因为蚁穴在地下，下大雨会被水淹的，所以它们要搬到高地避雨呀！如果不搬走会被淹死的'呀！”哥哥耐心的向我解释。我恍然大悟，原来蚂蚁还是小小天气预报员哩！
三年级蚂蚁作文 6
“快来抓蚂蚁！”俞依含在不远处叫道，我和谢音听见了，立刻放下手中的活儿，“飞”了过去。
哇！好多蚂蚁啊！它们在两个小洞洞之间忙碌着，爬来爬去。一只蚂蚁爬进了一个洞洞，没过多久，它就背着一个食物出来了，我猜想：它们也许在储存粮食吧！只见俞依含挥了挥一个盒子，笑眯眯地对我们说：“抓蚂蚁吧！”我二话不说，就干了起来。
正当我想伸手去抓时，突然停住了。这黑溜溜的小不点平时还蛮可爱的，可仔细一看，却觉得有一股好恶心的感觉。想想看，一个软软的东西在我手里爬来爬去，那种痒痒的`感觉，让我不敢碰它，也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢，便对我说：“你抓抓看，一点儿都不恐怖，试试吧！”我半信半疑地看着俞依含，随后便蹲下身，鼓足了勇气，“唰”地一下把蚂蚁抓进了一个盒子里。
“怎么一点儿感觉都没有？”我抓完蚂蚁后，并没有感觉到痒痒的感觉，便问了谢音。“那是因为你抓得太快了！”原来如此，我猛地感到蚂蚁也不是那么可怕，于是，我抓了二，三只……。
时间过得真快，一会儿工夫，我们就抓了一盒蚂蚁，看着这些“劳动成果”，我们开心地笑了。
三年级蚂蚁作文 7
“呜呜呜”随着一声鸡鸣，蚂蚁小花被叫醒了。到了7点钟，小花要到外面去找食物。
天空作美，万里无云，小树长高了，小草绿了。蚂蚁小花走了很久，连一点点面包渣子都没看见，它饿得要命，恨不得一口把自己吃了。突然，一个白白的散发出香味的东西挡在了它的面前，是骨头！它兴奋的就像一束小草在风中跳舞，它得赶紧把同伴们叫来。小花用它那细细的触角发出电光，不一会饥肠辘辘的蚂蚁们布满山野，它们争先恐后的要搬骨头，小花也兴奋的'唱起了歌。
可好景不长，一只狗狗闻到了香味也跑了过来，蚁王和重臣商量好计谋后，将一队蚂蚁摔成一个小球球，再命另一队蚂蚁在山上会合。果然，计划成功，小狗狗玩起了球球，另一队蚂蚁顺利的搬走了骨头。
到了下午，蚂蚁们坐了下来，放下了骨头，休息了一会，又接着走。这时，前方的大湖挡住了蚂蚁的去路。突然，蚂蚁将军聪聪说：“我们可以做一架飞机，把骨头架在飞机上呀！”做了三天两夜，飞机终于做好了。它们带上骨头，坐上飞机，来到了一座名叫花果山的山，由于飞机是叶子做的，五十架飞机都散架了。
它们只能背着骨头步行，因为两边蚂蚁都站着的，足足摔了九次，连蚁王都苦不堪言。到了第十次，登山开始了，一个大斜坡，前面的蚂蚁俯下身子背着骨头，后面的蚂蚁是站着扛着爬山，骨头终于放平稳了，它们最终上了山，和第二段我说的第二队蚂蚁会合。
又过了两天，它们终于回到了蚁巢，小花和它的蚂蚁小伙伴吃上了美味的骨头。
从这个故事里我懂得了人多力量大，只要你和朋友们合作，不管多难的事，你都会成功！
三年级蚂蚁作文 8
一天早晨，我去广场玩。我边走边吃花生米，我突然看到了一个个洞洞，我把一粒花生放在旁边，这时小伙伴们叫我去玩，我丢下小洞洞，急匆匆地跑去玩。
玩了一段时间，我才想起那个洞，于是又跑了过去，我发现那粒花生奇迹般地消失了！我不顾那么多，往家里跑去，然后拿了一包薯片过来，掰一点点下来。没过多久，一只蚂蚁爬了出来，它看四周无人，急忙又爬了回去。
我以为那只蚂蚁不会回来了，没想到那只蚂蚁带领了一队蚂蚁回来，那只蚂蚁似乎在说什么，然后一队蚂蚁整齐地爬了过来，一个个有序地搬运食物。一个个抬大的，搬重的.。偶尔有只蚂蚁抬不动，另一只蚂蚁就过去帮忙。
我很好奇，脑里闪过了无数个问题，我悄悄地跟了过去，我来到了一个蚂蚁巢穴。于是我挖开了蚂蚁洞，霎时，有很多蚂蚁爬了出来，我急忙跑回家，心里想着：这下把蚂蚁窝给毁了！
后来，妈妈告诉我那是工蚁，是搬运食物的。
三年级蚂蚁作文 9
一天，我正在回家的路上，忽然发现路边有许多蚂蚁，它们晃着如莲藕般圆嘟嘟的小身体整齐的在路边爬来爬去。
“它们在干嘛呢？”我心想。
于是，到家一做好作业我就到路边观察它们。我把带来的`糖水和棉花糖放在它们经过的地方，蹲在旁边等了大约10分钟左右就看到一只蚂蚁慢慢爬到了我放东西的地方。它先用头上细小的触角碰碰棉花糖，又转身碰碰同伴的触角，好像在说“这块糖是安全的”。后面那只蚂蚁就马上离开了，不一会儿来了一队“蚂蚁兵”，它们慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起来，一起努力着要把棉花糖给搬走。
奇怪了，它们又不会说话，是怎么和同伴们交流的呢？我正在纳闷时，又发现蚂蚁们竟然只喜欢棉花糖而没有去舔糖水，这又是为什么呢？
带着疑问我回家查了一下资料。原来，蚂蚁喜欢糖是因为在洞穴里缺少糖份，所以，当蚂蚁一旦发现甜的东西，触角就会不由自主地硬起来，这是蚂蚁的一个天性。可能是因为糖水里的糖份被水冲淡了没像棉花糖那么浓吧，让蚂蚁只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。
而且，蚂蚁是一种群居动物，它们的身体会分泌一种信息素，它在触碰同伴的时候信息素就会传递到同伴那里，它们就是用这个来当嘴巴“说话”的。蚂蚁能排队整齐的走直线也是因为这个信息素。息素在蚂蚁的生活中可重要了。
别看蚂蚁是一种不起眼的小动物，但是，只要细心观察，你就会发现它还有许多神奇之处呢！让大家一起来发现吧。
三年级蚂蚁作文 10
从前，有一只小蚂蚁想变得高大，因为，它比才出生的蚂蚁还小，因此，所有蚂蚁都嘲笑它，所以它想变得高大。
一天夜里，小蚂蚁做了一个梦。它梦见了一位神仙，这位神仙说：“你有什么愿望？”小蚂蚁说：“老爷爷，您能把我变得高大，不再让它们嘲笑我了吗？”老爷爷说：“当然可以了！”小蚂蚁说：“谢谢您！”
第二天早上，小蚂蚁发现昨天的梦竟成真了！小蚂蚁咧开嘴笑了。
但是，由于它的房子太小，它出不去，把房子给撑破了，当其它的小蚂蚁见到它时，都说是一个比树还大的`大怪物。以前，它还有几个好朋友呢，可现在大家都说它是个大怪物，都远远地躲着它，它很沮丧。
蚂蚁想回到以前，它又到了梦里，告诉了老爷爷自己想回到从前。老爷爷答应了，蚂蚁又回到了从前，它比从前开心多了，因为它懂得了珍惜自己所拥有的一切。
三年级蚂蚁作文 11
我在离洞口不远的地方放了一块面包屑，领着一群蚂蚁把它举起来。我趁机用土把洞口埋了，心想，哈哈！这次，外面的.蚂蚁不能回家了。然而，当他们带着面包屑回来时，他们看到自己的家被封锁了，他们没有惊慌。他们一起挖掘。不到五分钟，他们就把面包屑带进了洞里。过了一会儿，一只蚂蚁出来了，看了看我周围，又回到洞里，好像在说：‘坏蛋，你敢不敢。
我不甘心，把一只蚂蚁拉到一边，把面包屑压在上面。我看到一群蚂蚁从洞里出来，齐心协力，把面包屑举起来，救出蚂蚁，把面包屑抬进洞里吃。
过了两三分钟，也许他们把面包都吃光了，一只大蚂蚁带着一群小蚂蚁从洞里出来了。还好我跑得快，没有回家，不然蚂蚁真的把我的家具都吃了！
我很佩服蚂蚁。他们不仅在关键时刻齐心协力，而且在关键时刻还在力量上击败了大象。你不佩服他们吗？
三年级蚂蚁作文 12
蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。
蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。
某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的`力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀！
蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！
三年级蚂蚁作文 13
早上，妈妈给我和弟弟吃饼干。在吃的时候弟弟和我掉了几块饼干在墙角，我吃完了，就去玩了，当我有事走到墙角的时候，突然发现有一只蚂蚁走向我和弟弟掉的饼干，我看到了就赶紧叫弟弟过来看。我们蹲在墙角观察着它。
在它后面跟着一只蚂蚁，它走那几块饼干前面然后转身，用它的触角碰另一只蚂蚁的触角，好像在说：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告诉其它蚂蚁!”然后那只报信的蚂蚁就回到蚂蚁洞里了，一会儿，那只报信的蚂蚁从蚂蚁洞里出来了，后面跟着一群群蚂蚁，那些蚂蚁先是一只只去支撑着饼干，然后一些蚂蚁再爬到空的地方，这些蚂蚁就慢慢地搬起了那几块饼干，在饼干上面有一只蚂蚁，就是它带领着蚂蚁们前进，就这样，一队队蚂蚁搬着它们今天找到的食物回家了。
看到了蚂蚁般饼干的.过程，我感受到，像蚂蚁这样的团结一心的精神真是值得我们学习。
三年级蚂蚁作文 14
暑假里，我回到乡下住了几天。
有一天，天气很闷热，好像要下雨了，忽然我发现一大群大蚂蚁把一根骨头包围得严严实实。
我看到蚂蚁的脚很细小，身子黑黑的，但嘴巴像小剪刀一样锋利。头上还有两根触须，别小看这两根触须，用处可不小呢。如果迷路了，它就是靠触须找到回家的路。蚂蚁还能靠触须传递信息。
有几只蚂蚁，扛着肉粒，兴高采烈地往家里搬。蚂蚁们为了在下雨天也能吃到事物，就未雨绸缪，白天就齐心协力地往洞里搬东西，真是一群勤劳的蚂蚁。
我蹲在地上看得出了神，妈妈叫了我好几遍都没听见，她走到我身边说：“你在看蚂蚁呀，蚂蚁虽小，它也是一条生命，你要保护它。”
是呀，蚂蚁那么小，可他们团结起来能搬走比它们身体大几十倍的'东西，可真不简单。它们像清洁阿姨，为我们捡走了掉落在地上的东西，是不是应该感谢它们呢？
啊，小蚂蚁真可爱呀！
三年级蚂蚁作文 15
今天怀着极大的兴趣来到蚂蚁洞，看到他们熙熙攘攘。
蚂蚁站成一排，准备做练习。突然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开。他们跑啊跑，不停地左右颠簸。一只巨大的蚂蚁撞上了一只娇小的蚂蚁，娇小蚂蚁的眼泪冲了下来。我该怎么办？这只娇小的蚂蚁再也爬不动了。一大群蚂蚁走过来，举起娇小的蚂蚁，向远处走去。他们的嘴不停地安慰小蚂蚁，小蚂蚁很感激，不停地说谢谢。我的目光顺着蚂蚁的路径探索，看到了蚂蚁的团结和友善的品质。我还有很多！
我漫游了一上午，直到太阳公公笑得更厉害，我的'心才回来。
看到他们这么团结友好，我彻底糊涂了。蚂蚁的脑子里藏着多少智慧？蚂蚁有多少品质值得学习？是什么力量让他们如此团结？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中。
蚂蚁们回家了，洞里有蚂蚁觅食的声音。我在智慧的海洋中回归自然。
三年级蚂蚁作文 16
一天，一只蚂蚁被一阵大风吹到了实验室，蚂蚁兴高采烈地说：“我找到了喝的了，我找到了喝的了！”蚂蚁一边喊一边跳，结果不小心滑了一跤，掉进了装药水的瓶子里，蚂蚁一边变大一边说：“我恐高啊！”变大后，蚂蚁说：“我……我怎么比一棵树还高，我的触角居然有一米多长。”
巨蚁去找食物，走着走着，巨蚁走到了豹子的家，豹子走出来一看，大吃一惊，“哇！”豹子吃惊说，“世界上居然有这么大的蚂蚁？”豹子想：他不会是来报复我的吧！豹子撒腿就跑，巨蚁也跟上来，豹子一边跑一边说：“它果然是来报复我的！”巨蚁实在跑不动了，巨蚁说：“我不是来报复你的'，我是来蹭饭的！”豹子停下来说：“原来是这样啊！”豹子给巨蚁七八斤的食物，巨蚁一两口就吃没了。巨蚁说：“谢谢你豹子！”豹子说：“不用谢！”
经过了一段时间的相处，他俩成为了好朋友。
三年级蚂蚁作文 17
从小，爸爸就告诉我：做人，就要做一个好人；做人，就要做一个不畏牺牲的人；做人，就要做一個具有毅力和勇氣的人！”那時，我對毅力、勇氣還似懂非懂。
我终于发现了这个秘密。
这天，我和朋友们去烈士公园练操，说好是练操，可我们却自顾自的.玩起游戏来，一会儿蔡司有毒的蘑菇，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿嘀咕些什么，一会儿讲笑话、看笑话书……我不例外。我发下了一块石头，李媚说是坟墓上的，我把石头搬开一看，一些小生命在忙碌着，你问这些是什么？就是让我懂得毅力、勇气的小蚂蚁。平时，这些微小的生物实在不引人注目，今天总算被我发现了，你瞧，一只只蚂蚁始终忙忙碌碌，坚守自己的家园，他们虽然被石块压着，但是他们始终不退缩，这种顽强平卜、有毅力、勇气的精神难道不知道我们学习吗？是，人也该如此，看着这些蚂蚁，我想的很多很多……
我明白了这个含义。
三年级蚂蚁作文 18
今天，妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。
我迫不及待地打开包装，看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊，这就是蚂蚁的家！我手忙脚乱地把蚂蚁放进去，数了数，共有18只呢！
7月25日 晴
这些蚂蚁叫弓背蚁，个头比一般蚂蚁大。24小时以后--今天傍晚，经过适应环境，弓背蚁们开工了。就在我们吃晚饭的时候，它们开始勤奋地"打洞"，一顿饭的工夫，就打了一个深约1。5厘米；宽约1厘米的洞。真快呀！
弓背蚁挖洞时用嘴上的'"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块，衔在"钳子"上，再运到洞外面堆起来；打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角，就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣！
三年级蚂蚁作文 19
蚂蚁是一种群居动物，行动一致，很团结。我想做个试验，看看它们到底是怎么觅食的。
我在奶奶家院子里捉了一只小蚂蚁，把它放在空地上，在离它五米处，放了一块指甲大小的蛋糕。不一会儿，小蚂蚁似乎闻到了香气，立刻爬了过来，绕着蛋糕打转，看来蚂蚁的“鼻子”还真灵，但爬了几圈，它却马上掉头爬进草丛去了。我心想：“难道它不喜欢吃蛋糕吗？那可是我的最爱啊，又香又甜的。”正想着，我突然看见不远处有一条黑黑的线似乎向我爬来，走进一看，原来是一大群蚂蚁。它们雄赳赳，气昂昂，像一位位“军人”，排着长长的队向“战利品”进军。领头的'一只大蚂蚁首当其冲，爬上蛋糕咬下一块，让几只小蚂蚁抬回去洞里。经过几个来回后，蛋糕变得越来越小。最后蚂蚁们齐心协力把剩下的蛋糕搬回洞里。
蚂蚁虽小但力量大，也让我明白了遇到困难时，只要大家团结一致，齐心协力，就一定能战胜困难。
三年级蚂蚁作文 20
今天，我捉了一只小蚂蚁，并把它装进小瓶子里。
小蚂蚁的身体是棕色的，分为三部分。它的头上有一对触角和一双复眼。胸上长有三对小腿，前腿短，后腿长。它的腿还是一节节的。小蚂蚁的腹部是黑乎乎的，像一个小小的圆球。真有趣！
吃完晚饭后，我把吃剩的'米饭放进小瓶子里，不久，小蚂蚁闻到了米饭的香味，它小心翼翼地靠近米饭，小蚂蚁用力地把米饭向后拖。因为米饭太重了，它拖了几次也拖不动，小蚂蚁休息了一会儿，小蚂蚁用全力地把米饭拖动了。于是，小蚂蚁津津有味地吃起米饭来，好像在说：“啊，真好吃，谢谢你！”
有一次，我轻轻地触碰了一下蚂蚁的身体，小蚂蚁就在瓶子里到处乱跑。
此时此刻，我对蚂蚁产生了敬意，并悟出了一个道理：“做什么事情都要坚持不懈，不能轻易放弃，才能获得最后的胜利。
三年级蚂蚁作文 21
一个个黑不溜秋的小家伙，一群群地生活在最不起眼的角落里，那是什么？是蚂蚁。我曾经很看不起他们。
然而，一次观察后，使我的想法大有改变。
一天，刚要进家门时，我看见一只蚂蚁。那只蚂蚁引起了我的注意。我想，如果我把食物放在它面前，会怎么样呢？于是，我从书包里拿出一块饼干，掰了一小块放在了那只蚂蚁前面。那只蚂蚁见到“从天而降”的“庞然大物”，好像吓了一跳，绕着饼干转了一圈，逃走了。我非常失望，蚂蚁太小了，对付不了这“大”食物。没想到，过了一会儿，又有四只蚂蚁出现在我的视线里。难道它们是刚才那只蚂蚁搬来的救兵？只见四只蚂蚁闻了闻食物，相互用触角商量了一会，各自抬起一个角，迈着整齐的.步伐，向自己的家走去。
四只蚂蚁竟然能背起比自己重的物品，真是小小大力士！我以后再也不会看不起蚂蚁了！
三年级蚂蚁作文 22
一群山蚂蚁肚子饿得咕咕叫，到处找食，可还是一无所获，它们失望极了，一个个垂头丧气。原来的“直线”变成了“曲线”。
它们饿着肚子继续赶路，越来越没精神。就在蚂蚁们要绝望时，领头蚂蚁发现了一个瓶子，大伙儿本能地爬了进去。
过了一会儿，天上乌云密布，一道闪电划过，“轰——”，豆大的雨珠就落下来了。苍天呀，你这是下雨呢，还是下马蹄子呢？幸好这群蚂蚁在瓶子里，不然都被淋得生病了。
雨终于停了，蝉又开始在树上叫，一声比一声响。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过树梢，照射在草地上。露珠坐着滑梯，“哧溜”一下滑到了草地上。小草换上了嫩绿的.西装，野花穿上了五颜六色的裙子……
这时一只喷酸甲虫大摇大摆走来，想吃掉蚂蚁，蚂蚁们十分生气，有的咬甲虫的前腿，有的咬甲虫的后腿，喷酸甲虫一脚踢飞一只蚂蚁，被踢飞的蚂蚁仍然爬起来接着咬。
经过蚂蚁群的努力，甲虫成了大家的午餐，它们终于吃饱啦！
三年级蚂蚁作文 23
听说蚂蚁是大力士，但我就是不相信。
一天，我正在院子里玩，突然发现地上有几只小蚂蚁，正忙忙碌碌的跑来跑去，我很好奇，它们在干什么呢？原来，它们像是要去搬运一只死去的蜜蜂。“它们肯定搬不动蜜蜂”，我自言自语的说。我小心的蹲下来，认真地看了起来，蚂蚁先是围着蜜蜂观察了一会儿，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在后面推，过了好长时间，也没看见蜜蜂被挪动，我正要站起来，我想不到的事情发生了，蜜蜂慢慢动了起来，这完全出乎我的预料。蚂蚁搬着蜜蜂往前走了一会儿，突然又停了下来，蚂蚁们重新聚在一起，相互碰了碰头，一只蚂蚁很快的`向远处跑去，我想，真不象话，他怎么能离开队伍，去当逃兵呢？过了一会儿，又来了很多蚂蚁，这时我明白了，他是去搬救兵了。就这样，在众多蚂蚁的共同努力下，不一会儿就把蜜蜂运回了洞中……
从那时起，我终于相信蚂蚁确实是大力士，更相信蚂蚁是一个齐心协力的大家庭。
三年级蚂蚁作文 24
今天，我和弟弟去老家玩，咱俩都兴奋极了，因为我们在活动室里用一些闲置的大型物件搭了一座“房子”。那座“房子”十分漂亮，是我和弟弟最好的作品。
可是，眼前的这一幕让我惊呆了，“房子”已经被拆得七零八落，根本不像房子，而是一片被炸过得废墟！哎，肯定是隔壁那个比弟弟更调皮的“小捣蛋”弄的。
我磕着瓜子漫无目的地往外走，突然发现地上有好多蚂蚁，我剥了几颗瓜子肉扔给它们，扔着扔着我的好奇心上来了。现在怎么有这么多蚂蚁呀？天气应该也不会下雨啊……一连串的问题在我脑海里浮现。我立即上网查了相关资料。
蚂蚁的力气很大，食量却很小，一只蚂蚁每天大约只吃0.1毫克的`食物。它们还很勤劳，有些蚂蚁的窝甚至能达到四五米高呢！这说明蚂蚁的智慧一点都不落后于人类。如果把蚂蚁放大成人的话，甚至能轻而易举地抬起一辆小汽车呢！
会不会将来，蚂蚁能取代人类统治地球呢？毕竟，蚂蚁的数量可比人类多的多呢！
三年级蚂蚁作文 25
每个人肯定有自己喜欢的动物，我也不例外，我最喜欢的是蚂蚁。
妈妈曾经给我讲过一个故事：山上着了火，蚂蚁们围成了一个巨大的蚁团滚过燃烧着的'熊熊大火的界面，外面的蚂蚁被烧得噼噼啪啪响，里面的蚂蚁毫发未伤，许多蚂蚁就这样逃过火灾。外面的蚂蚁虽然死了，但是里面的蚂蚁还活着，它们还可以继续繁殖。不是说，蝼蚁尚且偷生，好死不为懒活。蚂蚁们这种不畏牺牲的精神使我感动。
小蚂蚁不简单，它们教给我做人的道理，着实令我佩服。
暑假里，我去买雪糕，回来的时候看见一群蚂蚁在一个洞口的不远处搬东西，于是我掰了一块雪糕放在地上，不一会一只蚂蚁爬过来，先用触角试探一下，接着就开始四处召集伙伴，一会儿一大群蚂蚁都来了，把雪糕围得密密匝匝。蚂蚁们，你们跟我一样慢慢品尝美食吧！
三年级蚂蚁作文 26
我发现我们家里有一个蚂蚁洞，蚂蚁洞里住着很多蚂蚁，有些大，有些小，它们是黑蚂蚁，大部分都是小蚂蚁。我想：“它们一定非常团结、有爱吧。”
过了几天，爸爸知道了这件事，就把蚂蚁洞用蜡堵住了。我非常想念小蚂蚁们。放学后，我吃完午饭，就用针把蜡弄掉，可是一只蚂蚁也没有，这是怎么回事呢?我用苹果来引诱蚂蚁，可一点儿用都没。我仔细观察，发现旁边还有一个蚂蚁洞，我想：“这到底有没有蚂蚁呢?这到底是不是蚂蚁洞呢?”我得想个办法，有了，我脑子灵机一动，想出了一个好办法，就是把苹果放在洞口，再等一下，看看有没有蚂蚁出来。果然成功了，和以前同大小、同颜色的蚂蚁出现了。
我想：“这些蚂蚁是从哪里来的?”蚂蚁怎么会一天比一天多呢?我在想：“蚂蚁洞和阳台靠得比较近，而蚂蚁只会出现在阳台。”所以我就去阳台的一个靠蚂蚁洞近的`一个角落看看有没有，果然有一个蚂蚁洞。
看来，我们要留心、仔细观察周边的事物和事情。
三年级蚂蚁作文 27
我仔细观察过蚂蚁。我观察的时候，手里还拿着馒头！我想，如果我捏一个小圆面包扔在地上，会不会有蚂蚁？我想试一试。结果，真的有蚂蚁。
蚂蚁是我见过的最团结的动物。他们也有家庭和孩子。他们也属于王国。蚂蚁非常强大。可以说，50只蚂蚁能跑1000条蛇，蚂蚁能非常有力地移动一个55岁的孩子。他们的'后腿有很多肌肉，可以比他的身体移动得更大。十几次或十五次蚂蚁，蚂蚁搬运东西，寻找东西，士兵和卫兵。之后，许多蚂蚁会用它们的后腿长大，它们的巢穴非常大。可以说许多蚂蚁羞辱了它们。然而，一些人用水来吃或观察他们的蚂蚁。要么看见蚂蚁，把它踩死，要么把它淹死在水里。每个人都知道，如果蚂蚁害怕水，它们就会离开。如果没有蚂蚁，这些令人崇拜的细菌会融合到粘液中，然后去找李子树。然后Siri我们的身体，我们会生病。因此，不可能说没有蚂蚁。这就是为什么我想观察蚂蚁。
三年级蚂蚁作文 28
森林里住着一只蚂蚁，他的生活过得很单调，他希望生活能丰富多彩。
有一天，蚂蚁找到了一口清甜的山泉，蚂蚁开心极了，于是蚂蚁痛快地喝了一大口泉水。立刻变得比树还大。于是他三两步就走出了森林。
他来到了田野，一步走进果园把水果摘了个精光，然后又走进麦田收光了麦子，挨个放到农民伯伯的.框里，还向农民伯伯彬彬有礼地敬了个礼，农民伯伯笑得合不拢嘴。
他又来到小河边，借了渔夫的渔网，蚂蚁在水上用力一挥，小河里所有的鱼都被“巨无霸”蚂蚁捞了个精光，然后放在地上，又彬彬有礼地向渔夫敬了个礼，渔夫开心地跳起来了。
他最后来到了学校，学校里来了一个坏蛋。“巨无霸”蚂蚁用力一脚踩过去，坏人立刻就变成了“肉饼”。“巨无霸”蚂蚁又向学生们彬彬有礼地摆摆手，学生们一蹦三尺高，开心地不得了。
最后，“巨无霸”蚂蚁出名了，过着丰富多彩的生活。
三年级蚂蚁作文 29
今天第二节课，老师让我们到操场上观察小蚂蚁。
这些小蚂蚁可贪吃了，就是抵不过诱人的香味。我先是把一块饼干磨碎，然后把饼干放在蚂蚁洞口，先是只有一只蚂蚁搬了一小块饼干到洞口，然后把饼干放下，用全身使劲的.踏着地。接着就有许多蚂蚁排着整齐整齐的队伍出来，接着就乱跑搬着饼干。这些小蚂蚁搬食物的样子可有趣了，是用全身的腿走路，然后用前腿把饼干举到头顶上，蚂蚁就是这样一步一步往前走的。
但是最有去的事情并不是这个。而是有几只蚂蚁闻到一快巧克力的面前，看到那块巧克力，这些蚂蚁想把这个食物搬走，可是它们搬不动，就围着食物转圈。好像是在想办法。后来有一只蚂蚁跟同伴说了一些话，然后四只小蚂蚁一起把那块巧克力搬到洞里。
原来观察这些小东西这么有趣，以后，我要仔细观察每一件事物，不能看不起一些不起眼的东西。
三年级蚂蚁作文 30
今天，我和朋友一起来到小桔灯作文学校的后院，观察蚂蚁。
刚开始只发现了一只蚂蚁，我不断地撒面包渣。不一会就引来了一群蚂蚁，定睛一看像一堆小芝麻。蚂蚁用嘴巴咬下一小块搬起来走向它的家。“哇，太不可思议了吧！”我叫了起来。三只蚂蚁齐心协力搬起一块很大的面包渣，我又惊奇地尖叫起来。
我们可不要小看蚂蚁哦！蚂蚁的力气大得很呢！它可以搬动比它重好几十倍的东西！所以搬那些面包渣，对它们来说轻而易举！我们撒下面包渣，蚂蚁们就像鱼儿来到大海那样兴奋。它们肯定在想：终于有丰盛的食物吃了！它们一步一步地把食物搬回家，搬进去，又出来。想一想它们现在是不是在聚会呢？应该每家每户的食物都满满的吧？我正想着，我的伙伴说：“你们看蚂蚁的.家，变大了！是不是食物多的装不下了呢？”我想应该是吧！
我要学习蚂蚁团结友爱的精神。
三年级蚂蚁作文 31
真是一群可恶的蚂蚁，太让人痛恨了。
前段时间，我刚买回一包零食，刚撕开口子，妈妈让我干家务，我只好放下
零食。我回来时，吃了一惊，一队蚂蚁来来回回地搬东西，我顺着方向看去，心里像被刀切了一样。它们正在搬运我的零食，眼看零食越来越少，我抢救下来，一看，也不能吃了。我非常生气，找到蚂蚁的老巢，拿来一盆水，倒了进去：让你们吃我东西，淹死你。
这蚂蚁简直是无孔不入，哪里有食物，哪里就有它们的身影，真是名副其实的.吃货。
不过，这蚂蚁，也有值得人可敬的东西，那是我在一本书上看到的。科学家拿蚂蚁当探矿者，通过他们，找到矿藏的埋藏地。在沙漠中，你若是迷了路，没有水喝，就可以通过蚂蚁找到水源，保证你的生命。大夫做手术时，也经常用蚂蚁来缝合伤口，不光可以减轻病人的痛苦，还有利于伤口的恢复。
这真是令人讨厌又令人尊敬的蚂蚁。
三年级蚂蚁作文 32
“快要下雨啦！快要下雨啦！”我一边走路一边看着天上乌云密布的天空，急急忙忙地说。在离家不远处，我看见了一个小蚂蚁。
过了一会儿，我又看见一群蚂蚁过来了。它们每一只蚂蚁的`身上都有上些食物。我心想：有一些食物那么重，它们怎么可能搬得动呢？我弯下腰来，又看了下蚂蚁，才发现原来它们有上些很重的食物，它们是两只或两只以上的蚂蚁一起搬的，刚才是我站得太高了，它们又太小，所以才会误会了。
我盯着蚂蚁又看了一会儿，发现其评测蚂蚁都走光了，只剩一只蚂蚁停在地上不动了。我在想：他是怎么了，是掉队了？还是受伤了？正当我在想的时候，*的蚂蚁都走了回来，把这只蚂蚁给举了起来，走了。
回到家，我仔细地回忆着这件事。我突然想到了蚂蚁给我的启示：他们团结友爱，互相帮助。我又想到了我们的生活，我们生活不就应该像蚂蚁学习互相帮助，团结友爱吗？
三年级蚂蚁作文 33
星期五放学后，我和同学匆匆忙忙地去雕塑公园观察蚂蚁。
我们开始寻找蚂蚁巢，终于在一棵树下发现了一个蚂蚁巢，有三只乌黑的蚂蚁再草地上走来走去，似乎再觅食。这里的蚂蚁比普通的蚂蚁大三倍，黑黑的身体像一个外星人。头比较大，顶着两条触角，身上长着两把弯弯的小钳子，六条又细又小的腿长在圆鼓鼓的肚子上。
我见蚂蚁找事物找的.那么辛苦我就大发慈悲放了一块面包在他们面前可它们闻了后却掉头回巢了我摸着脑袋，心想：难道蚂蚁不吃面包吗？
过了一会儿，蚂蚁仍然每出来，当我正要回家的时候一大群蚂蚁向我爬来，排起了一条长长的队伍来领取食物，蚂蚁添饱了自己的肚子以后，把剩下的食物都般进了一个偏高的洞里，我感到奇怪。
我回到家上网查了资料，明白了蚂蚁是靠泥土的湿度来知道会不会下雨，所以蚂蚁是为了储存食物才放到洞里。
今天我学习了蚂蚁的知识真是大丰收啊！
三年级蚂蚁作文 34
这蚂蚁，是在今天我捉的，我把它放进瓶子里，我拿着装着蚂蚁的瓶子回家，放到阳台上。它望着瓶子外面的世界，我一看这神情，想到：“好一个谦虚的动物！”
蚂蚁的谦虚，更表现在它的步态和吃相中。
蚂蚁的`步态，更是谦虚了。大体上与苍蝇相似，但苍蝇的步调比蚂蚁的快，还跳跃不定；蚂蚁的步调是急促的，小心翼翼的，好像生怕我们踩死它。蚂蚁抬起脚，立刻就把脚放下去了。它常谦虚地站着，看见人的脚踩下去就立刻退后。不像苍蝇，挥手驱赶它还往人身边待。
蚂蚁的吃饭，常常引起我们的注意。我的蚂蚁是吃我们留下食物的渣，一日三餐。它可以吃饼干渣、咬过的苹果…对于它们来说，只要不是动物的肉，我们能吃的食物，它们一样也能吃。我把饼干渣放进瓶子里，蚂蚁跑过去，连忙拿起饼干渣，好像有其他蚂蚁来跟它抢食物似的。蚂蚁张开那”饥饿之嘴“，开始大吃特吃，好像三天没有吃饭了！
三年级蚂蚁作文 35
有一次，我在阳台上看到了一条均匀粗细的黑色线。走进一看，原来是一只一只勤劳的小蚂蚁啊!蚂蚁身材像粒米一样，头上长着两根线一样的触角，颜色土黄土黄，我的妹妹看见了。发了一个小脾气——用一个空饮料罐倒满水。我也不知这个小淘气干嘛?只是想她不会干什么惊天大事，就不管她了，我就去写作业。
晚上，我去阳台收衣服。偶然发现那一瓶早上妹妹装满水的饮料罐。“啊!”我惊讶喊到。妹妹就像一个侦探一样慢慢走来。我生气地说：“你咋能把蚂蚁装进饮料罐里。”妹妹淡淡一笑。晚上我就向妈妈打小报告，妈妈就??碌叵蛲?R谎?2还??移涫德??ldquo;神鸡”妹妹怎么弄的。隔日，我帮妹妹善后。到了没人的地方，把饮料盖打开，水和蚂蚁都“流”了出来，我惊讶地发现蚂蚁有些都没有死。蚂蚁它是一种不死蚂蚁吗?不是它是坚强!它的.坚强是值得的，那我们的学习是不是只有坚强就有所回到?
今天玩得真是很高兴啊!
三年级蚂蚁作文 36
蚂蚁是一种黑色的小动物，它的体型很小，只有5毫米，它有三节身体和六条强壮有力的大腿。对了，蚂蚁还有一个特点，它非常喜欢吃蚜虫的粪便，据说蚜虫的粪便是蜜露，味道一定不错，这就是蚂蚁喜欢吃的原因吧!我很喜欢蚂蚁，说起它，我还和它发生过一件有趣的事呢，你想听吗?那就请听听娓娓道来吧!
有一次，我正在路上闲来无事的行走，忽然我看见脚下有一群蚂蚁正在围着一个桃核转，我想一探究竟，于是，蹲下身子，静静的观察起来，原来桃核的旁边是一个蚂蚁窝，这群小蚂蚁正在想方设法的把桃核搬回家。我正看的'起劲呢，想起《知识百科》上说过蚂蚁会灭火，于是，我突发奇想，不如做个试验吧!我拿出纸和打火机，先点燃纸，然后将纸放在蚂蚁窝前，不一会，一群蚂蚁排着队的出现在窝前，它们对着燃烧的纸排放蚁酸，真神奇啊，不一会，火就熄灭了，现在，我是完全相信了，小蚂蚁虽小，真的可以灭火。
三年级蚂蚁作文 37
在我们家的门口的.草地上，有很多只蚂蚁洞。我打算观察蚂蚁，就拿了一块小饼干，放到一只独自觅食的蚂蚁面前。这只蚂蚁左嗅嗅，右闻闻，左扛扛右推推，它可能觉得搬不动，就爬回洞里了。
过了—会儿，蚂蚁就出洞了，大约有三四十只。领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们快点走，要不然食物就被别人抢光了“！只见它们齐心协力抬起饼干，向洞穴走击。这支队伍浩浩荡荡，就像凯旅的士兵。
蚂蚁是渺小的，它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队地走动。它们身材细小，生命十分柔弱。只要被人手指轻轻—挰，生命就会结束。蚂蚁虽然渺小，但是非常团结。—只蚂蚁找到食物，若食物体积太大，自己无法搬运它便立刻回巢，通知伙伴—起去搬运。我们人类也—样，如果不能团结起来，像一盘散沙—样，就会一事无成。
大自然真是人类的老师啊！。
三年级蚂蚁作文 38
有一天，科学老师突然布置了一项课外作业——抓蚂蚁。当我们知道这项作业时，都很纳闷：难道冬天蚂蚁不冬眠么？
我得想一个好办法抓到蚂蚁！蚂蚁是一种特别喜欢吃甜食的小动物。有时我真为这群小动物着急，“难道你们的牙齿不会烂掉么？”蚂蚁很团结。每当有大量食物的时候，它们都会齐心协力地把食物运进洞里。 第二天一早，我拿着蜂蜜来到了妈妈的学校，仔细地用棉签头蘸上蜂蜜，把棉签放在一些潮湿的泥土上，等待蚂蚁出洞。过了一会儿，只见十几只蚂蚁慢条斯理地爬出洞来，而且排列得十分整齐，简直就像一条直线。它们慢慢向蜂蜜靠拢。我小心翼翼地把蚂蚁抖进了昆虫盒里。它们随意地在昆虫盒里散步，好像很安全的样子。 当我把抓到的'蚂蚁带到学校时，老师把奖励卡片发给我，我的心里像吃了蜜一样甜。
这时我才知道: 其实从辛苦的学习中也能找到快乐。我享受着这种快乐！
三年级蚂蚁作文 39
今天下午，我在地上看到一只蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱捅一气，真的有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，就自言自语说:"大的不能欺负小的"，于是我把大的用小树枝拨到一边，小蚂蚁得救了。一只更小的.蚂蚁东跑西跑，好像在找东西，可是没有找到，我就用树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，但是不一会，大群蚂蚁纷纷走出来，噢!我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。一群蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊:"救命"，不一会遍不动了。
蚂蚁们齐心协力把虫搬回了洞。那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说:"谢谢你！"
三年级蚂蚁作文 40
秋天到了，凉凉的秋风卷走了枯黄的落叶，大雁排成“人”字型，匆匆地向南方飞去。小动物们也在忙碌的准备过冬的食物。清晨，蚂蚁小黑早早地起了床，跑出洞外去找食物。突然，它在一片草丛中看见了一块大骨头，它高兴极了，“这下，过冬的.食物就不必发愁了，”它上前搬了搬大骨头，大骨头没动，它又使了使劲，又搬了一下，还是纹丝不动。这块骨头实在太重了，它一只小蚂蚁可搬不动。小黑飞快地跑回洞里去喊小伙伴来帮忙。不一会，一大群小蚂蚁在小黑的带领下来到骨头旁。
它们围着骨头绕了几圈，然后一拥而上，推的推，拉的拉，抬的抬就将大骨头一下就抬了起来。慢慢地挪到了洞口，搬进了洞里。一只小蚂蚁的力量是有限的，可是许许多多的小蚂蚁在一起力量就很大，这真是人心齐泰山移，团结力量大无穷。
三年级蚂蚁作文 41
从前有一只蚂蚁叫小小，他是全村最小的蚂蚁，但他有一个梦想，就是变得比树还高，还要大。
小小听说，在森林最深处有一只两头龙，他在守护一个五颜六色的蘑菇，只要吃了蘑菇就可以变得比树还高，还要大，小小就下定决心去寻找，果然很快小小就变得比树还高还要大，小小还成了蚂蚁村的村长呢！
很快这个事情传到了老鹰国王的耳朵里，老鹰国王很想拥有这种力量，老鹰国王就领着有二十只老鹰的小队去打小小，小小知道后一点都没事，只见小小是一拳一只，打得老鹰部队溃不成军，老鹰国王只好投降。回到了王国之后的'老鹰国王，就马上调动王国的老鹰去进攻小小，但小小很聪明，就让手下做一只和自己一样高大的蚂蚁模型，还让手下在山洞上放一块能堵住山洞口的石头。老鹰国王看见山洞里有一只很大的蚂蚁，觉得是小小，就冲进了山洞，小小一声令下，蚂蚁们用尽力气把大石头堵在了洞口，老鹰国王就被关在了山洞里。
小小就成为了大家的英雄。
【三年级蚂蚁作文】相关文章：
蚂蚁_蚂蚁作文06-25
团结的蚂蚁_蚂蚁作文06-23
蚂蚁村落_蚂蚁作文07-27
蚂蚁的三年级作文09-23
蚂蚁三年级作文07-01
蚂蚁的作文三年级12-02
小蚂蚁大蚂蚁作文01-28
作文：红蚂蚁、黑蚂蚁01-27
红蚂蚁与黑蚂蚁作文08-24
关于蚂蚁的作文：蚂蚁小黑01-27