三年级的同桌作文

时间：2022-07-15 18:22:39 三年级作文我要投稿

【精品】三年级的同桌作文六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级的同桌作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】三年级的同桌作文六篇

三年级的同桌作文篇1

　　我上小学三年了，同桌换了很多，但有一个让我印象深刻，难以忘怀，他的名字叫梁裕浩。

　　他长的一副瓜子脸，眼睛大大的，身材偏瘦，我和他有一个共同的特别就是喜欢看书。

　　他很宽宏大量，不和别人计较。有一次，我俩因为一件小事和另外一个同学吵架了，我决定以后再也不理那个同学了。第二天，梁裕浩找到我说：“我们不应该和同学一般见识，吵架的事我们也有错，同学之间应该团结互助。”他还劝我一起找同学认错，于是我们一起找到那个同学，同学听了我们的道歉后，觉得挺惭愧，也认识到自己的错误了，最后我们就和好如初了。

　　他也很有爱心，经常帮助同学。有一次，我们课间阅读，别人都有书看，可我忘记了带课外书，只好向其他同学借，于是我试着向我最好的朋友李路达借，可他说什么也不肯借给我。这时，梁裕浩看见了，毫不犹豫的把他正在看的书借给了我。不仅是帮助我，他也常帮助其他同学，哪个同学上课没带笔或者本了，他总是变戏法似的从书包里拿出多余的借给同学。

　　我们俩同桌虽然只有一年，但他经常帮助我，我们也经常在一起讨论问题、做游戏，已经成了无话不说的好朋友。

三年级的同桌作文篇2

　　记得那写满字的黑板，你是否还记得那宽敞的教室，我们在那认真的学习，笑啊，闹啊，玩啊！还记得当时我还是丢三落四还有乐观的小女孩。

　　在我没有带文具盒的时候，你无条件的给我一支钢笔，我用它写出漂亮字体，老师夸我写的好看。

　　你会在伤心的时候安慰我；在我气馁的时候鼓励我；在我不会做的时候帮助我。你在身边不只是同桌和同学的关系，我们是真正的朋友。

　　我们不能没有友情，不能没有朋友，没有了朋友就没有友谊，没有友谊就没有快乐，如果没有快乐那整个世界就没有色彩。

　　友情是一种正能量！当你累的时候，同桌会在我的身旁和我聊聊天，当我受到挫折的时候，同桌会在我的身旁来帮助我渡过难关，当我需要帮助的时候，同桌会在我的身旁帮助我，这样的朋友，还不珍惜？如果你不珍惜，可能以后再也遇不到这样的人了。

　　我们已经快一个月没见了，在暑假的时候，我好想你，就是不知道，你想不想我？但我们的心是永远连在一起的，谢谢你一直帮助我，谢谢你这一学期陪着我，帮我了很多事。希望我们啊！希望永远做好朋友！永不分离！

三年级的同桌作文篇3

　　转眼间迎来了一个新学期，我的新同桌是一个阳光帅气的小男孩——江盛骅。他长着一双又大又圆的眼睛。好像两个雷达一样敏捷。两只耳朵就像传说中的顺风耳一般，所有细小的声音都听得一清二楚。

　　江盛骅爱好广泛，喜欢画画，看书，机器人等。他最喜欢看书了，每当他手上捧着一本新书时，总是惊喜万分。阅读课时，他仿佛整个人都沉浸在书的海洋里了。不管旁边是吵是闹，他还是一动不动的看书，真了不起。

　　江盛骅性格有时马虎，有时细心。但他十分幽默，在小组中，他经常逗的我们哈哈大笑。大家都很喜欢他。

　　这就是我的同桌，一个粗心的同桌，一个可爱的同桌，一个幽默的同桌。

三年级的同桌作文篇4

　　我的同桌长得胖乎乎的，但很结实，特别是他那黑黝黝的皮肤，透露出了几分男子汉的气概。尽管长相并不出众，可他却出奇的聪明。

　　每次上课，他都都是注意力高度集中，积极动脑，回答问题特别神速。有一次，老师提出了一个问题，当我紧闭眉头，还没有一点头绪时，却看到同桌已经把手高高地举起，身体也稍稍站起，极力想吸引老师的目光，恨不得让老师立刻点他回答问题，嘴里还不停地喊着：“我！我！”老师看着没几个举手的人，顺从了他的意愿，他的回答十分正确，老师不但表扬了他，还让他给大家讲解了自己的想法。

　　可是他也有粗心毛病。那天，他的钢笔不见了，而我正好刚买一支钢笔。看到新钢笔，他硬是要，我自然是不给。把他气得脸涨得通红，眼睛瞪得溜圆，立即去报告老师了。老师问清了我的钢笔后，让他再找找书包。不一会儿，他就羞红了脸。原来他把钢笔夹到书里了。再仔细一看，这两支笔也太像了。

　　这就是我的同桌，一个聪明又粗心的人。

三年级的同桌作文篇5

　　我的同桌叫周雪儿，她是一个爱捣蛋的女孩，经常会把我的学习用品藏起来，害得我四处寻找。我每次责问她时，她都会笑着说：“逗你玩的，下次不会啦！”

　　今天早上，我刚扫好包干区回到教室，组长就来到我面前：“快，快把日记本交来，我们这一组都最后了。”我一边翻着书包一边答应着：“很快，很快的。”可是我把书包翻了个遍都没找到，我清清楚楚地记得昨晚我把日记本放进书包的，怎么今早就不见了呢？我抬起头，发现同桌那诡异的笑容。肯定是她把我的本子藏起来了！于是我使劲拽着她的手：“你把我的日记本藏哪里去了？快点给我拿出来！”可她竟无动于衷，装模作样地读起书来。

　　哎，有什么办法呢？我只好自己去找了。问这个同学，说没看见；问那个同学，也说没看见，我到底该去哪里找呢？

　　正在我伤心苦恼时，她凑过来说：“给你一个线索，你到第三小组第二位同学那里找。”我站起来就去目的地寻找：“怎么没有呀？你到底把我的日记本藏哪里去了？”她一拍脑门：“哦，刚才我记错了，是在第二小组第三位同学书包里。”按照她说的地点我又继续寻找，这一次总算找到了，我回到自己的座位，怒瞪了她一眼：“下次再藏，我就告诉老师去。”她竟然装作好怕的样子说：“别，别，别这样，下次我不藏就是了。”

　　下次，下次，还会有下下次！这就是我的同桌，一个爱捣蛋的同桌，真希望她能改掉帮别人藏东西的'坏习惯。

三年级的同桌作文篇6

　　今天是开学的第一天，班级里的气氛不太正常，班主任满老师拿着很厚的一叠文件走进教室，到了讲台前，满老师轻轻地放下文件，说：“今后，我们班要多一位成员，三年级作文我的同桌。”满老师向门口望去，大家也随着望去。在门口出现了一个小小的身影。她羞涩地站在那，胆小地望着大家。我看着这位新同伴，感到她一定不寻常。

　　她就是单筱虹，是这学期新转来的同学。满老师安排她坐在我的旁边，她就是我的同桌了。她一直不愿与我说话，好像很害羞，很少见她开口，或者根本不见她开口，每天都一个人坐着，或者站着，站在顶楼朝西的天台上，一个人在那吹风。由于这样，我也很少在乎她。至于她为什么不愿说话，谁也不知道。

　　她的成绩也因此很差。

　　一天，满老师找我和田徽，田徽是单筱虹的前排，是我们班最善解人意的女生。满老师找到了我们，说了一些关于单筱虹的事。

　　单筱虹是三峡移民。因为家乡的教学条件差，她到城里后，一来跟不上这里教学进度，上课听不懂。听不懂可以问啊，可正是单筱虹的第二个问题，由于生活环境的关系，她不会说普通话，这给她的沟通、交流产生了巨大的屏障!

　　原来她不会说普通话!

　　满老师要我们多照顾单筱虹，帮助她进步，这可难倒了我们，大家“语言不通”么!最后，我和田徽决定先教她普通话，平时要多注意她。之后，我和田徽成了单筱虹的义务“老师”。满老师每天晚上加班为她补习普通话白天，则有我们为她练习，她的普通话有很大提高。但是还是改不了那浓重的地方口音。

　　但她现在也只是我、田徽与满老师说说话，其他人她还是羞涩得很，主要怕同学们笑话她。我和田徽怎么劝也不行。所以，我和田徽也考虑她的面子一直没和其他人说。

　　一天课后，我们三个在一起聊天，突然，从身后冒出一个大人影来，是周洲，周洲是单筱虹的后排，是一个不懂礼貌的人。周洲大喊到，好像怕人大家不听见一样：“原来单筱虹不会说普通话!说话奇奇怪怪地，挺好玩的。我说她怎么从不吭声呢，还以为是哑巴呢!”周洲幸灾乐祸、手舞足蹈地说：“我观察了好久了，终于被我发现了!”

　　单筱虹顿时脸涨的通红，从座位上站了起来，边哭边跑了出去。田徽也站了起来，对着周洲说：“你太过分了!”说罢去追单筱虹了。

　　班级里一下子炸开了锅，同学们都议论了起来，最后大家都认为周洲做得不恰当，要他去向单筱虹道歉。

　　“为什么啊!我说的可是实话!”周洲此时也觉得自己理亏。

　　“你伤了单筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生刘芳说。

　　“可是??”

　　“没什么可是的，待会单筱虹回来了，你一定要道歉。”刘芳说。

　　“以后我们大家要多帮助单筱虹。”

　　“对，要让她感到这个大家庭的温暖!”

　　我从始至终没有插一句话，我不想怪周洲，因为已经晚了。我只是站在门口等单筱虹和田徽回来。我有一种不祥的预感。

　　果然，田徽一个人回来了，我焦急的冲上去，“怎么了?”

　　“我没追上她。”

　　“这??”平时足智多谋的我一时没了主意。