画鼻子三年级作文

时间：2022-06-07 18:53:45 三年级作文我要投稿

精选画鼻子三年级作文汇编9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的画鼻子三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选画鼻子三年级作文汇编9篇

画鼻子三年级作文篇1

　　今天在大桥外语作文班上课的时候，林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。

　　游戏规则是这样的：老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线，游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈，然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子，谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。

　　老师宣布完规则，同学们争先恐后地举手，嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说：“徐晟伦，你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛，又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈，伸出双手，颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板，老师就开始倒计时了，同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”……我被弄得不知所措，只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起来，原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。

　　接下来，同学们纷纷上场，有的把鼻子画在了眼睛下面，好像熊猫在流泪一样；有的把鼻子画在了耳朵下面，好像多了一个大耳垂；还有的同学更有趣，把鼻子画在了嘴巴里，熊猫好像长了一颗“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

　　就这样在同学们的欢声笑语中，画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡，但是我们玩得很开心。

　　点评：能够恰当运用语言、动作、心理等描写方式，把画鼻子游戏的场面写得很生动、具体！

画鼻子三年级作文篇2

　　今天，我们三（2）班玩了一个画鼻子的游戏。谭老师在黑板上画了一个人头，有长长的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美丽的鼻子。谭老师叫我们画鼻子，同学们争先恐后的都想上去，最后老师第一个叫我上台，我很紧张，谭老师借了一个同学的红领巾，轻轻地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不见。老师带着我跌跌撞撞地走到人头前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子画到哪里。最后，我好不容易选了一个地方画下来，同学们哄堂大笑，我赶紧摘下红领巾，看见我把鼻子画到脸上去了。接着，老师叫黄成琪，他和我一样，把鼻子画到嘴巴上去了。接下来，谭老师叫了几个同学都没有成功。最后，谭老师自己试了试，她把鼻子画到眉毛那里去了。叮叮叮，下课了，游戏结束了，这节课我们很开心。

　　“错了，错了！”“向左边，哈哈！”“不对，不对!”随着一片叫喊声，引来了同学们的欢笑。知道我们在干什么吗？我们在玩一个有趣的游戏??画鼻子。

　　游戏的规则很简单，老师在黑板上画了一个非常可爱的小女孩，长长的辫子，大大的眼睛，小小的嘴巴像颗红红的樱桃，可就是没鼻子，是老师忘了吗？不是！原来这是游戏的核心，做游戏的人蒙上眼转三圈，在同组人的指导下画上女孩的鼻子。

　　第一位同学上场了，他转了三圈后，向旁边摸了摸，“好象是黑板？”那位同学自言自语道。他正要画，队员冲上讲台，帮他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不确定。“向左，向左呀！”他一听不是他们队员的声音，想：肯定是“敌人”的.圈套，像我这样的聪明蛋才不上他们当呢！于是便向上移了移，画下了。没想到同学们发出一阵暴笑，他赶忙解下红领巾，发现自己画了滴“眼泪”，瞧，没把女孩的鼻子画好，像是在哭一样。

　　接下来同学们的表演就更有趣了，有的画的不像鼻子，有的画上了酒糟鼻，还有个同学转圈时摔了个双脚朝天，真是太好笑了。

　　经过这次游戏，我知道了眼睛是多么的重要。在睁眼情况下几下就可以画好的鼻子，在蒙眼的情况下，没有一个画好的。我们一定要珍惜眼睛呀！

画鼻子三年级作文篇3

　　今天，我刚走进教室，就发现黑板上有一只小狗，我想：这只小狗画在这是什么意思？又看到旁边有三个字——画鼻子，我明白了。

　　老师宣布游戏规则：分组，每组选一个人到教室前面画小狗的鼻子。可惜的是，第一组没有人想上来。第二组何丹宁举了手，第三组有5个人举手，老师叫他们黑白猜，最后赢的人就可以上来画小狗的鼻子。接着，老师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，最后陈妍羽赢了，所以陈妍羽可以到前面画鼻子。

　　开始玩游戏了！孔老师先用毛巾蒙在陈妍羽的眼睛上，然后她开始在原地转了三圈，老师给她一个粉笔，她左转右转，一直没有找到黑板。忽然，后面的人喊起来：“黑板在后面。”这时，陈妍羽才碰到了黑板，随便一画，就画在小狗左边了。孔老师说：“我也来试试！”说着，老师和陈妍羽一样，可是孔老师一转身就摸到了黑板，可老师把小狗的鼻子画成了耳环，哈哈……

　　通过玩这个游戏，我知道眼睛瞎了会很痛苦，以后我要少玩电脑，少玩手机，少看电视，保护眼睛。

画鼻子三年级作文篇4

　　今天在小桔灯，孔老师带着我们玩了一个游戏，叫画鼻子。还挺有意思的！

　　老师宣布游戏规则：每组选一个人来画。可是我们第一组根本没一个人敢上去，所以我们这一组直接弃权了。第二组孔老师选了何丹宁。第三组人选太多了，所以老师让他们黑白猜，陈妍羽赢了。后来，孔老师好像又改变主意了，只让一个人上来画，所以孔老师让陈妍羽和何丹宁石头剪刀布，结果还是陈妍羽赢了。

　　开始玩游戏了，陈妍羽站到前面，老师用毛巾蒙住了她的眼睛，首先先转三圈后，陈妍羽摸呀摸呀，怎么也摸不到，一会儿摸老师的电脑桌，一会儿摸墙……同学们一看，说：“错了！错了！黑板在后面。”被“盲人”陈妍羽听到了，她赶紧往后面转，这才摸到了黑板，不管三七二十一，就随手画了一个鼻子。但与小狗无关。老师说：“我也来试一下，孔老师厉害多了，一会儿就摸到了黑板。结果孔老师也随便一画，给小狗戴了一个耳环，笑死我了。

　　通过玩这个游戏，我知道了：要保护好眼睛，所以要少玩电脑，少看电视，少玩手机，没有眼睛可一点也不方便。

画鼻子三年级作文篇5

　　“丁零零”，上课铃响了，褚老师走进了教室，对我们说：“今天我们来做一个有趣的游戏吧，叫‘画鼻子’。”话音刚落，我们全班就热闹起来，大家都说：“玩画鼻子？好有趣呀！”只见褚老师在黑板上画了一个小男孩的头像，他有乌黑闪亮的眼睛，细细的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了个鼻子。因为这是我们要“画鼻子”的重点。同学们都觉得这个游戏很有趣，都争先恐后地举手，想要挑战一下自我。

　　先上台的是朱歆怡。我们用红领巾把她的眼睛蒙起来，还让她在原地转了三圈，之后就由她去画鼻子了。只见她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”画上去，没想到却把鼻子画到眼睛上了。我们全班哄堂大笑起来。

　　轮到我的时候，我可是信心满满的，觉得这没什么困难，简直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地转了三圈，我就有点晕了，不知道东南西北了。终于我摸索着走到黑板前心想：我一定要画好。这时，听到有人喊：“往左，往左！”还有的在喊：“往右，往右，就这。”我想：是左还是右呀？我拿好粉笔，想了一想还是决定听“左边”同学们的意见，在上面画了一下，听到同学们哄堂大笑，我想：一定是画歪了。扯下领巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子画到嘴巴旁边了。真是滑稽极了。我自己也忍不住笑出声来。坐在座位上，同学们对我说：“天豪，如果你能相信自己，就有可能画对了。”唉，只怪我不坚持自己的想法，真是可惜呀！

　　接下来“画鼻子”游戏真是精彩纷呈：张一格把鼻子画到嘴巴边上，感觉嘴巴旁边有颗痣；别的同学有的把“鼻子”画在耳朵上，像一个大耳环；有的画到下巴上，像一个大肿瘤；还有的画在头上，像一个大包一样。真是笑料百出。

　　语文课结束的时候，我们都非常开心，也有些依依不舍。希望以后还能再玩几次“画鼻子”这样的游戏。我也明白了二个道理：一是要相信并坚持自己的想法，有可能你就会取得成功。二是我们一定要好好爱护我们的眼睛，因为能看到美好的事物是一件多么快乐的事情啊！

画鼻子三年级作文篇6

　　“向上向下……再向左……向有一点……唉，错了错了”……咦，教室里怎么这么吵？原来，同学们在玩画“鼻子”的游戏，快跟我去看看吧！

　　只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”，可就是缺少了鼻子，不用说了，这个鼻子需要我们来给加上啦。

　　第一个上台的是朱蕾影，她可是我们班绘画最好的同学，你看她迈着小碎步，笑眯眯的来到台前，一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔，只听老师一声“慢着”，只见她拿起一个红色眼罩：“这份可不是考验你绘画技巧的时候，咱得先把眼睛蒙上，不过，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原来如此，我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒，她瞪大眼睛看了一会儿，郑重其事的向老师点了点头，看来她是记住了鼻子的位置了。

　　老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩，不对，我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动，同学们可炸开了锅，有的说：“老师你赖皮，原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲：“小朱朱你稳住，一定要画好。”

　　唉，这可苦了我们的小朱同学了，虽说他也想画好，可现在哪还分得清东西南北呀。你看他，东倒西歪的，连黑板都找不到了，还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板，可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢？

　　得，用手摸吧。不过这画在黑板上的东西，用手摸，可真不好找呀。小朱同学是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少，可就是找不准位置。这可急坏了同学们，这不，都给她出谋划策，这就出现了文章开头的一幕。

　　在同学们大力“协助”下，小朱同学似乎下定了决心，只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就这儿了！”说完，大家还没来得及制此，一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了！看到这情景，同学们早忘了刚才的友善的提醒，全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭响，有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题，拿开眼罩一看，也“扑哧”一声乐开了。

　　接下来，又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样，就光看这位置，就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在脸上……唉，还真是五花八门，无奇不有呀！

　　在欢声笑语中，这节课很快就结束了，可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢，下节课，嘿嘿，老师你可小心了！

画鼻子三年级作文篇7

　　今天下午上品德课时，品德老师举行了一场别开生面的画鼻子比赛。顿时，现场非常热烈，同学们争先恐后的举手参加比赛。

　　品德老师宣布了比赛规则与方法；每组两人（男女不限）一个人蒙上眼睛，另一个人指挥，这场比赛分为五个小组，谁能在30秒内完成，谁就赢了。刚上场的第一组同学，他们完全弄乱了，居然把鼻子安在了右眼睛上，使得同学们捧腹大笑，不过最后在大家的提醒下终于完成了，时间用了29秒。第二组同学吸取了前一组的经验，事先找好了角度，听着指挥在黑板上画，可能是太紧张了，或者是同学们的捣乱，居然左右不分了，画了两个鼻子，最后，连涂在改的总算完成了，时间是22秒。比赛在欢声笑语中进行着，同学们也在彼此交流着经验。第三组同学就像是商量好似的，不费吹非之力，就把鼻子画对了，时间是12秒。教室里响起了热烈的掌声。第四组同学画的也很快，可能是为了要引起同学们的注意，他把鼻子画成了和猪八戒一样的大鼻子了，太可爱了，大家都说和他的鼻子很像，时间也是12秒。剩下一组就是我了，为了能争取第一名，我和搭档商量了好几套方案，也总结了前几组失利的原因，最后皇天不负有心人，我们终于在9秒的时候画完了鼻子，第一名当之无愧的属于我们了。

　　我喜欢画鼻子这个游戏，因为它使我懂得了团结和配合才能取得好的成绩。

画鼻子三年级作文篇8

　　今天，老师神神秘秘地说：“我们今天来玩一个游戏，叫画鼻子……”还没等老师说完，同学们就议论起来，有地说：“因该是这样玩的。”有地说：“是这样玩的。”

　　中午，老师宣布游戏开始了。第一局是：吴起远VS谢佳妮。一开始，吴起远把眼睛蒙上，原地转三圈，然后向前走。吴起远把鼻子贴到了嘴角上，谢佳妮把鼻子贴到了耳朵上。我们下面大笑起来。谢佳妮和吴起远说：“笑啥笑，有本事你们上来表演一个给我们看看。”“来就来”，我和潘晨宇说，“我们就给你们看一看啥叫真本事。”我和潘晨宇蒙上眼睛，转好三圈，大摇大摆地走上去，一贴，真准，不偏不斜，正好贴到鼻子的位子上。我们对吴起远和谢佳妮说：“咋样，俺们厉害不？”后面的同学也跟我们一样，都贴对了。老师问我们取胜的办法，我们说：“只要看准地方一直往前走，不想别的事，心静下来，就能取胜。”他们俩都快急哭了，朱海娜过去安慰他们，说：“不要哭，再试一次就有可能取得胜利。”在朱海娜的安慰下，他俩决定再试一次……他们成功了，我们全班都为他们骄傲，为他们感到自豪。

　　我喜欢画鼻子！

画鼻子三年级作文篇9

　　今天第三节上课，李老师走到讲台上，拿出粉笔在黑板上画了一个圆圆的头，又画上了大大的眼睛，小小的嘴巴，扁扁的耳朵，长长的眉毛。“咦，老师怎么没有画上鼻子？”原来老师想让我们玩鼻子的游戏，写观察日记。

　　开始画鼻子了，首先上台的是李泽昊，他非常开心，老师先让他看看鼻子所在的位置，然后老师用红领巾把他的眼睛蒙住，又让他在原地转了三圈，然后给他粉笔，让李泽昊画鼻子。他左摸摸、右摸摸，台下的同学七嘴八舌有的说：“往右！往右！”有的说：“往左！往左！”还有的说：“对、对、对！就是这里没错！”他被同学搞得晕头转向，不知道该听谁的好，最后，他把鼻子画到了嘴巴旁边，同学们立刻哄堂大笑起来。

　　轮到李知航上台了，老师又把李知航的眼睛蒙上了，又在原地转了三圈，李知航也跟李泽昊一样，也不知如何是好，就跟着自己的感觉画，一下子画到了脸的外边，我们笑得前仰后合。

　　这次玩画鼻子的游戏，真是太有趣了！

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