关于仙人掌三年级作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的仙人掌三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
仙人掌三年级作文 篇1
星期六，妈妈从花鸟市场买来一盆顽强的仙人掌，这个身穿盔甲的“刺猬”颇像一位厮守边疆的战士，它那坚实碧绿的茎上，布满了尖锐的刺，人一不小心就会被戳伤。
因此，我对仙人掌也敬而远之。连续一个星期都没给仙人掌浇水，我十分焦急：哎呀，我居然把这么重要的事给忘了，这该怎么办啊……我三步并作两步地冲向阳台。一看，咦？居然还活着！这是为什么呀？我的头顶上冒出了无数个大问号。我看着课外书，苦思冥想，但还是解不开这个难题。
于是，我只好请教妈妈，妈妈告诉我：“孩子，仙人掌表面有层蜡质，叶子也进化成了针状，减少了水分蒸发。皮上的蜡质保护层可保持湿气，减少水份流失。如果每天浇水或光照太少都会造成仙人掌根部腐烂而枯萎死去。”喔，原来是这样啊！
为了证明这个原理是正确的，我又连续一个月没理睬它，结果仙人掌还是活得好好的，它的茎还是这么翠绿。刺也没有一点儿枯萎的现象，看来妈妈说的是对的呀！
今天，我不仅知道了仙人掌的秘密，还懂得了：只要你仔细观察，大自然还有许多秘密等着你去发现。
仙人掌三年级作文 篇2
今天，妈妈给我买了一盆仙人掌，我想到了仙人掌可以长时间不浇水的秘密，就问妈妈：“仙人掌有什么秘密？”妈妈说：“仙人掌的秘密是别看仙人掌外表很丑，可它开的话赛过白牡丹，好像在装饰自己。
一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！”仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。”
仙人掌的秘密真多呀！
仙人掌三年级作文 篇3
我家有一盆神奇的仙人掌。
它长得很特别。扁扁的身子，和我的手掌一样大。全身上下都是绿的，像翠玉、像韭菜、像青草、像菠菜叶。身上布满了密密麻麻的刺，金黄金黄的。一看那些刺，就知道它脾气很坏。上次我晾衣服时，不当心碰到它，被扎得哇哇大叫。
虽然它脾气很坏，可是它开的花却是很温柔的。你瞧，淡黄色的花瓣你挨着我，我挨着你，静静地开着，像一条轻盈的羽毛裙，又像是几个小姐妹围坐一起。那花瓣中间，一圈雄蕊，像士兵一样保护着五角星一样的雌花蕊。
它还是个医生呢。听妈妈说，她小时候，一次得了腮腺炎，脸肿得很难受。是外婆，不顾那些扎人的小刺，摘下一片很大的仙人掌，一切两半，敷在妈妈脸上。没过半个月，妈妈的脸就不肿不疼了，真神奇啊！后来，妈妈有了我，就也为我种上了这样一盆仙人掌。
仙人掌还是吸射线的高手呢！当你在玩电脑时，看电视时，可以把它放在电脑或电视的旁边，这样就可以减少射线对身体的伤害了。
尽管仙人掌有时候脾气很坏，但她也有温柔美丽的一面，还是个家庭医生，同时又是吸射线高手，真是个神奇多面手！
仙人掌三年级作文 篇4
我家有几株仙人球，圆圆的浑身长满了刺，到了开花的季节，能开出美丽的花，它们颜色各异：有粉红的、火红的、雪白的、乳黄的……仙人球的形状也很多，有浑圆的，有圆柱状的、有土圆的，但每一株从头到脚都长满了刺，用手摸一摸，感觉硬硬的.，很扎人。
老师告诉我说，仙人球是生长在沙漠里的，它们有着旺盛的生命力。仙人球是一种非常好的食品。当行走在沙漠里的人口渴饥饿时，可以挖下茎肉食用，既能解渴，又能充饥。仙人球会开出五颜六色的花朵，结出大小不一、形状各异的果实，仙人球的果实汁多味美，香甜可口，是一种上等佳品。
我喜欢仙人球，更喜欢它们开出的美丽花朵。
仙人掌三年级作文 篇5
在我家的阳台上有一盆仙人掌，我特别喜欢它，它虽然浑身是刺，不如杏花那样风韵天成，不如桃花那样妖冶艳美，不如牡丹那样冠群绝芳，不如石榴那样色红似火，不如荷花那样高洁，不如海棠那样娇艳超凡，不如桂花那样十里飘香，不如菊花那样千姿百态，不如水仙花那样雅洁清馨，但它却有着极其顽强的生命力。
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁壮成长，仙人掌不但生命力顽强，而且它的用途也非常广泛。仙人掌的果实可以食用，一咬，便会流出甜甜的汁来，可以用来炼出香甜可口的糖，也可以用来酿酒，并且酿出的就香醇醉人；它的茎可以当作饲料、燃料、染料、建筑材料；它的根须又长又发达，像一根根细细的柳条，可以防止水土流失，固定流沙，保护农田，还有它的……哇，原来它对人们的贡献这么多，却索取德这么少，看到它的崇高品质，我更加喜欢他了！
仙人掌凭着顽强的生命力在干旱的沙漠中生长着，它虽然浑身是刺，外表比不过高大挺拔的乔木，但仙人掌适应艰苦环境而生存的那种默默奉献的精神。
仙人掌三年级作文 篇6
今天，妈妈从菜场回来。手捧着一盆绿色的“圆球”植物，它长着无数根刺儿，我好奇地问：“妈妈这是什么植物呀？”妈妈说：“这是仙人掌。”说完，妈妈把仙人掌放在窗边。
没过多久，我看见土很干，就给它浇水。又过了没两个小时，土又干了，我又给它浇水我整天的给它浇水。没过几天，仙人掌的头上长了几朵金黄色的小花，还长出了嫩绿的叶子。在阳光下照射显得更加美丽。我跑去问妈妈，妈妈说：“小强，仙人掌生长在沙漠，在沙漠中它很少接触水，所以叶子化成了刺儿。但它现在的水分充足所以长出了叶子和几朵花。仙人掌不但吸收辐射，还可以做药。”接着，妈妈还告诉我了许多关于仙人掌的知识。
经过这一件事，让我懂得了许多关于仙人掌的知识。
仙人掌三年级作文 篇7
在我家的阳台上有一盆不起眼的植物，它没有牡丹华贵的姿态，没有玫瑰娇艳的色彩，也没有桂花那甜丝丝的香气，它就是仙人掌。
仙人掌的生命力十分顽强，记得有一次暑假，爸爸带着我们回老家，因为走得匆忙，所以忘记浇水了。当回到家里时，我才想起来，心想它一定死了，可结果却令我大吃一惊。它不仅没有死，还照样长得郁郁葱葱。这样顽强的生命力，是其它植物所不具备的。
它也开花，开的花晶莹亮白，但是很快又会凋谢，虽然只是昙花一现，却将芬芳永远的留在了它的身边。
仙人掌的花朵开得宁静，仙人掌的繁衍是那么简单，仙人掌的生命力是如此顽强。仙人掌，我欣赏你，我赞美你！
仙人掌三年级作文 篇8
今天上课，老师带来了一盆仙人掌，要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌，我开始思考起来。
首先，我觉得她像一名名士兵，身穿绿色的军装，手拉着手，紧紧围在一起，仿佛在唱：“团结就是力量，我们保卫国家，谁碰我们准死定！”为了让我们观察得更仔细一点，老师端起仙人掌，绕着我们座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感觉还有点粘，有点痒。有位同学说，茸毛小刺就是仙人掌的叶子，我说：“他们每个都是下面长一点，与上面有连接部位。”老师说：“不错，继续说。”我趁热打铁，接着说：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老师高兴地回答：“对！就是兔儿朵。”因为我观察最仔细，回答问题非常正确，老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来，老师又告诉我们，仙人掌不仅可以净化空气，减少辐射，还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到！这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的，我以前还真是小看了它！
仙人掌三年级作文 篇9
在我家的阳台上有一盆仙人掌，从近处看像一盆碧绿的小草。
这是妈妈在超市买回来的，我兴奋地每天浇水，有一次，妈妈看见说：“不能每天浇水，不然仙人掌会死掉的，仙人掌是耐旱植物。”
仙人掌的身体上有许多细小的刺，可以自我保护。它的叶子像手掌大小，也像一只小刺猬。仙人掌有许许多多的特点，它可以治伤，还可以清热解毒，它放在家里可以净化空气，美化环境，放在电脑旁边还可以防辐射等等 ......
仙人掌的外表非常补素，但是他生命力非常顽强。
如果把仙人掌掰下来一点，插在花盆里，新的仙人掌就会长出来，然后，那个
掰断的仙人掌也不会死，还会生长下去。
仙人掌真是顽强，就算不浇水，它也不会枯萎，照样生长，这样的精神植得我们学习。
仙人掌三年级作文 篇10
我5岁的时候，幼儿园的小朋友都得了腮缐炎，妈妈怕我得病，向别人家要了一片仙人掌。我没得病，妈妈就把这片仙人掌栽到了花盆里。
它浑身呈深绿色，扁扁的身子上长着几根尖尖的刺，刺下面有一个小白球。它长得像一个手掌在向别人招手，像是仙人指路。它现在也5岁了，已经开过3朵花。仙人掌的花是黄色的，底部有些红，中间长着一些淡黄的蕊，它像一个羞羞答答的小姑娘，红着脸，开放着。可惜它开花的时间只是几个小时。
仙人掌也有药用价值。可以止血，哪破了，切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶还可以清热解毒。
它耐热耐寒耐干旱。有一次，我忘记了它，好多天没给它浇水。我正在写作文《金虎》，突然想起了它，赶紧拿起水瓶，跑到它身边。它还活着，绽放着生命的宝贵，好像在说：“亲爱的小主人，是不是该给我喝些水了？”我上网查了资料，原来，它身体的每一个部分都像一个小水库，帮着它度过难关。
我喜欢仙人掌，因为它给了我智慧和勇气，让我用自己灵巧的手去创造未来。
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