关于仙人掌三年级作文十篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的仙人掌三年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
仙人掌三年级作文 篇1
星期六,妈妈从花鸟市场买来一盆顽强的仙人掌,这个身穿盔甲的“刺猬”颇像一位厮守边疆的战士,它那坚实碧绿的茎上,布满了尖锐的刺,人一不小心就会被戳伤。
因此,我对仙人掌也敬而远之。连续一个星期都没给仙人掌浇水,我十分焦急:哎呀,我居然把这么重要的事给忘了,这该怎么办啊……我三步并作两步地冲向阳台。一看,咦?居然还活着!这是为什么呀?我的头顶上冒出了无数个大问号。我看着课外书,苦思冥想,但还是解不开这个难题。
于是,我只好请教妈妈,妈妈告诉我:“孩子,仙人掌表面有层蜡质,叶子也进化成了针状,减少了水分蒸发。皮上的蜡质保护层可保持湿气,减少水份流失。如果每天浇水或光照太少都会造成仙人掌根部腐烂而枯萎死去。”喔,原来是这样啊!
为了证明这个原理是正确的,我又连续一个月没理睬它,结果仙人掌还是活得好好的,它的茎还是这么翠绿。刺也没有一点儿枯萎的现象,看来妈妈说的是对的呀!
今天,我不仅知道了仙人掌的秘密,还懂得了:只要你仔细观察,大自然还有许多秘密等着你去发现。
仙人掌三年级作文 篇2
今天,妈妈给我买了一盆仙人掌,我想到了仙人掌可以长时间不浇水的秘密,就问妈妈:“仙人掌有什么秘密?”妈妈说:“仙人掌的秘密是别看仙人掌外表很丑,可它开的话赛过白牡丹,好像在装饰自己。
一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香,真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏,不许动手!”仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。”
仙人掌的秘密真多呀!
仙人掌三年级作文 篇3
我家有一盆神奇的仙人掌。
它长得很特别。扁扁的身子,和我的手掌一样大。全身上下都是绿的,像翠玉、像韭菜、像青草、像菠菜叶。身上布满了密密麻麻的刺,金黄金黄的。一看那些刺,就知道它脾气很坏。上次我晾衣服时,不当心碰到它,被扎得哇哇大叫。
虽然它脾气很坏,可是它开的花却是很温柔的。你瞧,淡黄色的花瓣你挨着我,我挨着你,静静地开着,像一条轻盈的羽毛裙,又像是几个小姐妹围坐一起。那花瓣中间,一圈雄蕊,像士兵一样保护着五角星一样的雌花蕊。
它还是个医生呢。听妈妈说,她小时候,一次得了腮腺炎,脸肿得很难受。是外婆,不顾那些扎人的小刺,摘下一片很大的仙人掌,一切两半,敷在妈妈脸上。没过半个月,妈妈的脸就不肿不疼了,真神奇啊!后来,妈妈有了我,就也为我种上了这样一盆仙人掌。
仙人掌还是吸射线的高手呢!当你在玩电脑时,看电视时,可以把它放在电脑或电视的旁边,这样就可以减少射线对身体的伤害了。
尽管仙人掌有时候脾气很坏,但她也有温柔美丽的一面,还是个家庭医生,同时又是吸射线高手,真是个神奇多面手!
仙人掌三年级作文 篇4
我家有几株仙人球,圆圆的浑身长满了刺,到了开花的季节,能开出美丽的花,它们颜色各异:有粉红的、火红的、雪白的、乳黄的……仙人球的形状也很多,有浑圆的,有圆柱状的、有土圆的,但每一株从头到脚都长满了刺,用手摸一摸,感觉硬硬的.,很扎人。
老师告诉我说,仙人球是生长在沙漠里的,它们有着旺盛的生命力。仙人球是一种非常好的食品。当行走在沙漠里的人口渴饥饿时,可以挖下茎肉食用,既能解渴,又能充饥。仙人球会开出五颜六色的花朵,结出大小不一、形状各异的果实,仙人球的果实汁多味美,香甜可口,是一种上等佳品。
我喜欢仙人球,更喜欢它们开出的美丽花朵。
仙人掌三年级作文 篇5
在我家的阳台上有一盆仙人掌,我特别喜欢它,它虽然浑身是刺,不如杏花那样风韵天成,不如桃花那样妖冶艳美,不如牡丹那样冠群绝芳,不如石榴那样色红似火,不如荷花那样高洁,不如海棠那样娇艳超凡,不如桂花那样十里飘香,不如菊花那样千姿百态,不如水仙花那样雅洁清馨,但它却有着极其顽强的生命力。
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长,仙人掌不但生命力顽强,而且它的用途也非常广泛。仙人掌的果实可以食用,一咬,便会流出甜甜的汁来,可以用来炼出香甜可口的糖,也可以用来酿酒,并且酿出的就香醇醉人;它的茎可以当作饲料、燃料、染料、建筑材料;它的根须又长又发达,像一根根细细的柳条,可以防止水土流失,固定流沙,保护农田,还有它的……哇,原来它对人们的贡献这么多,却索取德这么少,看到它的崇高品质,我更加喜欢他了!
仙人掌凭着顽强的生命力在干旱的沙漠中生长着,它虽然浑身是刺,外表比不过高大挺拔的乔木,但仙人掌适应艰苦环境而生存的那种默默奉献的精神。
仙人掌三年级作文 篇6
今天,妈妈从菜场回来。手捧着一盆绿色的“圆球”植物,它长着无数根刺儿,我好奇地问:“妈妈这是什么植物呀?”妈妈说:“这是仙人掌。”说完,妈妈把仙人掌放在窗边。
没过多久,我看见土很干,就给它浇水。又过了没两个小时,土又干了,我又给它浇水我整天的给它浇水。没过几天,仙人掌的头上长了几朵金黄色的小花,还长出了嫩绿的叶子。在阳光下照射显得更加美丽。我跑去问妈妈,妈妈说:“小强,仙人掌生长在沙漠,在沙漠中它很少接触水,所以叶子化成了刺儿。但它现在的水分充足所以长出了叶子和几朵花。仙人掌不但吸收辐射,还可以做药。”接着,妈妈还告诉我了许多关于仙人掌的知识。
经过这一件事,让我懂得了许多关于仙人掌的知识。
仙人掌三年级作文 篇7
在我家的阳台上有一盆不起眼的植物,它没有牡丹华贵的姿态,没有玫瑰娇艳的色彩,也没有桂花那甜丝丝的香气,它就是仙人掌。
仙人掌的生命力十分顽强,记得有一次暑假,爸爸带着我们回老家,因为走得匆忙,所以忘记浇水了。当回到家里时,我才想起来,心想它一定死了,可结果却令我大吃一惊。它不仅没有死,还照样长得郁郁葱葱。这样顽强的生命力,是其它植物所不具备的。
它也开花,开的花晶莹亮白,但是很快又会凋谢,虽然只是昙花一现,却将芬芳永远的留在了它的身边。
仙人掌的花朵开得宁静,仙人掌的繁衍是那么简单,仙人掌的生命力是如此顽强。仙人掌,我欣赏你,我赞美你!
仙人掌三年级作文 篇8
今天上课,老师带来了一盆仙人掌,要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌,我开始思考起来。
首先,我觉得她像一名名士兵,身穿绿色的军装,手拉着手,紧紧围在一起,仿佛在唱:“团结就是力量,我们保卫国家,谁碰我们准死定!”为了让我们观察得更仔细一点,老师端起仙人掌,绕着我们座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感觉还有点粘,有点痒。有位同学说,茸毛小刺就是仙人掌的叶子,我说:“他们每个都是下面长一点,与上面有连接部位。”老师说:“不错,继续说。”我趁热打铁,接着说:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老师高兴地回答:“对!就是兔儿朵。”因为我观察最仔细,回答问题非常正确,老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来,老师又告诉我们,仙人掌不仅可以净化空气,减少辐射,还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到!这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的,我以前还真是小看了它!
仙人掌三年级作文 篇9
在我家的阳台上有一盆仙人掌,从近处看像一盆碧绿的小草。
这是妈妈在超市买回来的,我兴奋地每天浇水,有一次,妈妈看见说:“不能每天浇水,不然仙人掌会死掉的,仙人掌是耐旱植物。”
仙人掌的身体上有许多细小的刺,可以自我保护。它的叶子像手掌大小,也像一只小刺猬。仙人掌有许许多多的特点,它可以治伤,还可以清热解毒,它放在家里可以净化空气,美化环境,放在电脑旁边还可以防辐射等等 ......
仙人掌的外表非常补素,但是他生命力非常顽强。
如果把仙人掌掰下来一点,插在花盆里,新的仙人掌就会长出来,然后,那个
掰断的仙人掌也不会死,还会生长下去。
仙人掌真是顽强,就算不浇水,它也不会枯萎,照样生长,这样的精神植得我们学习。
仙人掌三年级作文 篇10
我5岁的时候,幼儿园的小朋友都得了腮缐炎,妈妈怕我得病,向别人家要了一片仙人掌。我没得病,妈妈就把这片仙人掌栽到了花盆里。
它浑身呈深绿色,扁扁的身子上长着几根尖尖的刺,刺下面有一个小白球。它长得像一个手掌在向别人招手,像是仙人指路。它现在也5岁了,已经开过3朵花。仙人掌的花是黄色的,底部有些红,中间长着一些淡黄的蕊,它像一个羞羞答答的小姑娘,红着脸,开放着。可惜它开花的时间只是几个小时。
仙人掌也有药用价值。可以止血,哪破了,切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶还可以清热解毒。
它耐热耐寒耐干旱。有一次,我忘记了它,好多天没给它浇水。我正在写作文《金虎》,突然想起了它,赶紧拿起水瓶,跑到它身边。它还活着,绽放着生命的宝贵,好像在说:“亲爱的小主人,是不是该给我喝些水了?”我上网查了资料,原来,它身体的每一个部分都像一个小水库,帮着它度过难关。
我喜欢仙人掌,因为它给了我智慧和勇气,让我用自己灵巧的手去创造未来。
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