有关难忘的三年级作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的三年级作文 篇1
这学期我转学了，但还是时常想起以前教我的沈老师。她从一年级就开始教我了，直到三年级。
刚上一年级的时候，同学们都还把学校当成幼儿园，上课不认真听讲，特别调皮。我每次回答问题都不举手就站起来回答了。当我说完时，沈老师就用责任的眼光看着我，叫我坐下。下课后，沈老师把我叫到办公室来，语重心长地说：“积极回答问题是好的，但应该尊重老师和同学。要举手回答问题，遵守课堂纪律。”我撅着嘴巴点了点头，心里不是个滋味。
在二年级，我从调皮“小鬼”变成聪明班长，这都多亏沈老师的教育。每次下课后，沈老师都要我给她编一个故事，故事一出口，两节课都讲不完。我每编一个故事，沈老师就给我讲解，我改完后，沈老师就叫我写在一个本子上。这样，我的作文水平也渐渐提高了，沈老师这方法好极了！我的本子都成了一本“童话故事书”了。
三年级了，我们学的东西也越来越多，肯定沈老师就更辛苦了。三年级开始学作文，我们班又有一些成绩较差的同学，为了让他们赶上“大部队”，所以沈老师想了一个妙计，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，就是师徒结对。经过大家的努力，都有了非常大的进步，不过还是要继续努力！
这些年，沈老师教给我了许多知识，为我播下了知识的种子。沈老师的插柳之恩，我终生难忘。
难忘的三年级作文 篇2
我收到的礼物有很多，有内容非常丰富多彩的书，有可爱的文具盒等，但我最喜欢的还是一只小狗。
生日那天，爸爸悄悄买了一只小狗，放在我的房间里。放学了，我推开房门，准备做作业的时候，看到一只可爱的小狗。它浑身是金黄色的，胖乎乎的脸蛋，大大的耳朵扑闪扑闪的，一双水汪汪的眼睛好像会说话，鼻子湿湿的`，嗅觉也很灵敏哦！
我兴冲冲地跑过去问爸爸：“你怎么知道我一直想要一只小狗的？”爸爸说：“你在想什么我当然知道了，我可是你的老爸呀。”我高兴地喊到：“谢谢爸爸，这个礼物我太喜欢了！”
每天一放学，小狗就会立马产变成一只“跟屁虫”，紧紧地跟着我，趴在我的身上，缠着我不放。我每天都会给小狗梳毛，让它的毛变得光泽亮丽。
有了这只可爱的小狗陪伴，我的生活变得更加丰富多彩了。
难忘的三年级作文 篇3
想起三年级的那个“六一”儿童节，我们三年级全体老师同学们组织了一次吹泡泡活动，那天的情景至今令我回味无穷。
还记得在那个阳光明媚的早晨，花儿还留着昨夜的露水，我却顾不得去欣赏那娇艳的姿色，披上一阵清风，迈着轻快的步子，笑着跳着，带着满面的笑容冲向学校。正值夏季，虽然没有“杨柳风”和“杏花雨”，却也是“蝉鸣、鸟啼”的时节。刚到学校就看见有些同学情不自禁地吹起了泡泡来，走进教室便传来广播的号令，我们如同出笼的鸟儿奔向操场，操场马上变成了泡泡的海洋。我看见，有的同学打泡泡；有的同学追泡泡；有的同学吹一个大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；还有的同学光顾着吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水没了。我发现，空中有长的泡泡；有圆的泡泡；还有像冰糖葫芦一样的泡泡，每一个泡泡都五彩缤纷，在阳光下光彩照人。我试着吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，还可以继续吹，十分有趣。我还记的，我跑到了人家班打泡泡，还捉弄了王老师，非常开心。泡泡水就被我们吹完了，我们依依不舍地离开了操场。
如果还能有一次像这样有趣的活动，那就好了！
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