实用的新发现三年级作文四篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的新发现三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
新发现三年级作文 篇1
一个星期五的下午，我做完作业，突然心血来潮，把戴了一周的红领巾和手帕放进盆子里洗。
由于没有经验，把洗衣粉一下子倒入盆里——太多了！刚开始我很开心，因为满盆子的泡泡，像棉花糖一样很好玩。但是过不多久，我发现这些泡泡像生了根似的，怎么洗也洗不干净，不仅如此，还沾在我的手上甩都甩不掉。
正当我一筹莫展的时候，突然想了——盆子里的泡泡顿时消失了许多！我再用水清洗两遍，就大功告成了。看着被我洗得干干净净的红领巾和手帕，心里别提有多高兴了。
等妈妈回来以后，我把这个新发现告诉了妈妈。以后妈妈用洗衣粉洗衣服的时候，只要放一点点醋，衣服就很容易清洗了。这样不仅节约了水，而且还节省了不少时间呢！
通过这件事，使我明白了一个道理——在生活中有许多这样的小窍门，只是需要我们善于去发现罢了。
新发现三年级作文 篇2
暑假里，我和爸爸妈妈去爷爷家。爷爷的院子里种了几株向日葵。
还没等我走进院子，一阵阵香气就扑面而来。走进院子，一朵朵向日葵就像一个个金灿灿的小太阳散发出耀眼的光芒，充满了生机。向日葵的茎直而细高，绿葱葱的略带有毛刺的茎就像一位士兵的腰杆一样笔直挺拔。
清晨，我发现太阳刚刚露出笑脸，小小的向日葵便抬起了头，仰着脸，笑眯眯地看着太阳公公。中午，我在大树底下乘凉，看到所有的植物都被太阳晒得无精打采，耸拉着脑袋。向日葵却昂首挺胸，面对火辣辣的太阳反而笑得更灿烂。向日葵竟然不怕太阳，咦？真奇怪！早晨的时候它不是面向东方吗？这让我疑惑不解。下午，我到院子里玩耍，忽然发现向日葵大大的脸庞竟又转向了西方。我惊呆了，啊？向日葵难道跟着太阳转吗？这让我百思不得其解。
我赶紧打开电脑上网查了查，终于找到了答案。原来是经过科学家研究发现，在植物顶端有一种可以刺激细胞生长的激素，它叫做生长素。生长素的分布不断受到光的影响：向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区十分慢，背光的一侧生长区十分快，因此茎就产生了向旋光性弯曲。我恍然大悟。
通过这件事，我明白了一个道理：只要勇于探索，就会有新的发现。
新发现三年级作文 篇3
星期六，爸爸妈妈和我在商店里买了一盆花，卖花的阿姨还送给我们了一袋花种。
回到家，我拿出一粒花种，把这粒花种放在一个有水的矿泉水瓶子里。没过几天，这粒花种就长出了根，又过了两天就发出了嫩芽。渐渐地，它越长越大，我只好把它栽到一个有白色花纹的花盆里。在前面几天里，这个嫩芽还好好的，可是在后面的几天里，它就慢慢枯死了。
我的心中存着疑问：为什么我的花种会枯死呢？我上网查阅了一下，原来，种子的力气是很大的，它发出的芽可以把石头顶到一边，可以从地板的缝里钻出来，能承受许多的压力。我把它放在水里发芽，在水里是没有任何压力的，种子可以轻而易举的发出芽，当把它再移到土里时，它便承受不了任何压力了，也就不能继续生存下去。
当我解开了这个谜的`时候，我是那么的开心、那么的激动！与此同时，我也想到了我们人类也像一粒花种，从小就要接受教育，要勤奋，要能承受一定的苦难，否则也会像这粒种子一样，到了社会和工作上就什么都不会了。
新发现三年级作文 篇4
一天，我在院子里玩耍。忽然，我发现前方有一条笔直的黑线！我跑过去仔细一看，原来是小蚂蚁正在搬家呢！它们迈着整齐的步伐向草丛走去。前面的蚂蚁回转身来和后面的蚂蚁碰一下触角，后面的蚂蚁仿佛听到紧急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，为何前方的蚂蚁会与后面的蚂蚁触碰一下触角呢？我去问爸爸，原来，通过触碰触角的方法，会在蚂蚁之间产生一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
我用手指快速的在蚂蚁队伍中间划了一下，前一段的蚂蚁仍然在整齐的走着，可后一段的蚂蚁却慌忙的向四处逃窜，我又去问爸爸，爸爸说：“因为你干扰了它们信息传递的方式，使后面的蚂蚁失去了方向感。”说话时，我突然意识到了自己的错误，我的内心感到非常的惭愧。
过了一会儿，我又发现了一只蜗牛，这只蜗牛身子呈褐色，背着重重的乌黑的壳。呀！这只蜗牛比平日见的蜗牛大得多，它有硬币一般大小。它在狭窄的小路里吃力地挪动自己沉重的身体，虽然我看不到它的眼睛，但我发现蜗牛有两对触角，一对长，一对短，两对触角都一动一动的，我想：这只蜗牛在干什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“蜗牛的触角就像我们人类的鼻子一样，能闻到各种气味，帮助蜗牛寻找食物。”我想：原来动物的各个器官都有一种特殊的作用。
事后，我发现许多动物都是依靠触角生活的。动物是人类友好的朋友，亲爱的伙伴，我们一定要爱护动物，保护动物啊！
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