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三年级角色体验作文
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的三年级角色体验作文,希望能够帮助到大家。
三年级角色体验作文1
“哦,快点,怎么还没穿上!”嗯?这是什么,哦!原来写作班在玩穿独臂人的游戏!
体验独臂人穿衣,顾名思义就是单手穿衣服。陶老师请了四位同学来体验。印象最深的是孔一舟和余的经历。先来看看孔一舟吧!他先找到袖子,然后把衣服扔到空中,抓住衣领,把手伸进袖子。接下来就是拧按钮了,说起来容易。衣服上的扣子是“长”的',但是衣服抓不到。那人往后一靠,衣服飘了回来。他在流汗。
余陈豪的情况比孔一舟差得多。他把衣服在讲台上放了一会儿,然后放在地上,嘴里还在呻吟:“袖子呢?这件衣服怎么这么奇怪?”结束的时候,他还是没有戴上,而是让老师的名单满天飞。
通过这个角色经历,我知道在这个世界上,有很多残疾人不仅仅是有一点点痛苦。因此,我们应该保护残疾人免受伤害。
三年级角色体验作文2
“哦,快点,怎么还没穿上!”嗯?这是什么,哦!原来写作班在玩穿独臂人的游戏!
体验独臂人穿衣,顾名思义就是单手穿衣服。陶老师请了四位同学来体验。印象最深的是孔一舟和余的`经历。先来看看孔一舟吧!他先找到袖子,然后把衣服扔到空中,抓住衣领,把手伸进袖子。接下来就是拧按钮了,说起来容易。衣服上的扣子是“长”的,但是衣服抓不到。那人往后一靠,衣服飘了回来。他在流汗。
余陈豪的情况比孔一舟差得多。他把衣服在讲台上放了一会儿,然后放在地上,嘴里还在呻吟:“袖子呢?这件衣服怎么这么奇怪?”结束的时候,他还是没有戴上,而是让老师的名单满天飞。
通过这个角色经历,我知道在这个世界上,有很多残疾人不仅仅是有一点点痛苦。因此,我们应该保护残疾人免受伤害。
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