三年级作文写鸽子
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文写鸽子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文写鸽子1
两只鸽子
哥哥养了两只漂亮可爱的小鸽子，圆圆的小脑袋上长着一双红宝石般的眼睛。眼睛后面有个小洞，是小鸽子的耳朵。鸽子有长长的脖子和锋利的嘴。它总是四处寻找食物。最漂亮的是小鸽子的羽毛，又黑又灰，像穿了西装。仔细看，小鸽子还是有点白！头上的羽毛又密又短，摸起来蓬松又滑；背部羽毛厚实，层次分明，排列整齐；肚子上的羽毛很柔软，像刚玩过的棉絮。摸了还是会暖和的！翅膀和尾巴上有又长又硬的花羽毛，可以像扇子一样打开。太美了。
哥哥有这两只漂亮可爱的鸽子真好！真羡慕。
讲师：曾荣安
三年级作文写鸽子2
过了几个春风，远远望去，柳枝泛出绿色。我知道，现在是春末。早上刚起床，我伸个懒腰像往常一样跑到阳台看看今天风大不大，嗯？我妈的洋葱篮子里什么时候有只鸽子？我怕给它惊喜，就蹑手蹑脚的趴在玻璃上仔细研究。
鸽子的头小而白，紫红色的嘴尖而尖，鼻子长在嘴的上方，耳朵藏在头两侧的绒毛里，翅膀黑白相间。阳光灿烂，非常美丽。每年春天，它都把这个地方当成自己的家。我记得去年夏天下了一场大雨。母鸽刚生完宝宝没几天，还很虚弱，小鸽子不会飞。我担心他们被大雨淋湿生病，于是我和妈妈给他们找了一顶“小帽子”，放在竹篮子上。避免它们被雨淋湿。第二天早上，下了一场好雨，我急忙跑到阳台去看。小鸽子叽叽喳喳，好像在说：“谢谢，谢谢。”
鸽子象征着和平和幸福。我喜欢可爱的鸽子。希望我竹篮里的小鸽子永远在这里快乐安全的生活。
三年级作文写鸽子3
哥哥给了我两只小鸽子，一只是白色的，一只是灰色的，白色的是母的，灰色的是公的，哥哥说是双胞胎。
我把这两只鸽子放在旧笼子里。他们喜欢吃小麦玉米高粱，最爱吃玉米。每次我把玉米放进它们里面，它们就会冲过去抢玉米，谁拿到谁还。
我的鸽子很害羞。每当有人经过笼子，鸽子就会咆哮，仿佛在说：“走开，你好吓人。”如果我路过笼子，他们似乎又说：“主人，你在这里，我很热，你能给我洗澡吗？”
我的鸽子很干净。冬天两天洗一次澡，每次洗澡都是泡在水里，直到洗干净。夏天天天洗。洗完之后，感觉更爽更开心。
小鸽子生活规律。早上七点，他们使劲扇动翅膀，扔掉脏东西。中午他们会喝一口水，吐在自己身上，然后拍拍翅膀；下午六点，他们会坐在笼子里的.木板上玩秋千…
我喜欢鸽子的美，更喜欢鸽子的纯真和好玩！
三年级作文写鸽子4
五一假期，我和父母一起来到大连。
听说大连公园鸽子多，可以喂。我很激动！
当我进入大连公园时，我一眼就看到了美丽的鸽子：白色、黑色、灰色、开花……多美啊！
这些鸽子把人当成好朋友。快看！小白鸽一边咕咕叫，一边向我走来。它有红色的眼睛和黑色的眼睛，像两颗黑色的宝石。它洁白如雪的羽毛在阳光下闪闪发光。我赶紧把家里带来的玉米粒撒在地上，它仰着脖子看着我，好像对我很友好。一只小鸽子跑过来，不敢前倾。她直勾勾的盯着我，我看到她搞笑就把玉米粒都给了她。这时，一大群鸽子看到玉米粒，冲过去吃。没有人被允许吃它们。就像没人在看一样！
虽然我舍不得这些可爱的鸽子，但是时间到了，我不得不忍痛离开。
三年级作文写鸽子5
有一天，我和哥哥在阳台上看鸽子，两只鸽子刚好停在笼子上。一只鸽子很老实，另一只很调皮，老是动来动去，来回走动或者时不时拍拍翅膀。
过了一会儿，鸽子开始梳理羽毛。它先抬起腿，稍微倾斜，伸长脖子，把头伸进翅膀下，用力啄。梳理完两翼。他休息了一会儿，然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后，他扭动着整理背上的羽毛。他把乱七八糟的羽毛叼在嘴里。排列整齐真好看！
过了半天，小鸽子叽叽喳喳，好像在唱歌。他见我不知道它的用途，又装做吃的样子。看了很久，我才明白它的目的。和哥哥一起去把家里的小米拿过来，放在小鸽子面前。他看到这，笑了。我说，‘没想到动物会用行动和语言来正确表达自己的意图。”哥哥说：“对，我们继续观察吧！“你看，同时两只小鸽子在争着吃东西，谁也不许吃。他们吃饭的动作真的很有趣。它们用小嘴啄。他们的小嘴真的很小。
我从中体会到一个道理：以后要多观察动物，其实动物很有趣。我的鸽子真可爱！
三年级作文写鸽子6
我们家曾经有一只小鸽子。
小鸽子真好看！它的小嘴又红又尖。它有一对图像？瓜子脸，镶嵌在头的两侧，无聊的时候总是东看看西看看，好像在找吃的。它穿着白衣服，比雪花还白！虽然它的翅膀很小，但它通过在空气中把它们分开来飞行，空气比它的身体长。在他的身体下面是他可爱的小腿，它在走路的时候摇摆不定。
现在，我和小鸽子成了世界上最亲密的伙伴。记得有一天晚上，我和小鸽子玩“找米”的游戏。“走！”我开始的时候，小鸽子一只一只的冲出来找。游戏结束后，我想把找到的米拿出来，但是小鸽子。原来是小鸽子把我找到的饭吃光了。
我永远不会忘记那只可爱的小鸽子。
三年级作文写鸽子7
周五下午放学后，我对奶奶说：“奶奶，我今天想去绿城广场。”“不行，我得去买包子。”“走，走，走，”我奶奶终于同意了。
到了绿城广场，一眼就看到了同班同学任汉卿，“任汉卿——”我跑过去和任汉卿欢呼拥抱。我们开始在绿城广场抓鸽子，东抓西抓，满身大汗的跑，浑身都是鸽子毛，一只鸽子都没抓到。“不知道是不是应该买一袋鸽子粮，趁鸽子在吃的时候趁机抓鸽子。”唉，一包鸽子能花两元。你做梦去吧。为了抓鸽子，两元就是两元。买了一包鸽子食物后，我和任汉卿开始了我们刚刚设计的计划：任汉卿学会了在鸽子多的地方叫鸽子，传播食物。他们吃饭的时候我抓住了他们。那些鸽子很聪明。当他们看到我想抓住他们时，他们跑，跳，飞。反正他们已经逃出我的手了。很快，一群鸽子被吃掉了，但没有一只被抓住。上完这课，我和任汉卿发誓再也不抓鸽子了。
三年级作文写鸽子8
我非常喜欢这只小鸽子。我拿出我最喜欢的麦芽牛奶和黄油饼干喂它，但小鸽子甚至没有看它一眼。煮好饺子后，我把第一个给了小鸽子，但它还是不理。我问爸爸：“为什么小鸽子不吃麦芽奶，饼干，饺子？”爸爸告诉我：“鸽子是鸟，吃的是食物。”
哦，它吃食物。我抓了一把小米，找了个小碗，盛了水，放在小鸽子面前。刚开始它胆小怕事，东张西望，咕咕叫，但它不吃东西。哦，它看到了我，害怕陌生人。我连忙躲在门后，从门里偷偷看着。
过了一会儿，小鸽子见我不在，胆子更大了，想啄米。当他哥哥拍手时，小鸽子停止了进食。我赶紧把弟弟拉到门后。只是，看到小鸽子用小红喙一点一点地吃小米，然后环顾四周，喝了两口水。
三年级作文写鸽子9
我见过许多鸟，包括孔雀、老鹰和麻雀。但是我最喜欢鸽子，因为它们象征着和平。
鸽子小巧玲珑的脸上闪着红宝石色的眼睛，米色的小嘴尖尖的。他的羽毛像雪一样白。它的尾巴很长，走路时总是上下摆动，像一把漂亮的扇子。
鸽子外形美观，行动迅速。它从不让任何人靠近，只要有人靠近，它马上就跑。跑啊跑，我们飞得比其他鸟高，所以我们抓不到它们。
寒假的时候，我妈带我去张掖中心广场，那里鸽子很多。这些鸽子有的在地上走，有的在休息，有的在飞。我买了一袋玉米，撒在地上。许多鸽子跑来跑去吃玉米。吃完后，他们抬头看着我，好像在说：“再喂我们一点！”当他们发现我手里没有玉米时，他们飞走了。这些小家伙真的很可爱。
鸽子是我们的好朋友，我喜欢。
三年级作文写鸽子10
鸽子是和平的象征，但是到处都有人杀鸽子。因为鸽子的肉太好吃了，为了更好地迎接客人，人们不得不残忍地杀死鸽子。
记得有一次，我下楼去接我妈，因为她手上东西太多。但是我一看到我妈，她就在我面前挥了挥手。我定睛一看，凭第一直觉以为一定是动物，可是——怎么会这么小呢？于是我问妈妈：“妈妈，这是什么？”“这是我妈给你买的鸽子，它会补你的身。喜欢吗？”啊！好一只鸽子！而且它全身的毛都被拔掉了，看起来真的很吓人。毕竟这也是小命啊！可怜的东西！我不忍心吃它，可怜的动物！它们整天被猎杀，最终成为餐桌上的美味。我们人类比那些攻击我们的动物更冷血。我们是高级动物。为什么比不上那些低级动物的好感？
真希望世界上没有猎人。让那些无辜的小动物安静的生活吧！给动物一个和平的家！
三年级作文写鸽子11
1月29日下午，我爷爷带着我和弟弟去武汉红山广场游玩。走到广场西边，看到很多白鸽，有的在地上走，有的在天上飞，有的站在亭上，到处都是白鸽。爷爷给我和弟弟买了鸽子饲料喂。我把玉米小麦放在手心，鸽子过来抢着吃，啄得心里痒痒的。我举起手，一只鸽子飞到我手里，另一只站在我肩上，另一只站在我头上。我有点害怕，忍着，像木登海一样站着，生怕鸽子跑掉。
为了进一步逗鸽子，哥哥开着遥控车去逗鸽子。鸽子看到车，有点害怕，纷纷让路。突然，一群鸽子砰的一声飞向天空。管鸽子的大叔问：“谁把鸽子赶走的？”
我们非常喜欢鸽子。鸽子象征和平。我们热爱和平。
讲师：傅
三年级作文写鸽子12
我今天很不开心。为什么？因为我今天被放鸽子了，放鸽子的人还是我妈。
事情是这样的，期末考试我考了班里第一名，我妈很高兴，答应这个周末带我去吃饭。心里自然很开心，好几天都睡不着。然而，在满心欢喜的时候，并没有得到好的结果。今天早上我妈突然跟我说今天要加班，不能陪我，下周带我去。我的心情瞬间跌入谷底。我知道我妈工作忙，但是被放鸽子的感觉真的很不好。没办法。家里只有我一个人读书读得好。
唉，还好下周我妈会带我去。我还是理解妈妈的辛苦吧。毕竟我妈为我这么辛苦。
三年级作文写鸽子13
今天下午，我和父母去北部湾广场喂鸽子。
这些鸽子长着白色的羽毛，一双黑色的珍珠般的眼睛，一张橙色的嘴，两只白色的翅膀，一双红色的脚。他们走路的时候很可爱。
买了两袋鸽子粮，倒了一点在手上，学会了鸽子的鸣叫声，吸引它们吃。这时，一只鸽子向我走来，啄了我一下，又看了看我，好像在站岗。慢慢的，它就不怕我了，开始大口的吃起来。吃完后，他去别的地方找东西吃。
突然，我想到了一个主意。我倒了一点鸽食，吸引了一只鸽子。我慢慢举起手。不出我所料，鸽子飞到了我的手里，它的爪子紧紧地抓着我的衣服，翅膀在我身后展开，好像在保持平衡。他的脑袋在我手里“辛辛苦苦”，不一会儿，就杀了不少鸽子粮。吃完后，它又舔了舔嘴飞走了。
回家，我回头看着这些小鸽子，笑着说：“再见，小鸽子！”
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