感受三年级作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的感受三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受三年级作文1
暑假里我的眼睛不太好，刚开始医生以为是过敏，可是到快开学我还没有好转，甚至更严重了。妈妈很着急，带我去看中医，决定用针灸的方法治疗。
第一次针灸时我很害怕，眼泪直流，医生手中的针快要扎下时，我紧张地蜷缩起来，用手紧紧捂住要扎针的部位，大叫“我不要扎针！我不要扎针！”妈妈轻轻抚摸着我的头，安慰我说：“于罗清最勇敢了，从来打针都不哭的。针灸的感觉就像小蚂蚁一夹，不疼的，你越紧张反而越疼……”在妈妈的安慰下，我又重新躺好，但眼睛还紧紧盯住医生手中的针。第一针扎进去了，“疼！”我忍不住叫出声来。医生和妈妈都劝我：“一定要放松！一定要放松！”我赶紧闭上眼睛，在心里不停地念叨：“放松，放松……”针终于扎完了，果真后面要好一些，我长长地松了口气。
第二次，我就有心理准备了，针很顺利地就扎完了。当时我还看见一个小弟弟在“哇哇”大哭，我想到自己第一次针灸的样子，暗暗庆幸：“幸好我没有火上浇油，给他做个坏榜样呀！”
现在，每次针灸时，医生都夸我勇敢。其实，针灸的疼痛是很快的一瞬间，越放松就越不明显。针灸时，我常常会想到这句话：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！
感受三年级作文2
3月18日星期一，我们全体三年级的同学去军训了，每个人都带着自己的生活物品，如：袜子、衣服、牙刷、牙膏等等。我们四年级的人都凑齐之后，我们开始认识教官，我们的教官姓陈，我们叫他陈教官。
我们坐公交车去军训基地，到了之后陈教官叫我们下车，我们就到了军训基地，之后教官说：“我们有上操场和下操场，没有经过教官的允许，都不可以从上操场和直接下操场去玩，我们的宿舍在上操场，男生在一楼，分别是１０３、１０４。女生在二三楼（女生我不太清楚）。食堂在下操场”。之后教官教我们立正、稍息、向前队正、坐姿、蹲姿等等。
军训要求我们每天6：20准时起床，起床之后立刻刷牙、洗脸、穿衣服，之后，就开始站队等教官来，教官来了之后我们就去训练，训完练之后我们就去吃早餐，吃饭的时候，只有教官说吃我们才能吃。吃完早餐 之后我们开始训练。
训练到中午，由该我们去吃饭了，我们站好队，进入了饭堂，吃完午餐之后，我们把水装满，之后我 们就去午休了，。
晚上，9:08准时熄灯，每个人都不许说话，不然的话被教官发现了要出去罚站的。
最后我们每个人都恋恋不舍地离开了军训基地，每个人的脸上都满怀着留恋，等待着下一次军训的到来。
感受三年级作文3
今天，老妈不在家，我见地板上东一块，西一块，只好自己打扫打扫，体会一下老妈做家务的辛苦。
我先拿了一把扫把，认真地扫起来，我弓着背，低着头，仔细地把每一个角落都打扫的干干净净，一点灰尘都不放过。我扫呀扫，汗水滴答滴答地从我额头上留下来，过了半小时，地板表面的灰尘已经被我打扫干净了，“哎，累死我了，继续干吧。”我一边打扫，一边鼓励自己，我可不能半途而废。
我仔仔细细的又检查了一遍，发现地板上有许多污垢，我放下扫把，飞快地跑到卫生间，拿了一块毛巾，把桶灌上水后，走到客厅，蹲下身子像先前一样，擦起来，刚擦完我的客厅，发现雪白的毛巾已经变成“大花猫”了，我赶紧把毛巾洗了洗，怕干净的毛巾哭，水也开始变脏，我刚要继续擦，心里打起了小算盘，“要不，剩下的等老妈回来，叫老妈擦。”顿时，这个办法被我打消了，“帮忙帮到底，做事做到底。”我东擦擦，西擦擦，擦过的地板都可以当镜子照了。
我累得直喘气，我的脸红红的，像苹果似的。咔嚓一声，门锁开了，老妈见地板焕然一新，一个劲的夸奖我，我心里乐滋滋的，笑开了花，因为我做对了事情！
感受三年级作文4
雨点，砸得玻璃窗上叮叮当当的。车子里，刚练好跆拳道的我软软地坐在座位上，虽然嘴里仍不住地喘着气，但内心，依然是无比快乐。跆拳道，这三字从一开始我最爱的兴趣班变成了现在痛苦的代名词。爸爸几次对我说，对某一件事失去兴趣不过是一个过渡期，过了过渡期，等待你的就是快乐和喜悦。而对我来说，今天就是过渡期的最后一天。因为今天，我收获了精神和物质上的双重“大礼”--一条蓝带和战胜自我的快感。
5分钟前，当我刚刚以为就要结束这一次累人的训练时，一句话使我刚要迈出门的脚又缩了回来--“朱轩，留一下，今天考级!”我彻底被打击了，为什么偏偏要挑一个我状态如此之差的时间考级呢?本来就被灌了铅的双腿又绑上一个2公斤实心球，我极不情愿地走向教练，准备考级。“推踢!腾空后踢!摆拳!……”一个又一个的动作过去了，我满头大汗，视野都开始模糊，几乎要倒下了。“失败!”一声喊叫惊醒了我。什么!已经第二次失败了，要知道，只要失去第三次机会，快要踏到终点线的脚步就将倒退，蓝带又将成为遥不可及的目标。不行，要坚持，要坚持……
伴随着考试成功的消息到来，我走出了道馆，走向总教练，淡淡地说了一声：“考级成功了。”接过蓝带后，我露出了一次欣慰的笑容，我战胜自己了!
感受三年级作文5
安宁了好久，躁动开始在地下深处游离。拿着把匕首，残忍地，莫名地，突兀地，毫无防备地在地球之心割了道口子，大地为之一震。瞬间，瓦砾、掺墙、烟尘黑暗了汶川小城。灾难来了！
只记得耳边轰的一声。来不及思考，来不及疑惑；来不及闭眼，来不及藏身；来不及恐惧，来不及祈祷。压力遍及全身，是以多少重的力固定着我？呼吸都似乎力不从心。我分明睁着眼，却还是一片黑暗。这压迫的，肃杀的，无助的，令人窒息的黑暗！觉得心凭空陷落一块，所有的思考都像是被硬生生地埋进了深深的河床，在厚重的淤泥下不能自己
慢慢的，一束光扎进我心。那是怎样的一束光？
想象地到么，此时除了声响和思想，再也找不到可以依靠的东西。声响靠自己发生，思想在大脑中活动。人在幻觉中。忘记了轻松之后，身上的压力一下子没了对照。就在扎扎实实之下，我歌唱。那歌声似乎也比往常悠远。
记忆被打开。那些拉拉杂杂，细碎繁复的生活，东拉西扯地在脑海中一一呈现，开出一棵结满果实的树。哪棵树不曾遇到骄奢的春天？哪棵树不曾拥抱蜂蝶，任其飘翔喧闹？也许它承受着煎熬，但终有黄莺清吟，杜鹃啼血，枭鸟怪鸣在黑暗之外，那片绚丽的阳光中会有繁华似锦。只要我的呼吸还在，思想还在。
陡然，有脚步声靠近。
他们发现了我！我知道一定有人来救我了！
这种感觉曾不经意地出现在世界的某个角落。
感受三年级作文6
又是一年三月三，天空飘着许多只风筝，暖暖的微风，让人感受到春天要来了。我虽在家里写作业，也感受到春天要来了。
今天我阅读了两篇小短文——《风是妙手雨是弦》和《只拣儿童多处行》。文中写到：“在微风中，那嫩黄的小银杏叶尽情地吮吸着露珠；垂柳在随风舞蹈，舞姿绝妙。阳光下，蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓在花丛中、在草尖上嘤嘤嗡嗡，飞动其间，一副春意盎然的画面。‘游人不解春何在，只拣儿童多处行’，在颐和园门口、知春亭畔、大海棠树下，都有儿童的身影，春游的时候，只拣儿童多处行，永远不会找不到春天”。读着这样的语句，我感受到了春天。
正做着作业，忽听楼下传来嘻嘻哈哈很热闹的笑声，我打开窗户往下一看，原来是小朋友们在放风筝，他们来回地跑着、玩耍着，有些小朋友估计跑累了，坐在石凳上仰着头看热闹，有些小朋友把外衣脱下搭在肩上拿在手里，指挥着其他人放风筝，还有一些小朋友东一堆西一堆，在摔春节时留下来的摔炮。从他们活泼的笑声中，从他们鼻尖上的汗珠中，从他们穿着的单薄衬衣中，我感受到了春天。
忽然间我闻到一股花香，原来是楼下的梅花开了。只见梅花有粉红色，也有白色，一簇簇，一堆堆，从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的喷泉，这样饱满，这样烂漫，我感受到了春天。
暖暖的阳光照进阳台，照到我的身上，我感受到了春天。春天要来了……
感受三年级作文7
星期一，第四节课下了以后，我们便开始收文具，准备回家吃午饭，获奖的感受作文。
音乐老师刚走后，语文老师就进来了，语文老师说：“全体安静，听我发奖状”。“什么奖呀！”我们都二丈和尚摸不着头脑在地下面议论，“安静，是第一学期迎奥运作文大赛”老师说。
“我们班有12个同学获得了奖。有四个金牌，4个银牌，还有4个铜牌，金牌有柏毅华、张蓉……。”我心里想：一定要得金牌，没有金牌也要是银牌。
但是，结果出人意料，我竟然得了铜牌，小学三年级作文《获奖的感受作文》。
在拿到奖状的一瞬间，我的大脑一片空白，只听老师说：“由于咱们班获得人数多，我也获得了指导老师金奖……”。
在放学的路上，刘文馨问我是什么奖，我生气的回答了一句：“铜的”！虽然，我获得了奖，但心里十分不好受，我心想：为什么别人能得金牌、银牌，而我为什么是铜牌，是评委打错分了？还是……于是，一串儿问题从我脑中“进”去了。
回到了家，我让妈妈看，妈妈说：“干的好，只不过是个铜的，但是下一次，你一定会得银的、金的，对吗”？
我听了后，心里想：对，我不能因为一点儿挫折就没有自信心，我一定要坚持下去。
感受三年级作文8
这是我来到四中的第六天，来到这的第一天我就发现初中的生活和小学的完全不一样，下课时间变少了的很多，主课从三门变成了七门，压力瞬间增多了。但是我也交到了许多朋友，感受到了老师对我们的悉心照顾……
烈日炎炎，炙热的大地如蒸笼一般炙烤着地上的一切，就连风吹来都是热的。在这样的环境下，我们为期四天的军训拉开了序幕……
昨天我们初一所有新生和家长来到了学校参加这次军训的开幕式，一大早我们怀着激动且紧张的心情把自己三年后的梦想卡投进了梦想箱，还穿过了梦想之门。接下来我们该面对的则是流不完的汗水和刻苦的训练……通过昨天和今天整整两天的学习，教官为了能够让我们的动作更加整齐好看，他嗓子已经沙哑到快说不出话来了，为此我深感愧疚。我希望在只有最后两天的训练时间里，我们能够变得更好……
总之，我为我能够成为孙老师的学生而感到非常之荣幸，我也相信在不久的将来我能够收获到更多知识，三年后也能成为孙老师口中的优秀学生和学校的优秀毕业生。
感受三年级作文9
是谁，在我生病时无微不至地关心我？是谁，在我饥肠辘辘时为我做可口的饭菜？是谁，每天晚上在等下耐心地辅导我的功课……都是您——我亲爱的妈妈。
在九年多的时间里，妈妈为我操心不少。我的生活作息，我的学习，我的课余培训，我的体育锻炼，我的娱乐，都让她安排得井井有条。在她的照顾下，我健康地成长为了一名小学三年级的学生。
妈妈对我的爱常常让我感动。记得有一天，天空下起了倾盆大雨，我却发烧了，头很烫，全身都火热火热的。妈妈量了我的体温——接近40度！妈妈马上叫上爸爸，把我背上，给我披上雨衣，要送我去医院。一出门，我惊呆了，那么大的雨，全打在爸爸妈妈的身上，可是妈妈却顾不上自己，把雨伞往我头上移，为我遮挡风雨。看到瘦弱的妈妈在雨中奔跑着为我遮风挡雨的`身影，我的眼泪静静地流了下来——妈妈对我的爱竟有这么深！
妈妈爸爸冒着风雨送我去医院的一幕，一直刻在我的心里。为了爱我的父母，我一定会努力学习，遵从父母的教导，做个有出息的人。我希望自己长大后，能告诉爸爸妈妈，我没有辜负他们的爱。
感受三年级作文10
我是春天，在自然界中我有许多兄弟姐妹。
“原野土膏动，怀生各自欣。”沉睡了一个冬天的河水，终于苏醒了，听，它正在“叮咚、叮咚”地唱着歌哩；春天的使者——迎春花，正在对我打招呼，它的黄衣裳美丽极了，连我都想拥有一件；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”鸭子不愧是前几个知道春天到来的动物，这不它正在池塘里悠闲自得地游泳呢！
“雨余寒气浅，园林作春媚。”雨后，竹林里的春笋成群地探出头来，好奇地打量这个世界。燕子也不紧不慢地从南方飞回来了，它们微笑地看着我，好像在说：“你好呀，春天！我们回来了。”许多柳絮飘落在了地上，似绒毛，似雪花，似毛球，美丽极了。
“微风起新絮，小雨落余花。”现在的天气越来越温和了，金灿灿的阳光洒在大地上，涂上了金黄的颜料，温暖而又美好。家家户户、男女老少脸上洋溢着灿烂的笑容，迎接新的开始。虽然还没有到夏天，但我时不时都能听青蛙在呱呱乱叫……
春末夏至、四季轮回，我是春天，是个美丽、温暖的春天，这就是我的自白。
感受三年级作文11
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人走出来的，别说“我不行”，自信让你成功，成功会让你感到幸福。
每个人一生下来便不会走路，也不会写字，知识靠积累，勇气靠磨炼。别再红着脸，腼腆地说“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，也没有人会讥讽你的，因为总比那些不敢回答问题的人好，只要你勇敢的回答了问题，不管是对还是错，这也是一种成功。因为你远比只敢在课桌上批评别人，窃窃私语的人了不起。每个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。
万事开头难，义无反顾地面对挑战，迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行。”要想得到成功的幸福，就必须前进。
在运动场上，要迈开步伐去拼搏，去奋斗。别因身体的孱弱而退缩，经不起波浪的鱼儿不能跃出水面的，只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不害怕跌倒，它只会使你的脚更踏实、矫健，不必担心失败，失败是成功之母。
不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘的路，但也会有充满阳光的大路，让生命散发光和热。
自信会让你成功，会让你从中得到幸福，努力去争取吧，请别说：“我不行。”
感受三年级作文12
妈妈对我说过：“人成了哑巴会很伤心、难受的，也会被别人的嘲笑。”当时我很好奇哑巴怎么会难受呢？
星期一，老师决定让我们当一晚上哑巴，在晚上9：30之前不能说话，体会一下哑巴的感受。
放学回到家后，奶奶就急忙地对我说：“快洗个手，吃饭啦。”妈妈也兴高采烈地说：“李靖宇，吃饭了。”我却慢吞吞地走了过去，我本想说“我在学校已经吃过饭了，我要去写作业。”可是我不会手语，只能指着嘴巴再摇摇手，妈妈生气地说：“说话！”但是我不能说。我想着不理妈妈，直接去书房写作业，但是刚走几步，妈妈就暴跳如雷地说：“站住，为什么不说话？说清楚再走。”我抓耳挠腮地想：“怎么办？如果我说话了就失败了，如果不说话的话就会被妈妈骂，到底该怎么办？”我坚持着，还是不说话直接走到房间继续写作业。妈妈则继续不停的吼我：“一定要把这件事情弄的水落石出！”这时我的眼泪就吧啦吧啦的流了下来。
就这样，看着妈妈焦急的眼神，听着妈妈急促的追问，一直保持到晚上9：30，我告诉了妈妈事情的原委，妈妈才露出了笑容，并向我道歉。
这次哑巴的扮演让我知道作为一个哑巴是多么难受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑哑巴，要帮助他们，让他们感到快乐！
感受三年级作文13
我一直喜欢数学。自从三年级一开始，我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。
海老师和王老师教学的方法不太一样。比如，王老师发我们卷子总是会给我们讲题，还把所有的题都给我们讲一遍；然后回家让我们改错。海老师用的方法就不同了，海老师是先问我们哪道题不明白；然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白，就让他单独去问老师；最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。
过了不久，有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候，海老师宣布：“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时，海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话，给了我们很大的启发，我们便认认真真地量起了周长。“老师，我们组把花边装饰完了！”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上，表扬了他们组。
这节数学课让我有了深深的印象。
感受三年级作文14
我们经过三天的训练，吃了三天的苦，意志力，耐力都已经有了很大的进步。
今天的天气不好是阴天，可能会下雨，但是比平常凉快，同学们训练的也很顺利，可是不一会突然下起了小雨，其他的班级都赶忙回教室，以免淋雨，可是罗教官却让我们在操场上站一会，有人不明白了，为什么罗教官要我们淋雨，是惩罚么？我想罗教官是想锻炼一下我们，让我们受点风吹雨打，锻炼一下我们的耐力，试一下军人的滋味。过了一会，罗教官带着我们回了教室。
下午，雨过天晴，训练又恢复正常。这一节课我们练习跑步，跑了一会，我后面的同学打了我一下，我也打了他一下，就这样，我们打闹了起来，被罗教官发现，结果我们两个被罚做俯卧撑，归队后，我一直在搓手又被王老师揪出来，我开始抱怨：每次都是我倒霉，手脏就不能搓搓吗，还用得着把我揪出来？想着想着，我又想到：和我一起罚站的那个哥们儿他就没乱搓，是不是我太不老实了？可能先想一下自己比较好，嘿嘿。 我开始明白，人犯错时，不能先考虑别人错在哪里，要先考虑自己的错误，然后以诚恳的态度向对方道歉，这样不但可以化解矛盾，还可以让有机更加深厚。
感受三年级作文15
这次寒假，学校又布置了一些作业。其中，就有做家务活的体会一篇。要说这家务活，我可是相当的不熟悉，平时的家务活都是老妈做的，虽然我会做，但是不愿做。所以变的懒惰起来。今天被激将法一激，便主动包了家务活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相当的乐意，可现在是深冬，温度有——2℃，那可是滴水成冰。话一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬着头皮上了。
我先到卫生间打水。开了水龙头后，怒吼的水龙奔涌而下，砸在同底溅起丝丝水星，泛到皮肤上点起丝丝凉意。打到水后，我又被水桶的重量吓了一跳，虽然拎起来不难，但是天天拎着走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房间，先要把毛巾打湿；我小心翼翼地用两根手指把毛巾按下，虽然手指没碰到水面，那专属于冰的寒气己经沁人心肺，水的寒气直冲面门，冰凉深入骨髓。
我暗暗下定决心，把手猛地扎进水中，顿时手冷如僵尸，手变得红紫，又显得苍白，麻木与冰冻像针一样刺痛。
我咬着牙，用手臂控着力颤抖着将毛巾绞干，往地上一扑，像一个蓄势待发的运动员一般，后脚发力，重心向前，来来去去一趟一趟。偶后我发现腰发酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
这次劳动真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同学们同学们的爸妈为了孩子的生活该有多苦多累啊！
唯有千锤百炼，才能锻炼就铁一般的人。
让同学们向伟大的劳动者致敬！
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