有关三年级买书作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级买书作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级买书作文 篇1
今天，是星期天。爸爸妈妈带着我去新华书店买书了。我高兴地一蹦三尺高，别提有多开心啦！
到了新华书店，一走进里面。哇！里面好凉爽呀！而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或妈妈带着在挑选自己心爱的书籍。我也来到了书架旁，开始找我想要买的书籍。我一排一排地找着，可是，我觉得我要是把整个书店都找过来的话，那简直就是大海里捞针一样，要到什么时候才能找到呢？于是，我就去问了那里的阿姨。那位阿姨告诉我了大概的位置。我就到那个地理位置去找了。可是，我一排找完了，还是没有找到。这个时候我还是没有泄气，我接着找，等我找完了第二排，还是没有找到。我就有点气馁了。我心想：是不是那个阿姨弄错了呢？按照道理的话，不可能的呀！我又接着找，正当我想要放弃的时候。突然，我的眼前一亮。呀！我心爱的书籍，我终于找到你了，我太开心了。
于是，我就捧着我的书籍走了。
三年级买书作文 篇2
今天，学校组织了一个“我与好书为伴，筑梦路上我奔跑”的读书活动。此次活动是由新华书店和我们学校一起组织的。新华书店的阿姨们特地到我们学校来卖书。
到了中午，午休的时间，我们都去学校的体育馆里选购自己心爱的书。我迫不及待地来到了体育馆。啊！这里真是人山人海摩肩接踵的呀！还有很多很多的书，种类繁多，看得我眼花缭乱。有《草原上的.小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《断翅的天使不孤单》，有《幸福住在爱的隔壁》……还有很多很多。我看看这本很喜欢，看看那本也很喜欢，都不知道买哪本好了？哎！我真想都买下来，可是我手头上没那么多的钱，该怎么办呢？算了，还是选一本吧！剩下的喜欢的书还是让妈妈给我买吧！最终，我选了一本《世说新语》里面都是古文，但也有解释的。了解一下古文，也是挺不错的。
后来，我就买了这本书后，就回教室了，期待着下一次的读书活动。
三年级买书作文 篇3
书是我们的良师益友，书给我们提供知识。我喜欢看书，我喜欢买书，下面大家听我讲一下我第一次买书经历。
星期天，我怀着兴奋的心情冲出家门，跑到我的目的地，新华书城。你想知道这次为什么是我一个人去买书呢？因为我这次期末考试成绩考了满分100分，家里人商量着让我一个人去书臣买一次自己喜欢的书。
我拿着妈妈给我的50元到书架旁找一本名叫《马小跳之暑假奇遇》的书，我围着书架一排排的找下去，但是找了好久也没找到。突然一个念头出现在我的脑海里，像我这样找下去要浪费多少时间啊！还不如问收货员阿姨呢！想着想着我就来到了收货台，我问到；“阿姨，《马小跳之暑假奇遇》这本书在哪？”阿姨找了半天，也没找到，最后一拍脑袋说这本书已经卖光了。
我听了，只好到知味书城。我去问收货员阿姨，阿姨：《马小跳之暑假奇遇》这本书在哪？阿姨说：“在左边那排书架。我跑到阿姨指给我的书架，仔细的一排排看了过去。终于功夫不负有心人，我找到这本书。
我终于学会了买书。啊！买书的经历真好。
三年级买书作文 篇4
5月28日，妈妈带我去新华书店买书。我们来到了四楼的图书小天地，里面是琳琅满目的图书，还有一个特别引人注目的就是活动海报，海报上写着：5月28日至6月1日期间购买图书7折优惠。我就奇怪的问妈妈：“妈妈，打7折是什么意思？”妈妈说：“比如一本书原价10元，打7折后只需7元。”“噢！原来打折就是优惠活动，那我今天要多买点书回去！”我迫不及待地跑去选书。
过了一会儿，我捧着精心挑选好的四本《装在口袋里的爸爸》来到妈妈面前，说：“妈妈，我都选好了，可以去付钱了吗？”妈妈笑眯眯地看着我说：“在付钱之前先考考你，你知道每本书的价格吗？这四本书一共需要多少元？”我自信地说道：“这个简单，每本书18元，四本书就是18×4=72元。”“是这样吗？”妈妈手指着书店海报对我说。“对呀！今天买书有优惠呢！可是优惠以后得多少钱呢？”我盯着活动海报看，好像要把海报看穿了似的。突然，我想起了妈妈说过打折的算法，眼前一亮。我转过身信心十足地告诉妈妈：“我会算了！72除以10等于7、2，再用7、2乘7等于50、4元。这就是打折后我们要付的钱！”妈妈听完以后用掌声给我鼓励，我开心极了！“妈妈，我还知道这次买书省了多少钱哦！72-50、4=21、6元。妈妈我算的对吗？”妈妈笑着说：“我们去收银台那里验证一下吧！”当收银员阿姨报的价钱和我计算的答案一样时，我激动地叫起来“耶！我算对了！”
通过这次买书让我懂得了只要你用心观察，数学就在我们身边！
三年级买书作文 篇5
一个星期六的上午，我想起有好几个月没买新书了，便央求妈妈带我到直销书店里去买书。
妈妈做完家务，高声叫到：“走，买书！”
今天真热呀，太阳照着大地，有许多人在吃冰淇淋。可是我却没有买冰淇淋吃，因为我一心想着我的新书。
一会儿到了我梦寐以求的书店。刚到门口，书店里的老板走过来，热情地问我：“小妹妹，你要买什么书？”我说：“我要买好看的书。”老板说：“哦，小妹妹要买好看的书呀！走，我带你去！”老板领着我到了一个书柜前向我介绍里面的书。书柜里面全是好书！有《格林童话》、《名人故事》、《一千零一夜》……这些书可都是我最喜欢的书，不过，童话可是我的最爱。于是，我把手伸向了《格林童话》。《格林童话》的旁边刚好是一本《爱的教育》。当我马上要拿到《格林童话》时，不知谁碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一点。当我把书拿出来时，才发现我拿的是《爱的教育》。我想把这本书放进书柜，可书柜里的书挨得太紧了，我怎么也放不进去。我想：算了，就买这本吧！反正它也是一本好看的书。这时，老板走了过来对我说：“小朋友，眼光不错呀！选了一本好书。”
这时，妈妈走过来对我说：“这本书不错！”于是，妈妈付了钱。
我往家飞奔，心里很激动，忘了妈妈还在后面，听了妈妈的叫喊我才停下来，催促妈妈快点，心想：只要一回到家，我就可以看书了！
三年级买书作文 篇6
我有一次难忘的买书经历,因为那一次买书有许多困难。
第一个困难是我忘了书店在什么地方。
我想是不是走过头了？所以往后退了一点，没看见！我又想是不是没有走到？所以又往前走了一点，还是没看见！我往右走，往左走……我费了九牛二虎之力终于看见书店在哪儿了。
我正在高兴地问售货员阿姨书卖多少元钱，这时候第二个困难来临了。我带的钱竟然不够买那本书！我只好去找其他我只好喜欢的书了。
我发现书架上有一本童话书，决定把它买下来。就在这个时候，我迎来了第三个困难。那本书有一点烂了。但是找来找去，我也找不到这本书了。我只好去问书店的工作人员。
工作人员告诉我，我喜欢的那本书没货了，那是最后一本了。我听了这样的答复，失望极了！只好重新挑了一本书买回家。
出了书店，都走了一段路了，我才发现忘了拿我的背包了！我只好又回书店去取包。取完背包出了书店后，我发现都五点半了！我只好又花两元钱坐公交车回家。
这一次买书的经历真让我哭笑不得！
三年级买书作文 篇7
我是一个小书迷，每次看到书就走不动了，非要翻上一番或买上一两本。
我喜欢书是在上幼儿园时养成的。在上幼儿园时，老师说：“小朋友们，我们幼儿园有一个奖励政策，那就是你们回到家给爸爸、妈妈读书，你们读完一句话让爸爸妈妈签一个字。到幼儿园后找我对换一张贴画，然后把这张贴画贴在这个‘棒’字上，这样你们读的多换的贴画多，贴的‘棒’字多。当你们贴够十五个‘棒’字时，老师会奖励一只会下蛋的鸭子，很好玩，你们一定喜欢，超过以后还会有其他的奖励。”我一听兴奋的不得了。当时就为得到这些奖励，我天天回到家就找爸爸、妈妈读书，慢慢的，我就喜欢上了书。
我比较喜欢像《赛尔号》、《摩尔庄园》、《奥比岛》一类的书，妈妈就是不让我买这类的书。我很不情愿地说：“妈妈，什么情况下我可以买我想要的书？”妈妈说：“你只要考一百分了，我就给你一次自己选择的机会。”我听了很高兴。
这次，我考了一百分，回到家我就拉着妈妈去买书，到了书店我就拿了一本《奥比岛》让妈妈结账。妈妈一看就不高兴地说：“你不能买这样的书，你忘了？”我理直气壮地反驳到：“你才忘了呢！你忘了你说过，我考一百分了就可以自己选书了吗？”妈妈一听，哑口无言了，乖乖的给我买了这本书。
我拿着书高兴地回家了。
三年级买书作文 篇8
一天早晨，老妈对我说：“我决定让你一个人去买书。你先乘车到县医院，再坐三轮车到书店去看书，快到中午时，去附近找一家馆子把中午饭吃了，然后那你喜欢的书去收银台结账，知道了吗？”我说：“您说了一大堆，我一句也没记着，嗯，我拿张纸记下来吧！”我随手扯了一张纸，将那一大堆废话记下来了。
我先让老爸送我去车站。我等了很久，脚都站痛了，公共汽车才来。我刚上车就看到了很多空位，我找了一个离后门很近的座位坐了下来。后来连续来了很多乘客，有的站着，有的坐着。把车挤得水泄不通。下车后，我随手招了辆三轮车，我对车主说：“到新源书城。”到了之后，我付了钱后想书店里走去。
一进书店，里面已经人山人海。这个书店非常大，书要分好几个区域，要分儿童读物区、玩具礼品区、成人读物区。我在儿童读物区挑了几本书津津有味地读了起来。快到中午时，我到附近的已家馆子吃了一顿饭。到了下午三、四点时，我又重新挑了几本书到收银台结账了。
回家后，我对老妈说：“下次我还要一个人去买书。”
老妈：“为什么呢？”
我：“因为这样可以让我即丰富知识，又锻炼了我的独立意识。”
三年级买书作文 篇9
书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以，上个星期妈妈带我去了南山书城买书。我们来到了书城的五楼大厅。啊！大大小小，高高矮矮的书，这里一堆，那里一簇。真是琳琅满目，应接不暇啊！刚走下电梯，一本色彩斑斓，光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看，原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面，我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦，还能为谁读书呀？”，“这本书到底说了什么？”“是好的学习方法吗”，“还是好的行为习惯呢？”……想着想着，我不由自地翻开了第一页。第一页是简介，。我仔仔细细，认认真真地读了一遍。我发现，这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢？这本书的主人公是“杨略”，他是个初三准备升高中的学生。我呢，虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法，提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书，我怎么能错过，便让妈妈买了下来。
到今天，这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法，很多好的学习要领，让我受益非浅！读完这本书后，更让我领悟到书的重要性，书的可贵性！
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