写人三年级作文

时间：2021-11-20 16:45:48 三年级作文我要投稿

写人三年级作文汇编8篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的写人三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写人三年级作文汇编8篇

写人三年级作文篇1

　　我的外公最喜欢看体育节目，每当换到体育节目CCTV-5时，外公就像触电一样停不下来。

　　有一次，我在屋里做作业，外面的声音吵得我没法写作业，出去一看，原来外公正在看林丹的羽毛球比赛。只见他目不转睛，生怕错过一个画面，就连我上前去给他说话都没听见。我高声提出抗议，外公这才回过神来。外公急忙说：“声音太大了，我小点声吧。”我回屋去写作业，可是外面的加油声此起彼伏。唉，真拿他没办法。

　　在伦敦奥运会期间，外公可算是过足了电视瘾。他天天看、场场看，精彩的赛事都能熬夜来看，弄得我们家到处都是加油声。中国队每得一块金牌，他都高兴得合不拢嘴，简直成了我们家的最新赛事播报员了。

　　我老是想不通体育节目有什么好看的，能让一个快70岁的老人如此着迷？我纳闷地问外公，外公告诉我：“体育不分种族、不分国界，是一种公平公正的竞争。通过体育，人们互相了解、互相学习。”

　　这就是我的外公，一个热爱体育的老人。

写人三年级作文篇2

　　(1)抓事典型事例，突出人物性格。

　　人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

　　(2)通过言行描写，体现人物个性。

　　常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

　　(3)刻画心理活动，达到表里如一。

　　在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

　　(4)写人物抓特点，切勿千人一面。

　　我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

　　怎样写好写人作文作文指导(五)

　　我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

　　一、精选事例,以事写人

　　写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

　　1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

　　2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

　　二、抓住细节,写出特点

　　每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

　　1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

　　2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

　　3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

　　的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

　　4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

　　困境寒流温暖

　　浙江省金华市南苑学校五年级(3)班吴宇闻

　　(一)考砸了

　　2月11日星期三上午

　　今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

　　(二)暴风雨来临

　　2月11日星期三傍晚

　　回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

　　爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

　　(三)夜晚的温暖

　　2月11日星期三晚上

　　晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

　　布局巧妙有真情实感

　　布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

　　母爱似水

　　江西省永丰县古县小学五年级(1)班陈欣

　　窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

　　难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

　　“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

　　“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

　　“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

　　一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

　　“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

　　望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

　　我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

　　我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

　　内容充实

　　母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

　　没有妈妈的日子

　　辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班郝韵

　　妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

写人三年级作文篇3

　　爷爷为我戒烟至今正好一个星期，我真高兴。

　　说起爷爷，我双手竖大拇指。可他就是有一个“缺点”──爱吸烟。他吸起烟来，那可真是云雾缭绕，使人避而远之。

　　一个星期前，我从杂志上看到：一支香烟有尼古丁等几十种致癌物，吸一支烟缩短寿命5秒钟。于是我决定劝爷爷戒烟。

　　经过我和奶奶苦口婆心地劝说，最后，爷爷终于从嘴里吐出五个字：“听你们的吧！“一个星期过去了，我没有见过爷爷吸烟。

　　为了看看爷爷是否真的戒烟。我在桌子上放了一包烟，并躲在门后“侦察”。爷爷回来了，他看到桌子上的烟立刻捏起来，闻了闻，并叼在嘴上。我生气了！刚想发作。突然，我发现爷爷仿佛想到了什么，毅然把烟吐出来，撅成两半。看到爷爷的行动我如释重负，长吁一口气。我为爷爷感到自豪！

　　今天，我真高兴。

　　【一句说】“为爷爷或爸爸戒烟”是个老题材，小作者写来简朴而别致，颇有悬念。开头结尾简明扼要，相互照应，真情流露。

写人三年级作文篇4

　　我从牙牙学语到现在，天天嘴里喊的“爷爷”其实是我的姥爷。姥爷从我8个月大的时候就开始照顾我，一直到现在我们都没有分开过。我心中最敬佩的人就是我的老爷爷。

　　爷爷已经70岁了，稀疏的白发围绕在头的四周，有点荒山秃岭的感觉，但眉毛又黑又浓，眼睛炯炯有神。爷爷的耳垂又大又厚，像如来佛的耳朵一样。爷爷身材不高，还挺胖，肚子又大又圆，像个大锅扣在身上似的。爷爷的笑声爽朗极了，离好远都能听到，我们都说他像大肚弥勒佛。

　　在我的印象里，爷爷是个无所不能的老人。“琴棋书画”样样精通，他会弹吉它，会下棋，写的一手漂亮的书法，还会画画。妈妈说她小时候住的房子都是爷爷亲自盖的，房子里不论大小所有的家具都是爷爷亲手制作的，就连屏风都是爷爷亲手画的。我爷爷简直是太牛了！

　　爷爷还是我家的“一级厨师”。妈妈说我刚学会吃饭的时候，爷爷为我包五颜六色的小饺子，一个个精致的像工艺品一样，我吃的可香了。我们大院里像我一样大的孩子的妈妈们都到我家来向爷爷取经，爷爷就每次包出好多放到冰箱里冷冻好，再送给她们。

　　从我一岁开始，爷爷每天都给我讲故事，都是他自己“胡编”的。爷爷的故事精彩极了，有的让我开怀大笑，有的让我毛骨悚然，有的让我受益匪浅，有的让我茅塞顿开。我觉得爷爷的故事比《天方夜谭》还有过之而无不及。

　　爷爷现在虽然老了，但仍然是“老骥（jì）伏枥，志在千里”，他爱好广泛，如今又迷上了玩电脑，每天晚上都坐在电脑前，一玩就是2、3个小时，还不时的向我请教。有时候我都烦了，但爷爷说 “活到老，学到老！”

　　唉，我的老爷爷啊，真是I服了you了！

写人三年级作文篇5

　　我的爸爸对我很严格，他有时候打我骂我，但我还是爱他的，因为爸爸是在教育我。

　　我爸爸长着一双水汪汪而炯炯有神眼睛。一头乌黑的头发。一个不高不矮的鼻子。一个爱管我的嘴巴。

　　有一次，我想的作文快点写完，早点出去玩，我就想了偏心的注意；把作文乱写，然后我就骗爸爸说我写完了。不久，我把乱写的作作文写完了，然后我就跑到爸爸的身边说：“我写完作文了，我能出去玩吗？”爸爸说：“既然你写完了作文，你就出去我一下，要马上来。”我就去下去玩了，爸爸怕我作文写得不好，就特意的帮我检查作文，突然，爸爸越读越不通顺，就跑下来找我，发现我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地骂了我一顿，还打了我，就叫我把作文好好的写一遍，爸爸说：“如果你有什么不懂的就问我，如果你写完了作文就看看一些关于课外的书。”我说：“好吧。”过了很久我才把作文写完，经过爸爸的修改，我的作文终于可以出稿了。到了第二天的早上，老师看了看我的作文说我写的作文写得不错，另外我还得了老师的表扬。

　　我有一个对我严格的爸爸，我感到很高兴。

写人三年级作文篇6

　　我有一个弟弟，今年满一岁了。看着他可爱的`模样，我给他取了个小名儿，叫做“小石头”，希望她以后坚强乐观一点，不像我一样脆弱又自卑，甚至经不起一点打击、一点儿磨难。

　　小石头可爱到让你一见倾心，胖嘟嘟的小脸上，有个福娃般的头型，水灵灵的大眼睛一眨一眨的望着你，小小的嘴巴不时的“哇呀呀、呵呵呵、咯咯咯”的叫，有时她兴奋或开心时，他会“吉耶，吉耶”的叫，我知道他是在叫“姐姐“呢！每到这时，我都会高兴的冲过去，一把将他抱起来，“狠狠“的亲他，陪他玩儿。(原创投稿 )

　　看到这儿，你们一定会觉得小石头很听话对吧？我得告诉你们，他可不是个省油的灯，有一次我在外婆家玩，小石头就坐在一个很大的垫子上，玩我小时候的玩具，突然外婆的电话响了，我去帮她接电话，接完电话刚放下我就听到咔的一声，我一回头，看见弟弟手里拿着一个烂卡车，那正是我玩了七年都没有坏的小卡车，我没办法，只好把它扔了，又给“小石头”一个新的玩具，我又听见外婆在叫我，我就去帮忙，两分钟后我回到原地，还没踏上垫子，我又看到了悲剧，由于天气热，我脱了鞋，弟弟已经把我的小兔子拖鞋弄得不成样子了，那个新玩具早就被他摔了个稀巴烂，而且他居然都快爬进厕所了，我赶紧把她抱回垫子，并在她的身边堆了很多被子，怕它又爬出来了，但我又闻到一股臭气，疯狂的叫道：“外婆，弟弟在大便，好臭哦！”

　　哎，这就是我的弟弟，一个可爱又麻烦的弟弟——小石头，你们都记住他了吗？糟了，弟弟又爬走了，失陪了……

写人三年级作文篇7

　　她是一个7个月的小坏蛋，她的脸和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一点直，特别是她的眼睫毛，长长的，真漂亮！

　　她的眼皮特奇怪，一个双，一个内双，真好玩！她是谁呢？她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既调皮又可爱！来，让我给你讲讲吧！——那是一个阳光明媚的下午，焦奕欣似乎很高兴，手里拿着妈妈新买的“小马玩具”挥呀挥，把手和玩具蹭到脸上，左眼半闭着小嘴撅着，真可爱！突然，咚的一声！把我吓坏了！我好半天才回过神来，是什么呀？我用疑惑的目光搜寻着。哦！真相大白了！原来是妹妹把它的“小马玩具”甩到地上了，看到她还在笑呢！看她笑的样子啊，眼睛变小了许多，鼻子更直了。她笑得时候我也笑了，因为她笑得时候会发出狗吐出舌头、散发热气的声音。这个小坏蛋！妈妈给她捡起来，过了一会又是咚的一声！“小马玩具”又被甩到地上了，我又去给她捡起来。又过了一会，还是咚的一声，“小马玩具”再次被甩到地上了，奶奶又给她捡起来，她真调皮，我翻了一个白眼，表示对她的不满，为什么不满呢？因为我当时正在看书，我心想：焦奕欣，这是你自创的“间隔三大炮”吗？

　　既调皮又可爱，既“讨厌”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快点长大，将来能孝顺妈妈，报恩祖国！

写人三年级作文篇8

　　“滴滴、嗒嗒”，准又是妈妈在电脑上购物的声音。告诉你哦，我妈可是个网购高手。

　　我的衣服、手机、玩具都是妈妈从网上买的。不可思议的是，我家的餐桌，电视这么的物件也可以从电脑中买到。更想不到的是，还有钱，你们有听说过钱也可以网购吗?哈哈!那几百元可是妈妈用三秒钟的速度从网上秒杀抢购的，记得那一次是晚上十点开始秒杀，从九点开始，妈妈就坐在电脑前等了，只见他一会看看手表，一会走来走去，9：59分了，妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕，突然一声尖叫，我秒到了。吓得我也跳起来。

　　有一次，淘宝网上搞一个活动，一千万人抢购十万台小米手机，我妈也不例外，可是她的速度太慢没抢到。我妈没抢到还怪我说我捣乱。我说：“明明是你自己太慢没抢到，也不关我事，我又没捣蛋!”瞧!这就是我妈。

　　我妈没事的时候一打开电脑，第一件事就是上淘宝网。去看看自己喜欢的衣服、鞋子等。有一次，我上完国画班回来，发现妈妈连饭都没有做，原来她还在上淘宝网，我就和她抢电脑想上淘宝网，可妈妈怎么也不给我。

　　唉!我抢不到，就只好让给她继续上淘宝网了。我妈妈一上淘宝网就忘记做饭做菜，害得我们有时只能吃泡面。

　　爸爸觉得在网上购物是宅男宅女做的事，而且经常上网对身体也不好。爷爷奶奶觉得在网上购物很容易被骗，还有可能买到假货。可妈妈仍然上她最爱的淘宝网。

　　妈妈这个网购迷，真拿她没办法!

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