未来三年级作文

【实用】未来三年级作文锦集6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的未来三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

未来三年级作文 篇1

　　新学期开始了，同学们都驾驶着飞船从自己的星球来到了学校。

　　“丁零零……”上课铃响了，同学们都坐在自己的“万能桌椅”上，等待新老师上课，过了一会儿，一位机器人老师走进了教室，他上知天文，下知地理，肚子里有一台电脑。机器人老师讲课十分动听，他还教我们如何驾驶飞船，如何使用“万能桌椅”，在哪里给飞船补充电源。“同学们，今天我们来学习如何使用‘万能桌椅’”。机器人老师说，“每个同学都有一个控制手表，上面有很多控制‘万能桌椅’的按钮，有把桌椅上升和下降的按钮，有把电脑从桌子上上升和下降的按钮，有举手的按钮，……”我们听完机器人老师的介绍后，都控制的很熟练。

　　“丁零零……”下课了，同学们驾驶着自己的飞船，有的在飞船前面装上旧轮胎玩“碰碰飞船”；有的驾驶着飞船飞向“矿石星”补充飞船能量；还有的在复习如何驾驶飞船这一课……

　　这就是我未来的学校。

未来三年级作文 篇2

　　工作了一整天，累得我腰都直不起来了。我慢吞吞地开着“飞云车”行驶在回家的路上。到了家门口，门上有一个小正方形块儿，如果有人来了，它就自动伸出来。我把手放了上去，识别过指纹，确认我是这房子的主人，门就自动打开了。

　　刚进门，我的机器人“文文”把我的东西一样一样接过来，又给我端上它自己做好的可口的饭菜。吃完饭后，我拿出“环境遥控器”，按下绿色按钮，顿时，整个房子的地面全变成了草地，空气立刻清新起来了。我躺在靠椅上，听着音乐，悠然自得。过了一会儿，我又拿起“环境遥控器”，按下红色按钮，突然，从我旁边长出一颗苹果树来，我轻轻地敲了敲树，从树上掉下一个又大又圆的熟透了的苹果来，正好落在我手里，散发出诱人的苹果香味。看看我的“环境遥控器”，够神奇吧！

　　休息了一会儿后，我来到我的书房，用手在灯上一点，灯就亮了。在书房的最里面，有一个书柜，只要对着书柜中间的一个正方形方块说出你想看的书，书柜两边的.自动伸缩机器手就会帮你把书取出来。书柜旁边还有把特殊的椅子，如果是夏天，只要按下椅子上的白色按钮，就会自然散发出一阵阵淡淡的凉意；到了冬天，按下椅子上红色的按钮，立刻就会感到很暖和了。

　　瞧，这就是我未来的家。不过需要我们付出足够的努力，才可能会实现哟！

未来三年级作文 篇3

　　随着科学技术的发展，交通工具越来越先进。你想知道未来的汽车是什么样的吗？让我来给你介绍一下吧。

　　未来的汽车造型华丽，色彩鲜艳，十分醒目。未来的汽车轮胎大而坚硬，不会爆胎。它有一对翅膀，堵车时可以飞起来，既方便又节省时间。它还有防水装置，可以潜入水底一边开车一边欣赏海底生物。未来的汽车不需要汽油，它靠太阳能来发动汽车，还能储存太阳能，雨天会释放太阳能照常行驶。这种汽车可以折叠起来，只要按下黄色按钮，汽车就折叠成像手机一样大小，放进口袋里，就不用烦恼找不到停车位了。

　　20xx年的一天，我正在路上走着，忽然看见老朋友龙哥在公交车站焦急地东张西望。我问龙哥：“龙哥，你怎么在这里？”龙哥说：“我等了很久，公交车都还没来，我上班快迟到了！”我从口袋里掏出汽车，按下蓝色按钮，汽车便恢复了原来的样子。

　　我说：“龙哥，上车！我载你去上班！”我很快地把龙哥送到了中心医院上班。龙哥感激地说：“谢谢你，老弟。”我说：“不客气，这只不过是举手之劳。”

　　这样的未来汽车，你想拥有吗？

　　（张婵英老师评语：文章语句通顺，写得具体、生动，小作者发挥丰富的想象力，把“未来的汽车”的特点和作用介绍清楚。）

　　三年级:赵元亨

未来三年级作文 篇4

　　“未来的鞋子”是我发明创造的，穿上它会给你带来很多方便！不信你瞧：

　　演员们穿上我设计的音乐鞋，她们想跳舞什么舞，鞋就会发什么样的美妙音乐。你看她们在舞台上唱呀，跳哇，音乐是那么悦耳，舞姿是那么优美。台下观众都为她们喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦？音乐伴奏是从哪里来的？没看见乐队，哪里来的音乐啊？原来是演员们的音乐鞋在为她们伴奏，真是有趣极了！

　　观光旅游的人们穿上我设计的变速鞋，这种鞋上有个小型遥控器，可以控制行驶的快慢还能转换方向。在风景优美的地方，按一下慢速键，就可以在这里尽情游览，再按一下快速键，一眨眼的功夫，就到了另一个景点。穿上它旅游观光，既方便又快捷，真是开心无比！

　　大家穿上调温鞋，夏天比穿凉鞋还凉快，冬天比穿棉鞋还暖和，春秋两季则不冷不热，真舒服！

　　我希望在不久的将来，大家都穿上我设计的多功能“未来的鞋子”那该多好啊！

未来三年级作文 篇5

　　未来的学校会是什么样的呢？听我来讲一讲吧！

　　未来的学校有一个自动门，只要是这个学校的学生都有一个通行卡，用卡从门上刷一下就可以通过了，如果你不是这个学校的学生或老师，那你就要从传达室里借用一下了。

　　未来的教室也不一样了，每个同学的课桌上都有一台液晶电脑，如果你有什么字不认识或者遇到需要从电脑上查找的题都可以从电脑上找到。黑板也与众不同，只要老师从空中写字，黑板上就可以出现老师写的字，只要老师说一声“擦黑板”，黑板就可以自动擦掉。墙壁也是变色的，上课的时候是蓝色的，那样可以让你认真听讲，下课的时候是绿色的，那样对眼睛好。教室的左边是书橱，上面有各种各样的名字，只要按一个喜爱的书名，就会把这本书送出，右边全是玩具，课间时可以到那里去玩。

　　未来的餐厅更不一样，每一个桌子上都摆着菜单，点一种菜的名字，那个菜就会来到你的面前。

　　看，未来的学校神奇吧！

未来三年级作文 篇6

　　未来的鞋子是什么样的呢？我想，它应该是多功能的，例如，它可以自动亮灯照明、自动刷鞋、自动响闹铃、自动换鞋面颜色等等。

　　要是你穿上这双鞋子，就可以在球场上踢足球；要是发现鞋子脏了，按一下“雨水”这个按钮，就可以帮你清洗鞋面，过程不过二三秒钟。

　　要是你想去什么广场上去玩了，就按一下“电灯”按钮，灯就亮了。因此，最好是晚上去广场，晚上去的广场玩，鞋子亮着灯，漂亮极了，而且可以让你看清路面，不会有什么石块之类的绊脚石挡你的。

　　要是你想换一种自己喜欢的颜色，就按一下“彩色”这个按钮，你想换成什么颜色，你就直接喊出红、黄、白、绿、蓝……就行了，它就会根据你的需要而及时更换的。

　　要是你把鞋子放在卧室里需要做闹钟，那么，只要你说一个具体的时间要它多少小时多小分钟响闹铃，说了再按下“闹钟”按钮，它就会按你的意思运行，到了时间，就会准时发出悦耳的鸟声唤你起床。

　　朋友们，未来鞋子的这些多功能蛮多的吧，你喜欢吗？祝愿你们早日穿上这样的神奇魔鞋，踏上快乐的人生之路。