三年级伙伴作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的三年级伙伴作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级伙伴作文 篇1
小时候，妈妈为了培养我读书的兴趣，给我买了很多书，从那时起，我便与书结下了不解之缘。每当我烦恼时，我愿意自由地在书的王国遨游，读着《中华上下五千年》，我感受到我们祖国悠久灿烂的历史；捧着《水浒传》，我认识了梁山108位绿林好汉，知道了什么叫忠肝义胆，两肋插刀；品味着《三国演义》，我体会到了诸葛亮舌战群儒、足智多谋的风采；读着《童年》，我感受到了高尔基不平凡的童年，更体会到了他不轻易向丑恶现象低头、勤奋执着的品质；翻开我那本厚厚的《百科全书》，我欣喜地汲取着其中的营养，知道了大自然的奥秘，懂得了东方和西方的武器知识。
在我开心时，愿意捧起书。读着《格林童话》和《安徒生童话》，我仿佛进入了一个神奇的、充满色彩的世界。在这里，我可以和白雪公主絮絮谈心，也可以分担灰姑娘的痛苦、分享她的喜悦；在我遇到难题的时候，我还是捧起书，因为我坚信，书可以为我指点迷津，使我不再困惑，读书使我的快乐锦上添花！
古人云：书中自有黄金屋。我对这句话理解极深。是啊，这句话说得多么好！一本本好书，不正是你享不尽的财富吗？它们的陪伴，不正可以使你终生受益吗？
三年级伙伴作文 篇2
春节的时候，妈妈带我回了一趟老家，我们坐了将近四个小时的车，终于到了我四年未回的.老家。
刚进家门，院子里的人呼啦一下全都围了上来，拉着我问长问短的。妈妈在一旁一一给我介绍：“这是你的爷爷奶奶、大伯、二伯……。”最后从人群里走出来一个大男孩，他长得高高瘦瘦的，眼睛不大但很有神。他拉着我的手叫我的名字，然后塞给我一挂鞭炮，他用手刮了我一下鼻子说：“你不认识我了吗？我是你的龙哥呀！”我惊讶地看着他，龙哥？难道这个就是和我照合影的那个小龙吗？怎么一点也不像，照片上的他才四五岁的样子，现在站在我面前的明明是一条“大龙”呀！妈妈在一旁用手推了我一下说：“这就是你经常念叨的龙哥，跟他去玩吧。”于是龙哥带领我们一帮小伙伴飞也似地跑了出去。
我们先跑到一片空地上玩老鹰捉小鸡，一会儿又跑到田野里玩抓坏人的游戏……。不知不觉天就要黑了，我们互相对视了一下都笑了，因为我们个个都变成了花脸猫。然后龙哥就领着我们回家了。
晚饭后该睡觉了，我要求和龙哥睡在一张床上，我想听他给我讲故事，龙哥给我讲了好多故事，不一会儿我就进入了甜蜜的梦乡！
三年级伙伴作文 篇3
我有一个小伙伴叫魏来，和我同岁，小学二年级学生。我们住同一个家属楼。
他高高的个子，大大的眼睛，弯弯的眉毛，是一个非常帅气的小男孩。
他最在的特点就是特别幽默、特别爱搞笑。
记的有一次，我们在院子里玩，我不小心绊了一下，跪到了地上，魏来马上说：“免礼，免礼，请起，请起。”引的伙伴们哈哈大笑。过了一会，我又绊了一下，魏来又说：“有个人都死了两次了，真是死不瞑目啊！”又是一阵哈哈大笑声，连我都忍不住笑的肚子疼。
这就是我的小伙伴魏来，一个能使人笑口常开的小男孩。
三年级伙伴作文 篇4
在学校里，我有许多的好伙伴，他们陪我一起学习，一起玩耍，我们之间充满了快乐。可是，今天我要介绍的是我家的小可爱，灰狼。
它很调皮，很可爱，偶尔也有自己的小脾气。你们看到它的名字，就可以知道它有点凶了吧！爸爸告诉我，它是藏獒。它刚来我家的时候，走路还走不稳呢。没多久，它便长大了许多，只要我放学到家，它就会冲到我身边，这闻闻，那舔舔，好像在迎接我回家呢。它跟着我走到这，走到那，陪我一起玩耍，成了我的好伙伴。
可是，有一天，我在学校跟同学闹别扭了，回到家，对它[来源]的热情迎接，也没有做出反应。它气急了，咬着我手里的书不放，我便跟它“打”起来，直到书的最后两页被它咬撕下来，它才松开。这时，它似乎也认识到自己的错了，蹲在我脚边“汪，汪”地叫，好像在向我赔礼呢！
呵呵，你们觉得我的这个“伙伴”可爱吗？
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