【实用】自由三年级作文九篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的自由三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由三年级作文 篇1
我，一个三年级的学生，可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟。
一天，学校没作业，我回到了家，可是，我的桌上还是摆满了各种各样的作业，比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。这时，我又听到了楼下孩子们那快乐无比的喊叫声，看到他们无忧无虑的样子，我心里很不是滋味。
我读过一些书，其中之一《我想有一个木头人爸爸》的寓意是：一定要让孩子得到幸福；还有一篇《附属品》的含义是：大人的世界很复杂，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子们的世界很简单，他们只渴望一样东西，那就是让大人陪陪他们！
我曾经看过一集《守望心灵》，有位专家说过，有的大人望子成龙，恨铁不成钢，把孩子送进了补习班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是补习。大人应该抽点儿时间来仔细聆听孩子的心灵、心声、心事。我也是这样认为的。
大人们，请您们多多和我们沟通沟通，好吗？
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自由三年级作文 篇2
星期日，我和柳琳姗两家一起来到仙居摘熟透了的杨梅。爬了一段陡峭的山路，来到了杨梅林，已经是满头大汗了。一眼望去，一棵棵杨梅数高高的，像一个个披着绿装的小巨人，一动不动地站在那儿；树上结满了红红的果实——杨梅，个个圆溜溜的，大大的，像一颗颗大红枣，挂满树梢。
自由三年级作文 篇3
我们海伦市最美的地方就是雷炎公园。那里景点多且景色优美，我就给大家说一说她其中的一景——花圃。
当你走进公园的时候，一股沁人心脾的花香味就向你扑鼻而来，走到那里的花圃，满眼迎来的是百花齐放：有百合花，芙蓉花，串串红，仙人球……应有尽有。
那山茶花，一身碧绿的衣服上面点缀着几朵白色的小花，好像那小花是他头上的美丽的
发卡似的，迎春花淡雅娇小，它被微风吹过，像一个亭亭玉立的美少女在舞动它那杏黄色的裙子在和其它花媲美……它们各有各的姿色，各有各的风采。无论是淡雅的花香，还是浓郁的花香混合后，香味四溢，浸润着游人让你神清气爽。
我爱家乡的雷炎公园，那美丽的风景令我流连忘返，那里的花圃中的花，令我目不暇接，叫上名字的花，好看。叫不上名字的花，也好看。
啊，我爱这美丽的雷炎公园，这里的花圃美丽，这里的每一个景点都那么诱人。
自由三年级作文 篇4
在我眼里，天空真自由啊！
天空中，有自由的云，它非常洁白，一团一团的，就像一朵棉花糖，好想把它吃掉。有的云变成了小狗，有的云变成小猫，还有的被风一吹变成了一条蛇。它们就像是匠人手中的糖人，千姿百态。在海边看云，就像一条白色披风。从远处看就像天边的一条大被子。
天空中，有自由的风。风就像一个暴躁的巨人，把云吹的四处飘，就像乘着风旅行，云是乘客，风是火车。风还把树梢吹得不停摇摆，一只红色的塑料袋挂在枝头“哗哗”地响着，门前的红灯笼也摇摇晃晃，五星红旗也乘着风自由的飘扬。
天空中，有自由的小鸟在天空自在地飞翔。它飞到屋顶上，飞到窗台前，飞到……天空突然黑了起来，一层层乌云后传来隆隆雷声，小鸟一齐都往低处飞。只见一只黑色的燕子一下子俯冲下来，头朝地，尾朝天，翅膀贴在身子两端，落在窗户前。小脑袋四处张望，先观察有没有危险，再仰头看看天空，它休息着。蒙蒙细雨滴滴答答落在燕子脚下，空中还有寻找避雨的伙伴在到处飞翔。
啊！这果然是自由的天空！
自由三年级作文 篇5
今天,森林里举行了一个比赛“超级鸟声PK赛”。森林里的唱歌高手们分分报了名有:百灵鸟、喜鹊、夜莺，连平时只会“哇，哇”叫的乌鸦也报了名。这可让鸟中最美丽的------孔雀公主给难到了，她唱的歌和乌鸦差不了多少,是乌鸦给子她勇气,让她报了名。
离比赛还有一星期了,孔雀公主在森林里不断地练习唱歌，她每天早起晚睡，天天练唱歌。孔雀公主每天听着小河欢快的流水声，小公鸡的喔喔声，风儿的哗哗声，小雨点的沙沙声……不断地跟着唱。百灵鸟、喜鹊、夜莺和乌雅却在家里悠闲地喝着饮料，百灵鸟想：我是森林里唱歌最好的了，不用练就能得冠军。喜鹊心想：我在森林里唱歌是数一数二的，不会有问题的。夜莺想：我唱歌从没得过第四名，放心好了。乌鸦想：孔雀要比我差的多了，我不会的最后的。
比赛开始了！孔雀公主第一个场，她展开漂亮的羽毛，在台上走了一圈，再用自己的歌声唱出来。平委们看地，听地惊呆了，马上打了最高分。
就这样孔雀公主得了第一名。
自由三年级作文 篇6
一天小白兔看见天上的小鸟在自由飞翔，可羡慕了：“啊!他们在天空中都可以自由飞翔，可我却不能，要是我能长出翅膀和他们一起飞，那该多好啊。”想着想着它睡着了……
早上，它一大早醒来，来到晶钻面前刚要准备洗脸，突然，它看见了自己长出了天使翅膀它欣喜万分心想：这回我可以像小鸟一样在太空中自由飞翔了!于是它冲上了天空，小鸟看见了惊讶极了：“小白兔，你怎么长出了翅膀?小白兔皱了皱眉头说：”我也不知道。“
小鸟见白兔不知道，就对它说：”我也不问你了，你要不要和我一起去野外玩?“小白兔听了连声叫好。小白兔扇了扇自己长出的翅膀，一下子飞到了空中，这时展现在小白兔面前的是蓝天和白云，它低头往下看时，高山河流。这时它兴奋极了，不由地赞叹道：”啊!多么美的世界啊!我终于看到了!“它和小鸟们飞啊飞，天色渐渐地暗了下来，这时，小白兔才感到自己又累又饿，就去和小鸟找食物吃了，首先小白兔发现了一块萝卜地就挖了几个萝卜，然后小鸟去菜地啄了几片菜叶带了回去，这时小白兔和小鸟都吃着自己找到的食物，开开心心的度过了一个晚上。
啊!有翅膀多好啊!可以自由飞翔，可以尽情游玩。
自由三年级作文 篇7
清晨，小刚很早就起床了，他闻着花瓶里散发出的淡淡清香；他喝着浓浓的咖啡，多么幸福呀，可是小刚还不满足，因为他一个人在家里非常孤独，没有自由的空间。
于是，他独自去了公园，在公园里，有一只快活的小鸟儿，小鸟儿全身黄色，它美丽却不失可爱，小刚陶醉在小鸟儿婉转的'歌声里里，小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去，我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上，儿树上却挂着大笼子，小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去，不想，你鸟儿失去了自由，没有自由还不如自尽，这时谁都知道的，小鸟儿上当了，“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。
小刚喜悦的拉着笼子回家了，恰恰相反，你鸟儿一点都不开心。
几天过去了，小刚不再孤单，拥有的自由的空间，小刚每天精心的喂养着小鸟儿，就这样日子一天一天过去了，小鸟儿不吃不喝的，渐渐瘦弱了下来，人们将不能再次听到婉转的歌声；不能再次看到美丽却不失可爱的样子，只能听到悲哀的声音；只能看到瘦弱的样子；公园里，不再热闹、不再红火，人们渐渐都不来了，公园边的冷静了，小刚有点惭愧。
几天依然又过去了，小刚觉得无趣了，就想到了他之前没有自由的时候，小鸟儿也是一样的；就想起之前他是多么孤独，其他人们也是一样的，于是，他便决心放了小鸟儿，还人们一个热闹的公园，还小鸟儿一个自由的空间。
小刚把笼子打开，放了小鸟儿，小鸟飞起来了，飞着飞着一只回头望着小刚，仿佛在对小刚说：谢谢，小刚也缓缓的挥了挥手，望着小鸟儿背影，希望多看看小鸟儿。
自由三年级作文 篇8
一个男孩，提着一只风筝。
那只风筝仰望着天空——“哦，多美丽！”，从此，风筝便很向往天空。可是，她却被忘记在一个小小的仓库里。不是因为她太丑，是因为那个男孩的粗心。
车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天，风筝看见了一只老鼠。
“你是谁？”风筝问。
老鼠回过头，说：“你问我?！我是老鼠。”
“你怎么会跑？”风筝又问。
“你没看见我的腿吗？！”老鼠说。
“那我为什么不会跑?”风筝又问。
“你是男孩的，而我，是自己的。”
来年春天，风筝被牵出了仓库。“自己的风筝？”她自言自语。她轻轻地抖了起来，被线牵着飞上了天。“哦，我是自己的风筝吗？”她一说完，就被一阵风卷到了树枝上。
“我是自己的风筝吗？”她问飞来的小鸟。
“这个问题很简单：你是树的，树摇一摇，你就动一动。”说完，小鸟就飞走了。
一天夜里，起了大风，风筝被拖出了树叉间。
自由三年级作文 篇9
那天，我坐在小窗外飘着雨，我坐在小屋的地板上，悠闲地翻着书。“嘀嗒”的雨声却把我的思绪牵到了很远的地方。那是一个晴朗的上午，我抱着一盆散发着幽香的玫瑰，悄然地坐在他的窗下，希望能看到他对我温暖的微笑，然后对我说：“你的花真漂亮！”可是，整整半天都没见到他的影子，我伤心得回到家，静静地想着我是否做错了什么？CD里的歌声是那么伤感，我不禁流下了眼泪。
又是一个阳光明媚的日子，我穿上漂亮的短裙，走在他经常路过的小巷里，很久没见到那熟悉的身影了，希望今天是个例外，可最后还是失望地里去。那次在街上，我欣喜地看到了他的红色跑车，连忙跑过去，却看见他的身边还有一个美丽温柔的女孩，他们甜蜜的样子深深刺痛了我的心。
傍晚，一个人坐在墙角，看着鱼儿在水缸里快乐的摇着尾巴，又想起了白天的情景，真的明白了喜欢一个人只要看着他幸福就够了。第二天，从花店里买来花，装点低落的心情，希望自己的笑颜能像花朵一样灿烂。于是，站在高楼的平台上，想象着岸上了翅膀飞翔的样子，做一个在自己的天空里快乐飞翔的天使，把阳光的温暖的味道带到所有的地方。
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