【推荐】神奇的三年级作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的神奇的三年级作文4篇，欢迎大家分享。
神奇的三年级作文 篇1
随着科技的发展和进步，到20xx年，学校的教室就会发生翻天覆地的变化，学校不再有老师授课，学校的教室将会是一个超级智能化的神奇教室。
一进教室，首先映入眼帘的是一块超大的彩色液晶电视，教室里不再有黑板、粉笔和粉笔擦，而是完全由液晶电视代替黑板。上课时老师在液晶电视里播放各种授课视频，书本上的知识再也不是枯燥无味的了，而是图文并茂，不但有生动的寓言故事，还有委婉动听的音乐，上课简直就是一种极美的享受。
每个课桌就是一个微型电脑，打开电脑就有各种各样的书本可以选择，想学哪门课程就点电脑上对应的图标就可以直接打开学习了，学习差的同学用不了三天成绩就可以突飞猛进。学生们以后上学不用再背沉重的书包，各种厚厚的书本和复习资料一切都在电脑里面，不但给国家节省了资源，同时也为我们学生减轻了负担，再也不会被书包压的不长个了。
学校还有各种造型可爱的微型机器人，下课后可以给我们学生端茶倒水，放学后还可以对每年级每班的教室进行打扫、对学校里的植物进行浇水施肥，学校每天都可以变得干净整洁、环境优美，等学生们进入教室的时候就会对机器人赞不绝口，天天都将是一个快乐的学习日。
看看未来的教室是不是真的很神奇，你也来写一写你心目中的神奇教室吧！
神奇的三年级作文 篇2
最近我们班上的同学们都喜欢编各种各样的手链。这种手链是用五颜六色的橡皮筋编制而成的。它有很多种编法，每种编出来的手链都很漂亮。看着同伴们手上戴着的美丽手链，我羡慕不已，第二天就让妈妈从网上买来了彩虹编织机。
收到包裹后，我迫不及待地打开盒子，发现里面有五颜六色的橡皮筋，有像鱼钩一样的钩针，有像S形的扣子，还有一个神奇的编织机。我兴奋地拿出编织机想赶快编出一条美丽的手链来。可是不会啊，我只好请能干的电脑老师来帮忙了！我先选择自己喜欢的橡皮筋，按照说明有规律地交叉套在编织机上的一根根“小柱子”上，从头到尾。再拿出神奇的钩针像钓鱼一样，从编织机的.头开始分别伸进左右两根“小柱子”，把勾出来的橡皮筋套进中间的“小柱子”上，接着从中间“小柱子”上勾出橡皮筋，分别套在左右的“小柱子”上。这样一直重复进行着。
神奇的钩针可难握了，有时候因为钩针握得太松了，调皮的橡皮筋就像小鱼儿一样一溜烟儿地逃了出来；有时候钩针握得太紧了，脆弱的橡皮筋“嘭”的一声就断了。嗨，真是太难掌握了。粗心的我只能在妈妈的指导和帮助下，小心翼翼地一步一步地慢慢操作着，我的手腕酸了，手心里还一直冒着汗，但是我一直坚持着。终于“功夫不负有心人”，一根五彩手链在编织机上完成了。只见妈妈拉住手链的一头，小手左右摇摆，手链就被妈妈轻松地从编织机上拉了出来。担心它散架的我赶紧拿来S形的扣子把两头橡皮筋链接在一起，最后挂上可爱的挂件，一串手链完工了。
阿姨看见了我编制的精美手链，让我编几串送给山区的孩子。经过我和妈妈双休日的辛勤劳作，终于把手链送到了山区小朋友的手中。那天晚上，我做了一个美梦，梦见山区的小朋友们个个都戴着我送给他们的手链，我们在一起玩耍、一起嬉戏，真是好开心啊！
神奇的三年级作文 篇3
“啊，我怎么也长尾巴？”我竟然看到自己长出了一条尾巴，这是怎么回事呢？我慌慌张张地跑到爸爸妈妈的房间，发现爸爸妈妈也多了条尾巴。
我长了一条公鸡的尾巴，我的尾巴非常漂亮，我把它清洗得干干净净，然后把它吹干，喷点香水，再给它穿上衣好了。我可以用我的尾巴提篮子，拿书包……
在学校里，同学们个个都长了一条尾巴，有的长了松鼠尾巴，有的长了猴子尾巴，有的长了兔子尾巴……我的公鸡尾巴虽然好看，但容易被门夹住，每次关门，我的尾巴都会被夹住非常疼。我的尾巴毛发很多，吹干也不方便。我的尾巴如果要被夹时收回来，洗完自己会马上干，尾巴里还有个太阳能芯片，这样非常环保，
大家要是都有了尾巴，学校里肯定大乱，有松鼠尾巴的人，下课就往楼下跳；有猴子尾巴的同学，下课爬树上荡秋千。小刚非常调皮，他老是用尾巴碰别人，拿别人东西；小明非常喜欢拿尾巴表演，让我们哈哈大笑。爸爸有一条牛尾巴，这样他睡觉时就不会担心被蚊子咬了；妈妈有一条猴子尾巴，这样做饭时就可以多出一只手来拿东西啦。如果在路上遇到坏人，我们还可以用尾巴来攻击坏人。
尾巴的用处很多，但也有许多缺点，我们应该多用尾巴的优点，改变尾巴的缺点，这样就可以利用尾巴帮我们做很多的事了。
神奇的三年级作文 篇4
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春天、夏天、秋天、冬天，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红色、黄色、蓝色、绿色四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！
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