关于孩子三年级作文合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的孩子三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
孩子三年级作文 篇1
今天，语文单元测验我得了全班第一名。
我兴冲冲地回到家，妈妈做了许多好吃的奖励我，我痛痛快快地饱餐了一顿，并趁机向妈妈提了个条件：晚上给我看《蜡笔小新》动画片，妈妈很爽气地答应了，并给我冲了杯蜂蜜水。我一边喝着蜂蜜水一边看着动画片，心里舒服极了。一不小心，袖子碰翻了水杯，水洒了一地，我的眼泪顿时夺眶而出，怎么办？多么开心的日子被我搞砸了，妈妈听到声音，一边喊着一边跑过来：“怎么了？”
我用蚊子叫一般的声音说：“我把水杯碰倒了。“
我边说边想，我要被皮带炒肉丝了。
可是妈妈不但不生气，反而温柔地说：”没关系，知错就改还是好孩子。“
我赶紧去拿了抹布，把桌子上，地上擦得干干净净。妈妈笑了，我也笑了。
今天，我懂得了一个道理：知错就改，还是好孩子。
孩子三年级作文 篇2
在我五岁的时候，可真是个货真价实的“熊孩子”，总会做一些调皮捣蛋的事儿，惹得爸爸妈妈火冒三丈。
一次，我玩得无聊了，就突发奇想跑到厨房，拿了几个碗，往里面装满了水，打算用这些水去浇花。当我正拿起第一个碗时，爸爸突然把门开了，吓得我手一抖，碗摔到了地上，碎得稀巴烂。爸爸也吓了一大跳，急忙跑过来一看，埋怨道：“你这个熊孩子呀，好好的端什么碗！”
我赶忙弯下腰，想把地上的碎片捡起来，谁知妈妈也赶来了，她既生气又担心地说：“不要捡，儿子！小心割到手！”
爸爸转身拿来了扫帚，把碎片都打扫得干干净净了。这时，妈妈居然秋后算账，脱掉我的裤子，拿着鞭子使出吃奶的力气打我的小屁股。我哇哇大叫：“痛，痛！”妈妈听了，放下了鞭子，担心地问道：“哪里痛？”我说：“屁股痛！”
结果，妈妈气得火冒三丈，打得也就更使劲了，痛得我眼泪都哗哗哗地流了出来。过了一会儿，妈妈终于打不动了，我回头看了看自己的屁股，真是比猴子屁股还要红呢。我应该是这天下第一个有猴子屁股的人了吧！
你们说，小时候的我是不是很调皮啊？
孩子三年级作文 篇3
七岁前，我什么事情都要靠别人的帮助才能完成，七岁以后，我能够独立完成许多事情，比喻帮爸爸妈妈买菜、搞卫生，甚至还能独立上学、回家。大人们都说我长大了，我也认为自己不是小孩子了。
由“小”到“大”不容易，成长的过程中要吃很多苦才能获得成功！记得有一天，奶奶病了，不能接送我上学回家，妈妈无奈只好让我一个人去上学，这是我独立办事的第一次。当我准备跨出家门时，妈妈递给我一张乘车卡说：“小涵，从今天开始你得学会自己上学了。”我按平时奶奶接送我的路线首先找到红花坡站台，然后坐803路公交车至赤岗冲站下车，直走15分钟便到了砂子塘学校。放学后，我走到砂子塘站，好不容易挤上了102路公交车，在车上，我竖起耳朵听广播，当广播报雨花亭站到时，我大叫：“叔叔快停车，有人要下车！”我像剑一般冲下车，然后左顾右盼地横过十字路口迅速到达目的地——妈妈的办公室。当我探出小脑袋朝妈妈傻笑的时候，妈妈非常惊讶，并竖起了大拇指。
那一天的.天气很晴朗，可是我的全身都湿透了，原因是我从没有独立上过学、出过门，心里很紧张害怕造成的。但是从那一天起，我拥有了真正的自由，不是以前的小孩子了，可我要告诉大家我的这点自由来得实在不容易！
孩子三年级作文 篇4
课堂上，我正讲的津津有味，眼睛一瞟，小林干嘛呢？不像是在听课，偷偷摸摸的。我一边讲着一边往台下走，走到他的座位边，他慌忙把本子和书往抽屉里塞。我掏出来一看，在抄作业，我生气了，用责怪的语气批评了小林，只看他怒目相视，昂首挺胸，一脸的不服气，“老师，小强也抄作业了，为什么不批评他？”我问：“小强什么时候抄的？”“昨天……”“奥……”如果这样纠缠下去，这节课的教学任务就不能完成了，我转了个话题：“这个事下课再说，先听课吧。”
下课后，我把小林叫到面前。我和小林进行了下面一段对话。我说：“小林，伸开双手看看你的十个手指，一样长吗？”小林疑惑的看看我，还是慢腾腾的把手伸了出来看了看。
说：“不一样。”
我说:“对呀！十指都不一样长，绝对的公平是没有的。我讲课时，你不听课，不思考，是问你为你好，还是不问你为你好。”
小林说：“问我是为我好。”
我说：“既然知道问你是为你好，那老师批评你也是为你好，对吗？”小林点点头。
我接着往下说：“老师不批评小强，是因为当时老师没有发现小强抄作业。小强抄作业是你告发的，如果老师没有经过查证就批评小强，是不是有点武断。”小林再次点了点头。
我继续接着说：“你告发小强，如果老师批评小强，而小强再接着告发别的同学，别的同学再告发别的同学，老师是不是都要一一批评。那，课还上吗？”
小林低下了头小声说:“那，课就没法上了。”
我说:“是啊！在课堂上，老师只能批评当时看见的，而不能停止讲课，否则一查到底。公平是有啦。可课就没法上啦。以后，如果再挨批评，你也只能问自己错没错，而不应该牵扯别人。否则的话，你揭发我，我揭发你，都互相乱咬起来，那不就乱套了吗？怎么还能安心学习呢？以后遇事要少推卸责任，多做自我批评才行。”小林再次重重的点了点了头。
我接着说：“老师之所以批评你是因为老师重视你，是因为老师希望你能好好学习，能取得好成绩，说明老师关注你。”这时再看小林，小脸上出现了笑容。上课铃响了。
小林说：“老师，我知道错了，以后上课我一定认真听课，”
我摸了摸小林的头，说：“去吧！以后好好学习”
孩子三年级作文 篇5
从前，丛林里住着许多小动物，有小马，小猫，小兔，小狗，小鸭......
其中，有一只名叫跳跳的小狗，它很爱恶作剧，所以，大家都给跳跳取了个外 号叫“坏孩子”。 有一天，“坏孩子”又想搞一些恶作剧。这天晚上，它偷偷地把小牛的眼镜放到了小牛的鞋子里。接着，又在小猫的门上画了一个丑八怪。然后，又跑到了小马的门前，在门上吊了一个装满水的水桶，“坏孩子”接连做了一大串的坏事。 第二天，当小牛起床时，发现眼镜找不到了！正要穿鞋子，突然嘎嘣一声，眼镜碎了，脚上流血了，小牛哇的一声，大哭了起来！小猫听见了，赶紧开门出去看小牛，一开门，啊！小猫瞄的一声大叫，原来门上的图画把它吓了一跳。小马听见了小猫的叫声，一开门，哗，很多的水全都落在了小马的身上，成了个落汤鸡！
它们非常气愤，一起找到了村长老羊，村长听了后，说：“肯定是跳跳干的，我们去找他！”可是，当它们找到“坏孩子”后，它死活都不承认！大家没办法，只好叹气回家了。
过了一段时间，大家都渐渐的忘记了这件事。在一天晚上，突然刮起了大风，也下起了暴雨，大风把“坏孩子”的屋顶吹跑了。“坏孩子”吓的哇哇大哭起来，这时候，小牛，小猫，小马它们知道以后，都过来安慰它，还费了九牛二虎之力帮他修好了屋顶，这时，“坏孩子”红着脸说：“谢谢你们，可是我以前做了那么多的坏事，对不起！”“没关系，只要你能知错就改，我们还是好朋友！”旁边的小猪开心的说：“其实我们早就原谅你了。”
从此以后，跳跳再也不玩恶作剧了，大家都过着幸福快乐的生活！
孩子三年级作文 篇6
两个儿子相差5岁。5岁之前，哥哥一直都是家里的“小霸王”，不知不觉中养成了一种“惟我独尊”的性格。有了小弟弟以后，哥哥总觉得爸爸妈妈对弟弟的爱多于对他的，于是什么事都和我们对着干；越是让他让着弟弟他就越不让，两个孩子经常为此闹的不可开交。做父母的也很无奈，总想着，孩子大了就好了。
一天放学后，两个孩子边玩游戏上幼儿园的小儿子嘴里边念叨：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。下面的就不会了，于是哥哥接着往下背，当背到融四岁，能让梨时我打断了他，心想：这正是一个教育孩子学会谦让的机会，于是就问：“你们背的什么呀？”俩人异口同声的说：《三字经》。然后我又问他们知道是什么意思吗？小弟弟干脆的回答不知道，哥哥则说：我在学校里学过，知道一点，但不全懂，妈妈你给我讲讲吧！看见儿子的求知欲被我“勾”了起来，于是我放下了手中的活，给孩子们讲《孔融让梨》的故事。
孔融是东汉末年鲁国人，他很聪明，而且在他很小只有四岁的时候，就懂得谦让了。一天他的妈妈买了许多梨，哥哥们就让孔融和最小的弟弟先拿，可孔融却拿了个最小的。还说哥哥比我大，应该吃大的；我比弟弟大，所以我应该把大的留给弟弟。爸爸妈妈听了很高兴，觉得这孩子将来一定有出息。长大后的孔融果然很有出息，而且还很有才华。《孔融让梨》这个故事让他的名字流传千古。
故事讲玩了我问孩子们听了以后有什么感想？哥哥说：我以后也学孔融，有什么好吃的或者好玩的一定先让着弟弟，再也不和弟弟争东西了。弟弟则高兴的说：谢谢！听完小哥俩的对话，我首先对哥哥口头学会谦让表示赞赏，然后告诉他要说到做到，千万不能只说空话，哥哥若有所思的点点头。接着又对小弟第说的礼貌用语夸奖一番，因为小孩子都是喜欢听好话 的。后来又接着往下说：你们不仅在家要学会谦让，在学校也是一样。过去你们在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈什么事都顺着你们，可是到了学校，班里都是和你们差不多大的孩子，同学之间难免会产生一些误会和矛盾。比如某个同学不小心踩了你的脚了，或者你不小心把同学的书本撞掉了，这些看起来都是一些鸡毛蒜皮的小事，但如果你不懂得谦让，不依不饶，小事就会变大，课堂上就会因此而乱了套。谦让是中华民族的传统美德，在以后的成长过程中与人相处的时候，都要经常发扬这种美德，你会发现，它就像一副神奇的良药，能很轻松的化解同学之间的误会和矛盾。
孩子，如果你的心中有一泓谦让的清泉，你的心灵将会更加美丽。
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