风景三年级作文

时间:2021-07-14 12:04:00 三年级作文 我要投稿

风景三年级作文(15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的风景三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风景三年级作文(15篇)

风景三年级作文1

  十月长假,爸爸带我到期盼已久的避暑山庄去游览。

  避暑山庄,是承德的一处著名景区,俗称离宫,距北京四百华里。建于康熙四十一年,占地面积约五百六十四万平方米,是我国现存最大的皇家园林。景区包括平原、湖泊、宫殿、山峦四部分。这里是清朝皇帝处理政务、生活居住和避暑的地方。

  我们从山庄的正门--丽正门进去,在参观了几个宏伟的大殿后,我们坐上了“观光游览车”,山坡上有几株松树的树干上裹着厚厚的麻袋,这引起了我的注意,我还以为,我们怕冷,它们也怕冷呢!我又觉得不对劲儿,于是,向导游阿姨请教,才知道,这些树上长了一些小害虫,工作人员为了杀虫,在树干上喷了许多剧毒农药,为了防止游客触摸中毒,才裹上了厚厚的麻袋。

  “观光旅游车”就像游乐园中的过山车,在山间,一起一伏,听着车响声隆隆,我仿佛也感觉到了车在吃力地顺着小路向上爬,我们在车上向下看,看到了陡峭的山峰煞是惊险。许多漂亮的梅花鹿在林子里悠闲地漫步。车走到了峰顶,停了下来,我们走到一个小亭里,向远处眺望,棒槌山、蛤蟆石依稀可见。山下的市区楼房像积木中的小木屋。四周望去,山庄的围墙像条起伏的巨龙,环卫着山庄。再向下望,下面有六个大湖:“澄湖、镜湖、上湖、下湖、银湖、如意湖。”就像六只大眼睛嵌在绿色的山庄中。山上的树木大多都是松树,松树一年四季都是绿的,所以山上四季都绿色葱茏,还有一小部分是枫树,导游说:“现在还不是深秋,如果到了深秋,枫叶是红色的,那山上就像着了火似的,可以和香山的红叶媲美了。”

  我们下车之后,就来到了湖区,坐上了小船。湖上碧波荡漾,微风习习,船来船往。划过了登高桥,就到了银湖。一片片荷叶露着茎在湖面上挺立着。此时,已经没有了在夏季盛开的荷花了。

  穿过湖区,我们来到了平原区,这里有蒙古包、赛马场、射箭场,看到了人们在蒙古包外载歌载舞、射箭、骑马,好不热闹,好像真正来到了蒙古大草原上。

  这里的景色美不胜收,我一时也说不尽。总之这个美丽的地方就是--承德避暑山庄。

风景三年级作文2

  我的学校――滁州市第二小学,座落在风景秀丽的琅琊山脚下,享有国家级绿色学校的美名,这里不仅干净整洁,而且景色优美,有清澈见底的池塘,有红绿相间的塑胶跑道,有活灵活现的小鹿雕塑……

  在我的眼中,二小有一道最美的风景线,请大家跟我去看一看吧!

  进入这片风景,首先映入眼帘的是一块古朴典雅的“真”石,这可以说是我校的“校宝”,如果没它,我们学校就少了一半的特色,这块 “真”石,像一个打了胜仗的大将军,威武地站在那儿,它“身”下的几个小石块就像这位将军的士兵,为自己的主人齐声喝彩。别看它只是块大石头,其实它有很深的含意,它时刻提醒着我们二小人要说真话、办真事、做真人,做一人诚实守信的人。

  “真” 石的旁边是一片小竹林,青翠欲滴,几个春笋“宝宝”长在竹子妈妈的脚下,妈妈为它遮风挡雨,在妈妈的呵护下,春笋“宝宝”们长得十分健壮。在不远的将来,它也会变成像它妈妈一样的强壮了!竹林里隐隐约约地可以看到一个小男孩在仰望着天空,像是在祈盼着自己能象杨利伟叔叔、翟志刚叔叔那样踏入太空,迈出飞船,自由自在地在浩瀚的太空俯视地球,向世界宣扬中国的科技实力。

  “真”石的后面还有一些广玉兰和枫树,广玉兰在“真”石的正后方,每当夏天来临,广玉兰就精神焕发,她除了给人们带来荫凉外,便激情满怀地迎接着远方的来客。枫树一头“红发”多时髦啊!而且每一根“头发”都有一个发夹,把头发夹成三个角的样子,瞧,枫树多会打扮啊!

  “真”石旁还有一对小桌小椅,同学们可以坐在椅子上看书、学习,讨论问题。如果学习累了,还可以坐在这儿欣赏风景,会让你顿时头脑清醒,心旷神怡。

  听了我的介绍,你是不是也和我有同样的感觉?我们校园的这道风景线是不是很美?

风景三年级作文3

  我奶奶的家乡,是一个美丽的地方。那里的风景,就如诗中所说:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”

  早上起床,我站在屋前的空地上,呼吸着清晨新鲜的空气,看着成群的鸡鸭在田间小径上悠闲散步,感觉神清气爽。田里的棉花枝叶上沾着点点露珠,轻轻晃动棉花枝,露珠纷纷洒落,如一群顽皮的孩子扑向大地母亲的怀抱。

  向远望去,在田野的尽头,是连绵的小山峰。山脚下的住家点起炊烟,混合着清晨的雾霭,在山间飘动,仿佛人间仙景,令人心驰神往。偶尔,一只飞鸟掠过,划开层层烟雾,小山不时显出真容。

  屋子的左方,是一个小池塘。它本是一块洼地,由山间的溪水聚积而成。白天,许多农妇在此洗衣服。天热时,孩子们就“扑通、扑通”地跳下去游泳戏水。我是一只旱鸭子,只好在岸上羡慕,望“水”兴叹!夜晚,这里成了动物世界,不知名的小虫成群飞舞,青草池塘旁此起彼伏的蛙叫声,使小小的池塘成了一个喧嚣而快乐的世界。

  屋后,是一片果园。这里的人喜欢种柑子树和橘子树,暑假回来,常有吃不完的早熟柑橘。有时,我和小伙伴们就跑进橘树林里,爬上树摘着吃。我们还在林子里玩捉迷藏,有时偷偷躲在树上,看下面的人经过就用橘子打他,开心极了。

  家乡,是一个让我流连忘返的地方。这里有清新的空气、悠闲的生活,充满生机和活力的生灵。我爱这里一切的乡村美景!

风景三年级作文4

  北雁南飞,及夏之踵武,秋已步入大地,漫步于南园的每一寸土地。

  晨曦,借着零散的星点,我开始寻秋的影儿。

  眺望远处高耸的山峦在一层稀薄的雾纱的包裹下,甜甜地熟睡着;犹如一位丰满多姿的少女,那曲折的山脉是她纤细的身线,精薄如丝的纱巾在她的腰间,依附在她细嫩的每一寸肌肤上,优美纤细的线条若隐若现。她是那么秀气,婀娜的身姿,神秘的气质,柔美身段,一切的一切,令人沉醉其中,永久地陷于梦幻之中而无法自拔。

  渐渐地,洁白梦幻的世界悄然地给一片血红所覆盖,晨雾试图想保住那一片宁静与和平,却被道道血染的利剑无情地扫荡;逃命的,嘶叫的,支离破碎的,都在一抹血泊中消失地无踪无影,枕卧大地的睡美人忽地被阵阵撕杀声惊醒,任由鲜血溅洒在她柔嫩的肌肤,惊骇渗入她奔腾的血脉之中。我的心猛然间一阵剧痛,为晨雾的遭遇而痛,也痛恨侵略者的残酷无情。

  我尾随着秋的影儿,奔走于山林间。所到之处,尽是萧条冷落的枯景:光秃秃的一片树枝显得一蹶不振,裸着那副伤痕累累的皮包架子,任凭着粗犷的秋风无情地鞭打;草地上的野草也称不上往日的翠流,或许是无颜相对,只能用枯黄的杂发遮住失血的面孔。我轻轻地挪动在满地的枯枝杂草上,心里头老踏实不下,或许脚下受伤的生灵太过于脆弱了,每每向前挪动一小步,心里头都像被狠狠揪起。不经意间,簌簌的秋风袭面而来,满地的枯枝席地而起,铺天扫地而来,片片落叶虽说弱不禁风,却有如坚实的石头敲打在我的心坎上,泛起层层涟漪,久久不得平静。

风景三年级作文5

  “嵩高维岳,峻极于天。”这是《诗经》对嵩山最好的诠释。嵩山少林景区不仅风景秀丽,山势巍峨,还有“禅宗之源,武术圣地”的美誉。

  从郑州出发,舅舅驱车两个多小时后我们来到了位于登封市的少林寺风景区。放眼望去,远处的山脉层峦叠嶂、郁郁葱葱。最引人注目的是卧佛山,它形如一尊仰面躺着的大佛,面对着苍穹,卧于天地之间。继续前行,我们看到一块碑文,上有几个鎏金大字:“少林文化,人类遗产”。在高大的牌楼下面我抬头仰望门楼,上面从右到左依次刻有“禅宗祖庭”“嵩山少林”“武术圣地”几组大字,真是宏伟气派。

  坐观光车一路向上,就来到了少林寺的寺门前。少林寺坐落在茂密的丛林中,红墙碧瓦,在参天大树下掩映着“少林寺”这个神秘又充满传奇色彩的寺院。门头挂着康熙皇帝题写的苍劲有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名刹”之称,中轴建筑有山门、天王殿、大雄宝殿、藏经阁、方丈室、立雪亭、千佛殿等七进院落。进入寺里,到处是亭台楼阁、古色古香。一排排石碑林立,记录着少林寺的传奇故事。在寺院门口有三棵高大挺拔的银杏树,据说已有上千年的历史,树干上有许多小洞,听导游说这是少林弟子练“一指禅功”时手指留下的痕迹,可见他们练功时下了多深的功夫呀!真是“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”。我们走上台阶,来到了“立雪亭”。导游说,这里有一个可歌可泣的拜师学艺的故事。相传∶禅宗二祖慧可拜菩提达摩学习佛法,达摩不收留他,慧可风雪中跪在门外,达摩说∶“除非天上下红色雪花,我可收你。”慧可当即砍断自己右臂,把雪染成一片红色。他的诚心终于感动了菩提达摩,所以才有了禅宗二祖慧可。听完这些故事,我不尽赞叹多么刻苦的求学精神呀!这难道不是我们中华民族最为宝贵的精神财富吗?

  听着导游娓娓道来,那一幕幕的历史传奇故事仿佛就发生在眼前,我陶醉于中华文化的历史长河中,并暗下决心为中华文化的发扬光大尽一份力。

风景三年级作文6

  李商隐有诗曰“夕阳无限好,只是近黄昏”,我佩服他的洞察力,居然能欣赏到这么美丽的风景。然而,家乡夕阳下互相搀扶的老夫老妻,才是世间最美丽的风景。

  依昔记得童年中的爷爷奶奶互不搭更大,各自忙碌着,我捉弄了几年,也不知道为什么,直到今天才明白。

  以前,我总是愣愣地看着夕阳下的一高一矮的两个身影。吃饭时,奶奶总是唤着爷爷吃饭,爷爷总是爱理不理的,然后奶奶就生气了,我总是在一旁偷着乐。

  时间飞快地流逝,爷爷奶奶就在互不搭理中匆匆走过。

  几年后,爷爷奶奶越来越老,白发增添了许多。我隐隐约约记得:爷爷奶奶是为了父母们留下的遗愿,才走到一起的。从此,爱说爱笑的奶奶跟着沉默寡言的爷爷,几十年过去了,他们依然每天说不上话。可是,自从爷爷病倒起,就发生了改变。

  爷爷的病那时时治不了的,可谁也没有放弃,尤其是奶奶。每天晚上,我们轮流看护,可我总是看到奶奶在忙碌,在看护,在叹气,在发呆。我当时有说不出的悲痛。终于,奇迹出现了,爷爷苏醒过来了。

  那些日子,我便经常在夕阳西下的余晖中看到奶奶端着冲好的牛奶走向爷爷,余晖把爷爷和奶奶的身影合为了一体,我分不清哪个是爷爷,哪个是奶奶。“快喝了吧,别凉了。”爷爷头一回利落地从奶奶手中端过碗一饮而尽。

  “塞翁失马,焉知非福”,爷爷和奶奶彼此珍惜现在的日子,他们在夕阳下一前一后的身影像是几百年前的古画定格在那余晖中。这是我今生在家乡年看到过的最美丽的风景!

  风景只因有真情,才格外让人留念!

风景三年级作文7

  武夷山位于福建省西北部,山与水完美结合,人文与自然有机相融,以秀水、奇峰、幽谷、险壑等诸多美景、悠久的历史文化和众多的文物古迹而享有盛誉。

  大家喝过大红袍吗?她就是大红袍之乡了,大红袍可好喝了,没喝过的话可以叫爸爸妈妈买给你们喝哦,我到你们去看看大红袍生长的地方吧。举世闻名的大红袍生长在九龙窠谷底靠北面的悬崖峭壁上。这里叠着一大一小两方盆景式的古茶园,六株古朴苍郁的茶树,挺拔精神、枝繁叶茂。它已有340余年的历史,其成品的色、香、味均在乌龙茶之首,具“茶中之王”美誉。

  九曲溪也是一个世界闻名的景点,9。5公里的河曲,直线距离只有5公里,曲率达1。9公里。九曲溪两岸是典型的单斜丹霞地貌,分布着36奇峰、99岩,所有峰岩顶斜、身陡,昂首向东,如万马奔腾,气势雄伟,千姿百态。优越的气候和生境,又为群峰披上一层绿装,山麓峰巅、岩隙壑嶂都生长着翠绿的植被,造就了“石头上长树”的奇景,构成了罕风的自然山水景观。我们坐着竹筏在九曲溪上慢慢的划着,看到一个个奇怪的景点我不由自主地叫了起来:“哇!妈妈你看那儿!”你去的时候如果刚好是夏天的话,你可以把脚伸到清澈而又清凉的水里,水不会脏、臭,而且还会感到一丝清凉。

  参观完了大红袍和九曲溪,你还要参观什么景点?哦,我带你球参观一线天吧,那里有些恐怖,你要做好心理准备哦!一线天的路很狭窄,路两旁是巨石,走在底下往上看,只能看见一条竖线,那条竖线就像一个一字,所以叫一线天。走在底下往上看还能看到一些可怕的蝙蝠呢。

  还有很多武夷山的景点我没有介绍,因为我没有那个时间,你如果想了解更多,可以亲自去旅游啊。

风景三年级作文8

  有人喜欢天上的繁星,皎洁的月光,费尽心机地把它们画下来,用美丽的语言去赞美它们。然而我却喜欢淡淡的霞。

  记得一天放学,我背着沉重的书包走着,这时一道橘红的霞光,像一把嵌着彩珠的宝剑,从西边斜斜的射下来。我抬头,仰望天际,忽然被笼罩在绚丽的景色之中。那霞变幻着色彩,非常美丽。那霞,浅红的像竹桃花,火红的像石榴花,鲜红的像郁金香,深红的像玫瑰花。太阳在西沉,我放慢了脚步,最后干脆站立不动了,仰望天际。这万缕霞光像金色的凤凰展开五彩的羽翼,载着由和谐悦耳的歌声、喇叭声、风声、聊天声组成的城市交响曲在清新、温馨的微风中腾飞。金色的霞光,犹如一只神奇的巨手徐徐拉开了柔软的雾帷,只留下了淡淡的橘红。

  霞不仅色彩美,而且还千变万化呢!

  一会儿,好像从天边奔来一匹骏马,在广阔的草原上飞奔;一会儿,好像辛勤的老牛,在农田里耕地;一会儿,变成了飞驰的马车,在天际飞奔,霞渐渐地退掉了原先艳丽的颜色,只剩下淡淡的余光。

  霞光正散去,而它却做出了一个伟大而无私的决定,那就是把余晖洒遍人间。这时的霞光变温柔了,这时的霞光是最无私的。这时世间的万世万物都沐浴在这无私、伟大的橙红的颜色之中。这时,我忽的明白了:美丽是短暂的。

  我多么喜欢这美丽的风景霞。

风景三年级作文9

  我的家乡坐落在北山脚下一条小溪边,那儿四季如歌,风景如画。

  乡村的春天,是生机盎然的,农民伯伯们种下了今天的种子,收获了明天的丰收。田野里、草坪上,小草肆意生长,小花随地开放,小燕子停在电线上,那电线就像一条条五线谱,而燕子呢,就是一个个音符,正准备演奏春天的赞歌。春雨淅淅沥沥地下了起来,落在了田野上、草坪上,落在了小朋友的心里去。

  乡村的夏天,是暑气逼人的,而一棵棵茂盛的大树则是孩子们最好的避阳所,骄阳似火,炙烤着大地,小孩子们“扑通”一声跳入了河里,欢快地洗了个凉水澡,他们一下扎进水里,一下浮在水而,像几只小鸭子在戏水,时不时地抓几条小鱼带回家去。

  乡村的秋天,是果实飘香的,果园里,一个个成熟的水果似乎在向我们招手,说:“快来摘呀!”农民伯伯背着个篮子,摘下一个水果反手一扔,刚好扔进了篮里,我们也学着他的样子,可好玩了!走在乡间小路上,踩着金黄的落叶,偶尔摘几朵野花带回家,束成捧花送给妈妈。

  乡村的冬天,是洁白无瑕的,一片片雪花慢悠悠地从空中落了下来,纯白、娇小、美丽,一片片、一点点地汇成了雪的'海洋。小孩子们在堆雪人,砌雪墙,滚雪球,虽然手冻得通红,但依旧很快乐……

  乡村的小溪,流淌着我的欢乐,乡村的草地,生养着我们的忧伤,乡村的小路,走过了我所有的记忆。

风景三年级作文10

  红山村一年四季如画,现在就让我带领大家一起走进红山村看看吧。春天,走进红山村大门,你可以看见许许多多卖东西的人,他们是本地的村民,常常热情地为外地的游客指路。再向前走过去,你可以看见各种各样五颜六色的花,有红的、黄的、紫的、粉红的……将红山村装扮得像画一样漂亮。

  夏天,走进红山村大门,只见到了许多高大的树木,叶子长得葱葱茏茏的,挡住了大部分的太阳,空闲时坐在树荫下乘凉聊天是红山村人们喜欢做的事情。晚上,小朋友们常坐在树底下,听老爷爷讲生动有趣的故事。

  秋天,走进红山村大门,见到许多黄色的油菜花,它们有的没多高、有的没开花、还有的有点高,红绿相间的一大片看上去像花海,一阵风吹来还能看见像大海一样的波浪,不但人们喜欢,就连胖呼呼的小蜜蜂也很喜欢,他们整天在油菜花上采蜜,忙得不亦乐乎。

  冬天,走进红山村大门,没有以前那么热闹了,人们都躲在屋子里面烤火。整个乡村都冷冷清清的,树上的叶子都掉光了,剩下光秃秃的树枝。桃树没有那么漂亮了,柏松更苍翠了,油菜花也枯了,但冬天的红山村有一种安静的力量,人们在冬天里休养生息,等待春天的

  这是一个美丽的红山村,你可以去那里看一看各种颜色的花,高大、密集的树木,绿油油的油菜花,还能吃吃可口的桃子。我想你一定会像我一样爱上红山村的。

风景三年级作文11

  坐上车,抬起头望着窗外。父母的身影越来越远,而我也踏上了,去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记

  窗外阳光不再出现,但是,在阴霾中缓缓抬头——我明白这将是一次十分完美的旅途。

  不断的颠簸。车子在路上辗转,但风景却在不断地变换,绿色的玉米地,金黄色的葵花,连绵的群山……这一切,在视线中不断走过。听着mp3里的歌,我对自己说——“这将是全新的几天,全新的世界,全新的日子,离开父母,很多事情需要自己做了。”

  心头莫名的期盼,我,在路上。四个多小时的旅程,在这样的时间里,我就这样望着窗外。不能记住那些风景,但那份美却深刻地留在了我的记忆里,不会磨灭。

  蓦然看到那个路牌,距离我熟悉的赤峰,已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远,不熟悉的地方,不熟悉的风景。这一切的一切,何时才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一个名叫“金厂沟梁”的地方的路上。独自坐车,凝望窗外,愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远?我同来自不同地方的一车旅客,去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否,但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只是单纯的因为路上的风景。

  我在路上,在人群中,在风景间。在这样的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些,就足够陶醉。

  静静的疲惫。我趴在窗户上,看那仿佛没有尽头的公路线延伸,有些乏味的情绪。但是,我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程,为了路上的风景,甚至,为了这无限延伸的公路线吧。

  这一刻,我在路上,未能看透风景,却感到切身的美丽。

风景三年级作文12

  时光悠悠,岁月匆匆,时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日,年复一年如流水般的匆匆的过往中,是什么使我们的思想变得深厚?是什么让我们单调的生活不再乏味?是阅读。没有去过长城,却能感触到那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一场奇妙的旅行,能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能使你的心平静,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读是一种美好的享受。

  在我们的生活中,读书也是一种学习的过程。“读万卷书,行万里路”,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑使人上善辩。”读不同种类的书,会学到不同的知识,只要我们热爱阅读,每一本书都会让我们有所收获。

  阅读一本好书,犹如交了一个益友。书是灯塔,指明了前行的方向;书是桥梁,接通了彼此的岸;书是风帆,推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,阅读会让我们的人生更加精彩!

  “读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经略,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。”阅读是一种生活的态度,是人生中的一大乐趣,让我们把阅读当成生活的一部分,热爱阅读,享受阅读,让它来扮靓我们的生活!

风景三年级作文13

  我们校园风景优美,绿树成荫,鲜花盛开,到处生机勃勃,是我们成长快乐学习的乐园。

  一进校门,一条宽阔的道路干净而又整洁,道路两旁是高大的树木,就像两排威武的士兵保卫着我们的校园。进入大门的东西两侧是我们的文化墙,文化墙上写着我们学校的校风、校训、学风等。

  向里走,最引人注目的是“希望”雕塑,雕塑刻画的是一位慈祥的老师手里拿着橄榄枝,它给我们带来了希望。雕塑前有一个漂亮的大花坛,花坛里有许多五颜六色的花,一到春天,各种花都竞相开放了,花的清香引来了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂一边唱歌一边采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了。

  再往办公楼走,位于办公楼的西侧是沁源喷泉,喷泉池里有荷花,一到夏天,红的、黄的、粉的、白的......五颜六色非常好看。荷花的下面还有小鱼在游来游去。再看教学楼的左右两侧有两个小花园,看起来像“L”型,园内种满了各种花木,有翠绿的冬青,淡雅的桂花,火红的石榴......小花园四季常青,五月石榴花开,八月桂花飘香,腊月冬青翠绿,为校园增添了一道美丽的风景线。

  再往后面走,是一个大操场,操场前面有一个主席台和国旗台,每周一都会在这里举行升旗仪式。操场的中间是绿色的人工草坪,好像是铺了一层绿地毯,围着草坪的是红色的跑道。下课后,同学们可以在这里自由的玩耍,快乐的游戏。整个校园里都充满了欢乐的笑声。

风景三年级作文14

  美,萦绕人间,用善于发现的眼光去关注生活,你会感叹——人间何处无风景。

  人间何处无风景。看,美丽的大自然,柳絮摇曳,草长莺飞,春的温馨是一道风景;绿意浓浓,水波粼粼,夏的热情是一道风景;金黄世界,微风飒爽,秋的成熟是一道风景;万里雪飘,银装素裹,冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。

  人间何处无风景。读,厚重的文化史,“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景;“明月几时有,把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁肠如水是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。

  人间何处无风景。瞧,人类智慧的结晶,雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景;神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景;无限广阔的宽带世界是一道风景,维纳斯残缺的手臂是一道风景;飞向外星的宏伟蓝图是一道风景;融入西洋建筑的联芳楼是一道风景。古今中外,人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。人间何处无风景。听,生活的回音:一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐,半分钟后,乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边,把百元大钞塞进箱中,还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中。那硬币发出的声响,正是那乞丐善良真诚的心声,生活的回音,内在的心声,是人间不可或缺的一道风景线。

  睁开双眸,以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界,你会发出感叹——人间处处是风景。

风景三年级作文15

  望着窗外已经郁郁葱葱,挺拔参天的梧桐树,我不禁又想起那些往事,那留在心底的风景。

  ——题记

  记得小时候,我特别喜欢那棵梧桐的叶子,绿油油的,像一个个小巴掌,在对我微笑。上学放学、有事没事总要摘一片。有的夹在书页里,成了充满大自然味道的书签;有的被我画上了漂亮的图画,收藏起来;有的被刻上了精美的纹路,送给了最要好的朋友。

  一次,最好的朋友小航来我家玩,我送给她一张我最喜欢的树叶作为礼物,她则高兴地拉着我的手在梧桐树下又唱又跳。梧桐树叶朝我们发出“沙沙”的响声,像是在欢笑。小航激动地对我说:“咱们永远是好朋友!”我也激动得拼命点头:“是呀、是呀!”

  时光荏苒,转眼间,我俩都已经上了小学。不过,我们还在一个班级里。又是一次偶然,她来我家一起写作业。我们又一次相聚在梧桐树下,梧桐树摇晃着满头的“绿发”笑眯眯地看着我们。我深陷在回忆里,轻轻地说:“还记得吗?咱们两个永远是好朋友。”小航接过话来:“当然记得。咱们约好了,以后一定要上同一所中学、同一所大学,在同一个地方工作。”“好哇!”我调皮地笑笑,“我们来玩捉迷藏吧。你在这棵梧桐树后面数数,我去藏!”“OK,一、二、三、四”。

  再后来,就到了小航的生日,她第一个通知了我,并嘱咐道:“别忘了哦。”呵呵,这么重要的场合我怎么会忘呢?那天我早早地就到了,还准备了一份“生日大礼”:一个可爱的布偶。小航爱不释手,一遍遍地抚摸它的脸颊,一边说:“真可爱!”我听了,心里像喝了蜜一样甜。她拉着我一路小跑到了梧桐树下,右手拎着一只熏过的香布袋,上面绣有好看的花纹;左手捏着两片花瓣。“你拿着这片花瓣,我拿着这片,咱们把它放在这个袋子里,然后挂在树上,作为咱俩友谊的见证。”“恩。”我点点头。我们最终把它挂在了梧桐树的矮枝上。

  春去秋来,反复轮回。这一年,我升上了初中,又在梧桐树下思考时,小航却跑来告诉我,她要搬去北京了。

  梧桐树依旧在“沙沙”地响,似乎在无奈的哀叹,又像是在吟诵着不为人知的歌谣。它依然在笑眯眯的望着我。

  在我的心底,有一处风景:两个小女孩笑着,跑着,一起在梧桐树下捉迷藏。

  藏在心底的那一抹风景!

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