有关吊兰三年级作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的吊兰三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
吊兰三年级作文 篇1
我家有一盆吊兰，绿色的枝条，白色的小花，四季常绿的枝叶向外伸展着，嫩绿的叶子又细又长非常美丽，最长的大约有40厘米长，雪白的花瓣中间包着淡黄的花蕊。
我仔细观察过，发现早上花瓣是合拢的，只有一个小小的花骨朵，到中午的时候，花就开了，雪白的小花发出清淡的香味好闻极了。吊兰的小花好似小精灵，那一朵开了这一朵没有开，这一朵开了那一朵却没有开，它们并不是普通的精灵，而是淘气又可爱的小精灵。
我非常喜欢这盆吊兰，我从夏天一直观察到了冬天，也就是现在。夏天的时候，一点一点开着花，冬天的'时候花朵就凋零了，这让我非常伤心，也让我想起了一首歌曲——《多年以前》，“有一群美丽的小鸟，多年以前，多年以前......”，我伤心地唱起了这首歌，我希望吊兰在明年夏天的时候，可以开出更美丽的花朵，散发出更迷人的香味。
这盆吊兰给我在这个夏天带来了无与伦比的快乐，有了这个朋友我的夏天过得既充实又快乐!
吊兰三年级作文 篇2
在我家的窗台上放着一盆漂亮的牡丹吊兰，它是由我亲自栽培的。
初夏的一天，姥姥送给我一株牡丹吊兰的小苗，我不以为然地把它随意放进了一个小瓶子里。过了几天，我惊奇地发现，这株奄奄一息的小苗居然长出了几片嫩绿的小芽儿，我心里暗暗赞叹牡丹吊兰顽强的生命力。
一个星期后，小苗的根部长出了黄白相间的`根须，并且随着时间的推移，根须越长越多，我便和妈妈小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋润下，小苗长得很快。我定时给它浇水、晒太阳，没过几天，它便长大了。
牡丹吊兰的叶子是翠绿色的，每一片都十分饱满，好像里面装满了香甜可口的汁液。叶子是对称生长的，左一片，右一片，形状十分相似。过了一段时间，枝条顶端长出了一个米粒般大小的花蕾，渐渐地花蕾越长越大，一天早晨，它终于绽开了笑脸。一朵玫瑰色的小花立在了枝头，十分鲜艳。看着它，我彷佛闻到了一阵淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊兰终于开花了，我感到非常兴奋。
现在，牡丹吊兰已经长得很茂盛了，它不仅给了我快乐的心情，也给整个房间增添了生机和活力。
吊兰三年级作文 篇3
星期天，我和妈妈在街上转了一圈，兴致勃勃走进一家花店，一进花店许许多多的花就吸引了我们的眼球，我问：“这是什么？”“这是绿瓣豆”“那这个是什么？“这个是吊兰”，咦！“我们买一盆吊兰吧？”“好呀，好呀！”
吊兰生活习性非常严格20℃～25℃是长的最好的时候，冬天如果低于5℃的话，他就不会生长，叶子会腐烂掉，所以冬天要把它放在客厅里和卧室里。
吊兰的叶子像翡翠一样碧绿，密密麻麻的，顶部像针一样尖，只有风一吹，叶子就跳起舞来，整个叶行像马尾巴，在叶子中间有条直线一样的叶脉。
它的花很小，容易被人忽视，白色的花瓣中间有七根黄色的花心。
他的花茎又细又长，非常硬。花生在花茎的顶部，花凋谢，长出了新的小吊兰，微风中，一吹他风中跳舞，远远地看，小吊兰空中燃放的烟火，又像一个个小猴子在树上玩耍。
它的繁殖方法非常特别，只要把小吊兰剪下来单独的小吊兰移栽在盆里。新的吊兰就形成了，吊兰像一个毽子，吊兰长满了蚕宝宝一样的`根须。
正因为它有茂盛的叶子，所以它有净化空气指头。放游的功效。
吊兰只要一点水，一点土就可以生存下来，它的生命力多么顽强呀！
我爱吊兰，更爱吊兰顽强的生命力的精神。
吊兰三年级作文 篇4
星期天，妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看，原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的杯子要去种花了。我围着她，撒娇地说：“好妈妈，我也去种好吗？”妈妈说：“你就别去了，快去看书吧！”在我的死磨硬缠下，妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高，夺过妈妈的花盆，兴致勃勃地冲出家门。
我们来到楼下的花坛边，妈妈用手去刨土。我也蹲下来，卷起袖子，伸手干起来。“嗨哟，嗨哟！”我们刨啊刨啊，我的'手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子，笑着说：“好了，快站起来！”我举起小泥手，高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞，再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土，心里别提有多高兴。吊兰终于种好了，我看着这株漂亮的吊兰，真希望它快快地长大。于是，我又端来水，均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了，我也甜甜地笑了。
现在，这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的叶子垂下来，多像一头飘逸的长发啊，宛如一个可爱的小女孩！
吊兰三年级作文 篇5
早闻吊兰之美色，今日，我有幸至老师家里来观赏，果然，吊兰的美色名不虚传。
瞧，那修长、碧绿的叶子，像舞女翩翩起舞，又如长长的头发随风舞动，显得潇洒、飘逸。老师的吊兰长出了一根长长的、绿色的“吸管”，上面有三个小巧可爱的“小宝宝”每一个小宝宝的头上都有几根“气根”，快乐地允吸着空气中飞来飞去的营养，听老师说，到了移植的季节，它们就要离开“妈妈”，自己独立生活了。小宝宝们也穿了漂亮的衣服哦！它们的衣服很特别，是由一块块漂亮的.绿色小花布拼成的，这么一瓣一瓣地拼呀拼，拼成了漂亮的花裙子。看，吊兰是不是很美呢？
吊兰也不是只有好看，用途也很广泛。把它养在家里，它能吸收甲醛特别是适合搬家后换新家具时养着，新家具会散发大量的甲醛，对人体危害极大，吊兰能将甲醛全部吸收，并且化为清新的氧气。还能吸收二氧化碳、一氧化碳，全部变为氧气，简直是天然的空气清新器，是不是很心动呢？心动不如行动，我就准备栽一盆。
看，吊兰是不是又美又实用呢！
吊兰三年级作文 篇6
世界上的花草千千万万，数都数不清。荷花、菊花、长寿花、文竹、观音莲……每个人都有自己喜欢的植物，有人喜欢文竹，有人喜欢荷花，有人喜欢美人蕉，还有人喜欢路边的野花。可是我却偏偏喜欢吊兰！
吊兰的叶子又细又长，中间是很浅很浅的淡绿色，看上去那样的淡雅。叶子的边缘是深绿色的，和浅色形成了鲜明的对比。两种颜色互相衬托哦，美丽极了。
它的茎是褐色的，末端有一簇嫩叶，像一个小篮子，我特别喜欢。每次我都忍不住把它摘下来，可又怕被骂，只好不去摘。
吊兰的花是白色的，里面有金黄色的花蕊。花是开在茎上的，一般在夏季的时候开花。花儿小巧玲珑，格外惹人喜爱。
吊兰的.生命力特别顽强。有一次，妈妈不在家，我就把吊兰的茎给摘了下来，拿着玩。一会儿功夫，妈妈回来了，我急忙把吊兰的茎给插到了花盆泥土里；过了几天，我又想起吊兰的茎了，我走到花盆前把吊兰的茎拔了出来，茎竟然长出了根！我不禁叹道：“哇，吊兰的生命力真强！”
吊兰，你虽然不珍贵，可我却唯独喜欢你。
吊兰三年级作文 篇7
我家有一盆吊兰，我每天都给它浇水，我家的吊兰作文。吊兰慢慢地长出枝条，环绕在花盆四周。上面还有许多白色的小花，小学一年级作文《我家的'吊兰作文》。 吊兰生长的佷快，我每天都能看到它的变化。 吊兰有垂盆草·桂兰·钩兰等美名。吊兰虽然并不那么美，但是它能吸收空气中有害的气体，是空气的净化器，是人类的朋友。 我喜欢我的吊兰。
吊兰三年级作文 篇8
有人喜欢苍翠挺拔的松树，有人喜欢粗壮高大的白杨，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我独爱平凡的吊兰。
吊兰的叶子又细又长，中间是浅渌色，边缘是翠绿色，这两种颜色衬在细长的叶子上。
好像无数条绿丝带，从上面垂下来，使人眼前一亮，犹如看到一幅美丽的风景画。
吊兰的.茎从密密的叶子中长出，垂在花盆外，茎上会长出一簇簇的叶子。一阵微风吹过，
细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆，好像一位姑娘甩着长长的头发，让人忍不住驻足欣赏。
春天到了，茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕的小花，这些小花清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，
星星点点的不大起眼，但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
吊兰的生命力很强，从茎上摘下一簇嫩叶，插在土中，它可以迅速生长。
我喜欢吊兰，喜欢它的清新、朴素，喜欢它的平凡。
吊兰三年级作文 篇9
这盆吊兰可真漂亮呀！你看它全身都是碧绿碧绿的，就像一位穿了一身绿色衣裙的少女。它的每一条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。一阵风从窗口吹进来，每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。我很喜欢这盆吊兰，常常去关注它。妈妈对它更是照顾有加：浇水、施肥、晒太阳……在妈妈的'照看下，吊兰长得生机盎然。我禁不住问妈妈：“吊兰什么时候才会开花呀？”妈妈笑呵呵地说：“只要你用心照顾，耐心等待，它就会把最美丽的花儿展现出来。”终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒满天的小星星。仔细一瞧，原来是一朵朵小白花呀！吊兰的花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，整个屋子里都弥漫着淡淡的吊兰花香。
吊兰三年级作文 篇10
一走进我家，就看见客厅摆着一盆茂盛的吊兰，它种在一个又高又大的青蓝色的大花盆里。它的名字叫“纯绿吊兰”，它叶子的颜色都是绿色，我非常喜欢它。
吊兰的叶子新长出的嫩叶是翠绿色，而比较老一点的.叶子是墨绿色的。新的叶子都挺立起来，老的叶子向四周伸展开，微微向下悬垂，远远望去，真像一朵盛开的花朵。
吊兰一年四季都弯着身子，好像天天都在鞠躬。我们平常都没怎么去管它，有时候想起来才给它浇一下水。有一次，我把吊兰放在阳台外面，过了一会儿下起了雨，雨都打到了吊兰身上，吊兰被雨水打得叶子都趴在盆上，看样子已经奄奄一息了，可是第二天它又生机勃勃地“站”起来了。好像在说：“我才不怕事呢，看，我是多么的顽强啊!”
在五、六月份的时候，茎上就会开白色的花，花瓣像米粒一样大小，闻起来还有一点淡淡的香味。
吊兰有强大的吸污能力，能在很短的时间里把室内的有害气体全部吸收净化，而且它还有清热解毒的功效。
吊兰这种无私奉献的精神，不正是我们应该学习的吗?
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