三年级作文

时间:2021-05-16 16:38:47 三年级作文 我要投稿

【精华】三年级作文汇总九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的三年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级作文汇总九篇

三年级作文 篇1

  我的家乡在贵州省黔东南凯里市里面的一个小镇里,这幅图是我家乡中码头的风景哦好看吧?

  我的家乡不仅环境优美,而且空气清新。南边的田野间有一条清澈见底的河,河里有鱼儿、虾儿、等。运气好的话搬开石头底下还有螃蟹呢。妈妈和爸爸经常带我去河里游泳,有时候运气好还搬得几只大大的螃蟹呢。我可喜欢我家乡的河儿了。

  我的家乡在贵州省凯里市的一个小镇里面,欢迎到我的家乡来做客哦!

三年级作文 篇2

  小朋友,看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都可以创造出来。

  你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?

  当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”

  一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------

  青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。

  当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。”

  夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。

  大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不同的声音,到时候,你会知道,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。

  我最喜欢听的声音——小狗狗汪汪叫

  有一天妈妈从外面回来了,怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱,瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来,汪汪汪,小尾巴还摇来摇去的,好像在说;“你好啊,你就是我的新主人吧?’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩,它玩的可高兴了,有时就汪汪叫两声,好像在说:“小主人谢谢你。”

  每天晚上睡觉时,我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也会叫两声,像在说:小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好像说:“小主人到点了,该上学了。”爷爷送我去上学,等我出门时狗狗就汪汪的叫,像在说:小主人早点回来。”我回家时,它又会在门口叫着欢迎我。

  有一次爸爸妈妈没在家,我有点害怕,这时小狗狗叫了,我看见小狗

  狗就不害怕了,因为每天都有小狗狗的'陪伴。

三年级作文 篇3

  我非常喜欢吃紫葡萄,也喜欢那葡萄树,爸爸单位上就种了一棵葡萄树地。

  冬天,葡萄树没有一片叶子,弯弯曲曲的葡萄藤爬满了整个葡萄架,仿佛我们的血管,有粗有细。

  春天,葡萄架上长出了几片嫩嫩的叶子,在春风的吹拂下,真像一只只绿色的蝴蝶,爬在藤上,抖动着翅膀,美丽极了。

  夏天,葡萄藤上刚刚长出一串串的小葡萄,像挂着贺贺的翡翠,我说:“怎么没有看见葡萄开花就有结果了呢?”爸爸说:“是因为花很细小,又呈白色,所以不易被看见。”它那细细的藤上翠绿的叶子越长越茂盛,每逢周未,我总要爸爸带我去他们单位,葡萄架就像一间绿色的大房子,我坐在下面看玩耍,炎热的夏天顿时觉得格外的凉快舒服。

  秋天,葡萄成熟了,紫得发亮,像一串串的紫玛瑙挂在树上,在太阳的照耀下,晶莹剔透,那金黄的叶子,被风一吹,慢慢的落了下来,像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢落在地上,铺成一块金色的地毯。

  啊!葡萄树啊,春、夏、秋、冬的你都是那么的美丽,我爱吃葡萄,但更爱这美丽的葡萄树。

三年级作文 篇4

  本次习作写什么呢?

  蒋老师:小朋友,这次习作要求写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧──

  最近,你有没有特别想写的内容?这次习作,就请你把最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事情,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体,把句子写通顺。

  本次习作有什么要求吗

  蒋老师:亲爱的小朋友们,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要的哦。弄不清楚习作的要求,我们就不能很好地发挥我们的表达能力,有可能还会出现跑题的事情哦。那么,本次习作有什么要求呢?从我的分析来看,大体有以下一些要求:

  请小朋友们注意啦,本次习作有三点要求:

  1.把自己最近特别想写的内容写下来。作文内容范围、体裁不限。

  2.发挥每个人的思路,先自己说说最想写什么,想怎样写。

  3.自由表达,写真情实感。

  确定自己要写哪一个了吗

  蒋老师:亲爱的小朋友们,最近你有没有特别想写的内容?有的小朋友回答一定会非常肯定:有!当我们再问一问究竟都有哪些内容时,有的小朋友一定会说:“老师,内容太多了,我都不知道选择什么了。”于是,有的小朋友就写写这个,写写那个,东拼西凑地写了许多。这样没有重点的去写就不会留给大家任何的印象。

  其实,我们可以写身边的景,写我们身边发生的事,写我们接触的物,写我们生活中的人,还可以展开想象写一则想象文,你准备选择哪一个来写呢?

三年级作文 篇5

  天空下着毛毛细雨,我们开学地坐上了大巴车,去“大禹故里,中国羌乡”——北川,去体验别样的羌乡风情。

  在一片欢声笑语中,我们到了永昌小学,那里的同学穿着漂亮的民族服装,在宽阔的操场上,欢快地跳起了民族特色的羌舞,我们不由自主地跟着学起了羌舞,虽然我们学得不是很像,

  但是,一样的高兴,一样的激动,整个操场,顿时欢腾起来了。

  最有意义的羌绣,我们迫不及待得想要学羌绣,大人、小孩一团团席地而坐,认真地学起了羌绣,右手拿针,左手拿香包,一边缝针,一边塞棉花,一个个漂亮的香包就完成了。

  我们带上五颜六色的香包,去参加民俗博物馆,小小讲解员,给我们讲解了大禹治水,参军革命历史,还有民族特色的织布、农具……

  我们依依不舍地离开了北川,我希望下次能再来北川玩。

三年级作文 篇6

  “加油、加油……”远处传来了加油的呐喊声,咦,是哪里这么热闹呢?哦,是三(3)班在举行一场扣人心弦、激动人心的比赛——扳手腕。

  首先,我们组选出了我们班的运动健将——张若晨,另一组则选出了我们班的大力士——王彦栋。张若晨又高又瘦,但在体育方面,他为我们三(3)班增添了许多光彩,立下了汗马功劳。我们全组同学都不约而同地选了他。王彦栋身强力壮,肌肉很发达,他是我们班的大力士,他们组毫无疑问地选了他作为代表与张若晨一决雌雄。两人真是棋逢对手,将遇良才。

  他俩来到一张桌子前,面对面地坐了下来。有些同学在王彦栋后面,为他加油,有的站在张若晨后面,为他呐喊助威。王彦栋斜着眼,伸出了胖乎乎的手,摆出了一副胜券在握的架势,好象冠军非他莫属。张若晨微笑地看着王彦栋,轻松地扭转下手腕后,伸出右手,胸有成竹地说:“开始吧!”两只手握在了一起,裁判一声令下,教室里顿时沸腾起来“加油!”“加油,张若晨!”“使劲呀!”只见王彦栋涨红了脸,脖子似乎比平时粗了一圈,他使出了吃一奶一的力气,想把张若晨的手往桌上按。张若晨毫不示弱,咬紧牙关,不让手被按倒。过了一会儿,两人都满头大汗了。张若晨的额头上青筋暴起,眼看他就要支撑不住了。王彦栋瞅准了这个机会,他猛地发力把张若晨的手按倒在了桌子上,教室里顿时欢声雷动。张若晨像斗败了的公鸡似的,垂头丧气地回到了座位上。张老师笑眯眯地说:“恭喜王彦栋赢了!”

  一堂别开生面的室内体育课在欢乐中结束了,教室里洋溢着我们的笑声。

三年级作文 篇7

  一年一度的新年又到了,高兴坏了我们这群小孩子,因为我们又可以放烟花,放鞭炮了。

  除夕夜这天晚上,我急急忙忙跑到桌前三下五除二把饭扒完了,约上好朋友张明,我们赶紧把烟花搬到大门口,此时此刻,周围早已是烟花的世界。你瞧:多壮观哪!一朵朵烟花在广袤的夜空中绽放出它最璀璨的一面。有的好像腾飞而起的金蛇,扭动着身体发出尖锐的叫声;有的好像直冲云霄的火箭,气势磅礴;有的好像千姿百态的菊花,傲霜怒放;有的好像划空而过的流星雨,留下一道道若有若无的轻烟……我迫不及待地点燃导火线,眼前顿时出现了一幅美妙的画面,只见导火线冒着细小的火星,突然,“砰”的一声,火花从烟花管里蹿出来,五彩斑斓的火花蹿得越来越大,越来越高,越来越亮,美得让人窒息,真可谓是“火树银花”!我看着,笑着,欢呼着,满心欢喜地与烟花一起迎接新年的到来。

  新的一年里,我希望我的生活如烟花这般绚丽多彩。

三年级作文 篇8

  今天,妈妈带着我去动物园。一进动物园大门,我便闻到了一阵阵清香,这香味是哪里来的呢?循着这香味,我的眼睛落到了路边的牡丹花上,五颜六色的牡丹花正在争奇斗艳地开放着,非常引人注目。

  一路上,我们看了许多可爱的动物,可最令我难忘的要数给动物喂食了。我们走在路上,看到许多人拿着食物给那些小动物吃。于是我也买了些食物,拿在手里面。忽然,我们看见旁边聚着很多人,不知道他们在干什么。我费了九牛二虎之力才挤进去,哦!原来是一头大骆驼,骆驼的毛是土黄色的,背上的驼峰象两座小山在那儿立着,它的头很小,可那张嘴却很大,那张大嘴不停地吃着人们喂来的食物。我也抓了一把草,准备喂骆驼,可还没等我喂,骆驼的大眼睛早已瞅到,迅速把我手里的食物抢光了,而我呢,吓得往后跳了一步,正好跳到了饲养员身边。饲养员对我说:“小朋友,你不用怕,骆驼是食草动物,很温顺的,不吃肉,只吃草,所以你给它草就是了。”我再次抓起一把草,大摇大摆地向它走了过去,这次我没有害怕,而且还把手中的草顺利的扔给了它,看着骆驼津津有味地吃草,我高兴极了。

  我喂了好一会儿,抬头一看,太阳已西下了,我便和妈妈依依不舍地离开了动物园。

三年级作文 篇9

  我发现有许多老伯伯在大街上卖青蛙,小青蛙在老伯伯的手中挣扎着,不停的叫,好像再说:“救命啊!就命啊!谁来救救我!?”我看到了,感到十分痛心。

  青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”,它在田里,就可以让农作物有了好收成,因为青蛙可以吃虫子,而田里的害虫最多,比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见,但青蛙可以吃掉害虫,让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去,田里的庄稼就会被害虫吃掉,这样农作物就不会有好收成。古人说的好“岂无布袜青蛙兴,过却梅天出未迟。”

  同学们,保护青蛙,人人有责,一起行动起来吧!