小学三年级的作文汇总10篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
我的好朋友名叫徐飞，我和他在幼儿园开始就是同学。
他剃着小平头，个子不是很高，瘦瘦的，长着一双明亮又炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下长着一张能说会道的樱桃般的小嘴巴，一对耳朵还很灵敏。
他是一个活泼开朗好动、调皮可爱的小男生。我知道他有这几项爱好，跑步、画画、溜冰等等。有一次，课间我找他出去玩，他说：“我要在这画画，你们先下去玩吧，下节课再跟你去玩。”我也是从这方面观察出他喜欢画画的，这也说明他是一个有耐心的人，做一件事情就会坚持到底，这点我要向他学习。
他就是这样一个快乐的小男生，你们听了我的介绍，愿意和他做朋友吗？
小学三年级的作文 篇2
金秋十月，天高云淡，走进美丽的校园，我们仿佛置身于一幅迷人的画卷。
瞧，校园里两排高大的杨树像士兵似的守卫着我们的学校。树上的叶子变黄了，秋风一吹，树叶落了下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中跳起了好看的舞蹈。然后，他们都飞回到了树妈妈的脚下，仿佛给大地盖上了温暖的落叶被，最引人注目的要数校园里那些缀满果子的树木了。小花园的山楂树上结满了红彤彤的山楂，一簇簇，一堆堆，红的耀眼，多得像满天的星星数不清。教学楼中间的果树就更多了，一个个像小红灯笼似的柿子挂满了树枝，一个个黄橙橙的梨压弯了树梢，放眼望去，满树都是橙红、金黄的果实，空气中散发着它们香甜的味道，馋得我们直流口水。
下课后，同学们一边观赏秋天的校园一边捡拾落叶，她们要用那些不同颜色和不同形状的叶子制作标本的树叶贴画呢！瞧，不一会儿，她们的手里就攥满了落叶，满载而归的她们人人都面带笑容，收获的喜悦让她们乐得合不拢嘴。
秋天的校园真美，处处呈现出了一派丰收的景象！我爱这迷人的秋天，更爱这秋天的校园！
小学三年级的作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好！
明天就是母亲节了。我想送您一件礼物，我不知道该送给您什么，只能给您写一封信，一封小小的信送给您，请您原谅。
妈妈，您对我真的很好。在我上幼儿园小班的时候，有一天，因为玩水而发了高烧。看我发烧痛苦的样子，您特别着急，给我夹上体温表，让我躺到您的怀里，夹完后，看着体温表上的数字，您急忙抱着我往诊所跑去。到了诊所，医生给我看病，而您在一旁着急地走来走去。不久，我的病好了，您才放心下来。
还记得有一次您带我去阎良。我们一起玩了很多游戏，碰碰车、喷球车、鬼屋，是您让我体验到了游戏的快乐，是您给我勇气让我闯关、冒险。
平日里，我们一起做饼干、做饭、做手工、画画，是您让我欢乐无忧。我想对您说一句：“妈妈，我爱您！”
妈妈，我是小草，您就是为我遮风挡雨的大树；我是花朵，您就是滋润我的阳光雨露；我是月亮，您就是守护在我身旁的星星；我是小鸟，您就是那广阔无垠的蓝天……
妈妈，母亲节到了，我想真诚地对您说一句：“妈妈，我爱您！”
您的儿子：xx
20xx年5月9日
小学三年级的作文 篇4
大家好，我叫王进。今年10岁了，是成村学校三年级学生。我有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一个高高的鼻子，一双炯炯有神的大眼睛，眼睛俩边有俩只灵巧的耳朵，不管什么声音都能听见。对了，你们想听我的故事吗？想听的话就一直往下读吧。
善良的我
一天，我看见有一位同学坐在地上哭，过去问他:“你怎么了？”他不说，接着哭，我想安慰他，逗他开心，他的心情才好了点，说:“我把数学考砸了。”我说:“没关系，只要好好学习，下次就不会考砸了。”然后我把他错了的地方重新给他讲了一次，他高兴地笑了！
粗心大意的我
放学回家，我拿出作业本发现少了一样东西，原来我没有抄完作业就回家了，我想给同学打电话，姐姐见了说:“你找什么东西呀？”我说:“我的电话本找不到了！”姐姐笑着说:“电话本不是被你夹到语文书里了吗？”你看看，我总是这么粗心大意，丢三落四，以后得改改了！
这就是我，你们了解我了吗？
小学三年级的作文 篇5
秋天到了，走进热闹的校园，一片欢声笑语。突然，一阵凉风吹来，让人感觉到一丝凉意。
秋天的校园依然光彩照人，小树还是那么绿，小花儿好像全然不知秋天的'来临依旧五颜六色，点缀在美丽的校园中，使得校园更加美丽宜人，让人心情舒畅。校园的树时而随风摇摆，时而呆立不动，时而落下几片叶子，真感觉像校园里的士兵，那样尽职尽责，维护着校园的和平。在操场上活动的时候，时不时的看见蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜，蝴蝶也时不时的在花丛中翩翩起舞，展示着自己优美的舞姿。抬头一望，秋天的天空是那么的蓝，偶尔飘过来几朵白云，变换着不同的图案，有的像草原上奔腾的骏马，有的像一幅幅生动的山水画，还有的像一个个害羞的小姑娘，似乎有回想起了入学的情景。走在空旷的操场上，风轻轻的吹，是那么的柔美。
我喜欢着深秋，我更喜欢深秋里的校园，那样爽朗，那样活泼可爱、美丽动人
小学三年级的作文 篇6
你知道我观察了什么吗？告诉你吧？我观察了小蜗牛。
一天，下过雨后，我来到草丛边玩耍，发现了一只小蜗牛，小蜗牛的壳硬硬的，像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹，我问过老师，老师说：“那是粘液，蜗牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清，听同学们说，是因为蛋清带有水份，而且蜗牛差不多全身都是水，所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿，喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡，一次我正在写作业，小蜗牛饿了似的探出头来好像在说：“我好饿，给我点吃的吧？”我没理它，又继续写字，过了一会儿，没等我转头，它就已经爬到我的手指上，我以为它身子软软的没什么用，可是，小蜗牛往我手上一咬，我大声地叫了起来，大吃一惊，原来小蜗牛也是有很大的作用。听说，小蜗牛还会“走钢丝”，在锋利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，还是在铺满石头的路上，它都能爬行。
我喜欢观察可爱的小蜗牛。
小学三年级的作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是爬山。每个周末我都要坐车到缙云山景区门口，然后再下车去爬山。
我和姐姐刚下车就看到了葱葱茏茏、枝叶繁茂的森林，里面有嫩黄的榕树、青绿的白桦、墨绿的松柏，真是五彩缤纷，美丽非凡呀！仿佛来到了一座迷幻森林。忽然，姐姐惊喜地大声说道：“哇！这里有一颗果树树苗！”我一听见，就噌噌噌地跑过去一瞧，这颗树苗长得很纤细，就像一位弱不禁风的小女孩。姐姐看到我这么喜爱的眼神，就悄悄地说：“我们把这棵树苗拔下到回家种吧！”正在这时，爸爸说：“不要！你们要爱护植物，别摧残这幼小的生命！”我和姐姐就恋恋不舍地继续去爬山了。
也不知道过了多久，我和姐姐爬到狮子峰顶。看到了一座宏伟瑰丽、栩栩如生的狮子雕像，旁边还有一个瞭望台。我爬上去，仰望蓝天，就看见各种各样的云朵，有的像绽放开的玫瑰，有的像我最喜爱的棉花糖，真是美丽极了。再往下看，整个北碚城尽收眼底，一览无余！
然后我又去了香炉峰，我看到了一块古朴的木牌子上写着香炉峰名字的由来。原来，在香炉峰下的悬崖上有一块巨石长得很像一个长长的香炉，所以古人就称这里为香炉峰。峰顶上除了有供人观景的步道，还耸立着一座庄严雄伟的宝塔，可惜我恐高，一直不敢上去。
爬山不仅能让我接触奇妙的大自然，还能让我成为一个肌肉小型男，最重要的是让我和姐姐度过了周末快乐的时光！
我爱我的课余生活——爬山！
小学三年级的作文 篇8
电脑是现代人与人之间沟通交流的必不可少的工具。在我四五岁的时候，因为玩游戏动了爸爸的电脑，还挨了爸爸的打呢！现在我已经三年级了，如果我完成作业了，爸爸妈妈就不再限制我用电脑了。
我接触电脑的时间也不短已经四年的时间了，但真正让我了解和运用电脑是今年暑假。在皮老师的作文课上我得到了周冠军，老师让我上讲台念自己的作品是由于字太乱，我念得结结巴巴的，我的情绪一落千丈。回到家里妈妈看出我情绪低落，给我出了个主意，让我自己用电脑打出我的文章来弥补错误。太好了！我终于可以跟电脑亲密接触了。可是我坐在电脑前大脑一片空白，我不知道怎么操作呀！于是我求助妈妈，妈妈耐心的告诉我：先在程序里找到word20xx，在那里建立一个新的文档，下一步就使用现在最流行的拼音输入法－－拼音加加输入，最后排版。我用了整整十天的课余时间完成了。看着它从打印机里打印出来了，我很有成就感。
电脑不仅仅能娱乐我们带给我们乐趣，还能给我们带来知识。
小学三年级的作文 篇9
自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的学习成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学习。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学习成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。
我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学习，把我的学习成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。
小学三年级的作文 篇10
星期天的傍晚全家吃完晚饭，老爸带我去公园散步，去领悟感恩。
我们看见了一棵大树，它长着绿绿的叶子，看上去很茂密。老爸问我：“这棵树为什么长得这么高大呢？”我想了想说：“它需要阳光产生光合作用，需要雨水帮它止渴，它还需要土壤中的养分，所以它才能长得这么壮。”老爸又问我：“那它要感谢谁呢？”我说：“是不是太阳、雨水和土壤啊？”“是的”老爸说，“因为它们给了大树生命，所以大树感恩太阳、雨水和土壤，有了他们大树才能撑开绿色的‘伞’给人们乘凉。”
回到家后我想：那我要感恩谁呢？我要感恩父母，因为他们养育了我；我要感恩老师，因为老师教育了我；我还要感恩我的同学，因为他们帮助了我。我要感恩很多很多的人，因为我的生活很快乐！
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