三年级的作文300字

时间:2021-05-11 15:00:36 三年级作文 我要投稿

三年级的作文300字集合10篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的作文300字集合10篇

三年级的作文300字 篇1

  “杨老师好!”每当班里有些同学去在去往办公室的路上碰到了杨老师都会礼貌的面带微笑向杨老师打招呼。这三年级学期以来,让我最敬佩的老师‘杨彩帆’。老师留着一个乌黑的长发,虽然她带着眼镜,但依然显得眼睛很大很有精神......

  每当上课拿起课本,她就讲起课文的内容,讲的非常具体,让我听得津津有味真想再听一遍,我们班的同学每次考试时语文都能考出优异的成绩。老师不管做什么是都很专心,每当我和几个同学到办公室抱作业时,都会看见杨老师在办公桌上认认真真的帮我们这些淘气的孩子们一笔一划的批改着作业。要是其它老师在讨论什么,她的耳朵里都好像堵上了耳塞还是在认真的干自己的事情。

  我的老师她善待每一天。每当早上,我们读书的时候她很早就来了,到了教室认认真真的监督着我们的读书。每次冬天都让我很奇怪的是,杨老师并不向我们那样冷的穿上了棉袄,而是穿上了休闲服。但她还是面带微笑给我们讲课。“难道杨老师不怕冷吗?”我一直这样想。老师还有很多让我敬佩的优点。我今后要向她学习。

三年级的作文300字 篇2

  今天,妈妈带我去参加陈思睿爸爸组织的互动趣味游戏。

  到了左海公园,我们先玩踩地雷,我们把一瓶瓶矿泉水当地雷。我们分成四组,每组7个人。去的时候我蒙着眼睛被大人带过去,回来的时候大人蒙着眼睛被我带回来。我跑的很快。但是有的人很慢,我们组只得了第三名。

  第二个游戏是用身子拼字母游戏我们先拼”A“和”H“再拼”G“和”F“,我都是快快地躺下来,但是都没有获得好的成绩。后来我发现玩集体的游戏,而我们个人都是做自己的没有怎么互相配合,所以一直都没有好的成绩。

  第三个游戏是几个人手背手坐在草坪上一起起来。这时候我们互相配合一起喊口令,终于我们好几次得了第一名。

  第四个游戏我们同样互相配合也争取了第一名的好成绩。

  游戏结束,我们各自拿到自己的奖品兴高采烈地回家了!但令我最高兴的还不是这些奖品,而是我发现了”团结力量大“,只有互相配合,才能做得最好。

三年级的作文300字 篇3

  我的爸爸是一位中学英语老师,他戴着一副眼镜,喜欢看书、打球、玩电脑,平时是一个十足的“网虫”。

  爸爸每次下班回到家,第一件事就是打开电脑,一坐上去,就不让人了,妈妈有时候用电脑也被爸爸抢了,就连我上网查东西他都不让查。有一次,我发现爸爸又坐在电脑旁,我趁他不注意,悄悄地溜进书房,躲在他身后窥探究竟,原来爸爸正在博客上写文章,我还以为他是在玩电脑游戏呢,是我误会他了,这次我一点也没有打扰爸爸,又悄悄地退出书房。过了几天,我看见邮递员送来了汇款单和一摞书,我决定去向妈妈探个究竟,后来才知道是爸爸写文章获奖了。

  爸爸也是我学习上的好帮手,因为爸爸是英语老师,每次我在英语上遇到难题时就可以问他了。爸爸对我在学习上的要求特别严格,有一次,我英语作业少了一个标点符号竟然也被他发现了。

  对我来说,爸爸是一个“活字典”,是一个点读机,甚至更好,我喜欢我的爸爸!

三年级的作文300字 篇4

  我的外甥叫宋金。为什么呢?我来告诉你吧!因为我姐夫姓宋,我姐姓金,他是金家和宋家两家的孩子,所以姐姐给他取名为宋金。

  我的外甥可有趣了。胖胖的身体,光秃秃的头上长着几根头发,圆圆的脸上有一双大大的眼睛,小眼珠整天滴溜溜地转个不停,可灵活了。鼻子下面有一张小小的嘴巴,整天咧着笑。

  他也很贪吃。一看见奶瓶,他会笑得很开心。一双小手会捧着奶瓶吃个不停。要是我把手指头放在他的嘴巴旁边,他就伸长脖子来吃。

  他睡觉的时候,有一副可爱的样子。两只小脚翘着,两只小手举着,像投降似的。醒着的时候,他小脚、小手会不停地乱划、乱蹬,小嘴还不停地发出“依依呀呀”的声音,好像是在跟谁说话似的。每当大人逗他的时候,他就“哦、哦、哦”地说得更起劲了。

  他也有哭的时候。哭起来时,闭着小眼睛哭个不停,怎么哄也哄不好。外甥给我带来许多欢乐。可是,也有惹我苦恼的时候。有时,我抱着他,他会在我身上撒屎,弄得我一身湿,我非常恼火。尽管他这样,我还是喜欢他。

三年级的作文300字 篇5

  别看这一双小小地,系鞋带的球鞋,它的用处可大啦!虽然,表面看来和普通的球鞋没什么两样,其实它可神奇了!

  它的侧面有三个按钮,分别是红、黄、蓝。红色是我上学快迟到时用的,只要一按它,鞋底就会出现两个风火轮,让你的.速度是以前的十倍,飞快地到达学校。黄色是在我们看风景不够高时用的。只要一按它,鞋底就会出现两个又大。又粗。又长的弹簧,只要轻轻一跳,你就能欣赏到那美丽的风景。蓝色是在步行时遇到人拥挤的时候用的。比如:在景点参观时,那里人非常拥挤,我只要一按蓝色按钮,鞋子上就会出现两只翅膀,慢慢地把我带上低空,这样我就想去哪儿,就去哪儿!

  有一次,爸爸。妈妈带我去看风景,我的个子太矮了,怎么也看不到,于是我按了一下蓝色的按钮,接着我再轻轻一跳。我终于看到那美丽的风景了!

  还有一次,老师说:“明天早上7:50分到校,准备单元考试。”第二天一早,我吃好早饭已经是7:45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋,我一出门,轻轻地按了一个红色按钮,鞋底立刻出现两个风火轮,于是我的速度比以前快了十倍。过了一分钟,我就顺利地到达班级!太棒了!

  我很喜欢多功能鞋!你呢?

三年级的作文300字 篇6

  我有一个瘦瘦高高的哥哥,今年他12岁,他经常穿着汗衫和运动裤。哥哥有一张瓜子脸,他的五官有一个特点就是都很大,特别是眼睛又大又圆。哥哥有一头乌黑的头发,剃了一个像板刷一样的平顶头。我们都说哥哥长得像电视剧《家有儿女》里的刘星。

  哥哥是一个成绩优异的学生从一年级到现在每学期都被评为“三好学生”。这都是哥哥通过勤奋换来的。哥哥每天都会自觉完成老师布置的作业。他的作业既端正,正确率又高。哥哥上课特别认真,从不开小差,听课效率高。

  哥哥兴趣爱好广泛,他喜欢打排球,他一有空就抱着排球练习,他在太仓市的排球比赛获得第三名。他还喜欢跳拉丁舞,多次参加文艺表演。哥哥的字写得很好,他在上海国际少儿书画大赛中获硬笔作品一等奖,在第十届海内外中国书画大赛硬笔作品银奖。

  哥哥是一个全面发展的好孩子,他是我学习的榜样!

三年级的作文300字 篇7

  每年快要过年的时候,爸爸总喜欢买一株水仙回家养,今年也不例外。那天爸爸一买回水仙,我就找出花盆,里面装上水,把水仙放进去,再压上一些鹅卵石,我静静地看着这盆水仙,希望它早点开花。

  水仙的根须就像老爷爷花白的胡子,上面则是白白胖胖的球茎,球茎的顶部抽出了许多嫩绿的叶子。我每天都给它换水,还把它放在阳光下晒晒太阳。渐渐地水仙的叶子长长了,又过了几天我发现叶子的顶部结了许多花苞,在我的精心照料下,它终于要开花了。

  大年三十那天,早上我刚起床,就惊喜地发现花儿开了,那片绿绿的叶子中间,错落有致地开出了四朵洁白的花儿,每朵花都有六片花瓣,中间镶嵌着淡黄色的花蕊,它就像一位仙女亭亭玉立地站在清澈的水中,不畏严寒,还散发出清新的香气。

  水仙在我国象征着团结和思念,素有凌波仙子的美称,我喜欢水仙花。

三年级的作文300字 篇8

  陈芷涵是我的老同桌了,个高高瘦瘦的女孩子。她头上总会梳着束乌黑的马尾辫,走起路来到甩甩的,显得特别有活力。双又黑又亮的眼睛上架着副桔边眼镜,像位上知天文下知地理的文学家。

  她的爱好很广泛,唱歌、跳舞样样都难不倒她,不过要说最擅长的还是画画了。每当有人问她最喜欢上哪节课时,她都会毫不犹豫地回答:“美术课”。是的,每次上到美术课,我们都会期待着老师把陈芷涵的作品拿出来展览,老师经常夸奖她的作品结构完整,色彩丰富。同学们都很崇拜她、羡慕她。

  我们俩的关系不错,有时亲密得像兄妹样。记得有次在中午吃饭的时候,我因为肚子有点不舒服,没有胃口,所以就趴在那儿不想吃饭。这时,陈芷涵看到了,她就拿起我的勺子准备喂我吃。我连忙接下勺子,装做很能吃的样子。我可是个男孩,怎么可以让女孩喂我吃饭呢?多丢人呀。不过,从这点上就可以证明她是个有爱心的女孩;有时,我们也会因为些小事而发生争执,不过很快就会和好的。

  这就是我的同桌,个喜欢画画,有爱心的女孩儿——陈芷涵。

三年级的作文300字 篇9

  小猫大家肯定知道,但是它的身上有许多的秘密。

  小猫一般只有小企鹅那么大,全身都是绒毛,耳朵呈三角形。最好笑的是,它的鼻子竟然也是三角形的。小猫的腿上都有一些小小的斑点,是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。

  我发现,小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的,而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢?我查了资料。书上说,小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静,就会挣开眼睛巡视。

  观察了几天,我又发现了一些神奇之处:小猫每次从冰箱上跳下来时,都不会摔坏。难道有神在帮助它吗?那肯定不对。我看了看电脑,果不其然。我猜想的跟上面一样:猫的脚下有一层“肉垫”,掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用,所以不会摔坏。

  这些发现可真有趣。

三年级的作文300字 篇10

  世间,有许多值得我们感动的瞬间,哪怕只是一闪而过的瞬间,也是值得我们大家为之感动。

  小学时代,不晓得什么是感动,那时的一次考试,我“落榜”了,这件事使我的心情从顶部坠到谷底。我每天都在为这件事而烦心,上课也没精神,整天死气沉沉的,打不起精神,也许是我表现的太明显,老师注意到了我,他在一次放学,把我叫到他的办公室,与我深谈了一番,他问我:“知道了吗?不要整天为这件事而烦,整天想这件事,上课不认真听,这些天的课程就都跟不上了,所以忘记这件事,认真努力,下次考好,好吗?”我看着老师,那目光中包含着许多对我的信任,还有关心,我不懂那意味着什么,更找不出词来形容。只觉得那目光使我心情好转,并且相信自己下一次会考好。

  果不其然,期末我真考好了,老师走到我身边对我说:“看!真考好了吧。”我望了望老师,只觉得有什么东西要从眼中流出,还好我忍住了。

  现在想想,那目光也许是感动,感动老师没训斥我,感动老师对我的信任,那感动正激励我一步一步前进。

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