有关小学三年级的作文汇总7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学三年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
我的家乡在济南，大家知道吗？它有一个响亮而美丽的名字叫“泉城”。在泉城有七十二名泉，最有名的是趵突泉，它是天下第一泉，今天我就带大家一起来观赏一下趵突泉吧！
趵突泉位于泉城广场的西边，一进公园的大门，就可以看到一个小花园，里面的树木长得郁郁葱葱，花儿群芳吐艳、姹紫嫣红。继续往前走，就可以看到趵突泉了。泉水清澈见底，连人们扔下去的硬币都可以看得清清楚楚。三股水从池底“咕噜咕噜”的冒上来，好像沸水翻滚一样。五颜六色、大小不一的鱼儿在水里自由自在的游来游去，嘴里吐着泡泡，好像在说：“泉水好清啊！大家一起下来游泳吧。”在三股水的后边有一个精美的小亭子，它有一个特别的名字叫“观澜亭”，在亭子两边各有一块石碑，分别刻着“第一泉”和“趵突泉”，有趣的是“突”字少了一点，老师告诉我们这一点被水冲到大明湖的“明”的日字旁上去了。
再往前走，有一个狭长的水池，里面住着我们的好朋友--海豹一家两口，他们俩已经在这儿生活多年了，每天都一起嬉戏、玩耍，有时还比赛跑步呢!
这就是美丽有趣的趵突泉，我们泉城最骄傲自豪的天下第一泉。
小学三年级的作文 篇2
“到底是谁发明的作文，给我站出来”。
我有一个烦恼就是写！作！文！一提到写作文我就头皮发麻。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，我还是一字未动。看着其他同学写的作文，总是那样构思奇特，总是那样下笔有神，总是那样栩栩如生。突然间，我好恨自己，为什么每次写作文，我都没和他们一样有好的想象力呢？
每到周五，韩老师都会布置一篇自由作文，我每次都在想写什么作文好呢？写这个，不行，要求太高了，不好写；那么写这个，不行，这个也不好写；写这个吧，这个比较好写一点，可是想着想着，我就忘记题目和之前想的每一句话了。
有一次，我的作业只剩下一篇自由作文了，我不知道该写什么，就在床上玩我的乐高小人，不知过了多久，妈妈进来了，看着我在玩乐高小人，再看看我的文稿纸，上面一片空白，气得火冒三丈，把我手中的乐高小人一丢，罚我好好在房间里反省。
每个人都有自己的烦恼，如果你的烦恼也是写作文，那说明我俩很有缘分。
小学三年级的作文 篇3
我的哥哥今年十五岁了，长得高高的，在重庆读初中，他最大的爱好就是看书、打乒乓球、打篮球。
有一次，我去他家找哥哥玩，我一进门就看见哥哥正在聚精会神地看书，我叫了一声，可他一点反应也没有。我又叫了一声，
这一次，哥哥终于有反应了。
哥哥说：“人吓人，吓死人啦!”
我说：“谁吓你了”
“你什么时侯进来的?”
“都进来很久了，我们出去玩玩吧?”
“等一会儿吧”
我只好到客厅里看电视，过了一会儿，我说：”哥哥，先出去休息一下吧?”
哥哥说：“好吧”
大约打了半小时乒乓球，我们就回家了。晚上，我在他家住宿，同睡一间屋里，深夜我起来上厕所时，发现哥哥被子边沿有亮光，我明白了，哥哥一定时打着手电筒看书。哥哥发现我进来了，叫我到他床头边，说：“小声点儿，别让你婶婶发现了。”
听见有脚步声传来了，哥哥马上放下手电筒，我也立即上床装睡着了。
这就是我的哥哥，爱看书的好哥哥。
小学三年级的作文 篇4
爱是人间最美好，最无私的事物。有老师对学生的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱……近日，我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的，小学四年级男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的.感触，有许多的故事令我感动，但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱，世界会没有色彩，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
小学三年级的作文 篇5
当你在青青的草地上欢乐的奔跑时;当你把美丽花儿兴奋的摘下时;当你把黏黏的口香糖吐在干净的地板上时，你可曾想过?文明的使者就在那一刻，叹着气，与你擦肩而过?我们下面就来观赏一则关于文明的漫画吧!
有一天，有一个小男孩儿和一个小女孩儿放学了，准备回家。
他们看到路旁有一个垃圾桶，有各种各样的垃圾在垃圾桶的附近，有苹果核、用过的餐巾纸、一些小纸片等，他们离垃圾桶只有半步而已，但它却污染了一个人的灵魂!
小男孩儿说：“要不，我们把这些垃圾清理掉吧!”
“不!我不要，这些垃圾臭极了!要清理的话你自己清理吧!”女孩儿愤怒地喊道。
“老师不是教育过我们吗?做人不能光为自己着想，也要为虽人想一下吧!”男孩苦口婆心地劝道。
“嗯。对!那也对，那我们一起干吧!”
女孩儿认真的干了起来，她弯下腰，伸出手，捧那堆臭烘烘的垃圾，放进垃圾桶里。可是男孩却只看着女孩做，自己却不动手，女孩未免有些生气，因为是男孩儿哄她做的，男孩似乎看出了她的心思，解释了起来。
小学三年级的作文 篇6
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……而我却曾恨过您!
记得有一次您在讲课，我却在抽屉里做小动作，我正玩到尽头，忽然一个大影子出现在我眼前，我猛的一抬头，发现老师您正瞪着我。心想：惨了，老师一定会臭骂我一顿。 果然让我猜中了。老师发怒地对我说：“吴铭名，你不能在上课时候的时候做任何小动作，应该认真听讲，积极发言，这样成绩才会高。“我心想：呵!老师我恨死您了，我永远也不会听你的!老师和蔼可亲的对我说：“犯错误是可以改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。“心想：老师我更恨您了，您让我当面出丑，我恨死您了。
这件事虽然过去了，但是我还是忘不了您对我的教诲。
小学三年级的作文 篇7
唉，老师怎么让我和她坐一桌呢？他可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫他＂母老虎＂．也许她的确像＂母老虎＂那么凶把！想到这儿，我偷偷瞅了她一眼．她正埋头写着什么，那长长的瓜子脸，微微上翘的鼻子，还有那一张能说会道的尖嘴，在我眼里都觉的有些讨厌．谁让她做我的同桌呢！
我俩太太平平地过了两天，彼此倒也合得来，只是没有朋友间的亲密，毕竟她是女生嘛！这对我是最头痛的了，因为我太喜欢说笑了，一刻也不肯闲着，可跟她在一
起却怎么也笑不起来呢！
几天后……因为人是有感情的．
我们的关系在一天天改善，我们的友谊也在一天天增进．由于她乐于助人、见义勇为，也由于我的开朗热情，我们逐渐成了好朋友．笑声代替了原来沉闷的空气．虽然我们的性格有很大的差异，但我们的心是相同的．
快毕业了，我真舍不得离开我的同桌，也希望她别忘了我这个微不足道的同桌和她的交情．指导老师：王扣仙．
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