关于三年级作文合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
最近我的心情很差,因为我不仅生病了,而且今天口算没有考好,妈妈狠狠的把我批评了一顿。
我觉得从我开学到现在还是有进步的,因为我前几次的考试成绩比上学起都好,但是我粗心的毛病还是没有改掉,做口算的时候总怕时间不够,所以心里总是很慌张,结果越想卷子就答得越糟糕。我希望我快快的把粗心的坏毛病改掉。我会继续努力的。
三年级作文 篇2
星期二早晨,我们三井中心小学全校师生去武进淹城野生动物园春游。
我们到了动物园,哇,动物可真多啊!有凶猛的狮子,机灵的猴子,灵活的花豹,通红的'火烈鸟,美丽的孔雀,高高的鸵鸟还有黑白相间跑的飞快的斑马等等,多的我都数不过来了。让我最难忘的是四只小狗,它们的名字都很特别,因为它们的名字都是汽车的名字。它们的绝活就是能一边两只脚走路,一边用另外两只脚和我们打招呼,它们还能用一只脚走路呢,可爱极了!
我们玩得可开心了,有这么多动物在动物园里面生活,以后我一定要好好保护环境,让我们地球上有更多的动物。
三年级作文 篇3
我的名字叫荷花,也有人叫我莲花或水芙蓉,白白的莲藕是我的根状茎,横在池塘底部的泥土中,茎上有许多节,节上长出叶柄和花梗,伸出水面,圆盾形的菏叶有的直径能达到 9 厘米。
我和我的伙伴生活在池塘里,一阵微风吹过,我和伙伴们你挤我一下,我挤你一下,大家争先恐后的把头伸向天空,希望能够多吸一口夏的凉风。风停了,我和伙伴们静静的站着,一只蜻蜓悄悄落在我的头顶,弄的好痒好痒,我使劲摇了摇头,蜻蜓飞起来了,又落到另一个伙伴头上,他也使劲摇了摇头,可这次蜻蜓没有飞走,我的伙伴摇头晃脑,可蜻蜓就是不飞走,伙伴的鼻子都要气歪了,我高兴的笑出了声,其他伙伴也笑出了声,水里的鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟,看到此景也都高兴的笑了,大家的笑声传出很远,笑声惊起了蜻蜓,哦,原来小蜻蜓飞累了,睡着了,这时她打着哈欠飞走了。
天色渐渐暗了,我和伙伴们渐渐进入了梦乡。
三年级作文 篇4
寒冷的冬天过去了,和煦的春风吹遍大地的每一个角落,灿烂的阳光照耀着大地,唤醒了万物。
春天,果园里雪白的梨花、粉红的桃花、金黄的油菜花……争奇斗艳,美丽极了!
春天,河里的冰融化了,小鱼在水面上跳来跳去,和岸上的杨柳发了芽,长长的枝条往河里飘去,好似在跟鱼儿亲切地握手!小草探出脑袋好像在向我们问好。
几个小朋友在草地上自由自在地玩耍,他们一会儿玩开火车,一会儿玩木头人。一会儿又玩老鹰抓小鸡,看,他们多开心啊!
啊!春天的景色多美啊!
三年级作文 篇5
尝试,就如一个个小脚印,只有越来越多的尝试,才能踏出一条小路。这些尝试,有的让你心惊胆战,有的让你愈发勇敢,有的让你收获颇丰。。。
那是二年级的时候,我被“童鞋”们推选为普通的组长。有一天,我们的老师要给班长们开会,她怕大家乱成一锅粥,就让我带着“童鞋”们对卷子。“我我行吗?”我支支吾吾的问道。老师肯定的说:“你一定可以!相信自己!”我拿着卷子慢吞吞的往讲台上走,走上台,我在黑板上写到:请大家把卷子拿出来,并说:“拿出卷子的童鞋,哦不,同学,请把第一题的词语读上几遍。”说完,我的脸烧得厉害,总怕同学们笑话我口误,可同学们都在“埋头苦干”,根不没人“投诉”,我的心一下子轻松许多,就连说起话来,也都显得轻松很多,额头上的“三个一”也慢慢地消失了。卷子对了一半,班里开始有说话的声音,我本来想大声的告诉他们不要说话,可是话到嘴边却成了:“对对题!”我们班的捣蛋大王说:“我说班长大人,不,代理班长,我们正对着题呢,你却大声吼了一句对题,连笨蛋都会觉得你傻!”“你你!”我气得说不出话来。“和事佬”说:“你们别吵了,再吵老师就来了,班长,你赶紧对吧。”“恩!”她叫我班长,顿时信心倍增,大胆的说:“别说话,现在接着对题!”我看了“和事佬”一眼,正巧与他的目光相对,我俩默契的一笑,然后各自去干各自的事了。
通过这次尝试,我锻炼了能力,使我明白了一个道理:只要大胆地去尝试,就没有办不到的事!
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