快乐的六一三年级作文

时间:2022-08-27 04:30:20 三年级作文 我要投稿
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【精选】快乐的六一三年级作文七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的快乐的六一三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】快乐的六一三年级作文七篇

快乐的六一三年级作文 篇1

  今天是六一儿童节,我非常高兴。因为,老师要带我和同学们去郊外游玩,一路上我和同学们高兴地说着、笑着。过了一会,车子上了公路。一眨眼的功夫,车子就开到了庆丰公园。

  我和同学们上了山,到了一座亭子里。我们把书包里的好吃的,通通的拿了出来。哇,好多呀!老师说可以开始吃了,我们就你吃我的,我吃你的,开心地玩闹着。

  不一会,我们就把好吃的`吃完了。然后,老师说:“寻宝时间到了!只要有人找到一张纸条,就必须按照上面写的去做。”于是,我和同学们就开始寻宝了。我仔仔细细地找老师说的纸条,可是我总是找不到。同学们有的找到了,有的没找到。找到的同学打开了纸条,纸条上面有的写着请不认识的人给我们唱歌。有的纸条上面写着在一分钟内喝掉一瓶水。他们分别把任务完成了。老师说让我们没找到纸条的同学选A、B、C、D。我选的是A,老师说这个是先爬到山顶,再从山顶走下来。活动结束后,我们来到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,还得在爬上去。累啊!”可是老师说饶了我们了,听到老师说饶了我们,我和没找到纸条的同学们,都高兴坏了!

  我今天可真高兴啊!

快乐的六一三年级作文 篇2

  今天是我最最期盼的六一节,一大早我就兴高彩烈的来到了学校,来到教室我一放下书包交好了作业就马上开始帮老师布置教室了,想给老师一个惊喜。我找来了我的几个同学,搬来了一个桌子和四个椅子,踩到了上面挂彩带,分别把黑板和窗户上都挂满了彩带,不一会功夫就把教室打扮的美丽动人。

  六一节一天的活动开始了,上午我们听着老师的安排先去看了一二年级的诗歌朗诵比赛,他们每个班级都个个表演的非常生动完美,得到了大家的热烈掌声。看完了比赛,我们回到了教室,刚想休息一下准备开始游戏,可是没想到老师确给我们带来了一个大大的惊喜,搬来了两箱冰淇淋分发给我们,我们个个都开始津津有味地吃了起来。吃好了冰淇淋后,我们终于准备开始游戏了,游戏有很多:有夹弹珠、有抢凳子、有击鼓传花等等。我最喜欢的还是击鼓传花,老师把我们大家围城了一个圈,把一朵大红花交给了第一个同学,开始游戏了。只听见老师的电脑上放出了美妙音乐,同学们就开始把大红花以飞快的`速度一个个的往下传,生怕音乐一停就到了自己的手上,突然音乐停了下来,这时我才发现大红花落到了自己的手上,根据老师的要求我约了同学一起上台表演了一个节目,表演完后得到了老师和同学的掌声,我开心极了。

  啊!这真是一个开心快乐的六一儿童节,我最最喜欢的节日。

快乐的六一三年级作文 篇3

  一年一度的六一儿童节又到了,我们学校开展的是“六一童耍东方红传统游戏嗨翻天”游艺活动。

  活动定在六一儿童节的前一天。一早,我来到学校,发现好多同学已经来了。活动开始了,我跟任柏霖、谌博组队,一起玩六一活动的游戏。

  首先,我们玩成语连珠和抓石子。可惜,我都没有通关。但是,我并不气馁,经过我的'不懈努力,我玩的转陀螺终于通关了,我高兴极了。接着,金欣怡加入了我们的队伍,我们去玩占领阵地和打油饼。其中,让我难忘的是占领阵地,因为占领阵地需要团队精神,共同合作才能完成任务,在我们的合作下,该游戏被我们顺利通关。之后,我们去玩弹珠子。它是一个多人共同玩的游戏,要把敌人的珠子弹飞才能算赢,这个游戏我也顺利过关了,这时,我开心极了。然后,我们去玩骑马射箭。最后,我们回到自己班上玩掌上明珠。它是用一个乒乓球拍,把球放在球拍上,如果中间乒乓球没有掉下来,就算通关。一天下来,我们的校园里到处充满了欢声笑语,同学们的脸上洋溢着欢乐的笑容。

  这真是快乐的一天啊!

快乐的六一三年级作文 篇4

  今天是六 月一日儿童节 ,是我久久等待的日子,是我们所有儿童的节日。我们像出了笼的小鸟儿一样快乐,各个 教室张灯结彩,热闹极了。花儿向我们点头,小鸟在叽叽喳喳地欢唱,好像在祝福我们节日快乐呢!

  为了庆祝六一,学校准备了一些文艺节目,有的表演呼啦圈,有的表演双节棍,有的……而我参加的是呼啦圈。表演开始了,我们呼啦圈是第一个上台表演,同学们用热烈的掌声欢迎着我们,我尽情地扭啊!不时还做一些高难度动作。当时,我的心情无比激动、快乐!台下不时响起热烈的掌声,亮出灿烂的笑容和清脆的笑声。还有那婀娜多姿的舞蹈,动听的名乐,精彩的时装秀;还有……更给同学们增加了无限的快乐和欢笑。

  到了下午就更加有趣了,我们不时到这个班级玩吹蜡烛,到那个班级玩吹乒乓球,有时还会得到一些小小的奖品。有的同学在排队的时候还会想想游戏的诀窍,怎么才能得到梦寐以求的`奖品?整个下午,教室里面都是笑声一片。有的同学连眼泪都笑出来了;有的同学嘴巴笑得就像坏掉的拉链,怎么也合拢不起来。特别是拿到奖品的同学,那种高兴、自豪感从心里油然而生,感觉自己就是最幸福的人。

  快乐的六一一眨眼就过去了,如果天天都像这样就好了。放学时欢声笑语还回荡在校园里。

快乐的六一三年级作文 篇5

  今天是”六一”儿童节,为了庆祝这个节日,学校特意举行了一个游园活动。 游园活动中有许多有趣的游戏:灯谜、双人夹球跑、阳光伙伴、抬轿子、抢板凳。。。。。。我玩了其中的四项游戏,让我最难忘的要算双人夹球跑了。

  刚开始,我看到同学们洋相百出,心里想:这个游戏多简单呀,我去玩的话,小菜一碟!轮到我和张雅雯了,我突然有点紧张。我们俩互相打了打气,还是出发了。走了一段我发现小球不怎么好对付,它在我们的.后背上滚来滚去,像个调皮的娃娃。我俩决定改变一下战略:我和张雅雯使劲挤着球,让球不再调皮捣蛋。又跑了一会,新的问题出现了:我们俩的步伐配合的有些不默契了。我急中生智,小声喊起了口号:一二一,一二一。。。。。。听到口号,张雅雯迅速改变了步伐,果然很有用,我们跑得快了起来。在同学们的欢呼声中,我们加快了速度,冲向终点!哈哈,我们俩居然得了第一名,我和张雅雯心里乐开了花!我为自己刚才的想法感到有点惭愧,做什么事情都不能掉以轻心啊! 多么快乐的“六一”,真希望每天都是“六一”节

快乐的六一三年级作文 篇6

  盼星星,盼月亮,终于盼到了六一儿童节,我兴高采烈地来到学校,学校里彩旗飘飘,五颜六色的气球好像在对我微笑,我特别兴奋,一口气就跑进了教室。

  教室里气球更多,特别是那些卡通造型的气球,漂亮极了!有喜羊羊、开心超人、光头强好像同学们的一张张笑脸漂浮在空中,把教室装扮得五彩缤纷!赖老师要我们到小操场去玩套呼啦圈接力游戏,同学们像一只只快乐的小鸟,开心极了!特别有趣的是孙老师,他不会转呼啦圈,就整个身体一起转,让我们捧腹大笑

  下午是班级联欢,当王欣然说道:有一个人对《三字经》的理解特别丰富,让人哭笑不得,下面请欣赏小品我心里怦怦直跳,手心都有点冒汗,因为这个小品是我们小组表演的,我忐忑不安地走上舞台,但说着说着,我好像找到了感觉,俨然自己是一位真正的演员,我摇头晃脑,一会儿假装严肃,一会儿用夸张的表情和滑稽的'动作把同学们逗得哈哈大笑。同学们的表演也很精彩,有优美的舞蹈,动听的歌曲,惟妙惟肖的模仿秀,有趣的游戏更是把我们带到了快乐的巅峰!

  今年的六一玩得真快乐呀!我多么想天天都是六一!

快乐的六一三年级作文 篇7

  今天,我们迎来了一个属于我们自己的节日——“六一儿童节”,一大早我们就心花怒放了。

  “哇,可以去玩喽!”瞧,我们班那些小男生在大声欢呼了。我和小伙伴们也一起出发了,我们先走进304班,他们班的游戏可简单了,就是转呼啦圈。我信心满满地拿起呼啦圈,转了起来,不一会儿就转了30个,我得到了十分,开心地一蹦三尺高!之后,我们又玩了一个夹弹珠的游戏,这个游戏听别人说可难了,我想去挑战一下自己。我坐到座位上,拿起筷子做好准备。计时开始了,我心里可慌张了,手一直发抖,这些弹珠像抹了油,一颗也夹不住。这时候,我灵机一动,心想:如果把筷子分开一点,然后把碗立起来一点,弹珠不就滚到筷子上了吗?想完我便去尝试,可是这并没有我想的那么简单。弹珠就像是个调皮的'小孩儿,滑来滑去。我一次又一次地失败,最后我终于找到了感觉,夹起了3颗弹珠,得到了6分!虽然与别人相比有点少,但是我已经尽力了。接着,我把其他班级的游戏都玩遍了,最后在奖品区得到了一个小奖品,心里比吃了蜜还甜。

  啊,今天真快乐,我真希望每一天都是“六一儿童节”啊!