三年级的作文

时间:2021-03-01 11:03:28 三年级作文 我要投稿

有关三年级的作文九篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的三年级的作文9篇,欢迎大家分享。

有关三年级的作文九篇

三年级的作文 篇1

  说起我尊敬的人,那可多了:有爱我的爸爸妈妈,辛勤的清洁工,坚守岗位的警察叔叔。但是,我最佩服的人,却是我们班的小美女--麻逸丹。

  麻逸丹长得可是万里挑一。她个子不高,一头乌黑柔软的头发总爱高高扎起。雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,里面流露出聪颖的光芒。麻逸丹不仅长得很漂亮,而且是体育强手。

  那天下学后,我和麻逸丹在花园里面聊天散步,不知不觉就走到了体育器械边,我指着双杠,开玩笑地问:“麻逸丹,你敢玩双杠吗?”可谁知,麻逸丹一口就答应下来,我心想:麻逸丹看上去那么瘦小,怎么敢玩双杠呢。她该不会是在吹牛吧?没想到麻逸丹只是轻轻一使劲,不知怎的就爬上了高高的双杠,还倒挂在上面。见她那么轻松,我也有点跃跃欲试,可没想到我爬都爬不上去,更别提倒挂在上面了。我只好情不自禁的对她说:“麻逸丹,你真棒!”

  麻逸丹学习很努力,成绩也很优秀。有时妈妈开会,我就去她家和她一块写作业。遇到难题时,我总会让她给我讲解。她也很热心,每次都会给我耐心解释,还把每道题她自己分析的过程都认认真真地写在纸上,让我参考。她的帮助使我学习进步很快,思维也更加活跃。她这种乐于助人的精神实在让我佩服!

  像麻逸丹这样既漂亮学习又好,而且还是体育强手的女孩,怎能让人不喜爱呢?

三年级的作文 篇2

  我的房间不算太大,但是里面放了很多东西。刚进房间门,就能看到一个大冰柜,冰柜的右边是一个存放衣服柜子,是我专用的。再往里走就是一张床,又大又软和,我睡在上面很舒服,不知不觉就睡着了。在我床头的墙壁上,贴着我的奖状和喜报,他能鼓励我,使我努力更上一层楼。床的旁边是一张电脑桌,上面放着一台我学习专用的电脑,它帮助我了解这个多彩的世界,学习书本上都没有的知识。桌子上还摆着我的一些学习用品,对面墙上贴着我的课程表,我每天写作业就在这里。桌子的旁边还有一个小柜子,里面放的全是我的玩具,它记忆着我的童年。我的房间漂亮吧!

  有时候,我把房间弄得乱七八糟,妈妈就会帮我收拾的干干净净,东西摆放的整整齐齐。有一次,妈妈叫住我说:“你也长大了,以后自己的房间自己要整理啊?······”。我很爽快的说:“好的,有什么呀!契 ······。”过了几天,我终于体会到了妈妈的辛苦。

  在我房间的门上歪歪扭扭的写着几个大字:进我房间先敲门,有我允许才能进——这就是我的规定。爸妈都能遵守我的规定,但也有人故意向我挑衅,我讨厌的弟弟有时不敲门就闯了进来,把我的房间弄得乱的一塌糊涂,转身就跑了。真像个“小土匪”,弄得我哭笑不得。

  经过我的努力,我的小房间 布置得十分温馨,干净整洁。欢迎小朋友来我房间做客。

三年级的作文 篇3

  书是人类智慧的结晶,书给人们带来了无穷无尽的知识,让人懂得了人的血管能绕地球两周半,矿石的珍贵用处,房子的建筑形状等的知识,从而我就知道了读书的重要。

  在一次看书时,我爸爸对我说,看书要讲究熟和烂,所谓“书读百遍,其意自见”就是这个意思,要读的认真,把书读的滚瓜烂熟,这样脑子才能记住,记得好,在写作文时有很大的用处。我听了爸爸的话,于是专心的读起书来了,读书时我遇到好的词语句子我把它抄写在本子上,有时还写下自己的感想。读书有很大的用处,让我们学到无穷无尽的知识和计能。书要读的熟,读的烂,才能明白真正的意思。读书时不能一目十行。这样的话,即使读了一百遍,一千遍,一万遍也明白不了书的意思。读书时要静下心来,把心融入到书中,是自己在书的海洋中遨游,这样才能明白书的奥义。

  鲁迅对书就有很大的追求,平时自己攒钱买书,把书读了一遍又一遍,读完后并把书给珍藏起来,视书为宝,几十年来就珍藏了几千本书,学到了许许多多的知识,把一本本书读得滚瓜烂熟,完全明白了书的奥义,穿行在书的世界里,书的海洋。

  书很神奇,许多名人也说了许多关于书的名言名句,如“书读百遍,其意自见”,“书是人类进步的阶梯”等等。所以说书是一个神奇的东西,古代诗人写下了一首首诗,让人回味无穷,明白了许多道理。书就像一杯酒,滋润着我们的心灵,书像一块糖,让我们感到甜而软,书真是一个宝呀!

三年级的作文 篇4

  她待人总是笑容可掬,每天都把笑容挂在脸上;她个子高大,总是为个子矮小的同学伸张正义;她喜欢打手球,总是把可恶的男生打得落花流水。她就是令我最敬佩的同学,也是我的好朋友──李云瑄。

  我们两个从一年级到五年级都是同一班,也许是冥冥之中安排的吧!我们在学校总是形影不离,放学后,我们也一起讨论功课,虽然她的成绩没有很好,但她总是乐观面对而且也努力不懈,再怎么困难的问题,她也都能够搞懂,所以我最钦佩她待人处事的态度。

  有一次期末考,她兴高采烈的跑来找我,我知道她考差了,所以在我们讲话的同时,我留意不说一些有关成绩的字眼,目的是避免她伤心。我以为她也就不谈成绩而和我讲些“八卦”了,但她出乎我意料的说:“刘嘉,告诉你一件好消息喔!我这次月考有进步八分耶!”我心里暗自的想:哇!如果我像她一样,成绩不是很好的话,我会怎么想?不是羞愧得无地自容,不然就是难过得想嚎啕大哭,哪还能像她这一般境界来和同学分享进步八分的喜悦?于是我好奇的问她:“为什么你可以这么乐观啊?”她微笑的说:“只是一件小事情,要看你怎么面对,有些人可以很乐观的面对,但是也有人用悲观的角度对待。如果一直往坏处想,想到最后甚至有可能得到忧郁症。所以我宁愿选择乐观快乐的过一天,也不要悲观沮丧的虚度每一分、每一秒。”说话的当下,我看见她快乐、自信的脸庞,就像容光焕发的骄阳。真是一语惊醒梦中人!是呀!为什么要因为一个小小的失败而把自己搞得黯然神伤呢?“有些事情只要换个方向想,就能轻松解决,又何必庸人自扰、自讨苦吃呢?

  经过这次事件后,我向李云瑄学习乐观的面对每一件事情,也让我更由衷的佩服她,我能够遇到这么好的同学,真是三生有幸啊!

三年级的作文 篇5

  在这个社会上,要做一个有道德的人。“怎么才能做一个有道德的人呢?”许多同学这样问。其实,做一个有道德的人并不难。道德就在自己的身边。可要用心去发现,比如一声发自内心的道谢,一句真心的问候和一句从内心深处发出的祝福。一句对不起,诉说着道德的一点一滴。一声谢谢,就是道德的最好表现。

  记得有一次,我在公交车上,因为上车的时候比较拥挤,我做的已经是最后一个位子了。过了几站,上来了一位老爷爷,老爷爷似乎很累的感觉,我看着她,心里感觉有点酸。突然我觉得好像有人在提醒我,让我给老人让座,这时,我回想起老师说的话,不知不觉,一句:“爷爷,您坐吧!”以脱口而出。爷爷坐下后,一个劲的说谢谢,不是还问问我累不累,听到这儿,我心里像吃了蜜一样甜。我要下车的时候,老爷爷还对我说:“孩子,路上小心一点。”这时候,我的心像烈火一样热,老爷爷说的话,永远在我心中回荡。

  有的时候,在不知不觉中,你以上了道德模范的列表,这一刻,你以前的`道德现象,在这里,将永远珍藏!

三年级的作文 篇6

  我有一个美好的心愿,就是长大以后能当一名作家,因为我觉得当做家可以用笔去写你想写的东西,把开心的事,伤心的事都记录在纸上,那该多好呀!

  如果我当了作家,我会用笔描写出美好的今天,灿烂的明天。我会让那些坏人看了我的文章后无地自容;我会让那些骄傲的人变得谦虚谨慎;我还会让那些比较“缺德”的人变得高尚,总而言之,我永远感到积累和写作是我一生中最大的快乐!

  更重要的是,我是一名小学生,是一个中国人,我要用我的笔去描绘祖国那壮丽的山河,那辽阔的草原,那宽广的大地,我还要把书寄到外国去,让他们知道我们的做过一点儿也不比他们的差!

  要想当一名作家,从现在起,就应该认真积累,天天向上,我一定要朝着我的目标努力前进!

三年级的作文 篇7

  我报了许多课外班,有:美术、英语、机器人课……今天我来说说机器人课。机器人课是教小朋友拼插零件,组成一个物体的课。老师先给我们一个装着零件的盒子,然后告诉我们要做什么东西,比如要做投石车,老师就讲一下投石车的支撑点在不在中心,波斯人、希腊人都曾经大量使用过它……

  然后老师再发给我们图纸或者给我们模型,我一看,哇!这么多零件,一定很难拼。我拼了一会,看到要把黑销插进洞里(有好多洞)就纳闷了,这到底要插到那个洞里呢?于是我就问老师:

  “老师!这个怎么拼?”

  “这位同学,你好好看看图纸就知道了。”

  于是我仔仔细细地看,终于知道了,原来图上画着洞,数数黑销插在第几个洞里不就行了。

  上完这节课我非常开心,因为在上这节课的时候,我明白了,一定要仔细观察,不要总问家长、老师。希望同学们也能像我一样,仔细观察。

三年级的作文 篇8

  我和同学下课在水井边玩儿,听见水井里有扑通扑通的声音,回头一看,水里居然有颗闪闪发光的东西,我们捞上来一看,都傻眼了,我们居然捞上来一颗小星星。我问:小星星,你为什么会掉在井里呢?它说:我本来想下来玩会儿,谁知道,我往下飞的速度太快了,撞到了一个快要爆炸的气球,扑通一声,我就被那个气球炸进了那口水井,我好像被撞伤了。说着说着,它伤心地哭了起来。

  我们把它带回了家,我拿出药和棉花,还有纱布,为它上药,包扎伤口,过了几天它终于康复了。

  我每天都带着它,晚上我会和它躺在院子里看星星、看月亮,我有时问它一些问题,比如:它们上课吗?它有很多朋友吗?它想回家吗?我有时会想,我以后会是一颗星星吗?

  有一天,我突然觉得,它都在我家住了那么久了,可能也想家了吧?是时候把它送回家了。可是怎么把它送回去呢?我为难了。我找了十几个同学,每个人想一种最好的方法。可是结果还是让我们泄了气。我们使用了我们想出的所有方法都是怎么扔上去便怎么掉下来!这时,一只小燕子飞过来说用面粉、水、胶水、盐搅拌,往小星星上一洒,它就飞起来了。我们照办了,果然它飞了起来,它回家了,我们开心极了!

  我依然每天晚上都会躺在院子里看星星,夜空中那颗最亮的星星也在看着我

三年级的作文 篇9

  每当我看到大型商场里或电视上那智能可爱的机器人能跳舞、会说话,甚至能踢足球,我就觉得好神奇,很佩服他们的创造者,他们好厉害呀!他们是怎么做到的呢?要是我也会制作机器人那多棒啊!在一个新的学期,我们高新区外国语小学为了丰富我们的学习内容,培养大家的科学兴趣,开设了七个创客实验室。其中就有机器人社团,当老师让我们选择自己喜欢的社团时,我毫不犹豫地选择加入了风暴机器人社团。

  第一节课,老师向我们展示了机器人套装,我发现,和我想象的机器人不一样,他们并不是人形的,为什么叫机器人呢?问了老师才知道,原来自动执行工作的机器装置,都叫机器人,并不一定是人形的。通过学习,我知道了机器人是由积木件、控制器、传感器、马达等几个部分组成。控制器就像人的大脑,负责指挥机器人运行;马达好比人的肌肉,提供动力;传感器就像人的五官,采集外界环境的数据,然后反馈回大脑进行处理;积木件就像人的骨骼,支持起整个机器人。

  最初主要学习零件的拼装和搭建,为进一步的学习打下基础。老师教我们认识了连接销,齿轮,轴,梁等一些基本物件的搭建与连接。我很喜欢拼装和搭建,很快我就会搭建了很多东西,有陀螺,风扇,机器狗,叉车等等,也明白了机器人整体结构的构成的原理。而机器人结构的设计是否合理,是机器人能否有效运行的关键。所以我经常在家练习和琢磨。

  后来,我们学习了编程。也就是控制机器人的大脑,老师说如何让我们搭建的机器人动起来呢!这可是需要智慧的。如果要让机器人做更多、更难的事儿,就需要使用编程软件,对机器人进行设计。第一次接触学习编程,我很兴奋,马上就能看见自己做的机器人动起来怎能不高兴?可是他并不像我想象的这么简单,记得有一次,我搭建了一辆机器人小车,我把编的程序输入到控制器之后,我做的机器人小车像个调皮的孩子一样不听使唤。到底哪出了问题呢?我仔细检查编程程序,一遍又一遍的调试,很快,我找到了原因。原来一个模块的数值输入不精确导致机器人不听命令。通过不断的学习,我总结了:要多思考,多尝试,做到认真,细心。

  现在我学会了很多东西。我做的变相怪脸和电子陀螺还在学校展示了,得到了观摩老师的赞赏。去年我还参加了郑州超级轨迹赛,并取得了优异成绩!

  我们的这个创客实验室真是太好了!加入风暴机器人社团后,我收获了很多,我的想象力和创造力得到了很大的提升。我要不断的努力,争做一名优秀的小创客,能够创造出更高级、更智能的机器人。

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