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笔笔出走记三年级作文（精选50篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的笔笔出走记三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
笔笔出走记三年级作文 1
从前，在文具盒老爷爷那里住着一群铅笔宝宝，它们生活得很幸福。
一天，主人要去做客，她想去小妹妹那里做一会作业，就带着一群铅笔宝宝们一起上路了，主人把它们放在了摩托车后面的车厢里。开始起程了，摩托车发出“嘟嘟……”的唱歌声，在路上疯狂地奔驰着，真帅啊！不过，这可害惨了在车厢里的一群铅笔宝宝和文具盒老爷爷。它们在车厢里东撞西撞，老爷爷的骨头都要散了，可只能忍受着。
终于到站了，它们才重重地松了一口气。主人在一家豪华的餐厅吃完了饭，却忘记了拿铅笔宝宝出来写作业，只顾着和可爱的小妹妹玩儿呢！
文具盒老爷爷和铅笔宝宝们更加生气了，它们心里产生了一个念头：出走。是啊，它们实在是难以忍受了，文具盒老爷爷想：我都老骨头一把了，再不逃跑就来不及了。于是，老爷爷就张开了大嘴巴，一边还说：“快逃，快逃啊！”一群铅笔宝宝们整整齐齐地排好了队，从车厢里的小洞洞里“嗖”地一声，跳了下去。它们全部逃走了，只有文具盒老爷爷还在车厢里。
……
主人回到家，把文具盒打开，吓了一跳，怎么所有的心爱的'铅笔宝宝都不见了啊？她伤心地哭了起来……
其实，文中的主人就是我本人——赵飞琴。经过这次“铅笔宝宝风波”啊，我再也不粗心大意了，很爱惜我所拥有的每一个铅笔宝宝，因为我知道它们都是我学习的最好的朋友！瞧，连文具盒老爷爷仿佛也在对我笑呢，是啊，因为铅笔宝宝们们终于有了一个幸福的家，当然还有我这个好主人哦，哈！
笔笔出走记三年级作文 2
去年夏天的一个早上，阳光明媚。学校已经开门了一大段时间，我和妈妈急匆匆地走到校门口，妈妈着急地问我：“校牌红领巾带了没？”我一边背着重重的书包，一边大声喊道：“带啦！”赶紧跑向校门，进了教室。
走进教室以后，我看见各个组长正在收作业本。我想先把铅笔盒拿出来，但是把书包翻了个遍也不见铅笔盒的`踪影。我想：先收作业本吧·！收完作业本后，我连忙去给妈妈打电话，打完电话回到教室坐到椅子上时，上课铃响了。
我想：这可怎么办呀！万一要做作业呢！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，同桌王凯看到了，热心地从铅笔盒里拿出一枝铅笔，递给了我，还说：“李昕，铅笔合忘带了没关系，学习桶里也有铅笔和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地对五凯说：“谢谢！”这节课下课以后，妈妈把我铅笔合送来了，还对我说：“以后不要丢三落四啦！”
从此，我再也没有落下过铅笔盒，还跟五凯成了知心朋友呢！
笔笔出走记三年级作文 3
我是学生最好的朋友，也是学生智慧的见证人。学生学习的时候总是用我，会带我分享成长的.快乐。
我来到我主人家。他的主人正在做作业。他被一个难题困住了。我高高兴兴的去帮他。我师傅一回头，就用铅笔想啊想啊写啊画啊，终于解决了难题。他笑着对铅笔说：“谢谢你帮我解决这个难题。”看到主人笑得像太阳花一样灿烂，我很开心，和他的主人一起笑。
不一会儿，大师被一个非常难的问题难倒了。这时，铅笔正走在满是五颜六色的花里，我突然听到屋主在房间里叫它，铅笔以和汽车一样的速度向屋主的房间跑去。
它跳到桌子上问：“师傅，你遇到过什么样的问题？”大师悲伤地对铅笔说。铅笔一听就知道了答案，小声告诉了主人。然后教他怎么做。
大师知道后，高兴地对铅笔说：“你怎么这么厉害？幸好有你在身边。”铅笔高兴地对他说：“因为你是我的主人。”
从此，他们成了好朋友。
笔笔出走记三年级作文 4
我有一只铅笔，它是绿色的，个子有十七厘米高。铅笔上面印着一只黄色的小鸡正破壳而出，那个壳在酒杯里，小鸡就好奇地看着酒杯，看起来它还比较害羞呢。上面还印了一只白色的小猫，它的头上扎着一个蝴蝶结，笑眯眯地在帽子里嘻戏玩耍。在铅笔的顶端有一只小鸡出生了，它也是黄色的，但它的壳在碗里，它高兴地看着我们，好像在说：“你们喜欢我吗？”铅笔上面还印着许多蓝莹莹的花，绿油油的花，黄澄澄的花，红彤彤的花……真是美丽极了。铅笔上还刻着：“HB”这表示铅笔笔芯的硬度。
在刨笔刀的'帮助下，又长又细的笔芯露了出来。它是个魔术师，在语文课上，它跳着舞，写出了方方正正的汉字；在数学课上，它跳着绳，跳了一个数字，又一个数字；在英语课上，它滑着冰，滑出弯弯曲曲的英文字母。
我很喜欢这只铅笔，我握着它，写出自己丰富多彩的生活。
笔笔出走记三年级作文 5
在学习中，怎么也离不开漂亮的铅笔，我啊！现在就给你介绍一枝我最最最宝贝的铅笔！
这枝漂亮的铅笔上面顶着一块粉红色的橡皮，它可不像其它的一些小橡皮，擦出来又黑又脏，而是帮我把书面调理得非常干净的小能手。仔细地看，这橡皮好像是一个小喇叭，我在做作业时，她时常给我鼓劲加油。每想到这儿，心里总会溢出丝丝甜蜜。
细细端详，这枝铅笔最美的地方就是笔杆上的这片图案了，它包着一层黄色发光的纸，上面还画有香蕉、草莓、葡萄、蓝莓……看着就像是真的，真想吃它个一嘴巴！底板的小星星我也很喜欢，红色的小星星，让我在学习中感受到温馨，蓝色的`小星星，鼓舞着我好好学习，奔上希望的蓝天！
从上到下的介绍完了这枝铅笔，你是否觉得它不再仅仅是一枝铅笔，也许它是某个小人国里的一员，被我的风采吸引了，偷偷跑来，为打造一个优秀的我尽上一份力的哩！
笔笔出走记三年级作文 6
“刘思哲，借一个……”听着，我的同桌丁又来借我铅笔了。每次她来借我东西，我都借给她，她事后谢我。就这样，我养成了把东西借给别人的好习惯。
大家都说：“帮助别人的人，可以得到别人的.帮助。”不久前，我和丁之间又发生了一件事。正因为如此，我对这句话的含义有了深刻的理解。
那是一个美丽的下午，老师让我们写新单词。但是我忘了我的铅笔。我该怎么办？就在我着急的时候，我同桌丁范晓看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的铅笔。”她说，“我借你一个！”我喜出望外，于是拿起铅笔飞快地写了起来。感谢那天她的帮助。
生活中有很多帮助别人的机会，也可能有一些我们无意中做的事情。可能对自己来说只是一点点努力，但对别人来说已经不平凡了。
笔笔出走记三年级作文 7
一年级的时候，我丢了无数支铅笔，可能因为我小，妈妈会原谅我，可是如今四年级了，我又一次性丢了十几支铅笔，铅笔虽然可以继续买，可我妈却再也不想给我买了，说用处不多，只用到画图，要是丢了铅笔就要我自己解决。那我我麻烦了，考试要借铅笔，回家要是有画图作业还得借铅笔，不然就等着成绩下降。
我努力回忆着我的铅笔到底在哪里，可就是想不起来，我问其他同学也都说没看到，而且这次不是丢了一两支，是全部都丢了。
幸好我那天值日，还有最后一次找铅笔的机会，我一边检查同学的抽屉一边找自己的.铅笔（有名字的），找着找着，突然同桌笑了起来，他还没有缓过来，我就发现了十几支贴有我名字的铅笔在他手里，我一把夺了回来，对着同桌大骂：“你怎么乱拿我的东西。”“对不起，我不是故意的啦！”听到他都道歉了，我只能原谅他。可能是他在我不注意时偷走的吧，但愿不再有这样的恶作剧了。
笔笔出走记三年级作文 8
在我们的生活中，铅笔随处可见，它的作用也很大，可以用来画画、写字、设计……铅笔也是善良的。
铅笔从不骄傲，从不在钢笔、橡皮们面前炫耀自己的本领，当别人夸它时，它总说，‘人无完人，金无足赤，我也有不足的地方。’当铅笔写错字时，它默默地站在一旁，看着橡皮把错字擦干净，再重新跳回小主人的手中。
铅笔总是默默地忍受着一切，当小主人把铅笔放到卷笔刀里时，铅笔紧紧地咬着牙，任由卷笔刀把自己的.身体削成一片一片，从不吭声，从不向小主人诉苦。
铅笔也很谦让，每当自己回到铅笔盒时，总是靠着角落边，把剩下的空位都让给别人，自己只占一小块地方。铅笔还是个温柔体贴的大哥哥，每当夜深人静时，它总要爬起来看着橡皮、钢笔们睡了没有，还会为它们盖好被子，有时，还会为钢笔、像皮讲故事，这就是为什么有时铅笔盒里那么热闹。
铅笔是我们的朋友，它总是默默付出，不求回报，我们要爱护我们的朋友。
笔笔出走记三年级作文 9
一天，小明买了一支铅笔和一块橡皮。他把铅笔和橡皮放在铅笔盒里。铅笔说：“哎，橡皮擦，你又胖又胖。没用的`。”。橡皮说：“你呢？又细又长，像晾衣绳。”铅笔盒里充满了争吵。
几天后，小明参加了考试。得到一百分后，铅笔大声对橡皮擦说：“你现在相信了吗？”如果不是我，大师能得一百分吗？”听到铅笔这么说，橡皮擦低下了头。
晚上七点，小明的爸爸回来了。小明很快把纸给他父亲看。父亲看完小明的卷子，大怒，说：“小明，你的字太难看了。去给我重写！”小明做到了。他用橡皮擦掉了那些难看的字，然后又写了一遍。
橡皮擦骄傲地说：“看到了吗？要不是我，师傅这次怎么改作业？”铅笔羞愧地低下了头。
从此，文具盒里没有了争吵。
笔笔出走记三年级作文 10
我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。
说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的'一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又响气了铅笔”沙沙“的划纸声。
铅笔更有易修改性。当你的除写书出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点痕迹也不会留。
铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命，是因为他只值”几角钱“，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一只完整的铅笔的时候，你扔掉的会是生命的品质。
笔笔出走记三年级作文 11
“儿子，学习去！”
我不情愿的坐到书桌前，打开台灯，慢吞吞的拿起一支铅笔——是写字贴呢还是做奥数呢？突然，铅笔头上钻出两只大耳朵“彭”又鼓出两只小眼睛，吓得我一把扔出铅笔，奇怪！铅笔上又长出四条腿，哇塞，还有一条又细又长的尾巴——是只小老鼠！！
小老鼠跳上我的书架，一本一本开始吃起我的书来，《十万个为什么》《儿童百科全书》《中华上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了过去，“哧溜”小老鼠顺着台灯电线爬上灯管，一按台灯的'按钮，屋子里立刻暗了下来。
小老鼠一瞬间来到了未来，它遇到了许多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，没过多久它就在外太空有了些名气。大家纷纷来访问它，因为它知识渊博，见识广泛，大家还推举它当了新一届的首领，它非常的高兴。
“ 多亏了我吃了那么多的书，看来，知识就是力量啊！我得告诉小主人去”。
笔笔出走记三年级作文 12
有一天晚上我睡着了，突然就到了5000年。走着走着，我发现了一支铅笔。我抬头一看，前面有一所美丽的学校。
我走进一间教室，里面没有人，于是我在黑板上写下：未来的世界。我一想写，他就动了，帮我写完。这支铅笔是红色的，上面有一块橡皮。我说“换把刀”。他变了。不小心画在墙上，这支铅笔来帮我擦掉错别字。
我又去了办公室。真是一团糟。足球，衣服，都在地上。我又想起了这支铅笔。我说，“铅笔，铅笔，把这个地方打扫干净”。刹那间，又干净了。
我走进一所房子。那里很黑。我看到一个水箱，那里的水是绿色的'。突然水箱里的水变成了蛇，白布变成了鬼，突然铅笔变成了剑。打败那些怪物。我飞快地跑出房子，撞到了一个木乃伊。我吓醒了。
我心想：多恐怖的梦啊！
笔笔出走记三年级作文 13
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。――题记
“玉不琢，不成器。”每一块玉石在经过磨砺之前都只是一块普通的石料，每一支铅笔在忍受痛楚的之前也只是一根没有任何用处的`的“棍子”。
在两支铅笔要进入削笔刀前，铅笔商问；＂只有经过了削笔刀的磨砺你们才能成为一支有用的铅笔，你们愿意接受磨砺吗？＂其中一只思考了一会，而后毅然的钻进了削笔刀，另一只还在旁边思考着，“啊！”惨叫声不时的从里面传出来，这时，另一只铅笔心中已经打起了退堂鼓，它心想：如果我进去，那我会不会很痛啊？，过了一会，那支铅笔从削笔刀里出来了，躲在一旁的另一支铅笔见到它遍体鳞伤的样子，更是不敢出来了，他心想：我做一支平凡的“棍子”也罢，我又何必受那个罪呢？于是，他就躲在一旁，再也没有出来过……
笔笔出走记三年级作文 14
铅笔非常的骄傲，总是认为字写得整洁漂亮，准确无误都是自己的功劳，因此铅笔经常嘲笑卷笔刀和橡皮。
铅笔对橡皮说：“你看你，整天在那里一动不动，也不会写字，有什么用呢？”
卷笔刀对铅笔说：“如果没有了橡皮，你还会写出那么好的字吗？”
铅笔听了不服气的说：“能写出这么漂亮的字都是我一个人的`功劳，跟橡皮和你都没有关系，你们走吧，我再也不需要你们了。”
卷笔刀和橡皮说不过铅笔，只好背着包袱坐火车走了。
在卷笔刀和橡皮走的这些日子里，铅笔变得粗了。写字也不整洁漂亮了，写错了也无法改正了，铅笔终于认识到了自己的错误，就给卷笔刀和橡皮写了一封信，信上说：“对不起，我不应该骄傲自满，认为字写得好都是我一个人的功劳，我离不开你们，你们快回来吧，我再也不骄傲了。”
卷笔刀和橡皮在收到铅笔的信以后就回来了，三个人和好如初，共同努力，每天又能写出整洁漂亮，准确无误的字了。
笔笔出走记三年级作文 15
嗨！大家好！我是一支刻有中国、上海、中环诺的神奇铅笔。6151h13，可以献给人类。
我是一只帅气的铅笔，我爸爸是一支钢笔，我妈妈是皮肉之外的一些零件，我家住在文具店。在家的时候可以安心睡觉，在外面打工赚钱。
我的外形很壮观：我的长身体是红色和黑色，两种颜色搭配在一起。里面还有一根高高的骨头，18厘米长，但是我很苗条，只有1厘米长，我是个年轻人，很帅，能把观众翻个底朝天！
虽然我身材苗条，但是我有神通的.能力，我像擎天柱：像孙悟空的武器，像木棍。
在语文课上，我可以帮助我的同学写作。有时候，只要洗干净身体，头发就会变得很干净，像一把锋利的刀。上数学课，我会变成一个帽子好看的小伙子，可以帮同学擦掉错别字，干净清晰，没有任何痕迹。
我很神奇吗？只要主人愿意和我在一起，我就永远和主人在一起，为他服务。
笔笔出走记三年级作文 16
笔，在我们的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到笔，比如：写字、练书法………我认为生活中有一种笔我最喜欢，这种笔就是——铅笔。
幼儿园时，我便有了铅笔，那时用的铅笔的中华牌的`，现在我们用的是马克牌的铅笔，这个牌子的铅笔是妈妈带这弟弟去买的。它穿着易条长长的一条黑色的裙子，在黑色的运作上还有几个银白色的花（其实是字）。在向上看就是铁皮了，这也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的脑袋。
铅笔对于一年级到三年级是比要的一种文具之一，当然铅笔在众多的文具也占了上风，铅笔的用处可不是虚名的，铅笔的实力可大了。每当你写错字的时候，对于水性笔和钢笔必然是擦不掉的了，可铅笔就与众不同了，如果你用铅笔写错字了，还可以用它那乳白色的脑袋把错字给擦掉。
笔，也是文房四宝之一，我们应该珍惜铅笔带给我们的好处，利用它，认真学习，天天向上。
笔笔出走记三年级作文 17
我有一群非常好的朋友——铅笔，从入学进校上一年级，它一直陪伴我至今。
有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。它的颜色和一般的颜色不一样，它是由青到黄，再由黄到红，非常漂亮。铅笔上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一个大雪球。它身上还穿着一件红白相间的毛衣，双手抱肩，神气极了！在它的旁边还有几朵白色的小花，漂亮极了！小白兔好像在说：“瞧！这花与我的毛多般配呀！”下面还有一只小兔子，这只小兔子身穿粉红色的连衣裙，在花丛中尽情地舞蹈。
这支铅笔的'作用可大了，用它写字根本不用拿橡皮。小朋友们，你是不是已经猜出来了呢？猜对了，在铅笔的上头有一个小橡皮。这么长时间，铅笔跟我走到今天，不知道为我写了多少东西，画了多少画。它从高个子到矮个子，一直不停地为我服务，直到变得一丁点儿，手握不住了，我还舍不得扔掉它。
随着年龄的增大，用铅笔的时候也越来越少，可我依然喜欢我的好朋友——铅笔！
笔笔出走记三年级作文 18
大家好，我的名字叫铅笔。我还有一个洪亮的英文名叫pencil。我出生于一个铅笔制造厂，后来又被一辆超大型的车子运到了得有文具店里，成为笔这个大家族中最受人们喜爱的`一员。
有一天，一个白白胖胖的小男孩买下了我，他可喜欢我了，因为我身上印有变形金刚中名气最大的擎天柱和强壮有力的大黄蜂。我的小主人对我可好了，他让我住进了一个高档别墅中，我还认识了许多朋友呢：幽默的自动铅笔老兄，顽皮的铅笔小弟，老态龙钟的尺子大爷……
记得有一次，小主人一写完作业就“飞”出去玩了，我一个人“站”在好哥们儿桌子的背上，突然有一个“捣蛋鬼”以时速每分钟九十千米的速度冲了过来，把桌子撞得来回晃动，幸亏桌子发出了“轰轰”的求救声，小主人马上反应了过来并接住了俺，哥才没命归黄泉。
我真希望那些“捣蛋鬼”下次不要再这样了，只有你们人类爱惜我们，我们才能为人类做出更大、更多的贡献！
笔笔出走记三年级作文 19
铅笔，是现在生活中普通得不能再普通的学习用品，而我一见到它，就会想起那件有趣的事。
记得我刚上一年级的时候，妈妈就对我说：“儿子，掉在地上的东西可不能要哦！”我被妈妈误导了，心想：是不是每件东西掉在地上都不能要呢！于是从那时起，我的东西只要一掉到地上，就不会去捡。老师被我弄得一头雾水，因此也经常问：“你的`东西为什么掉到地上就不要了呢？这是谁告诉你的？”“是我妈妈！”我回答得干脆。天长日久，妈妈见我的铅笔少得离奇，感觉很奇怪，于是跑去学校问老师，老师一笑，说：“是你惹的祸，您不是说，掉在地上的东西不能要的吗，于是他连掉在地上的笔也不要了！”妈妈立刻把我叫过来，告诉我：“我只是说吃的东西掉在地上不能拾，可没有文章铅笔掉在地上不能拾啊！”
这件有趣的事至今还印在我的脑海里。
每当我想起它时，总是情不自禁地笑出声来。
笔笔出走记三年级作文 20
现在有很多种笔，但每一种笔都有很多缺点。例如：水笔墨用完了就得换一支新的，铅笔用了没多久就粗了等等。我一直都想发明一种拥有多功能的笔。
首先，它的`笔杆上的图案可以自动更新，这样我们就不会产生厌倦，它的笔杆上还有一个小按钮，只要你一直按着它，然后说你想要哪种笔，它的笔尖就可以随意调换，比如：你对它说：“铅笔！”它的笔尖就变成了铅笔；而你对它说：“水笔！”它就会变成水笔……这种笔还有一种优点：它能像自动铅笔一样，笔芯断了可以自动接上，继续写，因为它中间的断面会自动分泌出一种强力粘合剂，所以它能反复利用。而且每当你写错字时，笔头的“小老师”就会说：“这个字你写错了，应该这样写。”它就会一笔一画的指导你，直到你写对为止。这时，它就会夸奖道：“你真棒！”怎么样，我发明的笔不错吧！
现在的科技迅猛发展，我相信不久的将来一定会有这种笔的！
笔笔出走记三年级作文 21
今天，我们教室里来了一位神秘的“客人”。
你看!肖老师从她的布袋里拿出一个透明的塑料袋，里面装着一根筷子一样、又细又长的的东西。它身上还有红色和黄色相间的花纹。它软软的`，到底是什么呢?
老师让大家猜一猜，大家议论纷纷。有人说它是吸管，有人说它是粗粗的电线，还有人说它是铅笔。到底是什么?老师把塑料袋打开，原来它真是一支铅笔。只不过它是一支身体柔软的、特殊的铅笔。老师说它是软体铅笔。同学们都很惊讶!
肖老师开始让软体铅笔变形了：她轻轻地扭动铅笔，奇迹出现了，铅笔在肖老师手上轻而易举地就变成了一个数字“9”，有趣的是“9”的上面还戴着一个“帽子”，那帽子就是软体铅笔的橡皮。
这支铅笔外形美观，还可以变出不同的形状，大家都喜欢它!
笔笔出走记三年级作文 22
大家好，我叫铅笔，我是学习用品之一。我生活在铅笔盒这个大家庭里，我家有钢笔爷爷。油笔奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我们有一个温暖的家。
主人把我从超市买过来，我穿着花花绿绿的衣服，我的脑袋是橡皮擦，我是椭圆形的，外层是木头，里面是一根又细又长的笔芯。只有刀把木头给削了，我的身体就会帮助主人写出一行行工工整整的字体。当主人们写出错别字时就会用我的脑袋把他擦掉。
我们铅笔家族带出了一批一批的`人才，而将自己走向了死亡。当我们的寿命快要在主人的手里用尽时，主人将我们扔进垃圾桶里。
当主人们在学习画画写字时我可是一个好能手，画画时主人用我和尺子哥哥一起帮助人画出了一幅美丽的画、而在写字时我和橡皮妹妹一起合作帮主人，写出一手好字。
我们铅笔不后悔，因为我们以前为人类做出了巨大的贡献！
笔笔出走记三年级作文 23
在我的文具盒里住着铅笔三兄弟，它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。它们一直默默无闻地在帮助我，今天我就让大家来认识它们。
首先我们来认识家族老大——木质铅笔。它穿着一身绿色衣裳，长得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能写字，上面还有竹叶形的图案。它的优点是让我写字好看，能常被老师表扬。它的缺点是用用就秃了，不环保。
其次是自动铅笔，它的全身是用塑料做成的，很时尚，身穿一件华丽的`外套，上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。它的优点是使用方便，一按铅头就钻了出来。缺点是用力大点就容易断铅。
最后是导弹铅笔，它的铅芯是一节一节的，像导弹，排列得整整齐齐，写秃了就拔掉最前面的，把它插到最后面。优点是样式多，不用削。缺点是用得快，价格贵。
这就是我形影不离的铅笔三兄弟，我喜欢他们。
笔笔出走记三年级作文 24
我的个子跟直尺差不多，穿着一身绿色的外衣，长着尖尖的小脑袋，就像一位斯文的大学生。可是别看我长得斯文，我的“心”可黑了。如果把我的身体剖开，你就会发现我的心——一根长长的铅芯。别以为这是巧克力，这可都是石墨。现在你知道我是谁了吧?我的名字就叫铅笔。
我的作用可大了。小主人每天都需要我，不然他的作业就没办法完成了。如果我的头秃了，小主人就会请我的兄弟——铅笔刨刀来帮我。只要把我的头伸进这位老兄的嘴巴里，拉住他的`尾巴使劲地摇，他就开始吃我的“秃头”。吃了一会儿，铅笔刨刀吃饱了就不再吃了。主人知道后就把我拉出来。这时，你就会发现我的“头”尖了不少。这都是我的兄弟——铅笔刨刀的功劳。但是我也要付出很大的代价，我的个子会一点一点地矮下去，直到小主人把我扔进垃圾桶。我的一生也就这样忙忙碌碌地结束了。
笔笔出走记三年级作文 25
写，写，钢笔墨水没了，它走到墨水瓶边开始喝满墨水。
写字，写字，钢笔又没墨水了，它走到墨水瓶边开始吸满墨水。
…………
旁边有人看到铅笔，他对着钢笔笑了笑，说：“兄弟，像你这样喝墨水真麻烦！我，我出生的时候，有一条又黑又长的`铅，不仅写了，还用不完！”
铅笔真的“不仅写了，还用完了”吗？
没有！
写字，写字，铅笔越来越短。
写字，写字，虽然自来水笔不停地去喝墨水，还是那么长，不停地写着漂亮的字。
铅笔越来越短，变成了铅笔头。我哥哥把它扔进了垃圾桶。
钢笔在哪里？它不停的写，写，写好文章，画好图。
这件事给了我哥和弟弟很好的教育：一个人即使充满了知识，如果不继续学习，就会像铅笔一样越用越少。只有像钢笔一样吸收新知识，才能不断做出新的贡献。
笔笔出走记三年级作文 26
我的外形就像一根细木棒，我有一件淡绿色的外衣，外衣上还画着小兔，狮子、小象和袋鼠妈妈。
我的铅藏在外衣里面。只要把我放进铅笔刨姐姐的“窗户”里旋转几下，然后拿出来一看我的铅就乖乖地露出来了。再来几下，铅又变得尖尖地了，这样就可以在纸上写字了。小主人用我写出了漂亮工整的字。虽然我每天都很累，但是我还是每天都给小主人服务。小主人很爱惜我，可小主人的伙伴们却不爱惜我。他们把我的“家”打翻在地，我也被摔倒了地上，可疼死我了。
不过我也要别人的帮助。比如我的铅如果不够尖了，就要找铅笔刨姐姐了。再例如我把字写错了，就要麻烦橡皮弟弟了。
你现在知道我是谁了吗？对了，我就是任劳任怨的'铅笔。我和小主人可是形影不离的好伙伴，我喜欢我的小主人，小主人也很喜欢我。
笔笔出走记三年级作文 27
今天早上妈妈给我买了一根铅笔，我高兴极了，因为我的文具盒里又多了一名成员，它长的绿绿的，就像一根小草，铅笔的上面还画了一只小熊猫，到了家我就把它的头给削的尖尖的，就像一个火箭在发射中。
虽然它不是马良的神笔画什么就有什么，但是它能帮你给我做很多事，比如说画画、写字、还有迷路的时候做个标记。
记得有一次我写字的时候不小心把它弄断了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，断了5毫米，我就伤心的对它说：“对不起”。然后铅笔就点一下头，好像在说：“谢谢你的'关心，我没事”。然后我们又开始写字了，铅笔每天都陪伴的我，它离不开我，我也离不开它，我俩是一对形影不离的好朋友。
我很喜欢这根铅笔，也很爱惜她它，我也要告诉小朋友，要爱惜我们的书本和铅笔，因为只有我们节约一点，树木就会少被砍伐一些，让我们一起来保护大自然。
笔笔出走记三年级作文 28
日常生活中，我们都离不开铅笔。为了让铅笔功能多样，使用方便，我想发明有以下功能的新式笔：
学习功能。这种笔长有四只眼睛，如果你写作业时有一题不会做，只要按一下一个红色按钮，它就会出现一个小屏幕，把题目复制到屏幕上跟你述说。
课外阅读功能。当你家里的书都读完时，不用去买，也不用去图书馆借。只要按绿色按钮，它就会在屏幕上显示许多书名，供你挑选。假如里面有一个字你不认识，按黄色按钮，字旁边马上就会标有拼音。
保护视力功能。这种笔头上安装了一个小灯泡，发紫光表示照明度太强；发绿光表示照明度刚好；发红光表示照明度不够。当光线太暗时，它会放出合适的`光让你看得更清楚些。
我真想快点儿拥有这种铅笔。
笔笔出走记三年级作文 29
哥哥写字用自来水笔，弟弟写字用铅笔。
写着，写着，自来水笔的墨水没有了，它就到墨水瓶里咕嘟咕嘟喝了一肚子墨水。
写着，写着，自来水笔的墨水又用光了，它又到墨水瓶里咕嘟咕嘟吸了一肚子墨水。
铅笔在旁见了，冷笑着对自来水笔说道：“老兄，像你这样要不断地喝墨水，多麻烦!我呀，一生下来，就有一根又黑又长的铅芯，写不光，用不完!”
铅笔真的“写不光，用不完”吗?
写着，写着，铅笔越来越短，越来越短。
写着，写着，尽管自来水笔不停地要去喝墨水，可是它依旧那么长，不断地写出漂亮的'字。
铅笔越来越短，变成了个铅笔头。弟弟把它扔进了垃圾堆。
自来水笔呢?它还在不停地写着，写着，写出了好文章，画出了好图画。
这件事给了哥哥和弟弟很好的教育：一个人即使有满肚子的知识，如果不继续学习，就会像铅笔那样越用越少。只有像自来水笔那样不断吸收新的知识，才能不断地作出新贡献。
笔笔出走记三年级作文 30
在一个粉色的笔袋里住着一支钢笔和一支铅笔。
有一天，钢笔对铅笔说：“你看看你，全身那么不结实，而且还是木头做的。”“你再看看我都是铁做的，多么结实。”钢笔自以为是的说。铅笔说：“我是不比你好，但……”。“够了！不要再说了，你没有资格跟我说话。”铅笔反倒又说：“我为什么没有资格和你说话？”钢笔说：“因为你写出来的字是黑色的，我写出来的是纯蓝的.，你怎么能和我比，再说，我可以随时换钢笔水，你呢？只能一直用你的黑铅罢了！”
很多天过去了钢笔和铅笔的小主人一用完钢笔就不盖帽，最后导致钢笔的头破了，而铅笔却掉地上许多次，但都没有坏，这是因为铅笔可以用“削笔器”削，但钢笔只能让它的小主人好好保护。在这时，小主人说：“我真是不应该用完钢笔不盖帽，我已经换了10支钢笔了！”
这个故事我想告诉大家要好好爱护文具，而且做人还要谦虚哦！
笔笔出走记三年级作文 31
星期天下午，我对妈妈说，我想要一个自动铅笔，妈妈同意了，说得等我写完英语作业才能去买。于是我很快就写完了英语作业，和妈妈一同去小伙伴商店买自动铅笔了。
我很高兴，在妈妈换衣服的时候，抢先出去等妈妈。一会儿，妈妈出来了，我高兴得又蹦又跳！我们走得很快，一会儿就到了。
到了商店，妈妈问售货员：“请问：你们这里有自动铅笔吗？一个多少钱？”
售货员阿姨说：“有，一个一块钱。”并且从柜台里拿了一些出来让我们挑选。我上前去挑了一个“白蓝相间”的自动铅笔。我问妈妈：“这个，行吗？”妈妈说：“这个不好看，这个吧！”我看见妈妈挑了一个有蓝色、有白色、还有花纹的自动铅笔。我看了看，也挺好看的，于是就对妈妈说：“好吧，就要您选的这个吧，这个颜色和样子也是我想要的！”
后来妈妈又问售货员阿姨有没有自动铅笔的`笔芯，妈妈在售货员的建议下买了一盒质量好的，付了钱，我们就高高兴兴地回家了。
笔笔出走记三年级作文 32
星期五放晚学的时候，也许我太急着回家了，没想到自己的铅笔盒忘在学校了。一到星期六，我要做回家作业了，才发现了自己的粗心。我急着像热锅上的蚂蚁———团团转。这儿离学校并不近，再说附近又没有能买到文具的.小店。那个时候我只能责怪自己了。唉！星期一肯定要被老师埋怨吧，谁叫我没长记性呢。
我愁眉苦脸的，打开电视机解闷，可平时最爱电视的我，这回也没心情了。任凭电视里播放着什么节目，我仍然想着这次的双休作业。就在这时，我的朋友小丽拿着她的作业上我家来做作业了。她见这副模样，问我：“你怎么啦？”我说：“这个礼拜我忘带铅笔盒了。”“原来这样啊，那我借你不就是了。”小丽说完，忙打开铅笔盒，让我从中挑一支或两支。我开心极了，有朋友真好，我怎么就没想到向她借呢。我不好意思地向小丽看看，马上也拿出书本与她一起做起了回家作业。
小小铅笔，一片情呀！这就是朋友吧。
笔笔出走记三年级作文 33
文具盒里住着三兄妹，他们分别是长长的铅笔大哥。胖胖的橡皮老弟和锋利的卷笔刀妹妹。铅笔大哥负责写字，他写错了就请橡皮老弟帮忙;笔头写粗了，就请卷笔刀妹妹帮忙。他们互相帮助，因此小主人的`功课门门都是优。
慢慢的，铅笔大哥开始骄傲了。他认为自己的功劳最大。如果没有他，小主人的本子上就会一片空白。于是他给橡皮老弟取了个外号叫"清洁工"。给卷笔刀妹妹取了个外号叫"钟点工"。他还故意把字写错，把笔弄断，给橡皮和卷笔刀增添了许多麻烦。日复一日，因为卷笔刀老削铅笔，所以铅笔变短了。而橡皮和卷笔刀一直为铅笔服务，橡皮变小了，卷笔刀也不锋利了。
第二天小主人买了新铅笔。新橡皮和新卷笔刀，就把铅笔大哥。橡皮老弟和卷笔刀妹妹扔进了垃圾筒里。铅笔大哥这才明白，他不仅害了别人还害了自己。
笔笔出走记三年级作文 34
铅笔，是我们每个人都熟知的文具。它极其普通，但是，它为了我们献出了生命。
在我写字时，铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸；那平凡和卑微，默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨，不管刮风，铅笔永远是步履匆匆，眼前总闪动着它辛勤的`身影；无论春秋，无论冬夏，它迈出的永远是坚实的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔，单调变成了丰富；有了铅笔，呆板变成了生动。铅笔留下的是诗，是画，是善。它用人间的真情，滋润着求知若渴的心田；它用无私的爱，谱写出辉煌灿烂的诗篇。
铅笔，静静的飘洒，将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊，在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。
我想，因为有了铅笔，我们的生活才会丰富多彩，我要像铅笔一样，做一个懂得无私奉献的人。
笔笔出走记三年级作文 35
铅笔家族里有很多铅笔，比如自动铅笔、木头做的铅笔、子弹笔、很软的铅笔，还有玩具笔。
我觉得木质铅笔是铅笔家族最好的笔，因为它在写字的时候可以写出笔锋，木质铅笔最早的是穿着一身绿色的衣服，现在的笔有各种各样的形状，还有各种各样的颜色，它是铅笔家族最早发明出来的。
用着最方便的是自动铅笔。它头上有个“帽子”，把帽子摘了的时候里面可以装下许多笔铅，按一下笔铅就出来了，它是铅笔家族最方便的。
子弹笔你听这个名字就害怕了，它的.肚子里面有很多“大炮”，他休息的时候带上口罩，这样就不会开炮了。
彩铅很受大家欢迎，用铅笔画完画之后，用了彩铅就像给这幅画化了一个妆。软铅是铅笔家族的舞蹈演员，它会下腰、劈叉……
铅笔家族可真是我们的好帮手啊！
笔笔出走记三年级作文 36
我有一种非常神奇的铅笔。这种铅笔的头上有四个按钮，每一个按钮都有一种不同功能，而且每一种功能都会让你赞不绝口、惊叹不已。
它的外表像是一支没头没尾的，没有削的`铅笔。但它十分神奇……
按下第一个按钮就会把那个没头没尾的，没有削的铅笔变成一支崭新的自动笔。第二个按钮按下后，会从一支崭新的自动笔变成一支灌满水的黑色水笔。按下第三个按钮可以直接把墨水芯弹出去，接着从里面蹦出了一支红水芯，不用说又变成了红笔。第四个按钮一定会让你瞠口结舌！它会从红水笔的笔尖弹出去，代替它的并不是笔了，而是一种全能橡皮。它可以把自动笔、黑水笔和红水笔的笔迹擦得干干净净。
这支笔是不是很神奇啊！你们一定也很想拥有吧？
笔笔出走记三年级作文 37
有一位名扬四海的作家，他写了很多好看的书，得了许多稿费，便过上了富裕的生活。
作家的`创作桌上有一支钢笔，是锈花的。钢笔的邻居是一支铅笔，既没有花纹，也没有色彩，跟钢笔比，简直是蛤蟆对玫瑰，极不搭配。有一天，钢笔对铅笔说：“小家伙，看你多么丑啊！看我，用金子烫成的花纹，用漆喷上的色彩，再看看你，土里土气的，放在桌上简直就是占位置！”“的确，我没有你美丽，”铅笔谦虚地说。钢笔听了，哈哈大笑。铅笔说：“我们天生就是用来写字的，不是比美。写字我不比你差，再说……”“够了够了，别跟我搭腔！”钢笔吼完，便不理铅笔了。
日子久了，作家又要创作，突然，他发现钢笔没墨了，他拿出铅笔，写了起来。终于，新书写好了，同时，笔也废了。这时铅笔对钢笔说：“是的，我对人类的贡献没你大。”说完，就被作家扔进了垃圾桶。
钢笔看着垃圾桶里归西的铅笔，惭愧地低下了头。
笔笔出走记三年级作文 38
我有一个漂亮的铅笔盒，它穿着蓝色的衣服。
四四方方的铅笔盒上面刻着一个小娃，只见小娃娃手拿望远镜，坐在一个热气球上，她的旁边还有一只白白胖胖的小猪；打开铅笔盒就能看见铅笔盒的盖子上面贴着两只大熊猫，两只大熊猫，一只熊猫笑起来像朵花，另一只熊猫呆呆的，还贴着两个海绵宝宝它们正摇着手向我们招手呢！铅笔盒的第一层上面画着一个扶着雨伞的小女孩，脸上还带着惊讶的形态，旁边有几只小鸟叽叽喳喳地放声歌唱。铅笔盒的'第二层住着铅笔一家、橡皮一家和尺子一家……它们是我学习上的小助手。
铅笔、尺子、橡皮它们是一群孝顺的宝宝。你们想知道它们的孝顺在哪里吗？让我就告诉你吧！有一次，铅笔书法比赛中铅笔它伸伸腰，踢踢脚，就帮我写完了一张书法，还得了二等奖呢。一次我写错一个字，橡皮扭扭腰，就把一个错字擦掉了。又一次，我的作业里要画线条，尺子弯弯腰线条就完成了。
我喜欢我的铅笔盒。
笔笔出走记三年级作文 39
下午上学的时候，奶奶在路边的文具店给我买了一支自动铅笔。
这支自动铅笔是金黄色的，笔杆的地方有一个透明窗，能看到里面的铅芯，让铅出来的小机关也在这个地方。按一下小机关，铅芯就出来了，感觉很神奇！在铅笔的尾部是一块橡皮，橡皮是圆形的，像一个小车轮，它的外面有一个保护壳，看起来就像一个小头盔，特别好玩儿。
我从一本《大百科全书》上看到过铅笔芯的.生产介绍，铅笔芯是用从矿山中开采的一种矿石——石墨与黏土混合后加工出来的。添加的黏土越多，铅芯就越硬，添加的黏土越少，铅芯就越软。
爸爸告诉我，刚学写字的小朋友掌握不好力度，自动铅笔芯又特别细，不好发力，所以，低年级小学生一般都不用自动铅笔。
虽然我暂时还不能使用这支自动铅笔，但我依然很喜欢它，更会好好地珍惜它！
笔笔出走记三年级作文 40
现在的自动铅笔就只有写字一个功能，还要动铅笔自动铅笔芯。我要发明一种自动铅笔，可以不用铅笔芯，就能写字。我要发明的自动铅笔有四大功能。每一个功能都要按自动铅笔上的`按钮。定价5800元，超贵超实用。下面我就介绍一下我发明的自动铅笔。
1：它有脑电波功能，根据人的大脑思维作出判断。
2：这个自动铅笔能放射出昏迷光线可以让人昏迷但是只有20分钟的功效，而且每天只能放射出一次，不到万不得已不能用。
3：这个自动铅笔能吸收二氧化碳、一氧化碳等有毒物质，排出氧气，有一些有毒物质还能当铅笔芯。
4：就是这个自动铅笔有辨别功能，如果有人买了它去做坏事，那这个自动铅笔就会伤害那个指示它做坏事的人，偷鸡不成蚀把米。
嘿嘿！怎么样我发明的自动铅笔好用吧!我发明的自动铅笔不让好人受一点委屈，也不让坏人受一点好处。
笔笔出走记三年级作文 41
如果你问我你最心爱的东西是什么？我就会毫不犹豫地回答：“当然是活动铅笔喽！”你知道这支笔的来历吗？嘿嘿，不知道了吧！这是我考试考得好爸爸给我的奖励。
这支活动铅笔小巧玲珑。整支笔是黄蓝相间的，身上还穿着间“防滑衣”，“防滑衣”是用橡胶制成的`，摸上去很舒服。笔的头上还戴着一顶白色的“小帽子”，像个小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根细细的笔芯塞进去。这支笔和其它的活动铅笔可大不同，因为它的“开关”是在侧面，而其它的笔是在笔的顶端。
你想知道它的内部结构吗？就让我来告诉你。它的内部是由一根弹簧作为弹力，头上还有个可伸缩的小东西。它给我带来了很多方便。我带着我的“好朋友”参加各种考试都取得了好成绩。
我喜欢我的活动铅笔。
笔笔出走记三年级作文 42
嗨，我大约长1.5分米，全身都是粉紫色，颜色可亮丽了，非常耀眼。我的头顶有个小盖子，中间有一个贴贴纸，它下边有一个软绵绵的拿笔套，再下面就是一个圆柱形的笔倕，下面中间还有一个套笔芯的东西，外形可有魅力了。我肚子里的零件也不少呢，里面有一根长长的管子，管子下面还有一个用铜做的压笔芯的东西，这都是我从造笔厂里出来的同伴，我的身体是由一个一个的零件组成的`，不过经过厂家帮我造出了模样，才批发给了各种店的老板，所以我才到了小主人的手中。我的长处有写错字可以擦掉，也不费水笔里的墨水，一根笔芯最多能用一星期，而且由于我是有一层厚厚的东西包在外面，所以用了几年都还是完好无损。小朋友们，你们是不是已经知道我的名字了，是不是已经猜中了，快赶紧告诉我吧，是不是——自动铅笔呢？肯定是。
笔笔出走记三年级作文 43
一天，铅笔和橡皮在笔盒妈妈的怀抱里醒来。橡皮妹妹讽刺道；“你瞧你，身上这么脏，几天没洗澡了吧。难看死了，哼！瞧，我一身金色的连衣裙和一顶红帽子，多像一位美丽的'公主。小主人十分喜欢我。”
铅笔姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盘算：我一定要想个办法把它变丑，让小主人只爱我。
从这以后，铅笔姐姐老是故意写错字，每次都要橡皮妹妹把字擦干净。时间久了，橡皮妹妹的衣服就越来越脏，身体越来越小。直到再也用不了时，小主人就把她扔了。
铅笔姐姐哈哈大笑：“小样，跟我斗，你还嫩点。”她一扭一扭地走到镜子前。“啊，我怎么这么矮？”旁边的尺子奶奶语重心长地说：“孩子，你在消耗他人的同时，也同样在消耗自己呀！”
铅笔姐姐听了，再也不嫉妒别人了。
笔笔出走记三年级作文 44
我的名字叫自动铅笔，我穿着一件蓝色的外套，戴着一顶小兔子的帽子，还围着一条围巾，我总是喜欢穿高跟鞋。可爱极了！
我比铅笔弟弟高级多了！我是被一位科学家发明的！我穿着塑料做的外衣，人们叫作“笔筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上细细的铅笔芯，只要按一下我头顶上的小兔帽，我的笔芯就会从我脚下的“高跟鞋”中出来了。脱下小兔帽，就看到了我的头发——橡皮擦。
我和伙伴们被工厂里的.工人叔叔、阿姨生产出来后，就被一起运到了大大小小的超市里。在超市里，我看见了许多人在购物。不一会儿，我被一位可爱的小朋友带回了家。她迫不及待地跑过来，拿着我一会儿写语文生字，一会儿做算术，一会儿又画画。
我给人们带来了不少方便和快乐。
笔笔出走记三年级作文 45
一天晚上我进入了梦乡，忽然我来到了5000年。走着走着，我捡到了一支铅笔。我抬头一看，前面是一座美丽的学校。
我走进一个教室，里面没有人，我就在黑板上写字了：未来的世界。我刚想写，他就动了起来，帮我写完了我要写的字。这支铅笔是红色的`，上面有一块橡皮。我说：“变小刀”。他就变了出来。我不小心画在了墙上，这支铅笔跑过来帮我把错字擦掉了。
我又走到了办公室，那里很乱，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了这支铅笔。我说：“铅笔，铅笔，把这里收拾干净”。一瞬间，这就又干净了。
我走进一间房子里。那里很黑。我看见了一个水缸，那里水都是绿的。忽然水缸里的水变成了一条蛇，一个白布变成了一个幽灵，忽然这支铅笔变成了一把剑。在打那些怪物。我赶紧跑出这座房子，我一头撞在一个木乃伊身上。我被吓醒了。
我心想：好恐怖的一场梦啊！
笔笔出走记三年级作文 46
妈妈帮我买了一本书，叫《IQ智商启蒙故事》，我读了里面的一个故事《神奇铅笔》。故事中，小熊因为要考试了，虽然它已经复习了许多遍，可还怕考不好。
熊爸爸就给小熊一支神奇的铅笔，小熊拿着它自信满满地走进考场，考得非常好。读到这里，我也想要一支这么神奇的铅笔，那样，我也就不怕考试了。再往下看，原来熊爸爸给小熊的只是一支普通的`铅笔。熊爸爸对小熊说：“神奇的不是铅笔，而是你自己啊！因为你对自己充满信心，所以才能在考试中发挥出色。”看到这，我觉得熊爸爸的话非常有道理。熊爸爸用一支普通铅笔鼓励小熊找回了自信，因为熊爸爸了解小熊的烦躁情绪来源于对自己的不信任。我合起书想到我们平时遇到考试的时候，也和小熊一样，总担心自己这个不行，那个也做不好。
其实并不是我们没有能力做好，只是我们缺少一点面对难题的勇气和信心。所以我认为，在今后的学习生活中，我要时刻保持自信，这样我在遇到困难时才有信心去做好。
笔笔出走记三年级作文 47
以前文具家族很团结，可是最近铅笔变得越来越骄傲了。
有一天，铅笔出来散步，它看到了会魔法的橡皮，说：“你不就是会魔法吗！有什么了不起的！你老是把我写得好好的'字给擦了，你给我滚远一点。”它又看到了刨笔刀，又说：“你这刨笔刀，老是把我性命给缩短!”当它走过高个子尺子面前的时候理都不理，扭头就走了。后来尺子、刨笔刀、橡皮就开始说怎么教训它。
第二天，尺子、橡皮、刨笔刀就来到铅笔前，它们齐声说：“我们以后不会帮你的！”铅笔听了不以为然：“不帮就不帮，不帮我照样能办到。”
再一天，铅笔写错了字想用橡皮擦一下，它就去找橡皮帮忙，橡皮说：“我才不帮你呢！”它着急了，一不小心铅笔芯断了，它又去找刨笔刀，刨笔刀也不帮它。它更着急了，有一题要画线，它去找尺子，尺子也不帮它。
最后，铅笔才知道后悔。
笔笔出走记三年级作文 48
我的文具盒里有两种笔，一种是铅笔，一种是钢笔。按说它们俩该成为好朋友，可骄傲的.钢笔看不起谦虚的铅笔，常常奚落它。
“你能画出各种各样的颜色吗？铅笔。”钢笔傲慢地问。“不能，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地说。“我就知道你不能，没用的东西。”钢笔带着更加轻蔑的神气。铅笔再也不吭声了。
有一天，小主人用钢笔写字，钢笔得意洋洋，并对铅笔说：“看吧，主人多么喜爱我，我就说你没有用。”突然，钢笔没墨了，小主人东找找，西找找，仍然没找着墨水。这时，小主人的妈妈叫小主人睡觉了，可作业还没完成呢！
小主人非常生钢笔的气，一气之下，把钢笔使劲地甩到了地上，换成了铅笔。铅笔心疼地对小主人说：“能不能不让钢笔受伤？”小主人点了点头，不一会儿就把作业写完了。这时，钢笔心里很不是滋味。
这个故事告诉我们：不能只看到别人的短处和自己的长处，而要要取长补短。
笔笔出走记三年级作文 49
从前，有一只神奇的铅笔，他又不用控制就能写字，画画。写出来的字是那样的胸有成竹，画出来的画那是栩栩如生。
有一天，有个懒惰的孩子捡到了这只笔，他回家的'时候发现这只笔说话了：“您好，我的新主人，您想让我干些什么吗”？
“你会做作业吗”？那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做，只要主人一声令下”，铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了，马上翻开所有的 暑假作业本对着神气的铅笔说道：“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的，遵命。”于是，那只神气的铅笔飞快的开始了工作，不一会儿作业就全部都做完了。
那个孩子把那只笔放在书桌上，那只笔在书桌上画了许许多多的同伴，那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔，都不是那只原来那只神气的笔，因为，那只笔知道，我做了一件对那些懒惰的人有用的事。
这个故事告诉我们，勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。
笔笔出走记三年级作文 50
你们知道一支铅笔是有多么的重要吗？其实，一支铅笔是需要木材的，还需要炭，有的同学很浪费铅笔。把一支铅笔很不在乎。有的时候一支全铅笔弄丢了，也就算了。不去找一下不知道铅笔的来之不易。
现在，地球资源在慢慢减少，我们每个人都应该从身边的小事做起，节约和保护地球资源。
我有一个节约铅笔的办法。我测量过，新的铅笔长18厘米，但是铅笔要是被削到6、7厘米，我们就很难握着写字了。
我的.办法能让铅笔写到2厘米才扔掉。有人会想：连6、7厘米的铅笔都很难写，怎么可能用到2厘米才扔掉呢？我的办法是：等到铅笔写到6、7厘米后，可以找一个大小合适的废旧钢笔套子，套到铅笔的尾部，这样就让7厘米长的铅笔变为14厘米长，就可以继续写了。
如果一个同学一周用完一支铅笔，那么，我的办法就可以让每个同学一周节约5厘米的铅笔。如果大家都这样做，那全国的小朋友可以节约多少支铅笔啊！那么可以让多少森林免受破坏呢？
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