人生的作文

人生的作文汇编[4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的人生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人生的作文 篇1

　　小时候，母亲总对我要求严格，要我学这学那：三岁学跳舞，四岁学画画，五岁学游泳，六岁学小提琴......不管怎么说，我是从小学到大的，这也让我明白了个成语——“学无止境”。小时候不明白母亲的良苦用心，吵吵嚷嚷地不愿意学，但“母命难违”，只好硬着头皮个个去“对付”了。长大些了，我和别人也渐渐有了明显的差距，别人不会做的题，我想就明白；别人不会干的事，我轻轻松松就完成了；在文艺晚会上，我还 能表演各种节目......也慢慢明白了，这都是母亲的功劳！是母亲把我从小抓得紧，是母亲把我人生的第步棋下得好！

　　记得小时候，有次，妈妈教我穿衣服，穿完发现，我的衣服歪歪扭扭的。这时候，母亲笑着说：“孩子呀，你的扣子扣错了！”我又从下往上把所有的扣子扣了遍，可衣服还 是歪歪扭扭的，我只好垂头丧气地对妈妈说：“妈妈，我的衣服只能这样啦！”妈妈把笑容收住了，换上副严肃的表情，“孩子，你把所有的扣子拆开，从头重新再扣遍吧！”我认真地按照妈妈的话再做了遍。我惊奇地发现，我的领子上边，还 有颗扣子！妈妈朝我点点头，微笑着说：“孩子，知道了吧？是你的'第颗扣子扣错了。第颗错，下面每颗都要错！这就好比人生，你的第步错了，那你下面就步步错，那你的整个人生都是错了的。但是人生不售回头票，你错了，就无法挽回了。所以，人的第步定要走好，第步对了，下面的路，只要你正确的认识，也就都能对了，这样你就能得到个完美的人生。”

　　那时，母亲便给我上了深刻的课，让我受益匪浅。我明白了，无论做什么事，都得讲究第步，第步很关键。

　　记得有次，在个陽关明媚、万里无云的早晨，我独自提着些不用的旧玩具、旧文具、旧衣服等到集市上去卖。由于去得晚，顾客多的地方儿都被占了，我只好羡慕地望着那些顾客多得排成长龙的摊子。“自己也得找个地方啦！不能只光光羡慕别人，自己也赚钱去吧！”我回了神，自言自语道。我远离了卖活禽的摊子，也远离了那些装着大喇叭不停喊着的摊子，选了个安静的角落，铺好地毯，摆好物品，双手插着腰，抬头仰着天，张大嘴巴，大声叫唤着：“卖东西啦！买东西啦！蜡笔、铅笔、圆珠笔；娃娃、汽车、小飞机；衬衫、袜子和裤子！应有尽有哎......”

　　火辣辣的太阳从东边升到当头，热得我满头大汗、大汗淋漓，嗓子都快喊哑了，可还 是件物品也没卖出去。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心想：这样下去怎么行啊！大半天过去了，件物品也没卖出去，分钱也没有啊！怎么办？得想个办法出来啊！

　　就在这火烧眉毛、千钧发的时刻，个摆摊的阿姨走了过来。她望了望我，说道：“孩子啊，你那地儿是没人光顾的偏僻地方，你不用在那儿瞎等了，赶快换个地儿吧！”我只好着急地对那位阿姨说：“好地方都被他们抢去了，我没地儿才到这来的。”阿姨微笑着说：“孩子呀，那你的摊儿摆到我那地儿去吧，分你半儿。我那人多，热闹，生意保准你旺！”我按照阿姨的话做了，果然，顾客络绎不绝，不会儿，东西全卖完了，赚了不少钱。

　　那位阿姨对我说：“孩子呀，你没早来吧？我告诉你咯，以后定要早来！这就好比扣子，你‘没早来’这第颗扣子扣错了，接下来就连‘摆不到好地儿’这颗扣子也错了，后面你不就全错了吗？任凭你叫唤的多么大声也没生意。所以呀，阿姨劝你，以后别把人生的第颗扣子扣错啰！”

　　回到家后，我好好琢磨阿姨的话，是啊，人生就好像扣子，第颗错了，下面就全错了；第颗对了，下面就顺藤摸瓜，也对了。所以，第颗扣子至关重要，不要小看了它，它将可能是扭转命运的关键！让我们做好第步，扣好第颗扣子，换来个完美的人生！

人生的作文 篇2

　　快乐的人生才是幸福的。是呀，你不快乐，怎么能幸福呢?人生的快乐就是巨大的财富，整天板着一副苦脸，这多叫人烦恼啊。

　　你可别小看一位红色卷发，满脸雀斑的女孩，她的名字叫安妮。她每天都可开心了，不管生活是多么痛苦，她都乐观地面对世界，不会愁眉苦脸地对老天爷说：“啊，老天爷!为什么他们都要这么对我!”尽管她被骂的时候，也不会生气，滴滴答答地眼泪就流下来了。她反而是跟主人笑嘻嘻地做个鬼脸，开心地跑开了，好像一切都没有发生过似的。

　　安妮虽然嫌自己长得不好看，但她可不会成天抱怨这抱怨那(尽管她的话特别多)。安妮的养母玛丽拉对她说过，人长大总会改变的，到时候你的红头发和小雀斑说不定就没了呢!安妮觉得自己长得很有个性，最终“丑小鸭”逆袭成“白天鹅”。这难道不是吗?换个角度思考自我，对自己充满自信，你的人生就比你现在快乐“一百倍”。不信?你自己试试看嘛!

　　安妮是个非常乐观的孩子，她的脑子里充满了想象力与对世界所有事物的好奇心，对于她来说，世界是快乐的，不是可悲的。在她无限的遐想之下，潺潺流水的小溪在冰的覆盖下，悄悄地互相谈笑风生;在她无限的遐想之下，假如花儿会说话，那么她一定会给我们讲许多许多的故事，直到又有新的勤劳的小蜜蜂来采蜜。

　　安妮是个善良的孩子，她喜欢帮助别人，包括一些可爱的小植物、小动物，她乐于去善待这个世界，就譬如我们身边一些打扫卫生啊、帮老师搬作业啊等等，你越是去善待别人，别人也会善待你，你的人生又会快乐许多许多。

　　从此之后，我也一直渴望变成安妮这样快乐的孩子。

　　那是一个寒冷的'早晨，天空还飘着一丝小雪。我背着书包，穿着学校的冬季棉袄，急匆匆地赶往学校。

　　我的前面是一位老奶奶，走得十分缓慢。我上学赶着时间，便绕开了老奶奶。不料，我身后突然传来一声“哎哟”，我扭头一看，老奶奶趴在地上，膝盖弯曲着，背也驼着，侧着趴在水泥路上。

　　刚开始我的意志坚决地说：“不，我还要赶时间上学呢!”便扭头就走。可是，刚没走几步，我的心突然转了一个弯，一句话浮现在我的脑海：“你不是还想成为安妮吗?那就去呀!赶紧去扶一下老奶奶!”

　　我缓慢地转过身，老奶奶还在颤颤巍巍地挣扎，像一只无助的老鸟。

　　我朝老奶奶的方向走去，缓慢的脚步逐渐加快，“嗒嗒”地回响在泥地里。

　　“老奶奶，”我弯下腰，扶着老奶奶，“我帮你!”老奶奶的脸上露出了笑容，缓缓地说：“哎哟，瞧瞧我这把老骨头…谢谢你啊，小朋友…你去，等下迟到了啊…”

　　我等老奶奶可以起身走路时，才继续往前赶路，在这寒冷的冬天里，我的脸上露出了温暖的笑容，心也热热的，脚下似乎长出了渺小而翠绿的小苗，我感受到了前所未有的快乐。

　　上了三年级，同学们都说我变了，我开始热爱帮助同学，一起解决问题，一起玩耍，不再是一二年级那个孤僻的小孩。同学都爱跟我交朋友;在家里，每次妈妈要我们做什么事，我总是第一个抢在先，爸爸妈妈看着我这样快乐地成长，也十分欣慰。使我懂得了什么是快乐，就像安妮那样。

　　安妮让我对人生有了很大的感触。她是一个富有灵气的小女孩，她让这个世界充满了温暖，尽管她是一个小说中的人物，但我就不信世界上没有安妮这样可爱的小女孩。世界上没有做不到的事，只有不想做事的人。我也希望自己能成为像安妮一样对生活充满爱的人，因为这样才能让我感到更幸福，更快乐。

　　在露西·莫德·蒙哥马利栩栩如生的文笔下，《绿山墙的安妮》显得淋漓尽致。安妮的一言一行都让我深受感触，我们应该学会她的善良、乐观、自信与对世界充满着好奇与尝试。只有这样，你的人生才会更加快乐，因为快乐的人生才是幸福的。

人生的作文 篇3

　　所谓的幸福到底是什么呢？

　　当芬芳的花儿沐浴着阳光的时候，花儿是幸福的，当嫩绿的小草品尝着可口的露水时，小草是幸福的。当百灵鸟把自己美妙的歌声传给人们时，百灵鸟是幸福的。

　　对于沙漠中的一棵小树，在干涸的土壤中生长，没有水分的滋润，当一场小雨来临时，小树得到了救命的乳汁，那个时候小树一定会感到无比的幸福。

　　对于山区里的孩子，能在宽敞明亮的教室里读书，那是幸福的。当阵阵读书声穿过透迤的高山，越过清澈无比的小溪，滋润了芳香的花朵时，那是幸福的。

　　对于诗人，当一个人独自走在幽静的小路上，欣赏着路边优美的风景。自己突然有了创作的灵感，当他把创作的灵感变成优美的文章时，他是幸福的。

　　对于喜欢阅读的人，当他在春天踏青，感受桃红柳绿的惬意，他是幸福的；当他在夏夜谈谈心，感受蛙声一片的`欢喜，他是幸福的；在秋天登高远眺，感受落木萧萧的壮美，他是幸福的；在雪夜神游，感受万树梨花的凉意，他也是幸福的，他是一个幸福的读者。

　　对于《山楂树之恋》中的两位主人公从相识到相知再到相恋的过程，是幸福的，一支笔把他们的距离拉近了，久而久之他们的感情越来越深。一支笔，一双鞋，一颗山楂树都见证了他们的爱情，共同演绎了一段浪漫的幸福。这对幸福恋人虽然天隔一方，但是他们的幸福却令人感慨万千。

　　幸福之花需要我们培养和呵护，如果想要幸福之花绽放的更美，那就要为之努力，用实际行动来证明自己。

　　有一种情感是幸福，有一种拼搏是为了幸福。幸福要去经历去拥有，这样的幸福才会更加美好，更加有魅力。

人生的作文 篇4

　　今天我们上了一节作文课，是关于实验的，相关链接是看实验——写作文。

　　开始，老师让同学端来一个（瓷）磁盘，里面有许多实验用具，有酒精灯，烧杯，石棉网，三角架。老师先将自己的杯子打开，里面有冰块。他拿了两块出来，放到一位同学的桌子上，并神秘兮兮的说：“冰化了会变成水，而水在零度以下会结冰。水会流动，冰却不会。在南极的冰山上，那些冰已经冻了几千年。我为他们悲伤，因为他们连几公里都不能走。”这时，我想老师为什么会为冰悲伤呢？

　　后来，老师把酒精灯放在盘子里，用三角架放在酒精灯上面，再将烧杯放在石棉网上，再往烧杯里放几块冰，然后将酒精灯点燃。冰化的很慢，有的同学一直在看实验的过程，有的同学一直在笑，还有的同学正在写他观察下来的作文草稿。这时冰还没有化，我认为冰化那么慢是有原因的，因为石棉网将烧杯裹住，这样热能会散（得）的少了，冰块化的也快了。后来，冰块化成了水，老师说：“冰块化成水是第二种状态，变成冰是第一种状态。”然后老师手中拿着卫生（纸）将烧杯拿了下来，将一点水倒在了地上，并说：“现在我把水倒在了地上，如果我把它倒入小溪里，他可能会流入长江，然后流入海洋。这时它就自由了。”而我却不是那么想的，对，它流入其它三大洋的确是自由了，但它若流入了北冰洋岂不又像犯人一样又被囚禁了？

　　再后来，，老师又将酒精灯点燃，他的'那种神秘的面孔终于浮出了水面。然后，他又把烧杯放到了石棉网上，水慢慢的开了，冒出了蒸汽，不一会儿，水冒起了泡，蒸汽越来越多，一下子，水没了。老师问：“水哪去了？”有位同学回答说：“变成蒸汽飞走了。”老师高兴的说：“对，这就是水的第三种状态，它已经蒸发了，它已经飞向那广阔的蓝天了。

　　老师说：“水的三种状态分别是：固体、气体、液体。水的三种状态是由温度决定的，而人是由他心灵的温度决定的。当你的心灵达到零度的时候，你的心灵会结冰，那么你们的人生只能是你们双脚距离一样大，永远是由你的脚决定的，你只能拥有大地；如果你们抱有平静的心态去面对人生，那么人生将会像海洋一样大，只能拥有海洋；而当你的心灵达到100度的时候你不仅能拥有大地，而且还拥有蓝天、宇宙。我希望大家的心灵都要达到100度，不仅拥有大地，海洋还拥有蓝天。”老师的话说完同学们的掌声就响了起来。大伙都很高兴。

　　在这次实验活动中，我明白了一个道理：我们应该用激情、欢乐的心情来面对生活，这样我们才能拥有大地海洋蓝天。

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