诗意人生作文

时间:2024-10-22 10:47:19 偲颖 人生 我要投稿

诗意人生作文(精选33篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的诗意人生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

诗意人生作文(精选33篇)

  诗意人生作文 1

  生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。

  ——题记

  岁月无声的流淌,时间的齿轮缓慢地转着,在这喧嚣城市中,要心中有明月,坚守一方宁静,努力活得充满诗意。

  人生的诗意与其说是一种情趣,不如说那是一种对生活的积极态度。

  儿时,在老师的带领下,读着一遍又一遍的“一寸光阴一寸金……”却从未亲身领悟它,只道它是珍惜时间的名言。时光流转,现在的我们跑在时间的.长河中,是势要与时间一变雄雌,却不知无形中放弃了生活中的诸多美好。

  生活又哪止眼前的柴米油盐酱醋茶纵然做不到陶渊明“不为五斗米折腰”,却也要有他“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静自得,自在潇洒,方才不枉走人间一趟。

  诗意是一种意境,是一种“十步杀一人,千里不留行”的仗义豪情,是一种“国破山河在,城春草木深”的悲凉萧瑟,却也是一种“晚来天欲雪,能饮一杯无”的雪中小酌。它会使你在红尘人世感悟人生,心中万倾金黄。

  诗意是一种美丽,是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖之美,是“北国风光,千里冰封”的壮丽雪天,却也是边塞风光的“大漠孤烟直,长河落日圆。”华夏锦绣山河,是数不尽的美景,是道不尽的经典。也许当你看见双飞的燕子,成对的鸳鸯,会想起的“迟日江山丽,春风花草香。”

  诗意也是一种哲理,是汪国真“我用生命和热血铺路,没有一个季节能把青春挡住”的勇往直前。

  人生需要诗意。

  愿你回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。

  诗意人生作文 2

  当寂静的校园沾染上一片秋色,我会沉默,祭祀落叶的消逝,这就是我的诗意人生,我的忧郁所在,我总是孤独的,忧郁的,天马行空。

  灰色般的校园,下起了黑色的雨,冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天,永远也亮不起的夜,雨,千丝万缕,浇碎了光明的梦,我在忧郁。打着一把雨伞,独自行走在纠结的羊肠小道,落叶被湿润,已不再清脆,枯黄的颜色却愈加鲜明。我走在,如叶脉一般的道上,走在,必须面对的`岔路口。

  冬天的夕阳,让我安静的远望,就这样,立在阳台上,去感受,光明消失的惨淡无光。太阳,渐渐收敛了光芒,摇曳着彩霞,赋予它诗意的光芒,给我留恋,去回想。屋旁的树渐渐黑了,远处的几点小光,几户人家,几缕炊烟,升腾成了最美的自然。或许,蓦的,一只乌鸦的一声凄啼,远处树上的风吹叶鸣,这就是一种意境,似乎是抛弃一切烦恼的透视,我看见,一个古色古香的诗意结界。

  总想,抛弃人生的枷锁,去飞翔,去追求,我向往的世界,是吹来天风的天堂,那里有云海,有阳光,有自由,有天空之城。喜欢悠远的笛音,承载我的心,飞扬在几万英尺的高度,让我去寻梦,去放歌,去净化,去解脱……我看见,一个古色古香的诗意结界。

  幻想天边的晚霞是我自由的灵魂,幻想我靠近诗意天堂,没有尘世的纠结,没有尘世的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者,还是想当闲云野鹤,去放荡,去飞翔,去找寻诗意的体现,去找寻忧郁的所在!

  我的人生,是地球外的结界。

  诗意人生作文 3

  人生如一首诗,有喜有恐有哀。让我们敞开心扉,来议一议诗意人生吧。

  来到青石板路上,漫步子湖畔,赏池上青苔三四点,叶底黄第一两声之恬淡,或骑着毛驴踏青,看“迟日江山丽,春风花草委”,或登上山林之路,闻野花之幽多,吟几句“风度放花干树,重吹落,星如雨”,回到茅草中,汤茶会友,推杯换盏。挥粗布如心宽的衣袖,拭嘴角茶渍。

  走到山水之间,牛毛细雨过后,关将破晓,老手之上,有渔夫,亦有游子。远眺群山,翠绿丛生、翻着绿浪,拍醒万物。香自苦寒落尽,把寒冬了却,此时此刻,身上穿着母亲“临行密密缝”的游子是否成了一番事业?是否在挂念家中老母?他登上高山,远眺家的方向,手中提着酒壶,饮着岁月的留香。

  漫漫人生路,有太多太多的'颜色。

  人生路上多坎坷,君莫“愁下雪拥蓝关马不前”,请君坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

  人世本来多聚散,君莫叹“西出阳关无故人”,君可知“月亦有阴晴圆缺,但求浊酒一壶举杯庆相逢”。

  人生之中,功名利禄。君莫叹“谓落众花后,无人别意看”。”君可知“卧龙跃马终黄土”。无愧于心便好。但求化作一株莲"出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直”,像周敦颐,像于谦,留清白在人间。

  诗意人生,好若江南的草长莺飞美好闲适,又似北方无情的寒沙凛风,坎坷不安,但求静取一杯酒,邀明月,问青天。望五千历史长河向东流去,品味淡淡的月,诗酒人生……

  诗意人生作文 4

  人生如诗,书香扑鼻;篇篇句句,印在我心。——题记

  “子曰”“诗云”,是小时候的朗诵,“咿咿呀呀”地讲个不停。它们悄然间铺满我的成长之路,谱写我的人生乐章。

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”倾听着这首《劝学》,这何不是求学之路上的映照?走在这条路上面,动人心弦。

  皎洁的月光照在地上,银辉洒进每一个游子的心田,千丝万缕的思乡情牵动着他们。李白身处异地,写下流传千古的佳句——“举头望明月,低头思故乡。”苏轼醉卧窗边,注视那轮明月,吟出动人绝句——“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”在漂泊海外的游子眼中的月,似乎不再平凡,它似乎捎来一封封来自家人的信,捎来了一句句来自家乡的`问候。

  诗意在哪里?秋风瑟瑟,走在落叶上,倾听来自生活的交响曲。泉水叮咚,正欢快地踏着舞步。动物们正叽叽喳喳,为冬日的寒冷准备着。忙碌的号角吹响,歌声伴随着丹桂的香气在田间飘荡。爽朗的笑声响彻整个田野,叮当的车铃声透着欢乐。努力的成长,使我们辨别了方向——东西南北,世间的沧桑,使我们尝到了滋味——苦辣酸甜。诗意人生,不就应该如此吗?

  踏在诗的台阶上,走在韵律之上,感受着这诗意人生。

  诗意人生作文 5

  “清晨倚栏望田园,朝晖倾泻微风棉。燕飞蝶舞蜂采蜜,花径舒展天地间。”这就是我爷爷为我名字写的一首诗,字里行间蕴含着深深的希冀与美好。

  我叫秦晨倚。我名字的由来是一幅美丽的风景画:在一个风和日丽、阳光明媚的早晨,有一个少女倚靠在洁白的玉石栏杆上,望着绿油油的田野,太阳的光辉普照着大地,凉爽的微风吹拂着少女的衣裙。活泼的燕子在飞翔,美丽的蝴蝶翩翩起舞,勤劳的蜜蜂在不停地采蜜,一条铺满鲜花的.小路舒展在天地之间。这是爷爷为我人生设定的美好前程。

  名字是什么?名字是人的代号,是区分人与人的符号。名字是非常重要的`,所以起名字要掌握以下三点:第一,取的名字要别出心裁,不能重名,我秦晨倚的名字至今还没发现重名。第二,在取名字时要寄托一些美好的心愿和父母的期望。我的名字就满载着爷爷对我的期望和祝愿。第三,名字的谐音不能是不吉利的词语。我的名字不但意义好,叫起来还十分好听。

  但就是这么美妙的名字居然也让我难堪过。有一次,我们正在上语文课,那天学习的内容是红脸关公、黑脸包公、猴脸孙悟空、白脸秦桧,郭老师问道:“大家都喜欢哪个人物呢?应该没有人喜欢秦桧吧!”这时,我听到马天逸说:“老师,金悦颜说秦晨倚喜欢秦桧。”我当时愣了一下,气得话都说不出来。哼!她居然说我喜欢秦桧,秦桧是奸臣,我怎么可能去喜欢秦桧呢!我瞪了一眼金悦颜。还是郭老师为我解了围,她说:“谁说姓秦的就一定喜欢秦桧呢?”

  明代文学家方孝孺有诗:“清晨倚楼望吴越,六合玉花飘未绝。”原来在古诗里也有我的名字。

  诗意人生作文 6

  人生是一匹骏马,飞奔过,辛苦过,流淌过汗水,汗水中躺满了岁月的痕迹。

  “晓雾将歇,猿鸟乱鸣。”一缕阳光照射在空旷的山谷中,鸟儿被吓的乱鸣乱飞。清晨的阳光照射在四处奔波的人的脸上,同样被吓醒,脑海中浮现着:他们拥有着不一样的.生活和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,山高水远,路远马亡,但他们还要为自己想要的生活而奔波而努力。

  努力一定不会让你空手而归。许多青年的努力是为了在自己喜欢的城市定居。

  时间是个风火轮,永远不知疲倦,他轧过,留下斑驳的痕迹。让奔波的人认为时间是个“魔鬼”,让自己的年龄逝去,一去再也不复返。年龄之所以可怕,是因为他绑定了家庭,工作以及旁人的眼光,可谁都不是光长年龄,阅历眼界也在增长。

  奔波的人到了三十父母就回催着回家,成家立业。认为三十很可怕,认为三十已经老了。但《为政》中写道:子曰:“吾十有五,而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命。六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”十五岁左右,正是学习的好时光,三十立身,有了自己的成就。岁月静好,但三十,风华正茂。所以不要再为三十而困惑,三十正是好时光。

  青春需要装扮。我们用笑容来装扮她,用欢声笑语来装扮快乐的幸福,但青春也需要卸下,不该执着的事,就该大度的放手,让他在乘风破浪中漂游着。

  青春是一弯新月,是遗憾,青春总是不完满的,正因为不完满就多了一份体验,多了一种美好的希望。

  诗意人生作文 7

  花,有凋零的时候;草,有枯萎的时候;人,也固有一死……

  但唯独诗却永不会腐朽,即使她真的被世人遗忘,却总有人会再度将她拾起。

  ——题记

  随手翻一卷书页,我便沉浸在墨香里。在那些无比珍贵的青春中,陪伴我最长久的,不是彼此心意相通的朋友,也不是像春雨一样细腻的家人,而是她——书籍、诗意。她是我的长者,我的亲人,我的老师。

  那么,到底什么是诗意呢?

  四季是诗意。是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的万紫千红的春天;是“锄禾日当午,汗滴禾下土”的'骄阳似火的夏天;是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的漫山红遍的秋天;是“墙角数枝梅,凌寒独自开”的白雪皑皑的冬天……

  儿童也是诗意。是“小娃撑小艇,偷采白莲回”的天真烂漫、童趣纯真;是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的顽皮可爱、讨人欢心;是“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”的聪明伶俐、忍俊不禁……

  大自然中也蕴含着无穷无尽的诗意,但这些都要用心去品味。总的来说,诗意,就是尽情地去享受大自然给予我们的一切。

  不过,还有一种诗意,是当你经历沧桑巨变、艰难困苦后的感慨:人生,不在于钱,也不在于利,而在于灵魂,也就是诗意。那是情感的真实流露。有忧伤,也有凄凉;又欢乐,也有哀愁。

  “捐躯赴国难,视死忽如归”这是曹植为救国,而看淡生死的情感;“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”这是杜牧借古讽今、忧国忧民的情怀;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这是李白与汪伦真挚的友情……

  也许有时,你总会觉得自己与诗无缘,但总有一天,你会找到属于自己的诗意。因为有梦的人,诗意从不缺席。

  诗意人生作文 8

  拿出一本书,我们不妨认真去品味其中的奥秘;翻开一本五线谱,不妨聆听由音符组成的美妙动听的音乐;踏上人生之旅,我们不妨感受一下人生的诗意。

  人生是美好的,也是孤独的`。拿起一瓶葡萄酒走上阳台,端一把躺椅坐下,拿起葡萄酒往小杯中倒入,一股红色的液体流入杯中,寒风吹来,没有一丝刺骨,只觉秋意浓浓,暖意浓浓,因那一首“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。我哪敢“违背”李太白诗中的意味呢?我端起酒杯,一咽既下,一股暖流顺着咽喉到了胃里,抬起头,不禁瞅了一眼明月,又低下头准备在倒,我乍一抬头,仔细一看那轮明月与往日不同,旁边多了无数颗星星相伴,啊!多么美好的场景,它们“一家”团聚,此时此刻可能正说着那无尽的话语,品尝着杯中美酒与佳肴。我向往和它们在一起,说尽心中无限事。我清了清嗓子,美好的画面逐渐消失了。

  我突然发现自己回到了从前,无忧无虑,不禁想到庄子的《逍遥游》,文章陈述了绝对自由,无己,无功,无利的人生境界。我们的人生每天都是充满欢悦的,有人问我:你怎么每天都那么开心,像吃了开心果!我说:哪有,一个人悲伤就算吃开心果也不会开心啊!所以我认为人生应该保持每天心情的愉悦和乐观,这样我们的人生才会有它存在的价值。人活着,不就为了图个乐吗?人开心了,无忧愁了,寿命都会长一大截呢。我们何不改变自己的心灵,去呼吸一下新鲜空气,感受一下大自然的清新,敞开胸膛大声呼喊一声呢。也许这样,能让我们的心得到一次洗礼。或者,我们可以漫步于海边,听上一曲优雅的歌曲,放松一下心情。又或者,我们回到家中,看上几首乐观、豁达的诗,品味诗人带给我们的真趣。

  诗意人生作文 9

  诗,从小伴随我长大,就像我一个可爱又博学的小伙伴。有它在的地方,我总能成长。

  我的诞生就和诗有关系。爸爸当年追求妈妈,于是就在妈妈的抽屉里放了一封情书:“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。”于是,爸爸就成功的追到了我妈妈,原因是妈妈认为一个会诗懂诗的人一定是一个值得托付的人。

  不仅的诞生和诗有关,我的成长也和诗有关,妈妈说我还是个小婴儿的时候,只要我一哭,谁都拿我没辙。但只要给我念诗我就会咧开那张还只是长了几颗牙的.小嘴一个劲的傻笑。在我学说话的时候,我学会的第一句话就是骆宾王《咏鹅》中的第一句:“鹅,鹅,鹅”,那时候我天天就在家里“鹅,鹅,鹅”个不停,弄得妈妈哭笑不得。到我懂事的时候,每天晚上就拉着妈妈给我读诗,不听诗我就睡不着。妈妈说我一定是个爱诗的孩子。

  妈妈果然没有说错。等到我上了学,诗也一直陪伴着我。在学习遇到低谷时,我总会想起李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来勉励自己。在我虚度光阴时,我会用“黑发不知勤学早,白首方知读书迟”这句话来告诫自己要刻苦。当我与妈妈之间有了冲突,我会用“十月胎恩重,三生报答轻”来提醒自己妈妈对我的付出。诗让我懂得了很多,诗是国学的精华,他带我领略了一个又一个世界。

  对于我来说,悟诗是最重要的,悟懂了,诗自然就理解了。诗就像一杯清香醇厚的茶,要用心去品,每一口的味道和感受都不一样。

  诗是中国国学的精华,每一首诗都承载着一个故事。它们都倾注了诗人的心血,它们是中国文学史上璀璨的明珠,照亮了国学经典。它们中华人民智慧的结晶,让我们把这笔无形的财富一代一代传承下去吧!

  诗意人生作文 10

  如今,我们的世界都被物化了,在这个世界中,我们都在物化的边缘挣扎,无法解脱。——题记

  在我们地球上,绝大部分地区的人都处于物化之中。他们都为了钱,为了名,为了分数,拼命奋斗。他们毫无信仰,只有目标,为了目标,他们会不惜一切代价,这就是物化的憎恶面目。面对物化我们无计可施,只好让“采菊东篱下,悠然见南山”的平和一去不复返。在这个时代中,时间便是生命,品质则无关紧要。

  面对可怕的物化世界,我们必须要有一种世界观去净化自己。这就是诗意的必要。没有诗意的人只生活于繁忙中。而拥有诗意的人,有苏东坡“山水皆故宅”的气魄,有李白万水千山皆是酒友的洒脱,有陶渊明“种豆南山下”的境界。只有诗意的生活才可以提升情感,超然物外。只有拥有诗意生活的人才是真正快乐的,有意义的、充实的。

  然而生活中还有许多人,他们为了名利,不顾他人的生活。这是物化极为严重的表现。他们执迷不悟,深陷在物化的泥泞中。我们要去拯救他们!我们要把文学煮成心灵鸡汤,让他们感悟真善美。只有天人合一才是美的,所以我们要从诗意的世界中带来那伟大的自然。这才可以让他们感悟真谛,痛定思痛,走出泥沿,来到诗意的'世界。

  人生需要诗意的世界,而不是物化的。所以,我真诚地想对那样越陷越深,但浑然不知的人说:“走出物化的泥潭吧!否则你将会再也爬不出来。只有自然的诗意的人生,才是你真正的追求!”

  诗意,人生。

  诗意人生作文 11

  时光蹉跎,匆匆逝去,花的凋零,人的老去,留下的是诗意人生。

  ——题记

  小时候还算懂事,只知道听爸爸的话。爸爸最先叫我的是《弟子规》。“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”雪,在窗外飘着,伴随着朗朗读书声飘着。后来大些了,爸爸又教我要遵守孝道,他说,他所有教我的知识是经典,是国粹,是要伴随我一声的东西。懵懂可爱的我知只是单单明白了我所学习的是非常重要的,对我有益的东西。

  时间的飞逝,使我又懂事的许多。我开始读《增广贤文》。它似乎一直伴随着我长大。“一年之计在于春,一日之计在于晨”教会我珍惜时间,在有限的时间内做有意义的事情;“忍一句,息一怒;饶一着,退一步”教会我有一颗宽容的心,宽恕带人;“活到老,学到老,还有三分学不到”教会我学习需要坚持,学习是无止境的;“羊知跪乳之恩,鸦知反哺之意”教我学会感恩……

  我开始明白,明白那些我学习的.知识是经典,是古人留下的珍稀,是祖国文化的瑰宝;我开始品读,品读那经历史的洗礼,圣人的颂扬,伟大的国学经典;我开始回味,回味那一路上伴我成长前进的美丽文化,这是独一无二的,你只有无可奈和地热爱,它继承了国人的渴望,它支持着祖国的崛起,它编写着我诗意人生的乐章!

  因为遇见你,我成长的路上不孤单,回头看看过往,都是你陪我走过的足迹,你让我无法自拔,似乎一开始我们就是一个整体,不是束缚,而是注定!

  时间的年轮一圈圈增长,树枝又新生了花苞,记忆里还是一成不变的诗意人生……

  诗意人生作文 12

  寒冷的冬天已经悄悄地来到了我们的身边,路边的小水洼已经结了一层薄薄的.冰。我们绍兴刚刚早上有霜,河南那里早已千里冰封,雪花飘飘了。

  有一次,是放寒假的时候,我坐在车上,爸爸开着车子去河南——我的外婆家,快到了,可我已经困得不行了,妈妈关心地问:“你要不要睡一会呀?”

  我带着困意,慢吞吞地说:“好呀,不过到了一定要把我叫醒呀!”

  说完,我就沉睡在了美梦之中。到外婆家了,妈妈把我从梦中唤醒,我一看外面,惊奇地说:“好多雪呀!真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开呀。”

  外婆听了,奇怪地问:“现在是冬天,怎么会有梨花开呢?”

  我回答道:“千树万树梨花开的梨花是雪的意思,诗人把雪比作梨花。”

  外婆听了,说:“原来是这样呀,你语文学得真好!”

  还有一次,我在看电视,看到了这样的场景:冬天的夜晚所有人都进入了美梦之中。我就小声地说:“真是柴门闻犬吠,风雪夜归人。”

  我妈妈一不小心听见了,笑着说:“儿子还真博学多才呀!以后考中文系去吧!”

  我不好意思地说:“妈妈,多谢夸奖!我会努力的!”和亲人在一起的冬天其实也是很有诗意很温暖的。

  诗意人生作文 13

  因为舞蹈比赛,老师带着一部分女生离开,而我们剩下的几个人便在操场上上体育课。体育课总是很混乱,老师常常不见踪影,而我们这些女生只静静地分散开,几个团体依偎着看看风景,说说私话。

  天冷得厉害,瑟瑟的风像是无形的刀剑,勾着特有的细腻的痕。Jm的脸冻得通红,短发有些乱地舞动,她嚷着要回去,而我则讨厌教室里束缚的.滋味,央求着留下。“你看,她们在上面呢!”她突然很惊喜地叫。我抬起头――平台上站着班里的两名女同学,头发飘逸地飞舞,晴空之下一道靓丽的风景。她忽地拉着我顺着楼梯向上跑,小孩子似地笑着说:“我还从没有上去过呢呢,你有么?”我点点头:“但不多,算是很少吧。”随即,我又很担忧地说:“可是,jm,上面会很冷吧。”这当然是纯粹现实的想法,不掺杂一点浪漫:的确,古人有说:高处不胜寒。她却不假思索,笑嘻嘻地说:“怎么会?越高离太阳越近,就会越温暖啊!”说这话的时候,已经到达了平台,风似乎真的暖了,带着温柔扑面而来。她的话让我感觉好温暖,又好诗意:是的吧,离太阳越近,会越温暖呢。

  诗意人生作文 14

  上了中学,才发现曾经憧憬过的校园生活是无聊的,而且在这一个重点中学的校园里生活只是三点一线:教室、食堂、宿舍,然后,便是上课时盼望下课,下课盼望放学,放学盼望吃饭,吃饭盼望去寝室里美美的睡一觉,睡之前有盼望着第二天的到来......似乎我们都变成了一个个行尸走肉,不会生活。

  然而,这种看似平平淡淡的生活里,却隐含的无穷的乐趣。这一个学期,换了新座位,我却还没有习惯,因为,我怀念以前的座位里与管泽津吵架的日子,问他题目的日子,当刘力嘉不小心把我惹火了丢他书,在一脸奸笑看着他无奈将书默默地捡起来的日子......这种日子在我的生活里一点都不平淡。现在的位置完全变了,却再也感受不到以前的.生活,虽然有很多女生都很羡慕我那一排都是女生,我却不希望,在班上,除了两个女生以外,其他的我很少打交道,因为我觉得与那些女生打交道真的很累,还不如与男生打交道。

  真的,在新座位找不到感觉,找不到那一种快乐,找不到遇到挫折时可以忘记一切的那个温暖港湾。

  也许,那种生活叫做诗意罢。诗意的生活,一定是整天舞文弄墨,吟诗作对吗?不,不是的,真正诗意的生活是看似平淡,却蕴含着无穷的乐趣生活。

  诗意人生作文 15

  我们有一个富有古诗词文化的校园。

  走进校园大门,抬头就可以看见两幢洁白的教学楼,中间由长廊连接,在四楼长廊外镶嵌着八个金灿灿的大字“西陵区康庄路小学”。大门的左边是“古诗长河”,上面介绍了从三国时期到清代的.杰出诗人,走完“古诗长河”就来到赏诗园,步入赏诗园,可以看到几棵高大的长青树,地上铺着红砖和鹅卵石的小道,走道两旁摆放着婀娜多姿的盆景,有的像亭亭玉立的公主;

  有的像微风轻拂下的垂柳;

  有的像古代诗人饱经风霜的面孔……每棵树的树枝上都挂着各个诗社来我们学校参观所赋的诗,所以,这里被称为赏诗园。

  走出赏诗园,穿过长廊,来到升旗台。升旗台的四周是十字花坛,花坛里种着几棵梨树,梨花已经开了,空气中弥漫着淡淡的梨花香气,万年青抽出了新枝,新枝顶端有一对嫩绿的小叶子,就像刚出世的婴儿睁着一双小眼睛,好奇地望着这个神奇的世界。

  离开升旗台就来到了操场,我们的操场是塑胶铺成的,中间是足球场,两边分别是排球场和羽毛球场,操场外还有两个水泥铺成的篮球场。

  我们的学校很美吧,想不想来参观呢!

  诗意人生作文 16

  人人都说春天来了,可我时常苦恼找不到春天。春天在哪里呢?

  我穿越时空找到了杜牧,问他:春天在哪里呢?他说:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。哦,春天在莺啼中呀!我仿佛听到了黄莺在歌唱美丽的春天。

  我找到了苏轼,问他:春天在哪里呀?他说:春幡春胜,一阵春风吹酒醒。哦,春天在春风中呀!我仿佛感受到了温暖的春风拂面而过。

  我又找到了杜甫,问他:春天是什么呢?他说:江碧鸟逾白,山青花欲燃。啊!原来春天是森林,是花朵呀!我又仿佛看到了或浓或淡的新绿中闪耀着火红的星星点点的小花。

  我又找到了白居易。问他:春天是怎么样的.呢?他说:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。哦,原来春天像桃花一样散发着迷人的芳香呀!我仿佛闻到了一阵阵清香,看到了美丽的粉色桃花。

  哦,我终于知道了,原来春天在莺啼中,在春风中呀!哦,我也明白了春天在森林里,在花朵中呀!哦,我也懂得了春天也会像桃花一样散发着迷人的芳香呀!

  原来,春天一直在我们身边哪!不是我们看不见,而是我们缺少一双发现美的眼睛呀!我要像杜甫,像苏轼一样写出优美的诗句,歌诵美丽的春天,把我的梦想在春天放飞。

  诗意人生作文 17

  在幸福的彼岸,我发现了诗意,那种种窃喜和焦灼相互碰撞,空旷的心中荡起了悠长的回声。我豪放的诗意,于阳光颤微的眩晕中自由抒情。陌生的思考空间里,只有我一个人,用诗意去幻想,去表达。随心由性,无需诽谤,无需攀援,也没有必要愁绪满杯。

  打开诗意的天空,以美好的姿态仰望,仰望幸福的音符。发现诗意,渴望自然,放牧情怀。摇响梦的烟云,将记忆紧紧挟起。诗意,是我的生命里萌芽的种子。瞬间的温馨,打破夜的枷锁,让黎明来扇动幸福的节奏,那叶片清晰的脉络,是通往幸福的道路。花季雨季,诗意给我惊喜,希望。我轻叩着远方的星辰,诗意的光芒给我快乐。

  合着历史的车轮,轻轻地辗过岁月的风尘,发现诗意的.影子。在鸟飞扬的羽毛中探索,只需轻轻呼唤我的名字,喧闹的叶片里便有诗意的姿态,花一般的意象。诗意的律动,穿过文字,有种似曾相识的感觉。摇落一地春花,悄然带走了岁月的痕迹。我起搏诗意的心跳,幸福以倏然的浪势出现,扬起了幸福的波涛,时间被偶然割断,在一次次的诗意中,激荡着诗人跌宕的灵感。

  诗意人生作文 18

  叫妈妈送我去外婆家。那里可是一个有农场,又有牧场的“世外田园”!去那里的游客数不胜数,不说几百个,至少几十个人是有的。说完请求,我和妈妈便开着汽车向外婆家出发了。

  经过一小时的路程,我们终于到到达了外婆家。走出车门你便会看到数不清的树,有枝条绿绿的柳树,有结满果实的苹果树,还有高耸入云的松树……紧接着一只只小狗,小猫向你跑来,虽然不是外公养的,但却像你自己的宠物一样,会跟在你的'身边和你玩耍。河里的小鸭翩翩起舞,仿佛在洗澡似的,舒服极了!在农田里,一个个农民们正在收割稻草,他们不畏辛苦的坚持劳动让我感动,他们是多么辛苦啊!

  你知道那里的城镇有多么大吗?告诉你吧,我外婆家那边可是有三个巨大的超市呢!而且除了这些还有小吃店、玩具店、甚至还有大菜场,里面各种各样的蔬菜、水果应有尽有你去看一下,我保你吓一跳。玩具店也是丰富多彩,变形金刚、悠悠球、赛车,各种好玩的都有,那里面只有你想不到的,没有你买不到的呦!

  外婆家是多么好玩啊!我下次一定还要来玩!

  诗意人生作文 19

  在众多的花草中,荷花大概是最引人入胜的一种。确实如北宋爱莲作家周敦颐所写:“独爱莲,浑而不染,清而不妖。从外面直穿,不蔓生,清香清透,婉约干净。远远就能看出来,不可能可笑。”莲花纯净高贵的性格,真的让人在球场之间付出深深的敬意。

  夏天,在竞相开放的过程中,各种奇花异草以五颜六色的色彩展示着它们的诱惑。——百合亮如一束热烈燃烧的火把,金针黄如阳光镀金。而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里,清纯优雅的荷花在欣赏中透露着自己独特的.情趣和魅力,多少被它感动了。无论是《清晓湖上》年杨万里描写的“莲花笑浴胭脂露,意谓不见妆”,还是《题西太一宫壁》年王安石诗中的“柳叶明绿,莲花落霞红深”,都能看到莲花让古今文人欢歌叹息的风采。

  在“绿夏长,阳台倒影入塘”的季节,也是荷花最盛的日子。擅长唱荷花的南宋诗人杨万里看到:“荷花黄昏还热,低侧藏在蓝伞里”;然而清代朱彝尊看到的风景却是相反的:“几阵凉风骤雨?翻白叶,连阵雨都跳绿”。无论如何,莲花给了诗人比它作为植物本身的意义更深刻的思考;否则,人们怎么能把它视为优雅和纯洁的象征呢?

  诗意人生作文 20

  过了春节,风就不再寒冷了,每天早上都能听到清脆的鸟叫,让我想到一句诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,春天最先发芽的是柳树。每天下楼上学都可以看到树儿们发出了嫩绿的新芽,让我有一种生机勃勃、清新的感觉。

  春天最早开的是迎春花,它告诉我们春天来了。其它的花也渐渐重生,如梅花、桃花、杏花、梨花、二月兰、樱花……白的、红的、粉的……五彩缤纷,色色俱全,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”啊!

  在冬天冻结的静静的.小河也苏醒流动了,又能在清清的水里看见小鱼和小蝌蚪了,难怪白居易会说“春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

  “好雨知时节,当春乃发生”,春天是个经常下雨的季节,但是人们却很开心,因为春雨贵如油,它会给我们带来好收成。小朋友们终于脱下了沉重的外套,穿上了宽松的衣服,在阳光下踏青、放风筝,尽情玩耍。一年之计在于春,农民伯伯已经开始辛勤耕种了,我们也该珍惜这美好的时光。

  诗意人生作文 21

  经过昨天一天的游览,我对江南的美景有了深刻的印象,渐渐地喜欢上了这里。今天一早,我和小伙伴们继续我们的江南之行。

  上午,我们参观了两个地方,枫桥风景名胜区和锦溪古镇。一说到枫桥,我就自然地想起唐代诗人张继的那首著名的《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”在这里,我果然看到了著名书法家沈度书写的这首诗的石碑,别提多激动了!

  接着我们来到了锦溪古镇。我看到这里保持着古朴的`江南水乡风貌,其中我最喜欢的是如画般优美的水乡长桥。远远望去,就像一条玉带在水面上蜿蜒,古朴美丽。既然来到水乡,当然要坐一回江南的客船了,我们几个小伙伴悠然地坐在小船上,美丽的船娘给我们唱着动听的歌曲《映山红》,我们几个也情不自禁地一起唱起来。

  下午我们又去参观了西湖景区和浙江大学。走在西湖边上,看着碧绿的湖面,心情也跟着凉爽起来。

  浙江大学可是一所有着悠久历史的名校了,座落在美丽的杭州。校园环境优美,来到这里,我仿佛也受到了感染,决心要努力学习,将来也要考上一所这样优秀的学校。

  诗意人生作文 22

  秋风一吹,秋姑娘就把我引进她的家园,我的心就被她撩醉了。

  秋风用温馨的双手抚摸着我们,轻轻的、柔柔的、像溪水滑过山石,像鹅毛拂过琴弦,像桃花飘进池水。

  菊花,是秋的韵,是秋的灵魂,向我们绽开了笑脸。瞧,多彩的脸颊:红的'像火、黄的似金,粉的如霞……

  秋,轻轻地来到了果园,打开她的化妆盒,把苹果擦得红彤彤,把桔子抹得金灿灿,把葡萄涂得紫莹莹,把梨子染得黄澄澄……秋,推出了这一切,惬意地笑了,她笑得那么甜,那么美。

  秋,又飞向田野,拿起魔杖轻轻一指,哇!你看,稻谷滚动着金色的波涛;高梁举起燃烧的火把;棉花露出白花花的牙齿……一切是那么灿烂,一切是那么美好。秋把盈盈的笑意,开怀的喜气用魔杖点进农民的心里。大地笑得打颤。

  秋,来到森林,一阵秋风拂过,金色的树叶纷纷扬扬飘落。霎时,森林都变成了金色的。鸟儿正在树枝上婉转地歌唱:“秋风送电报来了,我们要到南方去!”于是,鸟儿把秋的诗意写进了蓝天。

  “自古逢秋悲寂寥,秋言秋日胜春潮,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是啊,鸟儿把诗写在蓝天,秋把诗写到天涯,我把秋的诗献给时代!

  诗意人生作文 23

  只要自己觉得自己的生活很美,那就是寓有诗意的生活。

  ——题记

  我不管其他人怎么看待诗意的生活,我认为站在阳台上看月亮是诗意的生活,提到这儿,你们可能不屑一顾,在我看却是优雅的享受。

  天空,夜晚的天空是那么宁静,只有调皮的小星星在闪烁。天黑黑的',可以让人的心情平静,还可以让人受益匪浅。

  月亮,月亮有时像一个圆盘,有时像一艘小船,有时候像缺了一点的烧饼。我喜欢月亮,它可以给人一种酸、甜、苦、辣的味道。我喜欢月亮,它可以给人一种令我回忆无穷的味道。我喜欢月亮,它可以给人一种被亲人牵挂的味道。

  栏杆,当我站在阳台上,栏杆是我唯一的伴侣,也是唯一的依靠,站在栏杆旁,手轻轻地搭在栏杆上,那种冰凉,给我一种从未有过的快慰。

  我,我对月亮有着情有独衷的热爱,每当我走向阳台,仰望天空,看见一轮明月,此时的我心中都会想到:月亮是明亮的,我也要让自己的生命闪亮发光。我再次看到它时,希望我也可以自豪地散发出成功的光辉。

  诗意的生活,只有我们自己才能体会得到,无论生活质量如何,有“诗意”就是诗意的生活。

  诗意人生作文 24

  风轻天深,静静的夜晚,我听到笔纸相触摩擦的沙沙作响声。一个人伫立在窗前,伫在寂静中,伫在小道上。满脑子堆积的零乱的文字,被我抚摸什么东西一样地写下,写下关于生命的年岁。

  清晨,那一缕阳光从梢头掠过,我打从草地穿过。已经入冬了,这样的风景很是迷人,似乎让我看到了生活的万花筒。昼间的所闻所触,就像是为这夜而准备的?沉在脑里,积在心底,有些惶惶不安。现在很是不同,很清静,很放松,因为笔与纸相触写出的不过是一首小诗,一首平淡无味的诗。缺乏词藻的华丽,夜缺少感情的富饶。

  写完了,我不由自主底一笑。轻轻地打开脑海的门缝,像是有种想飞天行世的欲望。只是,没有谁的强行我该如何去飞高行远?我很自由,也很散漫。随心所欲,自由地狂想。白纸上留下黑色的.字迹,不激扬,也不狂放。因为,我触到了无味的诗,给我带来了生命的暗示。

  夜依旧,静静流着;月依旧,在天幕高挂。

  小屋里的纸笔,陪着我。陪我度过这样一个充满情思的夜,陪我走向我的青春。生活?日日夜夜被我用满是情思的笔写下,被留在那一张张单薄的纸上。超越?超越着自然的界限,和着生命的年轮!

  诗意人生作文 25

  一季风吹卸去斑斓的记忆,站在时光的的伊始,默然听历史花开的声音,静静的,带着几分诗意的余韵,于是,一切便都有了开始……

  ——题记

  清照的黄花凋败在那个藕花绵延的仲夏,海棠依旧的背后。幸福已走过初秋的街口,卷帘人带来了些许闲愁,她还没有看透,醉卧花荫的娇羞让年华也绯红了很久,袜划金衩溜,急急羞走。于是,独守窗前蓦雨的孤寂掸落一纸清泪,隐在岁月的肩头。秋闰里一盏残酒抵不过浓浓离愁。这般缠绵的诗意,是寂寞?还是惆怅?

  晚风渐凉,李煜的笔墨荡开一缕哀伤,金锁泥埋后,埋下了多少雪月风花,秋风吹起的罗帐遮住了南唐的沉亡。一壶浊酒晕开了微微烛光,恍若那隔世梦中一响贪欢的胡话,金步摇的光晃了屹立的南唐,多少春红笑看逝去的`烟萝的梦,恨意匆匆,江山匆匆,深深庭院早已成空,这般无奈诗意。是国恨?还是离愁?

  牡丹也荣华,云想衣裳花想容的盛唐伏在李白的笔下。唐王笑语的宫廷繁华写下盛世如花,美人相思怀抱琵琶宛如醉梦中三千春雨梨花。他,青衫如旧,独吟《将进酒》,袖口萦绕的酒香流泻一路潇洒,墨香缭缭终是长安过客,以一樽清酒还送一弯新月饮出长风沧海的豪迈。这般逍遥诗意。是不羁?还是坦荡?

  诗意人生作文 26

  我喜欢,在窗前欣赏沿途的风景;我喜欢,在谈话中感受语言的魅力;我更喜欢,在写作中品味鱼的诗情画意。

  漫步在“鱼博览”中,我体会到了远古书香,优雅别致。

  最喜欢那群拥有独特名字的神仙鱼。身着五彩的外衣,在水中自由地舞蹈,好像这时的它们是舞台上的'主角,尽情展现自己的风姿。瞧!

  它们身上配有神奇般的色调,宛如画家们妙笔生花的点缀,略带点诗意,稍显些唯美。

  说到鱼,不得不提起那两条“刀鱼”,这是我在这些鱼中见到体型最大的。听介绍说:到了“清明”,刀鱼的肉质会变老,因此而得名俗称“老刀”。我最欣赏它身体两侧的线条,游来显得悠闲自得,满身惬意。在我看来,这是一种性格温和,待人真诚的鱼。

  继续走,只在书中才听说过的珊瑚虫吸引了我的注意力,我下意识地把目光投向了它们。珊瑚虫身上有着奇怪的条纹,全身呈棕色,接近尾部的地方有几个小圈,类似于圆环。

  我仿佛成了它们中的一员,与它们一起嬉戏、游乐在其中。

  欣赏鱼,我也在欣赏自然,欣赏生命,欣赏自己。

  诗意人生作文 27

  原文:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

  体会:读《寻隐者不遇》这首诗,我感到其中表达的情感十分深沉和细腻。通过诗人与童子的问答,诗人表达了对隐者的思念和向往,同时也展现了诗人内心的焦虑和无奈。

  这首诗的语言简练而富有意境,诗人通过几个简短的诗句,就将读者带入了诗人所创造的情境之中。诗人运用了寓问于答的手法,将寻访不遇的焦急心情描摹得淋漓尽致。同时,诗人以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的`风骨,这些比喻形象生动,让人感受到诗人对隐者的钦佩和仰慕。

  从这首诗中,我得到了许多启示。首先,我认识到了人生的意义和价值。诗人对隐者的追求和思念,其实是对内心追求自由和超脱的写照。我也应该像诗人一样,去寻找自己的内心所需,去追求自己所向往的生活。其次,我学会了如何面对人生的困难和挫折。诗人在寻找隐者的过程中,经历了许多困难和挫折,但他并没有放弃,而是一直坚持下去。我也应该像诗人一样,面对困难和挫折时,保持坚定的信念和勇气,不断向前迈进。

  总之,读《寻隐者不遇》这首诗,让我对人生有了更深刻的认识和理解,也让我更加坚定地面对人生的困难和挫折。

  诗意人生作文 28

  我们有一个富有古诗词文化的校园。

  走进校园大门,你可以看到两栋白色的教学楼,中间有一条长廊相连。四楼长廊外镶嵌着“西陵区康庄路小学”八个金色大字。大门左侧是“古诗词长河”,介绍三国至清代的杰出诗人。走过“古诗词长河”,你就来到了诗园,走进了诗园。你可以看到几棵高大的常青树。地面覆盖着红砖和鹅卵石。过道两边都是婀娜多姿的盆景,有的像苗条的.公主;有些像微风下的垂柳;有些就像古代诗人饱经风霜的面孔。每棵树的树枝上都挂着各种诗社给我们学校参观的诗,所以被称为赏诗园。

  走出诗园,穿过长廊,来到升旗台。升旗台四周是十字花坛。花坛里有几棵梨树。梨花已经开了。空气中弥漫着淡淡的梨花香气。常青树长出新枝。新枝顶端有一对小绿叶,就像一个刚出生的婴儿,睁着一双小眼睛,好奇地看着这个神奇的世界。

  离开升旗台后,我们来到操场。我们的操场是塑料做的,中间是一个足球场,两边是排球场和羽毛球场,操场外面是两个水泥做的篮球场。

  我们学校很漂亮,你不想去看看吗?

  诗意人生作文 29

  经常有人抱怨生活太机械,没有诗意。其实,在生活中,一草一木,一人一事,都带有诗意。不过,这诗意,却需要你去细细体会。

  就拿家乡村里的那条泥土路来说说吧,它也蕴藏着一种诗意。看看上面深深的车辙和几个浅浅的脚印,是谁印上去的,已无从查起。但是,那一道道的车辙,难道不是岁月的痕迹?这深深的.车辙,不知被多少代人的车轮踩过,它保存到现在,穿过岁月的雨雪风霜,来到我们的年代。难道说,这不是一种诗意?

  山间那奔流的小溪也有一种诗意。清流在山中欢乐的奔涌,碰到悬崖,就出现一条瀑布,“如万丈白练直捣而下”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。这小溪,这瀑布,难道还能称为“世俗”,还能说没有诗意吗?

  山,不管它是披一身绿色矗立山谷,还是一片荒凉,都含有美妙的诗意。青山当然没有说话,古人描写的诗句可不少。青山绿水,雨雾缭绕,这是一种多么美妙的意境!哪怕是光秃秃的山,期间也有诗意。连绵的黄土山,大片大片厚重的苍黄和妖娆的艳红,难道不能令人诗兴大发?

  生活中其实处处有诗意,但是很少有人能看到它。所以,让我们摆脱机械干枯的“流水线”生活,一起过诗意的生活吧!

  诗意人生作文 30

  “雨”,在生活中是一种天气,与我们息息相关。仿佛就在我们身边,不离不弃,时时刻刻的陪伴着我们。雨对我们来说是一种无与伦比的享受。

  清晨,我被滴滴答答的雨水声吵醒,很不情愿地睁开眼睛,看着窗外的雨滴再缓缓的降落着,他就好像是一个顽皮的闹钟似得,看到我不愿起来,就硬要把我吵醒。但我却不讨厌他,反而心里感到无边的喜悦,仿佛就想被他这样吵着。我懒洋洋地躺在床上,默默地观看着,静静地聆听着,心里很享受的样子。

  过了一会,我在床上爬起来,来到窗户前,刚到窗户前,一阵阵风向我吹来,我不禁的颤抖着,这阵风吹到我的心里,我深出手,去迎接我的'客人,我敞开胸怀接待着他,让他来到我的房间里,把那飘柔的窗帘打在我的身上,让我感到无比清凉。

  雨在不知不觉中停了下来,仿佛成为我们家永远的“客人”,我享受着雨后的清爽,坐在摇椅上观望蓝天,天空中出现了美丽的彩虹,是那样的惹人注目,让我的目光紧紧的锁再它的身上,不舍得离开。

  我享受着雨水带来的美好气息。让我淘醉在其中,让雨丝的清凉,洗去在心灵的尘土,让雨丝的安详,抹去思想上的繁杂。雨丝——我那心底的爱,是永恒的诗。

  诗意人生作文 31

  生机勃勃,是那幼态的绿。

  ——题记

  春天来了,那高高的树枝上新生了几枝翠绿的枝桠,小草悄悄从土里探出头来,偷偷观察着,那是嫩绿的美。

  夏夜,蝉鸣阵阵,蛙声不绝,时隐时现的流水声。抬头,向窗外望去,风吹动了树叶,叶上泛着绿光,映入眼帘的,是那绿意盎然的美好。

  冬去春来,冰雪消融,瞧!是那小草藏于雪地之中,是那树叶躲于白雪之下,白里现绿,那绿色点缀的白雪是初春最好的风景!

  生活处处充满绿,手中的绿笔,桌上的绿皮书,眼前的墨绿黑板和墙上的绿漆。

  绿,使人身心放松,它是大自然最美的`衣裳,它送来了生机,带走了疲惫,留给人们的,是那充满诗意的生活。

  坐在书桌前,我在窗下努力奋斗,倍感生活的无趣,不自觉地感到困倦乏味。一抬头,树梢上的枝桠似乎更绿了,绿是那么美好,它点缀了生活,使我重新振奋,告别无趣,为我洒下的汗水书写一个句号。

  生活处处皆有绿,绿点缀着生活。墙上渐退的绿,窗外新生的绿。那别具一格的美,使生活仿佛成了一幅画,那充满诗意的美好的画。

  我赞美绿色,那使人放松的绿,那生机勃勃的绿,那别具一格的绿,那充满诗意的绿!

  诗意人生作文 32

  是否风儿在狂躁,吹的花儿失去了生机。

  是否雨儿太沉重,打的树叶无力挺拔。

  是否阳光太刺眼,晒的小草失去了碧绿。

  又是一个暑假,终于摆脱了辅导班的困扰,可以自由自在地生活几日。

  又是屋后的那片土地,可是他不再那么碧绿,花儿没有了生机,树叶不再自信地摇摆自己的身体,小草也渐渐枯黄。

  我俯下身子,仔细看这些小生灵,心中又有一丝惋惜,这些小东西就这么死去,真的有些可惜。

  当我缓缓的拨开一棵草,发现发现他们的根依然生机勃勃,原来他们也在努力寻找水源,为了小草提供生命,我又在一旁发现了一颗嫩绿的芽,它长在一颗石头的边缘,大概前不久刚刚弹出头,它仿佛在对我笑,笑得那么甜蜜,那么幸福,它好像并没有被命运所屈服。

  此时,我突然想起了什么,回到了家,看着一本本空白的作业,我也笑了,笑的也那么甜蜜。

  开学第一天,我又来到那片土地。我再次看到了怒放的花朵、碧绿的'枝丫,小草的那张笑脸不在了,因为经过岁月的波折,他不在再稚嫩,他变得坚强,勇敢,成熟。我想我也应该这样。不管最终结果怎样,但我能在饱受生活的困难厄运后,绽放那笑脸,微笑对待生活,就是幸福的。

  诗意人生作文 33

  春天,是一首精彩绝妙、富有感情的诗,是一首大自然的诗歌。

  “吹面不寒杨柳风”

  春天,和煦的阳光照耀着大地,春风携带着丝丝暖意和一股淡淡的.清香扑面而来。她是那么的轻柔、嫩滑,好似一条绸带拂过面颊,又好像母亲的手轻轻抚摸脸颊,让人感到熟悉、舒适。

  “春风花草香”

  植物们也在这个好日子里办起了舞会。紫荆树换上了她那件华丽高贵的紫色蕾丝舞裙,那美丽的颜色让大家眼睛都看直了;白玉兰则穿上了她精心设计的白色长裙,这件白色长裙虽没有紫荆树的舞裙华丽,但它的清新高雅也吸引了不少人的目光;垂丝海棠姐妹也不甘落后,姐姐穿上了纯洁的白礼服,妹妹穿上了可爱的粉洋裙,一白一粉交相辉映,让她们俩成了舞会上两颗耀眼的明星。还有四季桂、小雏菊、无名小花……都换上了自己最引以为傲的衣服,来到了舞会,就连小草也不甘寂寞,顶着自己酷酷的假发,在春风中舞上一曲。

  “处处闻啼鸟”

  一只灰色的小鸟听见了植物们的欢闹声,飞到场外,低低地绕着植物们飞,不时鸣叫几声,为春天伴奏!

  春天,大自然的诗,你只存在天上,人间哪得几回闻?

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