四年级写人的作文

【精华】四年级写人的作文三篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级写人的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级写人的作文 篇1

　　生活中往往会有一些事难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断得到启示，悟出一些人生的哲理。

　　有一天，妈妈买回来了一棵仙人掌，把它放在窗台上。细心的我发现，妈妈地其它的花草都照顾得很细心，经常给它们浇水，而惟独仙人掌却得不到这种待遇。妈妈隔好长时间才给仙人掌浇一次水，而且每次浇的水都少得可怜。看着仙人掌下面干巴巴的土，我都替它渴。

　　科学老师说过，水是生命之源。植物生长必须有阳光、水、空气。人不喝水都会渴死，植物就更不行了。我去问妈妈，妈妈笑而不答。因此，我决定替妈妈照顾好仙人掌。

　　我浇水可勤了，每天至少浇一次。浇水的量也很多，直到仙人掌下面的土都湿了，每根针挂满了水珠我才满意。就这样，仙人掌被我视若掌上明珠。可是就这样一个星期下来，仙人掌“生病”了，按它一下就会有水冒出来。我去问妈妈。这一次妈妈并没有笑而不答，而是严肃地回答我：“仙人掌不能浇太多的水，水浇多了反而会适得其反。”

　　接着，妈妈又语重心长地说：“人也是一样，如果溺爱他，给分太多的帮助，衣来伸手饭来张口，也会适得其反。不能把他当做温室中的花朵。要让他学会自己生存……”

　　妈妈的话让我感触颇多。妈妈又买了一盆仙人掌。这一回，仙人掌没有被我溺爱娇宠，果然长得很好。

　　几个星期后，窗外的仙人掌长大了，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

四年级写人的作文 篇2

　　走在路上，忽然瞥见路边有一点绿色特别惹眼，便走过去细看，原来是一簇仙人掌。光溜溜的路边，寸草不生，就有这么一点绿色便冲进人得眼帘，不能不说这是个奇迹。这里没有肥沃的土地，没有人会为他浇水，它就那么倔强地生长着，不争春，不争艳，就那么点绿色，也要贡献出来。

　　走近细看，绿绿的外衣，满身的黄色的小刺，在满地的黄沙中显得有点格格不入，就是这点格格不入，反而让他土里土气的外表下平添了一种力量，一种倔强的不屈不挠的帅气。

　　听朋友说，仙人掌也是开花的，只是几年才开一次，开出的花也是小小的，就那么一点红，恐怕连蜜蜂也不会光顾吧，可是他还是努力地开着，就为这一点红，它积蓄了几年的力量。

　　常常看到玫瑰的旁边，百合的旁边，芙蓉的旁边。一群一群的人们在观赏，在拍照。

　　可仙人掌的旁边，只有一个我。

　　但我知道，那些美丽的花儿人们会转瞬即忘，而我永远记得，在道旁，有一簇土里土气的仙人掌夜夜走进我的梦乡。

　　站起身，我向远方走去。

　　我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我们都会开出自己的小花，不为什么，只为仙人掌也有自己的梦想。

　　远方，就在自己的脚下。

四年级写人的作文 篇3

　　仙人掌是一种生命顽强的奇特的热带植物。

　　盆栽的仙人掌那顽强的生命力令我吃惊，无论有水无水，天冷天热，它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的“手掌”，它不断向上长，像叠罗汉似的.，一片绿色的“手掌”又长出一片绿色的“手掌”，使人产生不少遐想。他生长在什么地方都依这个姿态挺立着。夏天，其他盆栽都垂下了头，可仙人掌还是抬着头，挺着胸，站在烈日下眺望蔚蓝的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍顶着风雪，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像说：“这个地方真好，就在这里生活吧。”它浑身硬刺，猛兽遇到他都退避三分，如果虫子想吃他，总是被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折落在地，你一定会以为它要枯死了，不，如果你这样想就错了，它会用身体的养分生出根，又培育出一颗青春焕发的小仙人掌，这才是真正的“落地生根”，它顽强的生命谁比得上呢?这看起来平凡的植物谁料得到它还会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌还是一种好药，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌捣成酱，敷在腮边很快就会好的。

　　仙人掌没有向牡丹一样人见人爱的花朵，也没有多姿多彩的身躯，但它那顽强的生命力令我佩服。