小学写人作文

时间:2021-10-20 19:22:46 我要投稿

【实用】小学写人作文锦集七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学写人作文7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学写人作文锦集七篇

小学写人作文 篇1

  从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点:

  一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

  二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。

  三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。

  四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是唾手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。

  心理描写,是对人物内心活动的描写;任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象,一定要把心理活动的过程展现出来。

  心理活动的展现和其他事物的发展一样,都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!

  不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化。要显示这种差异,就必须通过对比加以表现,将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来,从而突出人物的形象。

  通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:

  一、运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法,也不要牵强附会。

  二、两个人进行对比,不能割裂开来先写一个,后写一个,互不相干,而是围绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。

  写人,单从一个侧面描写;人物形象往往单薄。从多个侧面描写,人物形象才丰满。多侧面描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面,分工而又合作地表现人物形象。

  通过多侧面描写来丰满人物形象,可称为“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。

  写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中,也有担当“主角”“配角”之分。

  人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比做“灵魂”,材料比做“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

小学写人作文 篇2

  要说我的好朋友,那当然是我的哥哥了,他的大名叫余苗,在区实验小学三(4)班读书。

  我这个朋友呀,长得可有个性啦!瞧,他来了:一双黑葡萄似的大眼睛,头发乌黑发亮,牙齿洁白整齐,皮肤白里透红,眼睛炯炯有神。我们是小时候成为朋友的。那一次,我们认识的情形,我至今还很难忘记,因为我的爸爸和余苗的'爸爸是好朋友,余苗的爸爸就向我爸爸介绍他的家人,我的爸爸也向余苗的爸爸介绍我的家人。那个时候我们俩还很小,我们认识后,就在床上抢橡皮鸭玩,后来又经常在一起,就这样我们慢慢的长大,长大以后我们就成了好朋友。

  我的好朋友的优点有很多很多,其中他最突出的特点是非常可爱,我们常常形影不离,有一次,我们在公园里玩,看见一个小朋友把香蕉皮往草木上面扔,哥哥连忙拉我跑过去叫小朋友不要乱扔垃圾,小朋友听了连忙把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。我们保护了花草,心里非常高兴。

  在我心中,我的朋友是一个好可爱的人,我好喜欢他啊!

小学写人作文 篇3

  在那个寒冷的冬天,北风呼啸着。一阵悦耳的音乐响起,“哈哈!放学了!”中班的小朋友们激动地喊着。小朋友们都一个个的被自己的爸爸妈妈接走了。我爸爸呢?他怎么没有来,他应该是来得最早的呀……我心想。突然,一个个奇怪的念头从我心中掠过,是不是爸爸出什么事了?还是忘记来接我了?……“嘿!爸爸!爸爸!他来接我了!”我激动地叫着。透过窗户向爸爸摆手。过了一会儿,他出现在教室门口,我跑了过去,一下子扑向他的怀抱。

  我们走出了教室。在路上,我感到有一点冷。“可能是刚刚出来的原因吧!”我说道,“爸爸,今天你怎么来这么晚呀?”“单位上有点儿事,所以来晚了。”爸爸有点儿愧疚地说。我们刚刚走出大门,我咳嗽了几声,这时,我忽然发现自己的大棉袄忘在了教室。可是,已经晚了,教室门早已被锁上。我和爸爸深深叹了一口气。

  爸爸忽然眼睛一亮,对我说:“要不然,你穿我的袄吧!”“不……不太好吧!”我说。“没事!”

  我穿上爸爸的大袄,感到一点不冷。可爸爸却只剩下了一件单薄的秋衣。我们骑着电动车,走在寒冷的路上。

  回到家,爸爸立刻躺在床上,用被子盖住他冻僵的身体。以后几天,爸爸一直打吊瓶……

  我来到爸爸身边。抚摸着他的手,眼泪不由自主地流了下来……

  谢谢你,爸爸!是您在我最冷的时候,给予我温暖。

小学写人作文 篇4

  爸爸,您就像一棵强壮的大树,保护着我这棵我这棵微弱的小树苗。您把您所有的精力都花在了我身上。

  爸爸,我犯错时,您不会打我,也不会骂我,您只是用轻轻的语气对我说应该怎样做。每一次吃饭,您总是把最好吃最有营养的菜放在我面前,自己就吃剩下的。

  记得,以前我去跳舞,因为刚生病好了还不久,所以状态不是很好。老师给我纠正了很多动作。可下课以后,您并没有凶巴巴的骂我,而是用柔和的语气对我说:“没关系,爸爸理解你,我知道你病刚刚好,状态还差一点。但你什么都别管,放开了去跳,跳出你的真实水平。”这句话让我的心里点燃了一根蜡烛,让我感到无比温暖,无比幸福。

  现在,天神已经把您的青春收走了,您的白发已经慢慢的长出来了,皱纹也悄悄的爬上来了。可是爸爸,这一切都无所谓。我清楚的明白,您的心血都花在了我身上。虽然岁月把您的年轻帅气给抹去了,但您在我的心里永远都是那么帅气,那么伟大!作文

小学写人作文 篇5

  我爱我妈妈,她中等的个子,把长发盘起个发髻在头上,细细的眉毛下长着一对大眼睛。 人人都知道,母爱是伟大的。每一个孩子都会得到母亲给予的爱。可我说的这种爱可不是过分的宠爱哟!它体现在日常生活妈妈给予我的点点滴滴中,它是一种朴实的爱。 记得有 一天,天下起了大雨,我走到家里四肢无力,妈妈见我这副样子,给我量温度。天啊,竟然有38.7~38.9度,妈妈不顾一切,背起我就往医院跑,她不顾汗水从她额头上流下来。跑到人民医院,妈妈就抓紧找医生,又上下楼的挂号,一不小还摔了一跤,我心疼起妈妈来。到了八点半才打针,妈妈在我打针的时候睡着了,到了我打完针后,妈妈还在睡,于是,我坐在旁边看着妈妈,不愧是母子,妈妈慢慢地睁开眼睛,看着我说:“展源,打完针了?那我们回去吧!”我说:“妈妈,好的,已经不早了,九点半了。”在回家的路上,妈妈还给我买了一些我喜欢吃的水果。

  还有一次,我放学回到家里写完作业后就看课外书去了。也不知过了多久,正当我抱着那本《鲁宾逊漂流记》看的津津有味时,听到妈妈在叫:“吃饭了”,我很不情愿的放下书走到了餐厅。到饭桌前一看,还挺丰盛的呢!除了青菜、鸡蛋炒辣椒、排骨汤之外,妈妈还做了我最爱吃的酸菜鱼,妈妈说我现在正是长身体的时候,应该增加点营养。可是吃着吃着我发现妈妈和外婆却很少吃,我就让妈妈吃,妈妈却说:“让外婆吃吧,因为外婆是长辈,我们都应该孝敬。”吃完了饭,我要下楼去散步,走在楼梯上,妈妈再三嘱咐:“刚吃饱,下楼要慢一点,要不然容易肚子疼的。”这就是我的妈妈。 妈妈,你如春天里温暖的阳光,也像婆裟的大树,让我淋浴在明媚的春光之中,借着大树的绿荫庇护,如小草一样茁壮成长。

  我爱你妈妈!!

小学写人作文 篇6

  在我住的小区里常常看到几个拣破烂的老头,他们穿的衣服都很破。每次看到报纸、信封、饮料瓶什么的就会马上跑过去,所以我对他们的态度很不好。但是有一件事让我改变了看法。

  那是一个星期天的中午,我正在午睡,一阵敲门声把我吵醒了。我打开门一看是一个拣破烂的老头,瘦高的个子,一张满是皱纹的脸,两只眼睛却炯炯有神,身上穿着一件又破又脏的棉衣,而且还打了补丁,(大概是在哪拣来的吧)手里拿着一个长长的铁钩子。一看是他,我就不很不礼貌地说:“你敲我家门干什么?“这家有姓张的吗?“没有“,我不耐烦的把门关上了。一会又有人敲门,我大声的说:“不是告诉你了吗,这没有姓张的,怎么还敲呀!“是我,你喊什么呢?“原来是妈妈回来了,我就把刚才的事说了一遍,妈妈批评了我,不该跟来人那么说话。

  晚上我们正在吃晚饭,又有人敲门,我急忙跑过去,一开门又是那个老人,我刚要说话妈妈就过来了,“您有什么事吗?““你家有姓张的吗?““孩子的姥姥姓张,你有什么事吗?那就对了,这有一个写着你家地址的信封,里面有一千元钱,你数数。原来是妈妈在打扫屋子的时候当垃圾把信封仍掉了,还没等我们道谢,老人转身走了。看着走远的背影我有些惭愧。

  这就是我敬佩的人!

小学写人作文 篇7

  在我心目中,爸爸是个什么事都顶得住的坚强男人。我原本以为我最了解爸爸,可是,不是这样的,在那一天我才真正的认识了爸爸。

  不知从何时开始,我认识了许多社会上不三不四的人。我慢慢的变坏,逃学、上网、打架、顶撞老师这些恶习也慢慢的跟上了我。我经常彻夜不归、与别人打架,每当这些坏消息传入父母的耳中时,妈妈便会对我唠叨不休,而爸爸总是坐在一旁默默的抽着烟。看着爸爸这样,我总是以为爸爸已经放弃我了,已经不在意我了,所以我从没有悔过的意思。终于,有一次我连着一个多星期没有回家上课,学校找到了我的家长。

  回家后,爸爸终于忍不住了,把以前压在心底的怒气一并爆发出来了,狠狠地给了我一个耳光,大声喝道:“你怎么会变成这样!你再这样下去以后就是一个废物!”可是,在我心中的那些怨气也爆发了,我对着爸爸吼道:“我愿意!你还知道管我啊?”爸爸愣了一下,然后转过身去,默默地走回了自己的房间。透过虚掩的门,我看到一颗豆大的泪珠从爸爸的眼中掉落下来。天啊,爸爸哭了,在我心中那么坚强的爸爸居然哭了。刹那间,我的心弦仿佛被什么东西触动了一下,一种莫名的愧疚感涌上了心头。

  第二天,我无意间在爸爸的抽屉里发现了一个笔记本。翻开之后,我呆住了:里面长长短短写了十几篇笔记,其中大部分是写我每次犯大错后爸爸心中难言的痛苦。刹那间,我的泪水夺眶而出。就在那一瞬间,我才认识到自己以前所犯的错,才明白爸爸对我的苦心,才知道我是多么地对不起爸爸。

  从那天开始我变了,变得懂事了,不再和父母老师吵架了,不再与那些坏孩子交往了,变得开始努力学习了。因为我知道,爸爸不是不管我不在意我,只是爸爸不善于表达爱。因为我知道,爸也是脆弱的,他的苦没人可以倾诉,只能把它埋在心底。因为爸爸知道,他是我们家的天,是一家人的支柱,所以他要坚强,给一家人做榜样。但是他的苦,只有自己知道。

  我想帮爸爸分担上些苦,但是我不知道该怎样做,只有用学习成绩来回报他。我终于看见爸爸那久违的笑容了……

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