小学写人作文

时间:2021-06-28 13:12:31 我要投稿

【精华】小学写人作文汇总八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学写人作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学写人作文汇总八篇

小学写人作文 篇1

  丁零零,伴着清脆的上课铃,我们依次回到教室。接着就听见了一阵悦耳的歌声。我心里纳闷,这是谁唱的呢?这么动听,这么美妙?哦!原来是我最敬佩的人。

  她长着一对月牙儿般的眉毛,一双明亮的眼睛显得很有神。一张红彤彤的小嘴像涂了口红似的。还有苹果般的脸夹,很可爱。

  她喜欢唱歌,是我们班的“小歌唱家”,而且还担任我们班的音乐课代表。

  二年级开学后,她自告奋勇的参加了校园小歌手的选拔赛。这次选拔赛很难,许多同学都因为音不准啊,动作不自然呀等等被淘汰掉。可她不仅选拔赛顺利的过关了,而且决赛也大获全胜,拿到了十佳小歌手。我们高兴地为她喝彩。

  她不仅歌唱得好,而且还是我们班的“跑步大王”。运动会上,对手很多,竞争也很激烈。有“飞毛腿”马权思羽。还有上届女子冠军,体育小将潘巧敏。就连我们班的“跑步大王”她也来了。

  发令枪一响,小将们就像一群可爱的小天使冲向终点。我们班的“跑步大王”超过了一个又一个的对手,最后获得了200米短跑冠军。

  她不仅各方面优秀,而且还助人为乐。

  有一次,朱颜因为跑得太快跌倒了,还磨破了皮,朱颜哭了,泪水像断了线的珠子。她看见了急切地跑了过来,拉起朱颜,然后用纸巾轻轻擦去朱颜的眼泪。还帮朱颜清洗了伤口。

  亲爱的小读者,你们想知道她是谁吗?告诉你们吧!她就是——鲍陈恒杰。

小学写人作文 篇2

  她长着一头短短的棕黑色卷发;一对明亮的大眼睛镶在粉嫩的大脸上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……显得十分迷人。她是谁呢?她就是我的数学老师王老师。

  王老师十分幽默。数学课上,王老师并不直接开始讲题目,而是先神秘地对我们说:“你们猜,我们今天要去哪一个王国探险呢?”我们正在学习小数,所以我立刻举手说:“我们今天要去小数王国冒险。”王老师说:“对了,我们今天就去小数王国探险。”说完,王老师就开始讲题目了,每讲一题,就会下去转转,把错题集齐编成笑话,让我们在欢乐中体会并记住小数的定义,并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。

  王老师很喜欢孩子们。王老师在课间会和我聊聊天,还聊一些与学习无关的事。有一天,王老师居然问我觉得这样上课好不好,我当然不假思索地说:“好!”

  王老师对我十分好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报比赛,只有一个名额,她居然把这个名额给了我,我也下了决心,要为王老师争个光。

  我每天晚上,每当疲惫不堪地躺在床上的时候,就会想起王老师今天对我的夸奖和批评,争取明天让王老师看到一个更好的我。

小学写人作文 篇3

  1、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  2、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  4、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  8、以饱满的***,描写了……

  9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  10、重点突出,详略得当,内容具体。

  11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。

  12、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。

  14、老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。

  15、细节描写颇具匠心。极富功底。

  16、习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的`可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

  17、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  20、语言活泼明快,富有情趣。

  21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  22、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

小学写人作文 篇4

  他们都说妈妈是天使,说妈妈是世界上最爱最疼我们的人,对呀!"妈妈”一个最简单的两个字,有时也让我们大家都会回忆起一位人,妈妈。

  我的妈妈她不是世界上最美丽的,她不是世界上最心灵手巧的,她不是世界上最有才华的,但她在我的心中是最美丽,最心灵手巧的,最有才华的,她有一头乌黑的头发,头发中有几根细小的白发,我知道这是妈妈为这个家,操劳的,妈妈的额头上有几条皱纹,我知道这是她辛苦的,一对美丽的眼睛,现在变成一对没有以前那样有色彩的眼睛。回忆以前的事,我不禁呵呵大笑。

  在我6岁时,一次偶然的机会看见小鸡琢石头的景象,我就把石头全部扔给小鸡,没想到,小鸡们都挥舞着翅膀逃跑了,我心中有产生了一个奇怪的联想,小鸡们都琢石头,那小鸭子一定也琢石头,然后我把邻居王阿姨的小鸭子拿来,围住它,把石头扔了过来,小鸭子一见,就从我脚边的缝隙逃跑了,妈妈看见了,大声呵斥我,我呜呜地哭了,连忙跑回了家。

  妈妈在我们小时候养育了我们,等妈妈老去时,就让我们照顾妈妈。

小学写人作文 篇5

  在我温馨的童年里,留下了许多往事的脚印。其中有一道脚印是那么清晰,就像昨天踩下的一样。

  在我五岁那年,有一天下午,我跟着爸爸妈妈一起去商场逛街看着多种多样的商品,我的小心脏此时就像一个一望无际的大海,起伏不平。我快乐的跑着,跑着,丝毫没有顾忌爸爸妈妈。

  果然,不久后,我迷路了。“呜呜呜”的哭闹声响彻在商场的里里外外。望着来来往往的人群,六月份大热天,心却像寒冷的冬夜。刚才的兴奋和激动都“失踪”了。

  就在这时,有一个阿姨向我走来,“完了”!我悄悄地说道,(因为那时候我以为那个阿姨是坏人)那时我心里也没多想什么,就只想着:“往前跑,往前跑……”但是,那个阿姨一把手就把我给拽住了,“啊!”我大喊一声,“救命呀!”可是却没有人回应。我心想:“这次只能听天由命了。”这时,我才看清他的身着:他头戴警帽,身穿警服,腰上还插着电棍。“这分明是个巡警吗。”我心想。“你怎么迷路了,你爸爸妈妈的电话号码是多少?”那个巡警阿姨说。“150……”我还没考虑就把妈妈的电话号码告诉了那个巡警阿姨。

  不一会儿,爸爸妈妈就焦急的赶过来了。看到我们一家团聚,她欣慰的笑了,毅然的走了,消失在灯光下。那个闪光的背影,就如同向导一般,带我走进温暖的春天,人生的春天。

小学写人作文 篇6

  今日是我们的旅游的最后一天,我们去了福建的千年古楼,它是圆形楼房,共有四层,看上去非常壮观,我们刚走进土楼,由于下雨地面上有积水,奶奶就滑倒了!

  情况是这样的:当时在下雨,地上滑滑的。那里台阶很多,有高有底,我和妈妈走在前面,奶奶在中间,爷爷爸爸在后。只听“轰”的一声,转眼奶奶脸就已经摔倒在地上。当时我们都惊呆了!赶紧把奶奶扶起来。当时的奶奶脸色苍白,疼痛难忍,路边的小摊老板热心地给我们一张板凳给奶奶坐下,休息了半小时后奶奶脸色有些好转,爸爸妈妈坚持要送奶奶去医院,可倔强的奶奶就是不同意,偏说是膀子的筋扭了,坚持和我们一起参观了土楼。

  我们回到宾馆,奶奶的膀子越来越疼,连手臂也肿了。可是奶奶忍住疼痛,一声不吭。第二天一大早我们往家赶,由于堵车高速封路,又耽误了几小时,可奶奶一声也不说。

  最后奶奶在当天深夜才被送到军区总院,医生的诊断是奶奶的左膀断了!第二天医生就给奶奶做了手术,可病床上的奶奶更加虚弱,当时我就觉得我奶奶太可怜了。

  我亲爱的奶奶!祝愿您早日康复!

小学写人作文 篇7

  很多客人来我家,不是说我像爸爸,就是说我像妈妈。

  我在家中,总是哈哈大笑,爸爸也是的。每次,我在洗脚时常拉起长裤,把腿露在外面和妈妈的腿比,结果都是个“蛇皮腿”。

  有一次,在暑假时,我在家里闲着没事,就跟着伯伯到磷肥厂上班,伯伯看到我的头发长得很长,就和我寒剃头票到剃头室去,是伯伯亲自给我剃的头,结果给我剃了个“马桶盖”。回来后,哥哥晰笑我的头发很丑,趁妈妈没下班,赶快想个法子说谎,可什么办法也没有,正在这时,妈妈回来了,我只好把剃头发的经过告诉了妈妈,妈妈又好气又笑,只得把我带进剃头室再去剃头,结果剃了个平头。我问妈妈:“妈妈,你小的时候,你的伯伯也给你剃过头吗?”妈妈摇摇头说:“我才没你那么俊呢?”唉,我不像妈妈。

  还有一次,我在一个拐弯的地方差点和公共汽车相撞。当时,我的小自行车上没有铃和刹。在行驶时,正有一辆公共汽车冲我开过来,我想这次要出车祸了,在这万分紧急关头,我把眼睛一闭,把小车向左一弯,竟然过去了,顿时,我胃出一身冷汗。这件事过去后,我又问爸爸有没有发生这样的事,爸爸说他没出过这样的事。

  从两件事来看,我既不像爸爸,又不像妈妈。我到底像谁?我像我自己。

小学写人作文 篇8

  他,一生以农田为友,以农具为亲。他,一生用自己的青春哺育了无数“儿女”,并让“儿女”为他人奉献了。甚至有人说劳动改变了他的人生,改变了他的性格。

  每年丰收季节,也是他最忙绿的时候。每当看到他早起晚归的身影,等到他劳动时豆大的汗珠来回滚动时,我的心颤动了,他一生虽是农民,但他以最淳朴,朴素的方式活着,他不需要一件昂贵的衣服来装饰他的内心,简简单单就好。

  当我们在梦中出游时,他以早早起床,冬天舍去暖和的被子,凌晨两三点把他的心血换成几张的心血。当妹妹朝他要零花时,他并没有说什么,只是微笑着从口袋里拿出一摞票子,拿给了她,他真的好辛苦。当他主动给我零花时,我回绝了。还让妹妹不要在朝他要钱了,而她却点点头便走了。她感受不到他的劳累吗和辛苦吗?

  当他满载而归,脸上洋溢着笑容,我笑了。当我看到他头上一些发白的头发上有处较大红印,红印处,鲜血在流!我慌了,问他怎么弄得,“用铁丝刮的,没事。。”他不在乎的说着。我叫来了妈妈,妈妈似乎吓了一跳,让他包扎一下,而他却说没事。。我心痛了,当我看到他粗糙的手——为谁?我的眼眶红了——究竟为谁?我明白,他在为我们拼搏他的一生,同样用最淳朴,最真挚的方式表达了他对我们的爱,他爱我们,但我也要说:“别忘了还有我们,你的亲人,我爱你,姥爷!”

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