精选校园趣事的作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的校园趣事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园趣事的作文 篇1
我们的老鸦陈中心小学坐落在邙山脚下的黄河岸边，是一所美丽的小学。
一跨进校门，首先映入眼帘的是我们最美的地方--小花园。花园中间有一对洁白的雕像，生龙活虎，像一双展翅欲飞的雄鹰-----看到它们，心中总免不了有一种幸福的遐想。
雕像的周围有绿色的花草，果木，色彩缤纷，美不胜收。还有造型别致的两座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引着爱下棋的小朋友，到了七，八月间，草绿了，花开了，远远地就能闻见它的芳香，真是沁人心碑，让人留恋，整个校园就像是侵泡在香水里面一样。
校园西侧是我们宽敞明亮的'大礼堂，能容纳近千人，同学们在这里开展各种各样的活动，不仅能看到赏心悦目的电影，还能表演丰富多彩的文艺节目，在这里别提有多热闹了。
再往里走，就是我们的教学楼，三层教学楼在阳光的照耀下熠熠生辉，格外抢眼！你听，教室里传出同学们朗朗的读书声，就像一部即优美又催人奋进的交响曲-----
穿过教学楼北侧眼前豁然开朗，一个宽阔平整的运动场地，展现在你的眼前，这里不仅是体育场，也是我们的后花园，是我们平时锻炼和玩耍的重要场地，也是我们举办运动会的地方，我们通常利用课间和放学的时后在这里尽情的“享用”-----
我爱我美丽的校园---老鸦陈中心小学。
校园趣事的作文 篇2
小智上中学时，不太喜欢英语课。
交他们班英语的老师是一位男老师，姓阮。这位阮老师很风趣、爱说爱笑，跟同学们的关系十分融洽，于是，有些男生就想钻他的空子，小智也不例外。
有一次，阮老师讲了一篇科普类的课文，他认为这篇课文的词汇量较大，文字描写也很丰富，还用了多种时态和从句，下课时，他要求同学们通篇朗读，而且最好能背诵。
又一次上英语课时，阮老师先用了几分钟时间让同学们集体朗诵了一遍上节课讲的那篇课文。然后，他又说道：能背诵这篇课文的同学请举手。
阮老师话音刚落，呼啦啦地一大片同学举起了手，他数了数，有五十多人举手，其中也有小智，仅有不到十人没有举手。
看到这么多的同学举手，阮老师心里挺高兴，不过他的直觉告诉自己：没有举手的同学不会掺假，而举手的'同学里面估计有水分。
得设法识别一下真伪。他接着又想。于是，他看着同学们说：手先不要放下来，我要抽几位同学背诵课文。
听老师这么一说，小智心虚了，高举着的手不由得慢慢地往下落。缘何如此？因为他仅仅背过了前两段，后面的一多半课文没有背过，他刚才举手，是看见大部分同学都举了手，自己也就举起手来，滥竽充数了。
看见小智的手慢慢低了，阮老师已经明白了，他说道：都放下手吧。小智同学，请你背一遍课文。
真是一不小心就撞在了枪口上！小智低着头站起来，嗫嚅着坦白：老师！我就会背前两段。
不要紧，你就背诵前两段，后面的课文可以看着书朗读。阮老师鼓励小智道。
小智开始背诵课文了，起初，他的声音较小，慢慢地，他的声音变大了、变洪亮了，他背完了前两段，接着读后面的课文，不过他可以读几句、背几句。当他连背带读地朗诵完了全篇课文，阮老师带头鼓起了掌。
在大家的掌声中，小智红着脸坐下来。
后来，小智英语课上再也没有干过滥竽充数的事儿，他几乎篇篇课文都能背下来，而且单词、词汇记得也很牢。这个学期期末考试，他的英语成绩一跃成了黑马159。3分，全班最高。
他真是因祸得福了！
校园趣事的作文 篇3
前几天，我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动，由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏，我们就一齐想一些新游戏。
我们想呀想呀，突然，张景瑞说：“不如我们玩“逗人”游戏吧!”我们想了想后，异口同声地说：“好!”游戏规则是：猜拳决定谁先玩，让先玩的人原地不动，不能笑，坚持60秒就算赢，如果笑了，就算输，剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。
第一个被逗的人是郑重，郑重这人非常容易笑，我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了，逗他可真是不费吹灰之力。
第二个是杨顿，他是一个脾气瞬间万变的人，我们费了好大的功夫，还没把他逗笑，这时，郑重装作醉汉打醉拳，嘴上还说：“再喝一杯!”杨顿这时才轻轻笑了笑。
接着，是张景瑞，他一向是一个乐天派的.人，不过要把逗笑可不容易，我们在千方百计试过之后，还没把他逗笑，眼见的他就要赢了，我灵机一动，喊了一声：“拐了，拐了哦!”
喊完后，一看，不止张景瑞笑了，其他几个同学也都笑了。
到了最后一个我，我不慌不忙的站好，说了声：“开始吧。
他们三个拼了命的逗我，可我的脸上依旧“冷若冰霜”，就在这千钧一发的时刻，郑重说道：“你怕狗吗?”“不怕!”我有力地说，“忽悠。
他说，我差点笑出来……
一分钟到了，我坚持没笑，终于获得了冠军!这时，我看见操场上的同学都在笑声中游戏，我突然觉得校园是美好的，是温暖的，让我感到欢乐，也让我的伙伴们感到欢乐!
校园趣事的作文 篇4
《校园趣事》校园趣事 在我小学六年的生活中，有许多件事给我留下了深刻的印象。有的让我捧腹大笑，有的让我后悔不已。最令我难忘的还是我和几个同学一起“盯老师”的事…… “走吧，咱们出发！”中午十二点刚一过，我们的“侦察小队”就出发了。我们这是去盯老师，等老师一出现，我们就会立即通知全班同学。我们这个小队有四个人：小明、小亮、小红和我。小明负责小楼梯口，我负责大楼梯口，小亮负责在老师办公室门口悠，小红则在班门口等着我们，一有情况就马上通知全班同学。哈哈，我们的“分工”够细致吧！ 我们几个人都到达了各自的位置。我躲在拐角处，小心翼翼地探出一点点头，死死地盯着老师办公室的门。我的心在剧烈地跳动，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——这种忐忑的感觉！ 时间在一分一秒地过去，我看了一眼表：十二点十分。“奇怪，老师今天是怎么了？怎么还没出来？”我暗自说道。又过了一阵子，老师还是没有来。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把额头上的汗，又继续盯了起来。 突然，我看到小亮正以每小时一百八十迈的速度向我跑来，边跑还不停地向我挥手，嘴里还不停的说：“快…快跑！老…老师来…来了！”还没等我反应过来，一个熟悉的身影就映入了我的眼帘。我定睛一看：天哪！这个人不是别人，正是老师！我飞快地过身，三步并作两步走，真恨不得一口气上五个台阶，我简直是飞上楼去的！我到了班里，左手扶着门框，右手叉着腰，连呼带喘地说：“快……快回座，老……老师要来了！”仿佛时间凝固了一般，热闹的`教室顿时变得鸦鹊无声，就连一根针掉在地上也能听见。我也快步跑回座位，赶快拿起了一本语文书，佯装做学习的样子。“老师好！”随着老师走进教室的脚步，我们又开始上课了。这时，我扭过头和“侦察小队”的其他几名队员互相看了看，都情不自禁的笑了…… 这件趣事给我留下了深刻的印象。在六年的小学生活中，像这样的趣事还有很多很多，它们都会成为我最美好的回忆，一直珍藏在我的心中……
校园趣事的作文 篇5
为了资助贫困学生，在学校的操场上，全校师生举行了盛大的义捐义卖活动。
义捐是前奏。义卖活动的前一天，我们每个同学都把自己心爱的玩具，书包，还有书本等物品纷纷拿了出来，带到了学校里，把它们一个一个的放到袋子里，并且标上了义卖时的价格。
义卖活动当天，我带着四十元钱，来到了义卖活动的现场，但是我找啊找，还是没找着我想要买的东东，是Ian看好的东西好像转眼间都被别的同学们抢走了。
我想转身再去寻找其它我喜爱的东西时，忽然看到了一家一年级的店，它们是买花的，我想起上次的母亲节没有给妈妈买礼物，要不然买一朵花送给妈妈好了，我用十块钱买了一朵花，第一时间把它放回了教室里。
接下来又开始寻找新的目标，我看见了好多卖玩具的店，但都是特别幼稚或者买不起的'，就来到了一个二年级的店前，他们摆了一个铺，我感觉也许这里能找到我想要的东西，最后我看到了一个很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一个陀螺，真是机不可失，时不再来的。我用十块把它买了下来，心里想：给妈妈的鲜花，给自己的玩具都买好了。
接下来就去买几本书吧，我用剩余的钱买了两本书，还买了一个书签给妈妈用。
最后我们回到教室里看电影时，我又在同学那买了一个组装机器人，最后满载而归。
义卖活动的目的是变相的捐款活动，我们把商品无偿地捐给学校，再变着法儿的买回来，要献爱心就要如此花样翻新的进行，大家都感到新鲜、精彩、充满童年童趣的快乐，也是一次很生动的社会实践活动。
记得过了好几天，我们从老师那里知道，我们班一共从义捐义卖活动中赚得一千多元钱可以捐给贫困的同学了，也给自己班里留了两百元钱作为班费使用。
我们校园里的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意义的活动还要算每年一次的义捐义卖活动了。
校园趣事的作文 篇6
为了展示我校的花样跳绳，学校挑选了一批同学去十一中展示，其中就有我。表演的前一天，给我留下了深刻的印象。
因为那一天我倒霉透了。从四点半开始，我们就一直坐在音乐教室里盘头发。当时我排在倒数第二，所以离那个时间还很远。这时，我发现，深蓝的天空上布满了星星。我便叫来一个胆子比较大的人陪我一起去看星星。一走出门，我立刻抬头仰望着天空，我发现，夜晚的天空充满了神秘感......正当我开始幻想时，突然一阵凉风“嗖”得一声从我身边蹿过。顿时，我“啊”的一声大叫，抱住那个朋友。她却很镇静地对我说：“没关系，只是一只猫而已。”我应了一声，心情也逐渐地平静了下来。我们俩快步的往音乐教室走去，眼看着就快要进去了，又一件倒霉的事“掉”在了我头上。只听“啪嗒”一声，好像是有一滴水滴在了我的头上，我用手摸了摸头，感觉湿湿的`。我旁边的朋友问：“怎么啦？李璐明？”我装作若无其事地回答：“哦，没什么事。”走进教室才看见，原来这水是黄黄的，我又闻了闻，臭臭的。这时，我才突然明白，原来，这是鸟屎！我拿起纸，小心翼翼地擦着。虽然最后没有擦干净，不过，幸好，化妆师并没有发现。
直到现在想起这件事，也会不由自主地呵呵笑几声。
校园趣事的作文 篇7
呵呵，今天没事干，干脆和霄霄，雪儿一起谈谈小荷吧!该死的猴子过来了，说我是“陈年老醋”，说霄霄是“糖炒栗子”，说雪儿是“任意肥”。把我们几个气的火冒三丈。没想到，这猴子竟说了就溜，决不逗留。真是气死我也!我说；“他跑一会见没人来追，就会回来，我们应该先埋伏好，准等待猴子上钩。于是，我们几个就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。
果然不出我所料，猴子贼头贼脑，小心翼翼的走进了教室。我们一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪儿把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我们踢的踢，抓的抓，拽的拽，连十八般武艺全都用上。没想到，可恶的螃蟹和卑鄙无耻，罪大恶极的姜汤不知从那儿冒了出来，他们两个一下子就把霄霄和雪儿冲散了，只剩下我自己孤军奋战，最终，因人数太少而失败。螃蟹和姜汤救出猴子后，又保护了猴子一会，然后将猴子藏在门后就走了。这一切都被我们清清楚楚的看在眼里。等他们走了以后，我们又悄悄的.看了看。这时，从门后伸出了一个鼻子，大概是猴子想呼吸新鲜空气吧，又马上缩回去了，为了确保这次行动的万无一失，我们又迅速的躲起来了。过了一会，猴子把头探出来，看了看四周，确定我们不在教室后大步回到了座位。待他刚刚坐稳，我们便以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般才冲向猴子。扇脸，揪耳朵，捏鼻……总而言之，猴子惨遭非人的折磨!
真是太解气了!
校园趣事的作文 篇8
一提起校园趣事，我的脑海里就想起儿时的一首游戏歌来“你拍一，我拍一，一只小猫坐飞机”太多的游戏歌曲，至今让我难以忘怀。然而，随着功课的增加，我们的学习压力也就越来越大了，玩游戏也很少了。尽管如此，我和同学们还是要玩一些例如：跳房、丢沙包之类的游戏的。
下课的`铃声一响，同学们都各自占位，马上用粉笔画线跳房，有时候跳房用的线已经是早就准备好了的。立马跑到就可以跳！你看同学们那神速劲，就像那久经沙场的老兵，真正是训练出来的。跳房，就是过关，看谁关过的多谁就算赢了，另外还有很多讲究，那就看你所定的规矩了。有的是罚做俯卧撑；有的是罚转圈；有的是罚唱歌等等。规矩是人定的，但是规矩一旦定下来，就一定要按规矩办事。这也叫无规矩不成方圆！否则就没有人玩了。丢沙包，有好多人都能玩，它就是把人围成一个圈，同学们脸都向内，不许往后望，往后望了，也罚唱歌。丢沙包丢到你的后面你没有发现，捉住了也罚唱歌。这也是规矩。你可能要问：怎么这么多规矩呢？是呀！做任何事情的需要规矩。在跟不打铃不能下课是同样的道理！
赢了，同学们聚在一起庆祝一下，输了呢？自己下来总结一下，但是输的一方必须要祝贺赢的一方，赢的一方也必须向输的一方握手致谢！这也是规矩。从这些规矩之中，我们不难看出，这些游戏告诉我们：这些游戏即给我带来了无限的童趣和快乐之外，也让我明白了一个游戏规则：从这个游戏规则中明白了一个道理：也就是不管你干任何事情都应该首先遵守规则，这就是无规矩不成方圆！
校园趣事的作文 篇9
讲到校园趣事，就想到三年级时换班的情形。
当时，我从大门口和妈妈挥手告别，然后匆匆忙忙的背着轻便的书包，跑到了三年三班的教室门口，我大喊：“报告！”就走进教室，并找一个位子安安静静坐下来。
第一节上课时，大家被新任的班主任吓得心惊胆跳！因为我们的班主任非常凶，而且是全校最凶的人──宗老师。我们班都不敢讲任何一句话。但老师上课时竟判若两 人，而是开朗又幽默的教导我们，老师的妙语如珠不但让大家减少了许多的恐惧，听起课来更是笑声连连。可是，如果我们讲话太大声，被老师听到的'话，老师会大声说：“是谁在班上讲话？”顿时，我们从此起彼落的笑声中变得鸦雀无声，那种感觉很奇妙，也很有趣，但却没有人赶发笑。
我觉得老师原本是一位和蔼的人，却因为我们而把她的好嗓门换了，也把她的美丽奉献出来给我们这群牛。为了要报答、感恩她，所以我要帮忙老师，不会连累老师，才能让老师恢 复“原状”。不再麻烦老师，老师才不会生气，才不会烦恼，老师就能心花怒放的陪着我们；但生气时要安抚老师，老师才能永久保存她美丽的面貌。我们常和老师互动，就能笑嘻嘻的和老师在一起，也能有趣的校园中度过快乐的每一天！
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