精选暑假的趣事作文4篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的暑假的趣事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假的趣事作文 篇1
我的暑假很快乐。比如说，到海边捡贝壳把海龟当做海螺。
有一天，天空格外的蓝。我和爸爸妈妈一起来到了海南岛，我望着海水。心情很激动。我来到沙滩上，开始捡起贝壳来。突然我发现岩石中间有一个绿色的东西，原来是个海螺，这个海螺是个圆形的，扁扁的。我拿起了海螺开始找孔。我把它转来转去，怎么也找不到一个孔，我继续找，终于找到了一个孔，我刚要把海螺送到嘴边，突然，一个绿色的小脑袋露了出来，我大叫一声，用力的把海螺丢向远方。过了很长时间，我才找到它，只见，它在岩石一旁，我又走近一看，原来是个海龟，他一动不动的样子，很可怜，我没有管它，就走了。
得回刚才小乌龟的脑袋伸出的慢，我躲的快，不然，后果可怕及了，不过，一只小乌龟能被我误认为是海螺这件事实在是有意思。
暑假的趣事作文 篇2
暑假趣事
暑假里爸爸带我去腾冲的火海。
一到那里映入眼帘的便是一条宽约10米，长约30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
走了一会儿，便看见了许多的泉水，有温度很高的大滚锅，有泉眼很小的眼镜泉，还有水面冒着一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜欢的是大滚锅和珍珠泉。
珍珠泉的水面不断冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只无形的手把一串串美丽的珍珠
从泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
传说大滚锅是一名农夫发现的。一天，一名农夫赶着牛去山上吃草，农夫把牛赶到一片草地上，就干活去了，干活的时候，听到牛凄惨的叫声。农夫以为野兽来吃牛，急忙跑过去看，只见牛掉进了一个泉里，泉水的温度很高，农夫束手无策，只能眼睁睁的看着牛被滚烫的泉水活活烫化。大滚锅因此而得名。
同学们，腾冲的火海是不是让人流连忘返呢？腾冲的火海是不是大自然的杰作呢？
暑假乐事
这个暑假我和爸爸妈妈一起来到了北戴河，我们一起坐游轮、打球、观日出、观日落，但给我印象最深的是畅游美丽的大海。
海滩上，太阳抚摸着的大地，我高兴地向大海跑去，在温暖的阳光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到边的不停抖动着银色光辉的缎带。海水轻轻扶着沙滩，拍着我的双脚，细小的海草就像淘气的孩子，依恋着我的双脚，我慢慢走向水中，感到一股清凉，从脚底升起。
我再也禁不住大海的吸引了，一个猛子扎入水中，这时我感受到在大海中游泳有一种独特的感觉，这时一个浪头打过来，拍到了我的头上，海水溅到了我的眼中，我顿时感觉眼中又涩又疼，我第一次尝到了这种感觉，我用手揉了揉眼睛，终于把眼睛睁开了。又一个浪打了过来，我慌忙憋足了一口气，可是太晚了，海水恰好涌进了我张得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺盐似的。这时又一个浪花向我奔来，这次我吸取了前两次的教训，我顺着浪头一跃，感觉脚下像踩着一朵浪花似的，我整个身体被推到了浪尖，这次我终于躲过了海浪，原来冲浪这么有趣呀！
我向远处望去，感到海水和天空连到了一起，太阳把海水染上了一层淡淡的`粉红色，几艘游轮在远处的海上行驶着，我仰望着天空，看到几只海鸟在天空中盘旋。蓝蓝的天空、悠悠的白云、金黄的沙滩、游轮和鸟儿组成了一幅壮观的、和谐的风景画。
在北戴河我感受到了冲浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非常快乐。
点评：这篇作文写得很精彩！
1、作文采用了先总后分的结构方式，先概括介绍自己游览北戴河的感受，之后具体描写，思路清晰。
2、描写时由海滩的景色，写到在海水中的感受，再写自己在海水中游泳的经历，最后再勾勒海面上的美丽风光，以人物的行动为线索，条理清晰。
3、描写时通过视觉、嗅觉、触觉、味觉等人体的多种感受来表现，描绘细腻逼真，给人一种如临其境之感。
4、描写语句运用了拟人、比喻和排比等多种修辞手法，文笔细腻，生动。
5、结尾注意了扣题，中心突出。
美中不足：只是个别语句不太流畅。继续努力！
暑假的趣事作文 篇3
暑假中的一天下午，我去找小波玩，见小波正和一个小朋友在完游戏，我便走上前去问小波：“小波，他是谁啊？”
小波回答说：“他叫黄越，还在上一年级，今天刚回来。”
听说他还是上一年级，我便一屑不顾地对他说：“小朋友，你叫什么啊？”
“我叫黄越”。
“我可以和你下象棋吗？”
“可以。”他一边用手抱着头一边非常爽快地回答道。
我们的“战场”就在小波家前面的空地上，以三局两胜定输赢。下棋开始了，我想：反正他是个一年级的小朋友，肯定下不过我。于是，我漫不经心，不以为然，用其中地一颗車上前冲，结果他来个弃马投車，用他的马去吃我的炮，我为了给炮“报仇”，用車去吃他的马，结果他的車从我的领地上“嗖”地一下子“飞”回了他的领地，吃掉了我地大将——車，使我损失惨重，不得不“投降”。
第二局，我开始警觉起来，认真地下好每一步棋，我将我的每一颗棋子都保护起来，使他“寸步难行”，他为了保将，不得不舍弃一颗車，我趁着大势把他“剥”成了“光杆司令”。我赢了。
可是第三局他不断地改变战术，使我二丈摸不着头脑，他竟然学着我得样子也来个弃马投車，急得我值抓头蹬脚，过了好一会儿，我才想出了一个“缓兵之计”。我来了个走相奔車，他果然中计了，用马去吃我的相，我急忙用車上前一“蹦”，“杀掉”了我的“头号敌人”——马。
这时，他警觉起来，他的两只“绝世之马”被我干掉了，使他不得不用“跨越之王”——車来主持大局。结果我被他搅成了一团稀泥，因为他布下了天罗地网，我根本无法移动我任意一位奔驰“沙场”的将军和士兵，“寸步难行”。被逼得无可奈何的我，只能降于他的“万兵万将”。
这次下棋使我明白：在任何人面前都要虚心，无论他年龄大小，还是资历深浅都有值得我学习的地方。 （指导老师：阿正）
暑假的趣事作文 篇4
飞进家门的“不速之客”
在放暑假的第三天，我学完了鼓号、回到家。我一开门，妈妈就说：“家里飞来了一只麻雀
你去捉住它，顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”
我进了我的屋子，被眼前的景象吓倒了，同时
惊呀的说：“爸爸，这有两只那！”爸爸闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后，我仔细观察它们。它们周身披 满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀！
然后我把它们关在一个稍大一些的窗台上。过了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在窗台里乱撞。经过我一番冥思苦想，想出一个“好主意”，是：在窗台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了爸爸，结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞，直到撞死为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。
虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。
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