【精华】学校的趣事作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的学校的趣事作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校的趣事作文 篇1
下午有一节是体育课，但体育老师有事上不了，让语文老师代课，我们都垂头丧气的，当语文老师说这节语文课让你们自由看书不上语文课，我们全班跳了起来，“恩，不上语文课这么好吗？”老师皮笑肉不笑地说。：“不是”我们班异口同声地说。
“那就上做语文课吧”语文老师说。“不要不要”我们总于露出狐狸尾巴了。老师比了比手势，让大家去图书角拿书，我们都拿自己爱看的书回座位了，教室里静得连一根针掉在地上也听得清清楚楚的。老师觉得不对劲啊，从来没有这种情况啊，
老师走下去看看，果真有几位同学在团纸条，老师把他们给揪起来。“玲玲…”下课了，老师一说下课了，全班都跑的没人没影的。
这就是我们学生与老师之间的趣事！
学校的趣事作文 篇2
在上周一，我们忽然接到通知：李老师下周要出去学习。这可把同学们高兴死了，在李老师的严格管理下，许多同学被压得喘不过气，调皮被压在心底，总算李老师要走几天，可以大干一场了。同学非常高兴，我却有些担忧：李老师要走，她的语文课一定会挪到这周来，这周一定苦死了。再说，李老师走后，许多同学一定会发疯，等她回来，我们也免不了挨一顿臭骂，受一些重罚。
经过一周语文狂学后，李老师终于走了，果不其然，李老师一走，同学们就疯了。在许多同学眼里，没有了李老师就意味着没有了规矩，许多同学把平时不准带的牌呀，漫画呀都带来读，所有纪律都像灰飞烟灭似的，起不了任何效力。当然，李老发给各方面委员的违规事件记录本上也没少记。而同时，我们班也没少发生一件有趣的事。
周一，有一节体育课，老师在做热身运动之前，先让我们围着小篮球场慢跑两圈，这是一个简单的热身项目，两个带队的体育委员汤宽之和黄语同，跑完一圈停下休息时，后面的`同学正在跑步，而且注意力不集中，根本就没发现汤宽之和黄语同停了下来，一下撞在了他们身上，后面的同学看不见前面的情况，也没停住脚，结果直到有几名同学倒在体育委员身上，后面的同学才发现，才在那时站住脚。
周五，教特色课程的老师过来给我们上第一节课，没说几下就因为需要用黑板而擦掉了花了宣传委员一个中午的时间画的东西。黑板上面一下化为乌有，照相的宣传委员龙诗若很不甘心，就骗老师说还没照相（其实她已经照了好多张了），老师信以为真，于是拿起粉笔，按照宣传委员尤诗若之前的色彩补了起来，短短几分钟，就把她们之前写的所有字和装饰补好了，看样子跟原来一模一样，我们都在笑尤诗若几分钟能画完的东西她竟花一个中午。
李老不在的时候，发生了许多趣事。
学校的趣事作文 篇3
红领巾是通行证
红领巾是代表少先队员的证物，可是，在我们的学校，红领巾却是个通行证。
为什么说红领巾是通行证呢？很简单，在实验小学的北大门和南大门，不管是早上还是下午来上学的时候，你必须带着红领巾，这样才能安全地走过去；如果你没带红领巾的话，就必须——登名字。
红领巾变成了名副其实的通行证，如果还要变得更好的话，还可以把自己2寸的相片粘在红领巾上，再黏上一张纸，写上：我是某某某，今年几岁了，学号是多少，上几年级，那就更好了。
还可以把妈妈织毛衣留下的毛线来做花边，最好多一些颜色。
红领巾是通行证，不过不要把红领巾整成这样了，呵呵。
学校的趣事作文 篇4
小学时光已经渐渐远去，伴随而来的是新的初中生活。我已不像开学时那么想念小学的老师和同学们了。在初中，我也交到了许多好朋友，在学校里也发生了许多趣事。
一：冲动是魔鬼。
在星期四早上，上了第三节课，老师却还没到，教室里乱成了一团，这时某个同学半开玩笑似的说：“班长，后面打架了，快去拉架。”这同学脸上还带着些许笑意，所以当时我也没意识到事情的严重，只是看热闹的人很多，我想过去让他们回位。走到教室中间，我好像看见张一川用力地用拳头猛击了吕泽昌的肚子一下，我已有些担心，大步朝张一川跑去，可还是太晚了！吕泽昌仿佛要“以牙还牙，以血还血”，也猛击了一下张一川的肚子，张一川倒退了几步，两行泪从脸上流下来，然后就瘫倒在一把椅子上。我这才如梦初醒，先问了问张一川的情况，吕泽昌竟然还对着张一川说：“你说我……”我急忙去把吕泽昌拉开，吕泽昌似乎还要向我发牢骚，可张一川的呻吟让我没时间理他。我急忙找了个同学要带他去医务室，可张一川连站都站不起来了，更别说走了，何况这里距医务室还有一段路程呢！所以，我选择了去寻求老师的帮助，我和那位同学飞快地去找老师，正巧遇见了政治老师，政治老师与殷老师一同把张一川抬去了医院。
后来我才知道，张一川刚做了阑尾手术，而吕泽昌那不是很用力的一拳，却正打在了他的伤口上。经过张一川事件，我们应该吃一堑，长一智，遇事和平、友善地解决。
二：“异乡人”。
在我们班，我不算异乡人。可这次，我真成了“异乡人”。张玉煊捡到了个校牌，老师让我把它带给它的主人。到了9班，校牌主人不在，我就把它给了他的同学。在后门口，我正遇到了校牌的主人，他笑着对他身旁的同学说：“我们班来了个异乡人。”我真不知道，当他知道这个“异乡人”来的目的是什么时，会怎么想。
我还有许多趣事呢，如同位的“猕猴桃嘴”，“塞翁失马，因祸得福”，这次已记不完了，下次再记吧！
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