【热门】课堂趣事作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的课堂趣事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂趣事作文 篇1
今天,在美术课上老师让我们带着剪刀、彩纸、双面胶、透明胶、易拉罐,来做自己喜欢的花花衣。
梅老师看见我们都准备好了说:“同学们开始吧!”话音刚落,大家都动起手来。我先拿起易拉罐给它包上绿色的纸,再剪出三个圆形,我剪了红色的圆形,黄色的圆形和蓝色的圆形,给它们都画上表情,红色的是愤怒,蓝色的是伤心,黄色的是开心。然后把它们贴在易拉罐上,再画上蓝色的线条和很多爱心。就这样一个美丽的花花衣就做好了。看着做好的花花衣我真高兴,再看一眼大家差不多都做好了。
下课零响了,时间过得真快,这一节美术课真有趣。
课堂趣事作文 篇2
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声响了,同学们纷纷跑回教室,坐得端端正正。这时,王老师用力地推开门,走进教室。“起立!”班长下口令。全班同学站起来,弯下腰,向老师鞠了一躬,大声说:“老师,您好!”老师挥挥手,示意同学们坐下。
王老师大步流星地走上讲台,放下书,翻到了第32页,她抬起头,扶了扶眼镜,皱了皱眉头,严肃地说:“请同学们把语文书翻到《火烧圆明园》这一页,今天,我们学习这一课。
“呼——呼——呼——”正当老师讲到是谁烧圆明园时,从贾聪明的座位上传来一阵睡觉的鼾声,只见贾聪明侧趴在桌子上,口水流了一地。
“贾聪明,起立!在我的课上你居然敢睡觉!”王老师一手扶着桌子,一手指着贾聪明,眼睛瞪得大大的,眉毛倒竖着,像一个倒“八”字。
“啊,什么?发生什么事了?”贾聪明整个人从座位上弹了起来,他用手抹了抹口水,瞪圆了眼睛,一脸茫然,“没睡,没睡,就趴会儿。”
“你还说没睡!你没睡,这一地的口水那里来的?那我再问问你,圆明园是谁烧的?”王老师直起身子,双手交叉抱在胸前,抿着红红的小嘴。
顿时,全班同学的目光都转向了贾聪明。
“老师,圆明园不……不……不是我烧的。”贾聪明身体向后倾,两只手摇摆着,一脸受冤枉。
本来鸦雀无声的教室在两秒钟之后瞬间炸开了锅:
“哈哈哈哈,贾聪明真搞笑啊!”
“他怎么会这样?”
“他连圆明园是谁烧的都不知道。”
“上课他应该认真听讲的。”
……
“安静!”王老师大声说,“贾聪明,明天把你的家长请来。”
我觉得贾聪明应该早点睡觉,这样上课的时候才有精神。
课堂趣事作文 篇3
到了上学的年龄,我本以为学校是个让我感到乏味而痛苦的地方,一切快乐将不再有。其实,上学是件快乐的事,当你慢慢的融入其中,你就会发现有许多的趣事隐藏在这个看似十分严肃认真的地方。有一件发生在课堂上的小事至今让我记忆犹新,每每想起这件事的时候,我总会情不自禁的笑出声来,脑海里也涌现出了那张滑稽可爱的“黑嘴巴”。那是发生在小学三年级的一堂课上。
讲台上,老师讲的是行云流水、滔滔不绝、唾沫全飞;台下同学听的是索然无味、哈欠连天、昏昏欲睡。突然“啊”的一声尖叫,声音非常刺耳,原本无精打采的同学们仿佛被电击了,个个精神抖擞地把头抬得老高老高,想要知道是谁、是谁出了什么事儿。老师因为被学生的尖叫打乱了自己讲课的思路,显得很不开心,板着个脸,凶凶的模样着实让人害怕,好像要把那个敢于“挑战”他的学生给“生吞”掉。同学们的眼光刷的一下,一齐聚集到尖叫声传来的那个墙角,而就在那个墙角边,一个“黑嘴巴”男生红着脸,正在那里忙不迭的用劲擦着嘴巴,慌慌张张的,仿佛做错了什么,不敢抬眼。他的同座一边飞快地递上面巾纸,一边低声安慰着他。
我们有点诧异,又有些幸灾乐祸的瞅着这个“黑嘴巴”。老师的一声怒吼把我们从无限遐思中拉回到现实:“在这里弄纸擦什么擦,不知道去卫生间洗一洗呀,像个呆子一样,用纸能擦干净吗?”。老师的话音刚落,那个学生便用纸捂住自己的嘴巴冲出了教室,朝厕所一路狂奔而去。我们的目光一直追随着,直至他狼狈的消失在过道里。我们转过头来再看了看他的课桌,那张原本干干净净的桌子上撒落着许多黑墨水,一支笔管丢在书的旁边,而笔管的旁边则是一根被吸过的黑笔芯,一张张沾着墨水迹的面巾纸七零八落地被扔在桌面上,一片狼藉。
用脚趾头想想,我们也能够猜想得出:准是这个倒霉蛋听课开小差,用嘴巴吸笔芯里的墨水玩,才惹出这档子的笑话,干出了这连二年级小朋友都知道不该干的傻事儿。课后,他的同桌绘声绘色向我们描述了事件经过,还说当时“黑嘴巴”的嘴上、舌头上还有牙齿上,全沾上了黑墨汁。哈哈,这个“黑嘴巴”同学准是把黑墨汁当成了美味的“珍珠奶茶”了吧。想想“黑嘴巴”同学课堂上那囧样,实在是太可爱了,想让人不笑出声来都不容易,不过为了不伤他的`自尊心,我们还是强忍着没笑出来。严肃、紧张的学习生活不乏活泼,学校既是个知识的殿堂,又是一个充满欢声笑语的地方,快乐无处不在。
这件发生在“黑嘴巴”同学身上的“杯具”,就发生在科小三年级的课堂上,是我记忆中抹也抹不去的课堂趣事之一,见证了我们成长的足迹。
课堂趣事作文 篇4
上课了,老师一本正经地走进教室,清了清嗓子,说:同学们,今天我们上一节语文活动课。同学们听到这句话,顿时活跃起来,首先看动作猜一个成语。话音刚落,老师剥开了一个拳头大小的桔子吃了起来,我们就这样眼睁睁地看着老师把桔子独吞了,吃完桔子后,老师叫我们猜这是什么成语。有一位同学说:一毛不拔,老师说有些接近,再猜一猜,又有一位同学说:自食其果,老师说::对啦,我们再猜一个字谜,这个字谜你们肯定要三天才能猜到,‘九横六竖’猜一猜吧!全班同学都没抓耳挠腮、紧皱眉头,有的说曹,有的说田,我在纸上写了好多字,突然想到了晶字,我大声喊了出来。老师说:对了!‘晶’字有3个日所以老师说3天才能猜出来,‘晶’有九横六竖。全班同学豁然开朗、恍然大悟。老师又说:接下来,我们再来猜一个脑筋急转弯吧!新买来的袜子,为什么上面有两个洞?这个问题太无聊、太简单了吧!同学们都举起手来,老师叫了一位同学起来回答,那个同学说:如果没有两个洞你怎么穿呀!全班顿时哄堂大笑。
嘿,这节课真是上得津津有味吧!
课堂趣事作文 篇5
今天,我们课堂上发生了一件趣事,等我给你讲完,你一定捧腹大笑。不信的话你就过来看看吧!
我们正在上作文课时,老师笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来做个小游戏,叫做贴鼻子!”我们听到了这个消息,马上开心了起来都说;“好!”
游戏说明:老师在黑板上画一个没有鼻子的小丑,在同学的眼睛上面系上红领巾,左三圈右三圈的转,看谁能顺利地把小丑的鼻子给贴上。
游戏开始了,同学们都一一上场,有的不是把鼻子贴到了黑板外面,就是把鼻子贴到了眼睛上,这样一来逗得同学们没有一个不是捧腹大笑的。
轮到我了,我转完后觉得眼睛像花了一样、衣服挂住了桌角、鞋带也开了,好不容易上到了讲台上,同学们又说:“向前,向后,向左,向右!”最后,我凭着自己的感觉,把鼻子贴了上去,等我解开红领巾一看禁不住大笑了起来,我竟然把鼻子贴在了眼睛上,把她打扮成了一个地地道道的小丑。
我觉得这个游戏太好玩了,你呢!
课堂趣事作文 篇6
“叮铃铃······”随着那上课铃声的响起,同学们愉快的进入了下一节课。
“同学们,今天我们来学一节新课如何啊?相信你们定会对此爱不释手的。”一贯风趣的数学老师拉开了这堂课的序幕。“好!"同学们早已习惯了他幽默的教学方法,兴致勃勃地随他进入了这堂课。
”好的,我们今天来学一下圆周角。不过,在开始之前,老师要带领你们去了解一下数学王国的传说。”“什么,数学还有传说?老师,您别逗了!”不只是那个调皮的同学喊出了这句话,引得大家一阵爆笑。”嘿嘿,这个你们就不知道了吧!那我们就来看看吧!”说完,他便按了手中的鼠标,大屏幕上跳出了一段文字。我们不禁纷纷将目光投向那里,聚精会神地读完了这段文字。“哈哈哈······”又一阵爆笑在教室里荡漾开来。原来,老师将我们今天要学的内容与前面的知识联系了起来,编成了一个“美丽的故事”。“怎么样?老师没有骗大家吧?数学王国的这个传说是不是很令人向往?那么就让我们进入今天的新课学习,慎入了解这个传说。”于是,大家满怀期待的翻开了课本,就连平日里不太专心的同学也因刚刚的调动,对这节课提起了兴趣·······我不禁在心里暗自感概:老师,您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法来!
“叮铃铃······”下课铃声响起。“好的,这节课就上到这儿,希望大家都能有所收获!”老师迈着稳健的步伐离开了教室,继而教室便炸开了锅。“这节课太有趣了,我所有知识都懂了!”“是啊!是啊!我这节课就没走神。”······
真希望每节课都有这样的趣事啊!
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