校园趣事作文

时间:2021-07-13 20:02:35 趣事 我要投稿

校园趣事作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的校园趣事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园趣事作文10篇

校园趣事作文1

  学校是一个充满爱与欢乐的学习天地。校园里趣事横生,有不少学生根本是天兵下凡,老是搞不清楚状况,闹了不少笑话,例如:有一对姐妹下了车和爸爸道别后,才踏进校园一步,又突然转身冲出去追着车子,一边跑一边叫着:“爸爸,书包!爸爸,书包!”在场的师生看到她们追车的模样都忍不住笑出声来,这可是我第一次看到有人上学时会把书包忘在车上的呢!我只要一想起那个画面就会狂笑不已。而校园里提供欢乐点子的,当然不止这一对姐妹花,还有更多的搞笑天兵。

  在某一次月考时,洪哲浩竟然把对的答案都擦掉了。当老师把成绩发下来时,他竟然还跑去跟老师要分数呢!他说:“老师,这一大题我有写!”老师说:“是啊!可是你又把它们擦掉了啊!”有同学说:“他写的大概是无字天书吧!谁看得懂啊!”你说可不可笑?

  前几天,我们集体去新天地上游泳课时,邱奕浩因为忘记带泳裤了,所以他只好在泳池旁看大家游泳,没想到,他因为看他喜欢的女生看得太入迷了,结果,一不小心就跌进了泳池里,还被教练抬上来呢,他顿时成为大家的笑柄,真没想到电视广告上的情节,竟然就在我们面前真实上演呢!哈哈哈!

  不论什么时候,走在普仁校园里,不管是在大操场上、大榕树下、秋千旁、池塘边,甚至在课堂中,经常都会听到学生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑声,想当然耳,有笑声的地方,一定是刚发生一件相当有趣的事,大家用笑声分享彼此的心情。这么多有趣的事,是任凭我怎么说也说不完的,那就大家集体创作、分头捕捉“校园趣事”吧!相信这些趣事会在校园中广为流传,直到永远。

校园趣事作文2

  “丁零零。”上体育课啦,同学们欢天喜地地跑到了操场上。

  在老师的令下,我们排好了队。“今天我们练习跳高。”老师说完,竖起两根红杆,又在上面架起了一根长长的竹竿。

  开始训练了。虽然第一次练习跳高,但是同学们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。随着老师一声“开始”,缪潇毅就第一个冲了过去,一跳,像一头笨拙的大熊,嘭,摔倒了,躺在软垫上傻笑;邱子豪跑过去,在竹竿前伸出双臂,像一只久经风雨的海燕。哇!跳过去了,由于和竹竿没有搭配好,就和软垫来了一次“亲密接触”;王婧文压根没胆量,跑到竹竿前,没有跳,就直接跨了过去,引得全班同学哄堂大笑,我更是笑得前仰后合,上气不接下气……

  快要轮到我了,背后的冷汗越来越多,心跳也加快了。我不停地给自己打气:你一定行的,别害怕。“下一个!”老师喊道。我深深地吸了一口凉气,就开始起跳,然后加速。在快要碰到竹竿的那一刹那,双脚用力地一踏地,纵身一跃,腾空而起,顿时,全身落在软绵绵的垫子上。“我过竿了!”我高兴地欢呼起来,一蹦一跳地下了垫子,同学们用赞许、羡慕的目光看着我。下面的比赛简直是一幅“花样跳高”的画面:有的离竿太近了,一起跳,头撞在竿上;有的助跑太快,到了竿前,没刹住闸,抬着竹竿冲向垫子;有的干脆慌不择路地从竿底下钻过……

  一阵阵欢声笑语响彻云霄,从操场上一直流进四(4)班教室……

校园趣事作文3

  我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河,但是,在那坎坷的背后,却隐藏着无限美好和快乐。其中,就有一件趣事令我至今难忘。

  那是一个周二中午,雪后的空气显得分外清新。午饭后,我和伙伴来到宿舍楼后面的空地,准备堆雪人。堆什么好呢?我思来想去,最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪,把它们搓在一起后,再用两只手按紧,来回旋转,使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球,总觉得还是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它变成了一个较大的雪球,这样身子就做好了。接下来,我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪,把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子,在小“鬏鬏”上面画上几道,表示褶皱。接着,再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后,在它的脸颊上画几条斜道,使它看是来更加可爱。大功告成!

  我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”!

  它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛,高兴地说:“小主人,谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子,我甜甜地笑了。这时,伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同,但是在我们每个人心中,这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝,应为它们饱含着我们的快乐和努力。虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了,但是我相信,它们永远会活在我们心中,同时,这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大,一辈子陪着我们,使我们终生难忘!

校园趣事作文4

  学校——是我朝思暮想的圣地,因此,学校里发生的事情让我经常笑或难过。

  童年是由纯真,幼稚的故事串成的美丽珠链,在这串珠链中,有一件事。我到现在还没有忘记过,那是发生在四年级时候的一件事情。

  那时,四年级的我们,都还是一群调皮,捣蛋,死性不改的'样子!

  记得有一次,我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘,我们班同学听到这个消息后,大呼小叫的,差一点就把教室掀翻了!

  第二天一早,我就带上了橘子、葡萄、樱桃等水果,我信心满满的,脸上充满着无比的笑容来到了学校。

  上课的时间还没到,但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾的声音。

  终于盼到了上课,同学们个个如同赶集似的冲进了教室,老师终于来了!

  好不容易等到动手制作的时间,我们组的人员呼啦一下聚在了一起,把水果这放一个,那放一个。“够啦!在这样下去怎么摆的好嘛!”我气呼呼的说。其他的组员们一下子安静了下来。“好了好了 ,快来合作吧,时间要到了。”副组长过去和我一起讨论,终于制定好了方案:橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈,不过要很稀疏;再用火红色的火龙果围一小圈,稍稍密集一点;里面用深红色的杨梅、绿 莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻,别提多好看了!这个水果拼盘全是热情的颜色,所以我取名叫水晶拼盘!

  “做好了水果拼盘后,老师开口了:”就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧!给你们5分钟。“话音刚落,全组成员的目光全部落到了一个人的身上。

  那就是——我呗!

  展示完后,我看着同学们用拼拼凑凑借来的材料,和自己带来的材料,做成了那么美的拼盘。

  不由得开始羡慕起他们了……

校园趣事作文5

  “哈哈哈!”咦?是谁在笑?

  下午放学,我们小组留下来值日。突然,我猛地想起来,坏了,我的一支小钢笔忘在厕所了!我三步并作两步下了楼,找到钢笔就往楼上跑。我正准备进教室,忽然,从教室里传出“碰!啪啪!噼碰”的声音。

  我很纳闷儿,走进去一看:哟!翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢!你看,翟金哲手里拿着扫帚,边打边说:”你个小笨娃,找死呢!“范炳晨呢?和他”扭打“在一起!闹得不可开交。我看他俩打得有点武打的意思,就说了一句:”干脆给你们拍个电视剧吧,名字就叫《我们的武打训练法》吧!“他们听了我的话,练得更起劲了:翟金哲用扫帚挥扫过去,樊冰晨急忙弯腰躲了过去,同时还不忘挤门弄眼地做个鬼脸;接着,翟金哲手拿扫帚以”孙悟空三打白骨精“的形象挥舞下来,樊冰晨急忙蹿跳了过去,也做了个猴子挠脸的动作……看着他们打闹,同学们忘记了搞值日,都看得入了迷:”哈哈哈!“”嘻嘻嘻!“同学们有的眼泪都流了出来,一边用手擦着眼泪,一边笑个不停——接着流眼泪;有的都笑得坐在了地上,一只手捂着肚子、一只手撑着地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下来,双手捂着肚子、弯着腰,笑得像只大虾米,还不停地抖动着;有的笑得前俯后仰,看着像一棵前后摇摆的柳树;我看着这场面,一只手扶着课桌,一只手拍着胸口,嘴里不停地说着:”笑死我了!笑死我了!……“大家的笑声像风一样飞出了校园!

校园趣事作文6

  前几天,我和郑重、杨顿、张景瑞在操场上自由活动,由于一时想不到什么大家都喜欢的游戏,我们就一齐想一些新游戏。

  我们想呀想呀,突然,张景瑞说:“不如我们玩“逗人”游戏吧!”我们想了想后,异口同声地说:“好!”游戏规则是:猜拳决定谁先玩,让先玩的人原地不动,不能笑,坚持60秒就算赢,如果笑了,就算输,剩下的人可以做一些可笑的肢体语言或可笑的话把被逗的人逗笑。

  第一个被逗的人是郑重,郑重这人非常容易笑,我们只是随便做了一些可笑的动作就把他给逗笑了,逗他可真是不费吹灰之力。

  第二个是杨顿,他是一个脾气瞬间万变的人,我们费了好大的功夫,还没把他逗笑,这时,郑重装作醉汉打醉拳,嘴上还说:“再喝一杯!”杨顿这时才轻轻笑了笑。

  接着,是张景瑞,他一向是一个乐天派的人,不过要把逗笑可不容易,我们在千方百计试过之后,还没把他逗笑,眼见的他就要赢了,我灵机一动,喊了一声:“拐了,拐了哦!”

  喊完后,一看,不止张景瑞笑了,其他几个同学也都笑了。

  到了最后一个我,我不慌不忙的站好,说了声:“开始吧。

  他们三个拼了命的逗我,可我的脸上依旧“冷若冰霜”,就在这千钧一发的时刻,郑重说道:“你怕狗吗?”“不怕!”我有力地说,“忽悠。

  他说,我差点笑出来……

  一分钟到了,我坚持没笑,终于获得了冠军!这时,我看见操场上的同学都在笑声中游戏,我突然觉得校园是美好的,是温暖的,让我感到欢乐,也让我的伙伴们感到欢乐!

校园趣事作文7

  “哈哈哈!”咦?是谁在笑?

  下午放学,我们小组留下来值日。突然,我猛地想起来,坏了,我的一支小钢笔忘在厕所了!

  我三步并作两步下了楼,找到钢笔就往楼上跑。我正准备进教室,忽然,从教室里传出“碰!啪啪!噼碰”的声音。我很纳闷儿,走进去一看:哟!翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢!你看,翟金哲手里拿着扫帚,边打边说:”你个小笨娃,找死呢!“范炳晨呢?和他“扭打”在一起!闹得不可开交。我看他俩打得有点武打的意思,就说了一句:“干脆给你们拍个电视剧吧,名字就叫《我们的武打训练法》吧!”他们听了我的话,练得更起劲了:翟金哲用扫帚挥扫过去,樊冰晨急忙弯腰躲了过去,同时还不忘挤门弄眼地做个鬼脸;接着,翟金哲手拿扫帚以“孙悟空三打白骨精”的形象挥舞下来,樊冰晨急忙蹿跳了过去,也做了个猴子挠脸的动作……看着他们打闹,同学们忘记了搞值日,都看得入了迷:“哈哈哈!”“嘻嘻嘻!”同学们有的眼泪都流了出来,一边用手擦着眼泪,一边笑个不停————接着流眼泪;有的都笑得坐在了地上,一只手捂着肚子、一只手撑着地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下来,双手捂着肚子、弯着腰,笑得像只大虾米,还不停地抖动着;有的笑得前俯后仰,看着像一棵前后摇摆的柳树;我看着这场面,一只手扶着课桌,一只手拍着胸口,嘴里不停地说着:“笑死我了!笑死我了!……”

  大家的笑声像风一样飞出了校园!

校园趣事作文8

  “演《井底之蛙》的舞台剧!”听到这个任务,我们这群经过优秀选拔﹑过关斩将﹑“无所不能”的小老师也不禁张大了嘴巴,就像故事中青蛙那样“瞠目结舌”。

  这可如何是好?群龙无首就等于一条蛇呀!于是“英勇”的我毛遂自荐让自己当了导演。(其实是他们不想当导演,所以推给了我)唉,谁叫我好欺负呢?

  不过我这个导演还挺负责的,为了表演时灵活自然,所以我们排练时的时候都要叫自己的外号。(嘻嘻,其实是我想报复他们,哇嘎嘎嘎……)

  此后,“仙丹”演鳖,“唐小鸭”演青蛙,“甘西瓜”当旁白,“毛毛虫”报幕。角色分配好了,总有一个人写剧本吧?于是我就是“王导”兼“王编”了。(5555……怎么又是我?)

  最苦的就是我了!整整写了三次剧本!上千字啊!可怜我那手啊!!!不过,听人家叫“王导”,心里直嘚瑟。

  后来终于把剧本写完了。开始彩排了,大家都乱成了一锅粥,主要原因是因为他们“太有主见了”,自己按照自己的想法做事,不过经过我的“调教”,所以万不得已,听了我的话。

  表演时,演员们还算不错,我也表现不错,下课后,我对他们说﹕“看来你们长大后能当一级演员了,王导我也放下了心。”演员们对视一笑,说︰“王导,我们看您要退隐山林啦!”“神马?我还没出道就退啦?”“yes.”“你们这群小兔崽子,看我不宰了你!”“王导毛了!!”(四川方言)

  校园趣事,校园趣事,今天的事可真有趣!!

校园趣事作文9

  夜幕慢慢的降临大地,一切慢慢变的昏暗起来。

  一阵阵“乒乒乓乓”的响声在幽静的校园里显得尤为动听,我拿起球拍朝着兵乓球台走去,那里没有灯光,只见一些白色的光点在球台上跳动。许多同学们都没有受到灯光的影响,还在兴高采烈的搏斗着,然而我也跑过去和他们一起玩了起来。

  在这黑漆漆的球台旁,必须要仔仔细细的盯着球才能准确无误的击中目标。我不小心打漏一球,我往球滚的地方走去,我一直盯着地下,没注意,头往杆子上撞去,“哎呦,”我随口说了一声,顺手摸摸了自己的头,然后若无其事的去找那个球。在场的一位女同学看到我,掩着嘴巴慢慢的笑了起来。我捡起了球,继续打,我大力一抽,球倒是过去了,我自己却在原地转了几个圈,然后以华丽的姿势落地。他们听到一个响声,都跑过来了。然后哈哈大笑起来,我自己更是笑到坐在地板上了。

  我们嘻嘻哈哈的玩了几十分钟,天更黑了,就连球的影子几乎也看不到,正准备回教室等晚修的时候,一位保安叔叔打开了电箱,扭了一下,灯一下子就亮了起来。原本伸手不见五指的地方,顿时换了个模样。我们继续开打,你一球我一球,互不相让。过了许久,学校的铃声响了起来,我们都拿好自己的球拍,往教室直奔而去。开始上晚修咯。

  晚修安静的出奇,就这样平平淡淡的过了三个小时。晚修过后,同学们都往宿舍直奔而去。我们的一位唱歌天才,在宿舍唱起了歌。歌声虽不算悠扬动听,但能令人安然入睡。在这个音乐中,我们收拾好自己的东西,跑到床上睡觉了。

  校园的生活有滋有味。校园的趣事更能让我们的童年锦上添花。

校园趣事作文10

  上学期间,校园里的趣事可不少,每天与同学们打打闹闹,光是这般,在玩闹之中,就有着不少趣事。

  “不是,不是这样的。”只见一位同学急得跺起了脚来,至于让这位同学如此急迫的一件事,那就不得不从头说起了。

  下课的铃声一响,讲台上的老师一走,瞬间,教室里就完全变了一个样。与上课时的乖巧安静不同,下课的这十分钟里完全就像是一个集市一般,吵吵闹闹,完全没个消停。

  有同学从家里带来了积木,同学一拆开包装,顿时间围拢来了班上不少的同学。接下来,自然就是大家一起好奇的探索着,如何用这些零散的积木弄出一个完美的模型来。就针对这个问题,班上的同学纷纷发表自己的意见。最终积木的主人发表了自己的意见,要将这些积木弄出一只老鹰的形状来。

  这一下,同学们全都聚精会神的讨论起来,这么多的碎片,要怎么样才能行呢?于是乎,这个课件就在同学们的争吵中度过了。在下一个课间来临的时候,在积木的拼接中,拼出了一个模样出来。只不过,众人越瞧着这个模样越觉得怪异,因为这完全就不像是老鹰的模样。

  “哪有老鹰有这么胖的身体的?”有同学讲出了至关重要的一点,于是大家又动手拆拆改改。“不对,这个脚太长了。”“也不对,这翅膀也太小了点。”“……”

  众人七嘴八舌,最终积木的主人发话了,“不是,不是这样的。”主人一发话,顿时所有同学都瞧向了他。他顿了顿道:“我要的是老鹰,不是小鸡。”

  这句话一出,瞬间在场所有的同学都笑了出来。“哈哈,是哦,我说怎么越看越怪,但有觉得好熟悉,原来是一只小鸡呀。”同学们大都上气不接下气的笑着,这个结果可真出人意料。算起来,这也是校园里的一桩趣事了。

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