二年级写景作文：美丽的秋天
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级写景作文：美丽的秋天，希望能够帮助到大家。
二年级写景作文：美丽的秋天1
秋，是一个特殊的季节，悲观和乐观的故事，在这里同时上演。
——题记
“不知明镜里，何处得秋霜。”
中国的文人墨客，大多有一种悲秋的情怀。每每看到落红满地，百花凋零，看到“树树皆秋色，山山唯落晖”的景象，便自然而然地生出对时光易逝的感叹。陆游感到了“胡未灭，鬓先秋，泪空流。”人生中最痛苦的事，莫过于容颜已老，壮志难酬。国仇家恨仍在，却都因鬓先秋而只得泪空流，“这次第，怎一个愁字了得。”可在这时，也只能用“愁”来表达心情了。却再说愁，不也是心上来了秋吗？自然的秋天容易过，心中的秋天却难熬。杜甫对此也深有体会：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”本来喜爱登高，登到高处却发现眼前一片秋景，反而更添愁闷，可自己此时却已是“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”了。头发白了，酒也不能喝了，愁绪如何排解！杜甫的悲秋，是大多数文人的想法，秋天的景色，很容易给人一种悲凉的感觉。而有一个人，他的悲秋，却又比这些人更胜一筹，他就是南唐后主李煜。“寂寞梧桐深院锁清秋。”看到秋色的李煜感到，被锁住的不只是梧桐，也不单是自己，更是把秋天的愁锁在了身边，无法摆脱。李煜的愁，远不止家破人亡，而是国破人亡，自己成了亡国的皇帝。面对这样的愁绪，他也只能再说一句“故国不堪回首明月中。”这样的愁，又有几人能明白？总而言之，秋与愁，总是密不可分，尤其在诗人眼中，秋，几乎成了愁的代名词。但是，秋，就一定是愁吗？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
刘禹锡眼中的秋天，与很多人不同。他的秋天是快乐的，舒畅的。秋高气爽，在他的诗中完全体现了出来。他感受到的，不是肃杀或悲凉，而是秋天的活力：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天一样有排云而上的白鹤，引着诗意直上云霄，这不正体现了秋天的活力吗？毛主席也说过：“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这样的活力，即便在春天也很难见到吧。春天时，万物复苏，大地是生机勃勃，但就像早晨刚睡醒一样，无法做剧烈运动。而夏天烈日炎炎，难以出户。到了秋天，蕴藏的活力才被真正激发出来。因此，秋天才是活力四射的季节。秋天的活力，其他季节都是无法比拟的。并且，秋天还是收获的季节。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天，是百姓们高兴的日子，忙碌了一年，终于可以得到回报了。因此，在大多数百姓看来，秋天，是一年中最高兴的时间。
不论是悲观还是乐观，秋天，都是必须经过的；不管是在自然还是在人生，秋天，都是一幅美丽的画卷。
二年级写景作文：美丽的秋天2
金秋季节，秋高气爽，天高云淡。让我们打开大自然的课本倾听树叶的交响乐，一阵微风吹过，他吹走了烈日炎炎的夏，迎来了景色宜人的秋。
一天，我到公园里去秋天的足迹。
一进门，就是一片银杏树林，它像一朵彩色的云从大地上升起。秋风扫落叶，一片片树叶在秋风中跳起了风中芭蕾，仿佛在说：“我是身姿最美的一个，快来看啊!”有的转着圈，有的像一只只蝴蝶飞舞，好像在说：“看，我多美啊!”还有的三五群一同涌入了大地的怀抱，枝头的树叶看见哥哥、姐姐跳了下来，也跟着飘飘悠悠地飞下来。我伸手接住了一片银杏树叶，银杏叶已经开始变黄，叶边上是深绿色，渐渐成了淡黄色，又开始变成了深绿色，在下面成了淡绿色，像是画家再用画笔一层层加深，渲染出深黄中透着黄，黄中又透着深绿，深绿中又透着淡绿的悦目色彩。再仔细一看，嘿，他不仅像蝴蝶，还像一把小扇子。恩，我闻到了一股幽香，这香味像手似的勾住我的鼻子，把我的鼻子拉到了树叶前，啊，真香，开始是淡香，又是幽香，再是浓香，又成了醇香，我就想迎面挨了个酒瓶似的，完全陶醉了，渐渐的香的我无法呼吸。我突然觉得自己就是一片树叶，能和其它树叶伴舞，唱着“沙沙”的歌，告诉小鸟昨夜做的好梦，过了一阵子，我才发觉我不是树叶，我是在看树叶呢!
我踩着树叶为我铺的“地毯”，来到了枫树林。整眼望去，像一团火在燃烧，一阵风吹来，树叶成群结队飞飘下来，他像一只小鱼的尾巴在空气中游来游去，又像一只手抚摸着空气，我从地上捡了片树叶，细细的抚摸，哈，滑滑的，凉凉的，像是在抚摸清水一般，再看一眼，哈，虽然是红色，但有深有浅，暗红、深红、大红、淡红，红中透着黄，黄中夹杂着红，这是每一个画家都很难做到的，多一点点太艳，少一点点太淡，但秋姑娘却把这枫叶调得那么自然有致，真实“霜叶红于二月花啊!看着看着我想起了从前学过的课文《做一片美的树叶》。
假如我是一片美的树叶，我会飘到河边，做蚂蚁的船，帮蚂蚁过河。还会飘到动物的饭碗里，虽然我被叫的粉身碎骨，但为了动物的健康，我可以为它们而牺牲，我心甘情愿。
咦!树叶飘下来有什么作用呢?一连串的问号浮在我面前，经过调查，树叶飘零回归大树底下的根，把自己的养分化为对大树的肥料，这种舍己为人的精神非常值得我们学习。树叶不仅有自我牺牲精神，还具有无私奉献的品质。为什么要这样说呢，因为他能泡茶治病，还是所有动物的食物，树叶为我们奉献了太多太多。
想到这，我默默的捡起一片树叶，夹到了我的书里，愿它时时刻刻提醒我，要学习树叶的自我牺牲而不求回报的精神，愿天下的儿女都是一片片美丽的树叶。
二年级写景作文：美丽的秋天3
秋风飒飒，轻烟袅袅，微风拂过，好似母亲在你耳边温柔地叮咛。伴着金菊绽放的季节，怀着轻松愉悦的心情，我和同学们来到望天湖。
到达望天湖大门前时，天下起了零零星星的小雨。秋意更深。同学们有说有笑，雨凉丝丝的，我突然感到心旷神怡，所有的烦恼都在清风中消散。
刚走进大门，一切似乎都变得潮湿起来。湿土里隐约能听到蚯蚓翻动的声音，花香在空气里流动，白雾浓浓地凝聚在山头。同学喧闹着，嘻嘻哈哈地拉着手商量待会一块儿去哪玩。我的心情格外舒畅。寻常的景色，似乎也因为有了同学的陪伴，变得不一样了。
吃过午饭，我们便兵分几路去寻找美景——因为老师嘱咐要我们多拍照。
我们先来到了紫藤长廊。所谓紫藤长廊，便是由紫色和白色的花细细密密编织的花盆，轻轻盖下来，就像一个花长廊。四周还有水雾环绕，云里雾里，紫藤长廊美得那么飘渺和不真实。就好像花仙子生日时带的花王冠，飘落到人间，也把仙气带了下来。秋风拂过，花儿被摇的铃铛响。这里显得那么安静，所有人都消散在雾里，隐着心灵的一种宁静。这里，尽显秋的娴静美丽，端庄大气。
望着眼前美丽的景色，同学们都发出了惊叹的声音。我突然想到一个好主意，说：“我们来拍背影好吗？一定很好看！”同学们纷纷赞同。一下子便又欢闹起来。“你快点帮我拍一张吧！”“先让我拍嘛，先让我拍，好不好？”“好好好，那就你先拍吧。”我本是个喜静的人，可我却这么喜爱这些声音。这声音如同美妙的音乐，只属于绚烂的秋游时光，只属于璀璨的少年岁月。
与紫藤长廊的仙气缭绕不同，七彩花海显得热烈而又粗犷。远远便看到那艳丽的花海，我们便顺着小路寻觅过去。在一大片红色的艳丽中，有几个爱心的光圈。走进里面，仿佛走进了花仙子家的花园。姹紫嫣红的绚烂，和着后面的摩天轮，一切都是那样的和谐。大家站在花海的中心拍了n张自拍，大概是有着花相衬，总有一种人面桃花的感觉。
若说七彩花海是一幅热烈的水彩画，那么在长廊上看到的风景便是一幅水墨画。原本是想去飘雪世界看一看的，没想到沿途的风景竟是如此美丽。我们走在高高的长廊上，低头望下去，是摆渡的船只和青山绿水。近处是绿水，远处是青山，中间的小岛上有村庄和人家，倒是有几分桂林山水的神韵。大家都为此山水所折服，又笑着打趣我说：“回去后得去画一幅山水来！”这句话我听着却格外温暖。
在景色中流淌的时光总是飞快的，我们在美景里流连忘返。秋游的活动结束了。望着这让我们沉醉、痴迷的美景，望着和同学在这里一起蹉跎的时光，也只得依依不舍的告别。
望着车窗飞快滑过的景色，回想着今天在望天湖里邂逅的这个美丽的秋天，心潮澎湃。又忆起今日同学们的欢笑声，眼眶突然有些湿润……
同学们呵，这美丽的秋天，因你们而艳丽，因你们而绚烂，因你们而璀璨！致我们的情谊，致我们的青春，永不凋零！
二年级写景作文：美丽的秋天4
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这是马致远所写下的，这生动的描写了秋天的美丽与和谐。
这秋风习习的凉风，告诉着人们五谷丰登的秋姑娘正向我们走来。我站在院中，“啊！”这秋风萧萧的微风中夹丝着一丝丹桂的飘香。
抬头瞧瞧那蓝天，这分明就是秋姑娘为这妩媚的蓝天添上的几笔美丽淡雅的色彩，瞧！你看那瓦蓝瓦蓝的天空，它是多么博大、清澈、幽远，就好似那一望无际的海洋一般，那么神秘、美丽、优雅，让人无不向往。“湿润如玉，光滑如镜，明亮如光，净如秋水，天似穹庐……”这一切生动的词都写了这美丽的天空。无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色围裙，而颈间却围绕着一段绝细绝轻的白纱巾，让人感到和谐与温馨！
九月初秋，美丽的桂花和迷人的菊花正在灿烂的开放着，那迷人令人感到无比的陶醉，沉醉其中的芬芳，在渐冷的寒秋之中绽放它那青春的美丽与它那绽开了花苞的芬芳与清香，就好比童话中美丽的花园一般，争先恐后地开放着美丽的花朵，抢夺着人们的目光。
乘着车，一片的“大红灯笼”映现在我眼前，下了车，眺望着远方，啊！一片红彤彤的果园出现在我眼前，走近一看，柿子园里那红彤彤的柿子在秋风瑟瑟的秋风中映着那艳红的小脸蛋，用它那胖乎乎、惹人喜爱的笑脸在秋兰飘香的果香中成长，为农民添上了勃勃生机。柑橘——做为临澧人民最爱吃的水果，做为临澧“土生土长”的水果，用它那黄澄澄的样子陶醉了多少人，那绿油油的绿叶下，一个圆溜溜金灿灿的小圆球那就像一个个挂在树上的金黄灯笼，惹人喜爱。
瞧！那果园旁几棵咧开了嘴，正在秋风中咧嘴大笑的石榴，它伸出了红红的舌头，对着天姐姐、秋姑娘咧着嘴乐呵呵的笑，像仙女的笑容一般，像美丽的彩霞一般，像高空的长虹一般，像春天的花朵一般。
果园是秋天丰收的象征，田野也是必不可少的丰收象征。
稻浪起伏的稻田好似一片金黄色的大海一般，那一串串饱满充实的稻穗，承载着是农人一年的寄托和梦想。一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗露着大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色波浪。听！那秋风伴起青蛙声、风吹高梁声、苹果落地声、水溪声一起奏起了让人陶醉其中的“秋之曲”！
秋天的田野美不胜收，水也是令人留连忘返。
秋天的水没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么令人沉醉、奔腾，但它却最具有特色。看！那高过房屋的“红纸”树，秋风轻轻一吹，那片“红纸”像翩翩起舞的蝴蝶一般，落在秋天的湖面上，顿时打破了湖面那水平如镜般的宁静，在这时，你在湖面上用手使劲拍一下湖面，“红纸”便在湖水中荡漾，犹如一条在大海中迷失方向的金色小船，大海上逶迤前进。
爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人。我爱秋天！
二年级写景作文：美丽的秋天5
渐渐的，渐渐的，秋姑娘来到了人间，凉凉的秋风取代了夏天的闷热，秋姑娘将整个大地带入了另一个世界。
秋天的河水十分清凉。一阵微风吹过，河面便荡起了鱼鳞似的波纹，那波纹一圈一圈地向外荡开。碧绿的河水倒映出天高云淡的碧空，而仔细看时却只看到几只欢快的鱼儿游来游去，使人不知道是在天上上飞，还是在水里游。
一艘船从河面试过，平静的河面仿佛成了一面哈哈镜，里面的景物便扭曲了，那些笔直的树像是变弯了，房子也像是有了分身术一栋一下子变成了几栋……过了一会儿水不波动了河面又回到了往常的平静。秋天的河水成绿色，翠绿翠绿的，绿得发光，绿的鲜亮。那河水近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远一点的呈墨绿色，这千奇百怪的绿是画家的调色板上都调不出来的。
河边的柳树也卸下了夏天的浓妆，轻描淡抹，巧妙地将美丽的黄色镶在绿叶上，把柔顺的“长发”垂在叮咚流淌的水中，为自己做一年中最后一次沐浴。秋姑娘用她那多彩的画笔把小草，树叶都染成了金色，远远望去，大地好像上了一层金灿灿的地毯。秋风阿姨轻轻地抚摸着树顶，树叶飘然而下，旋转着，翻滚着，像一群群黄蝴蝶在翩翩起舞。
秋天，那些娇贵的花都凋谢了，唯有菊花在这时散发着光彩。记得古代诗人元稹在《菊花》中是这样写的“不是花中偏爱菊，此话开尽更无花。”是啊此时唯有那菊花迎着阵阵秋风怒放，争奇斗艳，生意盎然。那些菊花，有的像龙爪，有的像绒球，有的像刚出生的毛茸茸的小鸟……
看，那“千手观音”花瓣层层叠叠，好像向四面八方伸出无数只粉嫩的小手；那“叶下大红”，看上去好像还没开花，可当你掀开叶子一看，每片叶子下面都有一朵朵火红火红的花，连花蕊都是鲜红的；“绿牡丹”的花都是嫩绿的，和叶子浑然一体，很难分辨，那“白孔雀”雪白雪白的，真像一只正开屏的白孔雀……还有许多不知名的菊花，五彩斑斓，像一朵朵彩云飘落在大地上。
秋天的雨是深沉的，当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又成熟了，秋天的雨细细的，轻轻的。窗户上发出响声，那是雨，是使人静谧，使人怀念，使人动情的秋雨。天空有些微暗，可雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
秋雨让你感到高邈、深远，那凄凉深沉的雨滴会去纯净你的灵魂，在深沉的秋雨过后，一定会出现一个更净美，开阔的大地。
秋季是一个丰收的季节，是一个喜悦的季节。田野里，园子里，全是一片丰收繁忙的景象，每一个角落里无不洋溢着喜悦的气息。沉甸甸的苹果把枝条压弯了腰。山楂树上的红山楂远远望去就像绿树上开满了红花。……
秋季--一个美丽的季节。
秋季--一个丰收的季节。
秋季--一个深沉的季节。
我爱这美丽、丰收、深沉的季节!
二年级写景作文：美丽的秋天6
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，那里的秋天美的实实在在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。
稻田的左边就是一个园子。园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。
草地的周围有许多树，雪松苍翠挺拔；松树它还是那么油绿，松树果然四季披绿装；还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装，鹅黄、杏黄的叶子撒满了大地，叶子从树枝上飘下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。地上满是落叶，阵阵秋风吹过，树叶“沙沙”的响声与鸟儿清脆的叫声，汇成一曲悦耳动听的交响曲。呈现出一派生机勃勃的景象。
树周围还生长着许多花儿，有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它们点缀着园子，好似夜空中闪烁的繁星。最引人注目的是那秋菊，它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。它们的颜色也很美，白的似雪，粉的像霞，黄的若金。彩蝶在花丛中上下飞舞，给花园增添了勃勃生机的景象。
这些景色真美啊！使我流连忘返。
我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。
5秋天的田野
一天下午，我吃过晚饭，到田野里散步。这时已经是傍晚了，那奔波了一天的太阳，又红又大，像一个大火球，又仿佛是挂在天边的大红的灯笼。
一条田间小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色小帆船，随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影，太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红，一半绿。
白居易的《暮江吟》中说得好：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河，却有一番风味，即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。
夕阳收住了最后一丝余晖。天全黑了，只有月光静静地泻在路面上，寂静统治着这片田野，只有那一轮圆月陪着小溪还在不知疲倦地流着，流着……
秋天的田野，不仅是美丽的，也是富足的。
二年级写景作文：美丽的秋天7
清晨，天刚蒙蒙亮，人们都还在睡梦中。客厅里，金鱼与鸟儿正在对话。
鸟儿对金鱼说：“以前，我可以在天空中自由的飞翔。每天和爸爸妈妈一起抓害虫，保护着小树。与小伙伴在树林里唱歌、捉迷藏，日子过得非常快乐。真不知道人类为什么要把我关在这狭小的鸟笼里？难道就为了听我们几句动听的叫声？现在我有点担心害虫会伤害那些小树。我真的好怀念从前的日子。”金鱼听了，对小鸟说：“我也和你一样。虽然这儿衣食无忧，但却被困在鱼缸里，我并不觉得快乐。好想和我的兄弟姐妹一起畅游世界。”小鸟点点头说：“是啊，真希望人们能够明白我们的心意。让我们回归大自然，这样保持生态平衡，世界才会变得更美丽！”
这时候，天已大亮，人们都醒了。小鸟与金鱼的对话也结束了。新的一天又开始了，希望明天会更好。农民伯伯说：“秋天是一个身穿金衣的窈窕淑女，吹浮着大地，让我们的丰收。”老师说：“秋天是让我们看那学生乖巧听话的嬉戏，让人怀念儿时的快乐。”学生说：“秋天是一个乐于助人的女孩，她让我们在题海中走出来，在清凉、愉快下嬉戏。”
等等等，许多不同的人又有不同的想法。记得那一个晚上我仿佛看见……
一位身穿金色的女孩，金色的头发披在肩膀两间，那迷人的眼睛凝聚在一个帅气十足的王子身上。那金色的头发头上戴在一个金冠，闪闪发光。衣服是那样的帅。那女孩说话：“你为什么会来这？”王子说：“是因为你，美丽的秋姑娘。”在一旁的我不由自主的叹息。他们又说话了。
秋姑娘说：“你为什么说是为了我呢？”王子说：“不仅人类喜欢你，同时在仙堡的时候我已经深深地喜欢上你了。”秋姑娘说：“五王子，请你快回仙堡吧！”“不，我要陪你！”一句充满童心的话深深地打动了秋姑娘，秋姑娘同意了。
在这星光灿烂的夜晚，五王子和秋姑娘在一起为人类做贡献。五王子笑了，是那样的酷。以前五王子的脸上只有那忧愁的表情，但是自从秋姑娘来以后，五王子像变了一个人一样，很热情。一个愉快的晚上就过了，五王子和秋姑娘多么希望那个晚上停留，时间能停留。五王子和秋姑娘依依不舍地放别了，流的泪化成秋雨，雨滴在了农田上，因此在季节之王排位落选了，只排了个第三。但是秋姑娘收获到一份——爱的收获。
秋姑娘和五王子与季节之后说：“我与秋姑娘相爱，希望您赐婚。”季节之后看在五王子和秋姑娘如此相爱，说：“想要和秋姑娘在一起，可以。你必须要为仙堡找出无价之宝！”于是，五王子理智气壮地说：“爱情是时间无价之宝！”季节之后听见，拍手称道：“你长大了！”
于是，七夕节那一天，他们进入了婚堂。其他姐妹都羡慕不以。
二年级写景作文：美丽的秋天8
我喜欢秋天，她没有浪漫的鲜花，没有喧闹的浮躁。只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片红枫那样热切真挚的秋之梦。
秋天是一首诗。
她那枯黄的线条和轨道，却显示出她的挺拔和秀丽，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。枫叶的落下点缀了美丽的大地，时不时有一只麻雀停在已枯了的树枝上，黄蝶也来凑热闹，却让我们无法找到它。谁说秋天是寂寞的？？？那些寂寞的人。秋天的生命在隐约中散发着。我们并不知道，她到底在生存还是死亡。也许只有诗人才懂得欣赏秋天的凄楚之美。
秋天很美。最迷人的莫过于秋林映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的`凄楚之美！这一切或许都是在诗人的眼中所出现的秋天。凄楚的秋天，又有谁不喜欢泛一小舟，呤着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”呢？或许只有秋天才能给多愁善感的诗人们增添了一段说不出的感觉。因为有了多情诗人的吟唱，秋天变得这样令人善感善怀，能处处触发人们最隐秘处蕴藏的一丝感悟与忧伤。
秋天的美是被诗吟唱出来的。屈原的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”；李白的“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”；又如刘禹锡的“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”……无不看出诗人是如此喜爱淡泊平静秋色，钟情这温柔多情和凄楚之情。
江南的秋天是朦胧的。那儿的她没有春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃。或许江南的秋天是被秋风吹出来的。恰恰相反，北方的秋天已进入初冬的准备，而江南的秋天正是四季最迷人的季节。你可以走在西湖边，吹着凉风，习习；你可以散步在枫林中，呤着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；你可以去古老的乡村，欣赏小桥流水人家这一副秋画。
“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”江南的秋天总是这样不知不觉的来，恍恍惚惚的去，等你察觉到她就在你身边转身要去寻觅，才发现她已经走远了，空惹一身秋意。
秋天是多情的。她把春天的种子成熟。最让人留意的秋天，莫过于金黄的稻田和沉甸甸的果实了。或者农民的身影就是她最多情的一面。收获的秋天，寂静了。秋天的晚上更是多情的。冷月似乎给大地披上了一层薄薄的轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。
“那黄叶绿树红花，还有那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的美丽背影……”一切来的那么突然。让人感到“自古逢秋悲寂缪”的秋色。
让我们在杜牧的《秋夕》中结束秋天吧……
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
二年级写景作文：美丽的秋天9
秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。 秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
花草，树木也失去了原来的活力都枯黄了，落下来的树叶像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔叶旋转蝶飞起来，我轻轻地走过去打算捉住它，一看，原来是一片枝叶。 抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
我来到公园里，公园里的菊花那千姿百态的形，绚丽多彩的色，红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金。微微的秋风吹来，阵阵的桂花香沁人心脾。桂花的颜色也多种多样，银桂，白白的，使你感到它纯洁无比，金桂，金灿灿，像满天的晚霞。 我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收的喜悦带给人间。 星期天的早晨，秋高气爽、凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云。妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩，观赏秋天美丽的景色。
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累，那里的秋天美得别具一格，那里的秋天美的实实在在。站在稻田前，看着稻谷成熟后金黄色的一片，好像给大地镀上了一层黄金。微风吹来，稻谷就弯下腰，好像在欢迎我们的到来。 稻田的左边就是一个园子。园子里有一块草地，那些小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。 草地的周围有许多树，雪松苍翠挺拔；松树它还是那么油绿，松树果然四季披绿装；还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装，鹅黄、杏黄的叶子撒满了大地，叶子从树枝上飘下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。
地上满是落叶，阵阵秋风吹过，树叶“沙沙”的响声与鸟儿清脆的叫声，汇成一曲悦耳动听的交响曲。呈现出一派生机勃勃的景象。 树周围还生长着许多花儿，有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它们点缀着园子，好似夜空中闪烁的繁星。最引人注目的是那秋菊，它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。它们的颜色也很美，白的似雪，粉的像霞，黄的若金。彩蝶在花丛中上下飞舞，给花园增添了勃勃生机的景象。 这些景色真美啊！使我流连忘返。
我爱春天的田野，但我更爱秋天的田野。因为它硕果累累，比春天更富有欣欣向荣的景象。
二年级写景作文：美丽的秋天10
秋天来了！秋天来了！美丽的秋天来了！
果园里吹过一阵凉爽的风，吹得树枝“哗啦哗啦”地响。红红的苹果和金黄的香梨说起了话。
苹果问：“香梨弟弟，你喜欢秋天吗？”香梨笑着说：“喜欢呀！”苹果抬起头，看看云淡风轻的蓝天说说：“秋天多美啊！刚才的风真凉爽！你看，银杏树的叶子多像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，送来了秋天的凉爽；菊花们犹如一位位仙女在争奇斗艳；还有田野，田野如金色的海洋。秋天真是太美啦！”
一朵紫红色的菊花把身子一挺，骄傲的说：“苹果妹妹，还用你说吗？我肯定比你漂亮！”这菊花一喊，其它粉的、白的、紫的、红的菊花齐声喊道：“我们比苹果更漂亮！秋天没有我们没就不美丽啦！”香梨听了，说：“菊花姐姐，你们还是谦虚点儿为好，在秋天里，四处都是美景。”
银杏树故意抖了抖身子，“唰”地一声，几片树叶掉了下来。银杏树说：“我的别名是公孙树、白果树，人们都喜欢我……”几片枫叶跳到苹果旁，对苹果说：“你的脸好可爱，红彤彤的……”
苹果、香梨看了看森林的同伴们，说：“太阳快要下山了，我们准备睡觉吧！”菊花合拢花瓣，银杏树闭上眼睛，香梨和苹果刚刚合上眼帘，太阳就下山了。而昙花却等着星星的出现，才“昙花一现”……
秋天真是一个丰收的季节，一个美好的季节，一个欢乐的季节！
你喜欢秋天吗？我喜欢！
二年级写景作文：美丽的秋天11
这个秋天，我褪去了所有的懵懂与幼稚，变得成熟且睿智；这个秋天，我丢掉了所有的任性与骄躁，变得深沉且稳重；这个秋天，我收起了所有流行音乐的磁带，删去“好记星”里所有的游戏，销毁了一切能证明曾经疯狂过的证据；这个秋天，我剪去原本遮住眼睛的头发，重新拾起散落书柜的“日用英语一百句”，这个秋天，将我改变的彻底且完全。每天闹钟响完还赖在床上，结果总是上课铃响前刚迈入教室的我，朋友还戏称，只要看见我，就知道快要迟到了。而现在却将闹钟拨前了20分钟，开始认认真真的背起了英语。老爹还郑重其事的请全家下了一顿馆子，席间破例让我喝了一点白酒。眼神凝重的告诉我，生活就像我刚喝下去的白酒，入口辛辣，过后唇齿间却微留醇香。
一切一切在这个秋天所发生的改变，全是因为我初三了。初三就意味着再也不能在下午背英语的时候，听到好友的一声“撤”，于是抓起书包，撒开脚丫子跑校园后长长舒一口气，看看表，庆幸自己的百米跑成绩又有了提高。那个和萧楚一起立下的，谁的QQ等级先到一个太阳，谁就能向对方提一个要求的约定暂时被搁浅，然后换成我的中考成绩绝对要超过他的的赌约。
或许是我对初三的生活太畏惧，初三并不是只有压力的。因为还有一年就要分离，所以把同学之间的感情看的很重，不会再为了一点儿小事争吵。开始体会并理解了老师们严厉与唠叨背后的良苦用心，以及父母碎碎念中所包含的期待。初三更重视友情，那句“我们再也不是朋友”的负气话语小心的忘记。因为我明白了，友情无价。初三理解了父母，珍惜起了亲情，以前因为妈妈教训我，然后一个人躲在卫生间里把她的牙刷在马桶里涮了又涮并义愤填膺的希望她出门踩到香蕉皮的幼稚举动再也不会出现，只因为我们是一家人。初三更加爱戴老师，背地里起的绰号也不叫了，因为我知道，他们更爱的其实是我们。
初三，想起以前的事情觉得十分幼稚且可笑。想不明白自己以前竟做的那么津津乐道。初三，以前那句“我不知道怎么努力”的应付话语换成了“我一定会好好努力”。
看着刚入学的初一小弟弟、小妹妹，想着他们三年后，也将变得深沉。莫名地多了一份感伤，感伤那曾经热烈绽放，而今却逝去的童真与美好。也会欣喜，庆幸自己已经不是个浪费时间的小孩。
“既然梦在远方，就只顾风雨兼程”，座右铭换了又换，到头来发现只有这句才是真理。初三是短暂的，也将是漫长的，在这短暂与漫长的矛盾中，等待我去学习、体会的将还会有更多。
这个秋天，我初三了，我将更加努力，谱写新的人生华章！
二年级写景作文：美丽的秋天12
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。星期天，我和妈妈约了一些朋友去瓯南大桥桥下的一片空地上放风筝。
伙伴们都带了各式各样的风筝，有的是“孙悟空”，有的是“奥特曼”，有的是“蝴蝶”，有的是“飞机”……我呢？我带了我的宝贝风筝——跟了我五六年的风筝大王，它可以很快就放起来，并且可以放得很高很高。
春风在向我们招手，我们开始跑动起来。风筝飞起来了！我们兴奋地欢呼着。你看，天空中的风筝有的红，有的黄，有的紫，它们追逐着，一会儿高，一会儿低，漂亮极了。我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的。它直入云端，象小鸟一样在跳着轻盈的舞蹈。邻居的一个小妹妹看见了，就缠着我说：“姐姐，好姐姐，你能不能让我玩玩呀？”“可以，不过你要保护好我的风筝哦。”我非常爽快地答应了。有人欣赏我的风筝，我感到无比地自豪。
我把风筝线交给小妹妹后，就帮其他小伙伴放风筝了。我俨然一个小专家一样，指挥着伙伴该这样的，该那样的。正当我沉浸于自己的优越感时，突然听到小妹妹的声音：“唉呀，风筝跑了，姐姐快来呀！”当我回头看时，只见风筝带着线轱辘飞快地向前飞去，一转眼就不见了线轱辘。风筝还在天上摇摆着，可是没有线，它怎么才能回到我手里呢？我箭一样地冲到小妹妹跟前，大声喊道：“你在干什么呀？我不是叫你要好好保护它的吗？”小妹妹被我这架式吓得目瞪口呆，眼圈发红。我还在生气：“你怎么这么没用呀，拿个线都拿不住？”
我朝着风筝的方向努力地寻找着风筝的线轱辘，一遍又一遍。但是，我没找到，我失望了。那可是陪了我五六年的宝贝风筝呀，我默默地哭了。小妹妹见我这样，完全不记得我刚刚还骂过她。她天真地眨着眼睛，还拉着我的手说：“姐姐怎么啦？姐姐不哭，我帮你来打坏人。”这时，妈妈走过来，抚摸着我的头，轻轻地说：“你看，小妹妹多能体贴人呀。风筝没有了，妈妈可以再买一个给你，朋友可买不到哦。做人不能太小气的，大方的人才会有许多朋友的。”听了妈妈的话，我想想也是的，她这么小的孩子，哪能懂得这么多。我擦干了眼泪，拉起了妹妹的手。
突然，我听到哥哥在叫：“快！快！那里，线轱辘！”朝着哥哥指的方向，我看到了线轱辘被风带动着慢慢地移动。我估计刚才风筝飘走时风筝线没断，只是在太阳光下我们一时没看清，现在又被风刮出来了。
我的宝贝又回来了。我跑过去，拣起线轱辘，开心极了。我慢慢地收着线，风筝随着我收线的节奏，在空中一起一伏。它好像在点着头，好像在称赞我的宽容。
二年级写景作文：美丽的秋天13
如果有一天，我悄然离去，请把我以秋之名，葬在这落英缤纷的时节里。
——题记
来不及回味的盛夏光年，再翻不回起点的日历章节，夏蝉死去，候鸟飞远，头顶高大的梧桐描绘了金色，纵横交错着覆盖了城市所有的苍穹。
地上长满了荒草，一片摇曳的深深浅浅，在风与风的起伏里渲染了水墨状的告白。粉白色的绒毛飞起来，粘了一身。
平地而起的凉意。太阳沉在西边，云朵暗红，白颜色的花朵开满了山岗，鸟群仓皇低飞。这座城市在人们脚下安静地呼吸。
斜斜的夕阳里，我背着双肩包，慢慢地行走在狭长的巷陌里。绵软而凄凉的霞光默默地将影子拉长，拉长。我看见我的身影石柱般孤独倔强地伫立在街角。摭拾几片落叶，以一叶知秋的敏感，任思念无节制地膨胀。
漠漠轻寒，更与谁人诉？我行经的巷里没有杏花微雨，也没有丁香般的姑娘。微凉的初秋里，只有林花匆匆谢了春红，只有我满怀愁肠而不知如何解开。我知道我不过是平凡的人，是芸芸众生里最普通的存在。然而任谁都有着伤痕，任谁都愿意找寻一个人，抑或一个时节，好让他们能静下纷乱的心来，愈合了隐隐作痛的地方。
秋天便是这样一个角色。它没有春色盎然，夏意浓郁，更不比冬的肃杀。它有的是玫瑰色的晨雾和暧昧的柔阳。低头是久远年代的青石板，闭眼仿佛还能听到当年锤錾时清脆辽阔的回响；抬眼是细细一线藏蓝通澈的天空，那一绺墨色的檐角不经意间做了这一线天的花边。一拂袖便是烟柳水湄，一举首便是流金薄暮。一切安谧如同某个遥远的童话，温存而清灵。
秋天里撞见的还有金色的麦田。田间荒废的铁轨从中延伸开去，尽头不得而知。风渐渐大起来，整片麦田融汇成一片巨大的海洋，顺着风吹过的方向起起伏伏，如同翻涌着的波涛。那一瞬间我的眼泪夺眶而出。我突然明白到，一直以来，我们通过图片所看到的仅仅只是生命如此安静沉和的一面，似乎浩瀚得能够包容下蓝天和日月。而我们却从未想过，这样的生命背后曾经经历过多少生生不息的挣扎，以及多少离离落落的生死枯荣。
这世上有那么多绚丽而独特的生命线，它们在遥远的地方以秋为名，纷繁交错，而我们却一直只能以仰望的姿态顾盼流连。
现在，夜幕降临，楼里的灯光渐次通明。路上行人仿佛受到灯光的指引，迷茫的神情被点亮。原来华灯初上的时候，每个人的眼睛里都会不经意地温柔一片，那样温暖。
在初秋乍起的悲凉里，我以秋为名，不问花期，不问归程，静静地在那里，看一半往事入了斜阳。
以秋之名，守着一剪月光的清凉。在平静的日子里，我真的安然无恙。
二年级写景作文：美丽的秋天14
“世人只会吟诵春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而且秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，美丽。”这是邓肯的一段话，我读着时，忽然心生一丝感慨：如果说春天是一个翩翩少女，那么，秋天便是一位丰盈的少妇。少女轻盈亮丽，未经世事；少妇温文尔雅，胸有城府；少女羞涩中显着幼稚，少妇内敛中仪态大方；少女灿烂中如飞层云，少妇沉着中优雅知性……
初秋，犹如一位三十多岁的美丽女人，是的，是美丽。即便她的容貌极为平常，但是，她丰盛的社会阅历，使得她举止优雅，张弛有度，知道怎样表现才是一个女人的美。
仲秋，万物成熟的季节，更是一个金黄色的季节，恰是一位四十多岁的中年女人，体态丰盈，沉着稳重，举止有度，而且，比少妇多了一份干练和胆识，多了一份豁达与豪爽。谈笑自如之时，胸中运筹帷幄，稍稍修饰的妆容，更显出浓郁的女性魅力。
“当霜薄风清的秋晨，漫步郊野，你便可以看见如火般的颜色染在枫林、柿丛和浓紫的颜色泼满了山巅天际，简直是一个气魄伟大的画家的大手笔，任意趣之所在，勾抹涂染，自有其雄伟的丰姿，又岂是纤细的春景所能望其项背？
至于秋风的犀利，可以洗尽积垢，秋月的明澈，可以照烛幽微，秋是又犀利又潇洒，不拘不束的一位艺术家的象征，这种色调，实可以苏息现代困闷人群的灵魂，因此我愿秋常驻人间！”
这是现代文学家才女庐隐的文字，她用绝美的词语赋予了秋真实的面貌，而我却从这段话中悟出了另一个寓意，就是，秋，是一个比春更令人涤荡身心的美人！
秋的身心也许布满了累累伤痕，但是，那每一个疤痕上都生成了美丽的旋纹，如一朵朵奇异的花儿，更如贝壳中的珍珠，耀眼夺目，坚硬珍贵，又如沉香一样，是的，每一个历经沧桑的中年女人，不都是一块稀世宝贵的沉香吗？
那每一个伤疤，都是经历了怎样痛苦的蜕变和挣扎，才完成了如今脱胎换骨般的洒脱啊！女人，中年的女人，一道独特的风景，却是被世人误以为凄凉，萧杀的景象，不！不是的，你没有看到她骨子里的绝美，她包含了所有世间的女人之美，并融化了所有的苦涩和误解，她身上的香气能养活世人，而不是迷醉世人。
暮秋，走入夕阳里的女人，迎着霜欺寒露，彰显着从容和慈爱，安详和满足。不再美丽的身体被人遗忘，但是，那份女性的大爱却愈来愈芳香，像一个温暖的家，吸引着每一个亲人，像一盏海上的指示灯，呼唤着漂泊的游子，守卫着所有拼搏者的大后方家园。
我想用台湾作家张晓风的一段文字作为我这篇小文的尾声：我并非不醉心春天的温柔，我并非不向往夏天的炽热，只是生命应该严肃，应该成熟，应该神圣，就像秋天所给予我们的一样----然而，谁懂呢？谁知道呢？谁去欣赏深度呢？
二年级写景作文：美丽的秋天15
秋天是一首悠然的歌，秋天是一个收获美丽的梦，秋天我用一杆细细的笔，画出你最完美的曲线与神韵。 题记 秋天是希望的季节，是一帘难以释怀的幽梦，是一曲悠扬的歌，是一首动人的诗，在这个季节，倘若我收获了春季里下种的希望，我会更觉得今后大有希望。 望眼秋天，是温柔的，感受着大自然给人类带来的美景，沐浴在绚丽的秋色之中，如醉如痴。踏着第一片落叶，带有丝丝甜意的习习秋风，让心情随秋水流去。心海微漾涟漪，斑斓了季节的诗意。穿过沁透清香的田野，跨过漂着落叶的潺潺小溪，任岁月蜿蜒流过，感受秋带给我的独特的感觉，我以为，秋天是有韵味的。 秋天也是多彩的。秋来了，吹一片秋香，细斟秋风秋韵。因为欢快而逸雅，因为灵动而安详，因为果实而心醉。
人生的每一年就象每一片落叶，于那一场无声的春梦，盘点秋季，在流动的岁月里，记载着发生在这些季节的每一个故事。 秋天也是明净的，捧一泓清清的秋水，洗尽脸上的铅华。万美之中秋为最在这个季节，当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，将岁月流转的坚强和淡定，驾一叶轻舟向水中央漫溯，无意的划过苍穹留下短暂的美丽，心境，也会如秋水般明净。 秋天亦是含蓄蕴藉的，让思绪在寂寞的秋风里飞舞远扬。
秋来时，喜欢黑色的星空，喜欢孑然一身孤独释放午夜忧伤。入夜，静静地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，摇一摇岁月，那溶溶月色中的阵阵馨香，却成了永恒谐美的瞬间。 秋天是多情的，明净的秋月更是多情，娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，秋天是忧伤的季节，秋天也许本身就是一个忧伤的季节，有太多的离别，也有太多的失去。就如那开始随风飘落的黄叶，但她也有她忧伤的美，一种淡淡的感动却让人有浓的思念。
秋天是成熟的，到处是果实累累，那阵阵馨香中的美丽身影压弯了树枝。飘过如梦的红尘，望着满眼的落叶纷飞的秋色，其实，无论收获了成功亦或挫败，不都是收获了满满的经验吗？秋天是浪漫的，美丽的诗句，点亮了秋的凄迷。秋风、秋韵，婀娜多姿的绚丽着这样一个美丽的季节。 秋天就好似一泓温柔的水，盈盈静静，温柔明丽的透出温馨、宁静、梦幻般的美。蓝调的深情里，从容不迫地流淌着，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲，不再追逐浮华与赞誉。 秋天带给我们的是豁达、超然、开朗的感觉。其内涵似乎在于它成熟的魅力，她总是那样安祥平和，只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉。
心灵，也会随之荡尽尘埃，唯留纯美
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