七年级学生作文:金秋

时间:2021-05-08 20:01:59 秋天 我要投稿

七年级学生作文:金秋

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的七年级学生作文:金秋,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

七年级学生作文:金秋

七年级学生作文:金秋1

  春去秋来,花开花落,不知不觉,秋天又来到了窗外。

  大雁无痕空留恋,落叶无声独拭泪。大雁迁徙南国,落叶漫天飞舞,或许这就是秋的声音吧!是那样的静,在感受着那一份静的同时发现自己早已爱上了秋天。

  有人说秋天是一个感伤、破败的季节,但我更愿说它是在历经春的盎然生机和盛夏的繁华后的蜕变,是一个全新的季节。叶的纷飞,花的凋零,那是对生命终结的宣告。曾经的万紫千红,绿意葱茏,如今都随风而逝,风干成了过往。但这又何尝不是一个新的开始呢?在经历这场痛苦的蜕变后,我们又将迎来下一个万紫千红的世界。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”对于这句诗,我现在似乎可以理解了。叶落无声,花落亦无声,花和叶的离去那不都是一种奉献和延续吗?她们都无任何的怨言,不做任何的挣扎,只愿默默地离去,不惊醒任何一个梦。

  秋,没有春的妖艳,没有夏的奔放,亦没有冬的温情和诗意,有的只是属于自己的那一份恬静与深沉,淡然与辽阔。秋的天空,空旷与辽阔;秋天的雨,缠绵而动情,是少女眼中的一滴泪;秋天的风,温和而动情,是一首离别的歌;秋天的叶,温情而动人,是一幅诗意的画。或许这就是我爱秋的缘故吧!爱她与世无争的性格,如隐士般一样的心境,爱她深邃与辽阔、宁静与淡然。

  生活在这个快节奏的时代,人们对物质生活的追求已成为了一种时尚,很多人都忽视了精神生活,导致生活失去平衡求购。那为何不去秋天的世界里涤荡一下自己的心灵呢?感受秋的静美和诗意,忘却凡尘俗世的纷纷扰扰,找回真正的自我。秋天,一个新的开始,让我们抖落一身的繁重吧!轻装上阵,乘梦飞翔。

  行走在寂静的秋天里,我只愿做一片落叶,伴着秋风,漫天飞舞,静静的聆听秋的声音,感受秋天的静美。

七年级学生作文:金秋2

  当晚秋的风翻动着地上沉寂的落叶,我又读到了关于秋天的诗行,写满离愁别绪的文字啊,像乳白色的雾蔼笼罩在暮色中的银杏林里。

  沿着温馨的林间小路,寻找失落的记忆,徜徉在曾经甜蜜的心河,每一件往事都摇曳成深深的风景。沧桑的岁月里,每一个年轮都充满了艰辛,每一段文字都记录着心路历程。疲倦的心就像淋过雨的空气,记忆中里的童话已慢慢地消融。我让心帆静静地躺在这个空旷的季节,重温过去的执着。那些灵性的文字和曾经的温存软语都已成为昨日黄花,所有的血与泪在枯萎的荆棘中蕴育出一个苦涩的花蕾,她经历了四季轮回的雷雨,然后绽放在潮湿的空气中......

  落叶飘零,心也飘零。现实生活中,缘分总是不期而至,又总是期而不至。可遇不可求的缘分啊,你就像一本奇妙的书,翻得不经意会错过,读的太认真会流泪。在这令人伤感的晚秋,只能将那份情感系在秋叶上,任它翻飞飘摇,带着我的忧郁和感伤,随风中的幽琴弹奏。我不知道人生在世为何有如此多的无奈,也许,每一个人心中都封存着一份伤感,一份遗憾,都拥有一个今生今世难以了却的梦,以及许许多多的愿望。在这翘首盼春归的日子里,我是多么渴望能早点儿踏雪寻梅啊!梅花啊,你是我创作灵感的源泉,你用冰雪作化妆品,享受寒冷和寂寞,因而蕊妍心香,具有知性美;你是春的使者,你诠释了生命的绚丽和爱的芬芳,引领着一个季节,趟过历史的长河,吟唱着不老的情歌,宣泄对爱的执着!但,纵使心中有情,谁又能躲得过人世间凄风苦雨的淋漓呢?

  秋语无声,只有嗽嗽翻飞的落叶告诉我生命的涵义。未来日子里,我将致力于在生活的深处挖掘灵性的文字,于灵魂的寓所培植纯洁的友情。心中的红梅啊,你在哪里?我痴立在秋风中,融化在千股泪泉里,感受秋风叩击我内心的感伤,品味秋叶飘落的恋情,将生命中的一切遥寄诗行。我坚信,你将永远绽放在我灵魂的深处!我多想用心泪点燃秋风中激情,用不朽的文字和一生的仰望去感悟寂寥与沧然的秋歌!

七年级学生作文:金秋3

  秋,带着一身金色,悄悄的来到了我们身边。

  这是一个凉爽的早晨,使人感到炎热的夏季必定已经过去,我决定上山去散步。

  踏着有落叶铺满的金黄小路,头顶一片湛蓝的天空,身边是一片树林,不时地飘落金黄的落叶,像蝴蝶在翩翩起舞,又似一枚枚邮票,寄托了对母亲的思念。一片树叶随着微风悠悠荡荡地飘落,恰好落在我的手掌上,我突然心灵一震,他在生命的最后一段旅程中,给世界留下了多么美好的印象啊!

  我走着走着,享受着这飘零的美感。

  前面一片火海,那火红的枫叶释放着生命的火焰,显得那么耀眼。已经到山顶了,徐徐清风吹来,不得不让人心旷神怡,放眼望去,黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头,不,这不是稻田,是金色的大海,微风掠过,泛起了层层波澜。

  旁边是一片果园,走进去,一片丰收的景象,红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,鲜红的大枣,像黑玛瑙似的葡萄,看着就让人垂涎欲滴。我摘了一颗葡萄,把它送进嘴里,一咬,甜甜的汁流进我的心田,简直太好吃了。

  之后,我慢慢向山下走去,呼吸着新鲜的空气,张开双臂,怀抱这美丽的秋天!

  不久后,天空像被黑幕布笼罩着似的,一定要下雨了,果然,沙沙的下了起来,灰蒙蒙的天空下起了细柔柔的雨,送来了秋天的凉意,飘飘洒洒的雨丝,滋润着山中的每一块岩石,每一片树叶,雨滴落到水坑里,荡起了圈圈涟漪。

  雨沙啦啦的下着…雨中的世界,朦朦胧胧的世界;雨中的世界,多么美妙的世界!秋天的雨,下的是那么有旋律。

  金色的秋,你有自己独特的风格,我爱金秋!

七年级学生作文:金秋4

  透过薄薄的雨霏,似乎看到了秋姑娘正在向世间招手。秋天,就带着这样一颗平静而淡然的心态,寻寻觅觅般,来到了人间。

  秋天最普通的便是那雨。雨就像大自然的泪滴滴在世间,滴在每一寸干涸的土地上,农民看到他,感到的是希望,感到的是明年的硕果累累,感到的是明年的大获丰收。秋雨也毫不吝啬,绵绵缠缠竟然能下一两个整天!每当静静的伫立在那秋雨中,我感受到的不仅仅是秋天带给人们的畅快淋漓,更感受到的是那对夏天一份挥之不去的情感,夏,带给了人们炎热,跟他又给了人们火一般的激情四射;而秋天,这个像一位成熟而淡定的诗人,漫步在四季的花园里,尽情地将事情,将画意,展现给这一方天地。

  秋天,最重要的便是硕果磊磊了。漫步在秋天的果园里,我似乎体会到了农民那高兴的心情。耳边也似乎传来了农民那悦耳的歌声,相信他们看到这么多丰硕的成果,也一定会笑得合不拢嘴吧。轻轻地摘下一颗晶莹剔透的紫葡萄,放在嘴中,如同水晶一般,那样的甘甜,那样的清凉,带给人难以忘怀的美好记忆。有看到那一个如同小姑娘脸般的红苹果,在阳光下闪烁着点点红色的星光,仿佛,这个果园所有的美都让它夺去了吧!在下以后吵一场,果然,是一阵最美好的甜,最甜蜜的甜,最纯真的天,就如农民伯伯的感情,纯真美好,善良,毫不做作,毫不掩饰……

  秋天的微风是一个放风筝的好季节。漫步在公园,那个时候各样的风筝在空中漫无目的的漂浮着,仿佛在昭示着自己崇高美好崇高理想的蓝天。静静地观赏着这一个又一个五彩斑斓的风筝,似乎看到自己的理想也仿佛随着风者一同飞上蓝天,飞上了这蔚蓝的无边的天际……我一动又不动的伫立在那里,感到了秋之美好,秋之安然。

  秋天,静谧的秋天,没有哪个季节能和他相提并论,更没有哪个季节,能在我心中产生如此美妙的感觉!

七年级学生作文:金秋5

  倚在竹椅上看书,是多么一种享受。窗外秋雨绵绵,窗内书香满园_____题记

  书中旧梦

  当书香再次飘渺在空中,我的心,也随之浮动。小时候,我喜欢书。并非童话,而是孔子的《诗经》。我也与书有说不尽的缘。第一次读《诗经》,便被它那不繁华但幽丽飘香的文采深深震撼。

  "坎坎伐檀兮,窒之河之干兮,河水清且涟漪。"

  小时,便特别喜爱那文人墨客发自内心的诗句。也曾感叹过"箫声咽,秦娥梦断秦楼月"的凄凉,也曾为"独自莫凭栏,无限江山。别时容易去时难"的亡国之痛所惋惜,也曾为"五月鱼郎相忆豆,小楫轻舟,梦入芙蓉浦"的思乡之情所感动,想到自己也是游子,不仅潸然泪下。

  香中游索

  书中,自有香气。有竹的清香,兰的雅味,梅的冷傲之香,菊的百里飘香,茶的苦中含香,梦的飘渺回香。比春,更有一番成熟。比夏,更有一丝冷静。比秋,更有一渺韵味,比冬,更有一览回味无穷。

  当香气从指尖划过,随之飘渺无痕,却也有香气,遗失在指尖……书,唤醒了我的灵魂……

  秋中有韵

  窗外是淅淅秋雨,窗内是书香满园。回到久违的小镇,是菊花绽放的时节。我并不喜欢菊花,太过艳丽。比起茶,却输了一段沉默,一丝幽香。乘着长途大巴来了,回来了。见路边不知名的树,心中有一种久违的激动。杏花落了,也没了空中随性漂浮的柳絮,取而代之的是在阳光下闪烁的银杏叶。秋风,还是那般轻柔……

  秋雨绵绵

  暮色已近,漫过河流,漫过山脉,漫过田畦,漫过小亭子,漫向小镇。天边第一颗星星开始闪烁,一片模糊不清。霎时,秋雨连绵,时而忧伤,时而清丽,时而愁苦,时而茫然。如笔墨轻点,诗意盎然。水中,也飘散着一滩涟漪。借着微弱的烛光,呼吸着浓郁的书香。

  "争渡,争渡,误入藕花深处"

  书香,也许就如那藕花深处,不经意间,情不自禁……

七年级学生作文:金秋6

  秋天,是一个收获的季节。农民伯伯收获了累累硕果,而我,却在这之中收获到一份感动,一份感受。

  秋天是一种凄凉的美,缠绵秋雨,难免勾起一番愁苦,更何况“秋”字加“心”已成“愁”,文人墨客总把秋与凄凉联系在了一起:“何处秋风至,萧萧送雁归,朝来入庭树,孤客最先闻。”“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”因为她是一个秋风萧瑟、千树落叶、万花凋谢的季节,也预示着冬天的到来。但我仍我喜欢这种安静、凄美的感觉。

  秋天还是伟大的奉献,树叶黄了,枫叶红了,煞是好看。但秋风微吹,便似蝴蝶飞舞,在那黄色的土地上摆出了“秋”,可又无私的投进土地里,滋润树根。菊花也在这时绽放,释放自己的美丽,等待她的也是一同枯萎、一同凋谢,但她仍然固执的坚守。或许只要可以绽放哪怕只有一瞬,也不负此生。哦,秋天也是一个奉献的季节。

  秋天是温暖人心,秋日那和煦的阳光,在蔚蓝的天空中停留,暖暖的,柔柔的。抬头凝视,一点也不觉刺眼,反倒更加迷人,有种温暖、详和的感觉。

  秋天是收获的微笑,万物成熟,累累硕果。喜上眉梢,乐在心头,树上一个个红灯笼的柿子、硕大的梨果,还有云海似的棉花、笑弯腰的稻子,无不让人陶醉、兴奋,汗水撒过,总有甜果,总有微笑……

  秋天很美,美在一份和谐,一份喜悦,在黄野、红花、溶溶月色的清香之中。她没有春的娇羞,夏的奔放,冬的冷酷,但却有春的温柔、夏的热情、冬的迷人。秋天是一个终结,才使冬的孕育、春的萌发、夏的耕耘有个甜蜜的结果;秋天也是一个开始,当我们有了一份成果后,就会不惜付出更多的努力争取另一份收获,而这意味着再一次的忙碌。

  在秋天这个迷人的季节里,让我们卸下一路来的荣誉、疲惫、风尘,等待再一次新的旅程,下一个秋天将又是一次收获!

七年级学生作文:金秋7

  秋风刚刚把夏天吹跑,秋姑娘来了。秋姑娘把果园里的果子吹熟了,把菜园里的蔬菜也吹熟了。丰盈的时节到了。

  秋姑娘把果园里的果子们都吹熟了。形形色色的果子们吊在果树上荡秋千,像春节挂上几个五光十色的小灯笼相同,美丽极了。桃子在桃树上红着脸儿对我浅笑呢,像一个顽皮的小孩子相同。菠萝在地里待不住了,一个个的把自己的头发探出来了。橘子才像一个小灯笼,挂的满树都是。西瓜可生气了,把自己的脸都气青了。草莓姑娘来了,它带着一顶美丽的绿色的帽子。大大的蜜柚满地滚,像一个刚刚生出来的胖娃娃。黄黄的梨子来了,它刚刚一定是吃了许多的东西,肚子都快撑不下了。呀!风险生果来了,满身长刺一身臭烘烘的大榴莲来了,生果们要当心啊。葡萄姑娘来了,有紫的,青的,像穿戴又紫又青的衣裳相同,真美丽啊。红红的荔枝笑红了自己小小的脸。石榴来了,它头上的发型真帅啊……

  秋姑娘又把菜园也给吹熟了。五颜六色的菜园,像一幅美丽的油菜花相同。白菜哥哥来了,它说:“我但是蔬菜之王,连外国都喜爱吃哦,你们敢和我比吗”。辣椒俩兄妹,一个小红了脸,一个气青了脸。花菜的发型真美丽,像一朵花相同。茄子姑娘气紫了脸,说:“你才不是呢,我才是,我是蔬菜王后,你看我的色彩比你美观,也比你美观”。西红柿姑娘说:“我们别吵了,调和一点嘛”。豇豆哥哥渐渐的爬上了藤,说:“我才是蔬菜之王,我比你们高,也比你们帅,所以我才是蔬菜之王”。油菜花妹妹来了,一片都是油菜花,真像花的海洋。高高的玉米哥哥说:“你们有我的兄弟多吗,我应该才说蔬菜之王……

  秋天真美。果园里有苹果、草莓、菠萝、桃子……菜园有白菜、辣椒、花菜、茄子、西红柿……我总算知道为什么人喜爱秋天,由于丰盈的时节到啦!

七年级学生作文:金秋8

  随着天气的越来越冷,夏天已过去,秋姑娘穿着一身金黄色的衣裳,迈着轻快的脚步来接姐姐的班了。树叶也像我们一样,大多已经换上了一套金黄色的衣裳。

  这个星期,我去了外婆家,外婆家的枫树林很广阔,我一到外婆家就去了后面的枫树林。

  我到了枫树林,只见地上的枫叶一堆一堆的,像一张红地毯铺在地上,让大地焕然一新。微风轻轻吹过,树上少些的枫叶又陆续从树上轻轻的落下,像一只只飞舞的蝴蝶。这些枫叶一片一片的,就像一只只宽大的手掌,远看又像一团团正在燃烧的火焰,真有趣。

  我捡起一片枫叶细细地观察起来,一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩。春天是绿色的,可是,一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。

  看着满树的枫叶,我想起了唐代大诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  除了枫叶,还有宽大的梧桐叶,细长的柳叶……这些多姿多彩的秋叶正点装着绚丽的秋天。

  小学关于秋天的树精彩例文

  夏哥哥悄悄地走了,秋姐姐又来了,秋天的景色一点也不比春天差,秋姐姐穿着一套金色的外衣,躺在了大地上,让大树们换了一身黄装。

  看!多么美丽的一片樱花叶呀!翠绿的叶子上泛出一丝丝火红,翻过来是淡淡的绿色,叶子边缘有很多齿轮,中间有许多分叉,像少女的发丝一样光滑整齐。或许是因为秋天的原因吧!整片叶子变得那么小巧,那么脆弱,仔细观察,它是多么精巧,多么美丽呀!

  我捡起一片枫叶,它红得艳丽,红的炫目,这片叶子就像红玛瑙般鲜明,可能是经过秋阳的熏染,秋风的吹拂吧!我拿着这片火红的`枫叶,久久地凝视,迷醉了。是谁不小心打翻了秋的颜料?是哪位仙女落下的胭脂还是杜鹃鸟飞过时悲啼的血泪?真可谓是“霜叶红于二月花”啊!

  我最喜欢的还是那火红的槭树叶,他形似菱形,叶缘上有很多锯齿,不知它们是喝多了酒,还是急于让秋天知道它们的热爱呢?不然,它怎么红成了一团火。

  树叶就像雕刻家雕琢出的一件件艺术品,美丽而精巧。

  我爱这美丽的树叶,更爱这多姿多彩的秋天!

七年级学生作文:金秋9

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝;晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”口中喃喃地念着这首饶有韵味的《秋词》,思绪却不由自主的飘向窗外,这是来到这里的第二个秋天了吧。

  初秋的军训,记忆犹新。身着神圣的迷彩服,站在操场上,整齐地喊着口号。才初秋,天气还有些炎热。挥汗如雨,却只为了在军训成果演练上取得一个好成绩。那样的话,也不枉费每天辛苦的训练了吧。那时,彼此间还不熟悉,却可以因为对军训的一点小抱怨,聚在一起,说说笑笑,肆无忌惮。

  渐渐的,秋天过去了一半。而同学之间也从刚开始的陌生到熟悉,校园里的花花草草尽数凋谢,看上去,却又有一种凄婉的美感。不会去模仿黛玉藏花的多愁善感,只会三五成群,大笑着从宿舍到教室,再从教室到食堂。“三点一线”式的生活,被硬添上几分乐趣。

  在为考试头疼的生活中,秋天也快要结束了。这标志着,期末考试,远远的来了。于是开始拼命复习。每天从“之乎者也”开始,接着是“圆周率”,再到“现在进行时″,大脑昏昏沉沉的过了一天又一天。同学间又开始说着“寒假多联系啊”之类的话,只有少部分学霸们还在为考试艰苦奋斗着。于是,最黑暗的日子,也就这样浑浑噩噩的过来了。

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了。

  转眼间,又是一个秋天。不过与以往不同的是,成熟了许多。不知从什么时候开始,觉得自己应该努力学习了,所以加入了所谓“好学生”的行列,整日以学习为乐。不过,该疯的时候还是会疯一会儿。正所谓,青春就要敢疯敢言,不过,得有个度。有人说:“再不疯狂我们就老了。”是啊,正值青春年华,把握住这大好的光阴,不过不是要及时行乐,而是应该好好学习。

  在这个独特的季节——秋天里,我们在一个独特的地方——校园中快乐的成长着,收藏着属于我们的独特回忆,留到又一个秋天,慢慢回味。

七年级学生作文:金秋10

  清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?

  夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

  秋风拂过。池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

  眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

  盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

  “斜阳脉脉水悠悠”。 风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但它那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。

  就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使它枯干残败,纵使它消融于淤泥,但都遏止不了它对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。

  再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

七年级学生作文:金秋11

  秋天的美,美在一份明澈。有人的眸子像秋,有人的风神像秋。

  代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。

  当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

  最动人是秋林映着落日。那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。

  曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。

  最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。它那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有所动。

  秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。它那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不必流连。

  秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈。没有什么可忧心,可紧张,可执著。“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

  “闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字;野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份飘逸,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”,正是秋的本色。

  也有某些人,具有这份秋之美,也必须是这样的人,才会有这样的美。这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。

  秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在淡淡的秋光外,而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。

七年级学生作文:金秋12

  又是一年春暖花开时,只是记忆已在深秋处消逝了——题记

  我站在窗前,手捧书卷,紧握一片凄凉的枫叶,仿佛是要抓住一个深秋的记忆,那些回不来,找不到,已经消逝的过去,和一个离开的你。

  总是喜欢泛黄的,卷了边的相片,总是爱凝望安静的、布满尘埃的书本。时间掩盖了许多东西,而我从未发现它们是否早已消失。依旧记得记忆中的你,记忆中的我们,记忆中的深秋,记忆中的梧桐。其实我早已预料到结局,却不知道何去何从,当你从铺满落叶的小道走过,我忽然明白梧桐意味着离别与思念,当我看着你渐行渐远的背影,我忽然懂得所谓的缘分真的只是一场回忆,你我共同的回忆,是哪逐渐消逝的往昔。

  你是否还记得那些我们同样喜爱的风景?曾答应我要一起去北海道看海,一起在埃菲尔铁塔下赏日落,一起穿越浩瀚的撒哈拉,一起乘小船漂过整个威尼斯?或许我们都是骨子里的流浪者,即使有些地方我们一生都不曾涉足,我们仍有一份美好的想象,将风尘刻画在肩头。

  你是否还记得那些我们同样喜爱的音乐?坐在湖边我们听门德尔松的《仲夏夜之梦》,踏着夜色幻想自己是德彪西钢琴下那位《栗色头发的少女》;仍记得你总是喜欢坐在窗边一遍一遍轻哼着马斯涅悠扬的《沉思》,还有萨拉萨特那略带伤感的《流浪者之歌》。我们一起享受那一段安静的时光。

  你是否还记得那些我们同样喜爱的文字?我们一起读乔治-桑,读左拉,读肖洛霍夫,我们一起同情小仲马笔下的玛格丽特,莫泊桑笔下的羊脂球,我们欢笑过,悲伤过,爱过,恨过,我们是心情的读者,也是心灵的读者。

  我不知道你是否已经忘记那些曾经的美好,就像你带走我们的记忆那样也不留下痕迹。在记忆中模糊了那一起欣赏风景的日子,模糊了那共同聆听音乐的时光,在追寻回望中,模糊了你的影子。

  梁实秋说:事实上世界里还是有朋友的,不过虽然无需打着灯笼去找,却是像沙里淘金而且还需要长时间地洗涤。一旦真铸成了友谊,便会金石同坚,永不退转。或许有一天我会再次遇见你,你是否能像初遇时那样说声:你好,小玉!

七年级学生作文:金秋13

  十月的一个上午,驱车乡野,找秋。

  城里几乎是见不着真正的秋的,大街上,公园里,很少有未经修或是人工化的秋树,而在树下,或是添加了警示牌,或是摆放了垃圾桶,也就少了那一丝韵味,真正洒脱,精致的秋,隐居在乡间,清欢着,陶醉着。

  车窗外的景象渐渐生动,像一幅画由现代画派转入了田园风格,令人眼前为之一亮。青瓦白墙的村庄,渐渐映入眼帘。一缕炊烟顺着烟囱,丝巾般的飘上了天。

  眼前,是一棵巨大的桂花树,那碧绿油亮的叶儿,明知没打过蜡,心中还是默认了的。嫩黄色的花瓣萌生在绿叶丛中,像一位柯一世的贵人,在众月捧月的簇拥之中雍容闲雅地居高临下,令人不免为之敬畏。一大丛,一大簇,一大棵,这可乐坏了孩子们,年龄较大的孩子头头儿指使着一帮略小的孩子,七手八脚地铺开一张张在干净的席子,对准了桂花树的正下方,于是一只只小手擦去了脸上的汗珠儿,又急着去拖下一张席子了。在等待中,一双双干净的脚丫踏上了铺好的席子,一齐合抱住了桂花树干,这其中,还有年龄小的,两只小胖手根本还发不上力,却也闹着蹭着树木,像抱着糖果,心中甜滋滋的。“摇!”那个孩子头头儿一声令下,几只手同时拼命地与树干“搏击”着。金黄的花儿丛树上徐徐飘散下来,捧起一阵浓郁的香味,孩子们不停嗅着鼻子,越摇越起劲,在缓缓飘落的桂花雨中嘻笑着……大人们悠闲地坐在竹椅上,轻摇蒲扇,望着远处那个正与孩子们嬉戏的人——秋。

  这里是一片金黄,那里是一片火红。远处,亮眼的赤色在激情地燃烧着,风儿吹过,那一片火光却没有示弱,反倒烧得更旺。枫林,这片秋的天堂,此时此刻就在我面前,你不会在它们面前还说着自己的美,在枫树面前,任何人都显得有些寒酸了。枫树的叶儿,在地上“嘎啦答”地发出阵阵脆响,脚踩树叶,莫不是一种享受?落叶,在火红的背景下,安然地落下,这是一个生命的轮回,即是一次消逝,也意味着一次新生,蓬勃的生命力将在此开始新征程,伴随一个使命奉献出自己最美的全部,那是——秋。

  秋意,一泻千里地,漫过了山坡,漫过了田野,漫过了脚尖,直渗进我的心中,令人心醉……

  “清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋,隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠!”

七年级学生作文:金秋14

  家乡的秋是我一直眷恋的美丽,它虽然没有“看万山红遍,层林尽染”的火红绚烂,但是家乡的秋有着缤纷的色彩,是任何地方的秋景所望而不及的。

  我家乡在南方一个小村落里。村口横跨着一条没膝深的小河,河里游鱼细石直视无碍。那一年十月我回到家乡,走过那条石拱桥时惊喜地发现:整个河面倒映着湛蓝的天空,仿佛河水也被染蓝了,灰色的小鱼在河里窜来窜去,乍看,鱼儿似乎在蓝天白云间畅游,快活无比!我高兴极了,催着爸爸往河里看,爸爸却拉着我加快了步伐。

  我和爸爸走在田间的小路上,两旁是金黄的稻田,那些橙黄饱满的稻穗压弯了粗壮的禾杆,偶尔一两根绿草扎成的稻草人站在稻田里,风一吹,他手上破烂发黑的蒲扇轻轻地摇了摇。周围的稻禾随着风向点着它那沉甸甸的头,禾杆也压弯了腰。突然飞来几只褚色的麻雀,才刚想停留,却被稻草人吓跑了。我快乐地看着这一切,不知不觉到了果园前。听爸爸说,果园里的树都是爷爷亲手栽种的。这里有碧绿的芭蕉树、芒果树、龙眼树等等,可现在只有浑圆饱满的柿子挂在树上,黄澄澄的,实在逗人喜欢。偶尔还会发现黑黑的小脑袋在树叶间探出,看见我们便蹿下树,逃也似的跑回家。

  好不容易到了家,门前那棵高大的栗子树还在,树上挂满了绿色的栗子球。邻家说着笑着走出来了,手里都拿着农具,他们高兴的对爸爸说:“大丰收!大丰收啊!”脸上泛着红光,快乐得像喝醉了酒一般。几个唇红齿白的小孩也挎着篮子向田里走去:他们捡稻穗去了!偶尔在田间的人们还会对歌,你一句我一句地唱着,黑里透红的脸上写满了喜悦。悠扬的山歌在群山之间回荡,在山歌的熏陶下,青山似乎更加绿了,天空也变得湛蓝无比!

  那年我无意中看到了这副五彩缤纷的秋景图:蓝蓝的天,蓝蓝的河,青绿的山,金色的稻田……这一切都让我快活无比。

  但愿家乡的秋天永远五彩缤纷,永远如此美丽。

七年级学生作文:金秋15

  校园的秋天是多姿多彩的,但也透露着丝丝寒意。不知是谁说秋天是植物落叶,动物冬眠的时候呀!独自漫步在校园里,我发现她呀,其实也透露出勃勃生机。

  让我们一起走出教室,去感受秋天,感受她的勃勃生机。

  秋天是充满生命活力的!你听,那蝈蝈大声嚷嚷,你一言我一语,聊个没完。蝉儿也端起在地里埋藏了十七年大琴,拉了起来,略带点悲伤,也许它知道死期不远了,拉起人生中的最后一曲。可别认为这是悲伤的生命终结,瞧,那操场的布满深绿色枯草下面的土地中还孕育着新的生命吗,在十七年后续写父母那未奏完的曲子。这些声音与郎朗的读书声混在一块。看看那些孩子们的脸,红彤彤的,笑容挂在嘴上,我轻轻地闭上眼,仿佛已经看到他们在茁壮成长。这是不是充满了生命活力与气息呢?

  秋天是充满活力的!你看,远处那点点黄色,如繁星般点缀在枝头,还有那一股沁人心脾的清香。它是谁?嗯,对了,那就是桂花儿。桂花不同于春天的花,它只是默默地散发着清香,那种纯洁的香气如月亮般洁白无暇。可它却把自己藏的好好的。当劳累了一天的同学们在贪婪的享受花香时,它却在暗中偷偷地笑,犹如一个害羞的小姑娘,它是不是充满了生命活力呢?还有那在校园角落里不被人注意的野菊花,它开着洁白无瑕的小花,在那风中摇晃着。但那是刺骨的寒风呀!它咬着牙,要到牙龈酸痛,但它仍坚持着。它必须坚持着,它是花中最后的骨头。我并不是在花中偏爱菊花,而是它倘若谢了还有别的花能坚持吗?这不是秋天最硬的骨头吗?

  秋天是充满生命活力的!让我们停下步伐,坐下看看那娇小的枫树,细细地看。我是多么的喜欢它呀!它红得胜于鲜血。也许那些红色就是那些为国捐躯的烈士的鲜血染成的吧!战争扼杀了多少富有生命活力的人呢?

  秋天是活力十足的,看那些清扫校园的人们,不畏寒冷,在不停的坚持,为下一代服务,让我们敬佩无比…..

  谁说秋天是万物枯败之时呀!我看非也。她不是充满了生命活力吗?只是你缺少发现美的眼睛,没有用心去感受而已。

  我默默的漫步在秋天的校园里…..

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