《秋风》作文[精华5篇]
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的《秋风》作文5篇，欢迎大家分享。
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《秋风》作文 篇1
是谁先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁给大地换上了一套金黄色的“秋装”?是秋风。
秋风就像一个幼小的儿童，迈着柔和的脚步走进千家万户，轻轻的在他们耳边，悄悄地说：“该起来了，秋天来了!”当人们睁开眼睛时，迎接他们的竟是如此鲜艳的秋色。
秋风就像是一位温柔的小姑娘，唱着银龄般的'歌声，来到初秋最热闹的田野里。她在人们最盼望的时候走来，步伐是那样的轻盈。
看，稻谷绽开笑脸，静静地接受她的抚摸，愉快地随风上下摆动，好似翻滚着的波浪;那边的高梁，脸上红红的，正焦急地等待收割呢;胆小的玉米娃娃紧裹在被子里，听见外面闹嚷嚷的，就好奇地探出头来……秋风在田里跳跃，歌唱，不大一会儿，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……
这时，她又越过田野，向远处奔去，一步一片金秋，一步一片收获，她将自己奉献给大地。 秋风又像是一个天真的小女孩，刚到树林，翠绿的枝叶便发出了沙沙的声响，她笑盈盈地说：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地接过她送的礼物。
很快，叶儿们都换上了黄灿灿的“金装”，它们一个个你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起来。
秋风，是你带来了迷人的秋色，是你带来丰收的硕果。我爱你的美丽，更爱你默默奉献的精神。
《秋风》作文 篇2
四季之变，秋甚多。秋之变。
秋风起，叶黄。
又是一年秋风起，同去年一样或说年年都是这样，秋风带走了叶的绿，却给叶换上了黄，从叶尖，叶面，叶根。如知了褪去了外壳，露出那反射着阳光的翅膀，也似从风华正茂的少女走向知性的妇女的'蜕变，一片叶的变黄之中包含的太多太多。是时间的变迁，还是叶的因果。
秋风起，叶枯。
又是一年秋风起，叶的黄在经过几场秋风的洗礼，他再次蜕变的模样。枯——木，古，木就是叶。说叶古，对我们来说，叶古吗？也就九、十个月的时间，但换位一想，对只有几个月的昆虫来说它确实挺古了。时光变迁物是人非，但对叶来说就应是物非人是了。木得枯，我们并不在意，我们应在意其中的内涵：是时间过得快亦或是珍惜时光。不要丢失了大好年华。
秋风起，叶落。
又是一年秋风起那树上的。枯叶终也撑不住秋风的摧残，被秋风吹落，如街头上的乞讨者随风飘动，无依无靠，漫无目的地在风中飘着，在地上滚着，但最终都走向了泥土之中。腐烂，化为肥料。为新生命提供活力，这像是一个轮回，新生，再老去。叶是这样，人也是这样，事物亦这样。百应必有果，珍惜、善待现在，终会有个正果。
秋风起，人凉。
又是一年秋风起，人走茶凉。人走了，还能再来。茶凉了，还能再泡。但人凉了，是怎么也回不来了。让我们从叶的黄、枯、落中学到点什么。
时间的变迁——无情。
时间的利用——珍惜。
事物的轮回——无后悔。
又是一年秋风起，叶黄，叶枯，叶落，人凉。
《秋风》作文 篇3
“文杏裁为梁，香茅结为宇。”这是王维赞美银杏的诗句，我也和王维一样，深深地喜欢着银杏，尤其是秋风中的银杏。
步入秋天，银杏树也渐渐被人们关注。银杏树的叶子仿佛在一夜之间全部变黄，远远望去，犹如齐天大圣的如意金箍棒一般。清风拂过，整棵树的叶子都摆动着，如同一只要迎着风准备飞行的老鹰。
其中最值得看的还是那银杏叶。走进银杏树林，捡起一片银杏叶，它的外表十分光滑，摸上去感觉不到任何的凸起，带给人的是一种清凉舒服的感觉，如同抚摸在丝绸上一般。银杏叶像一把小扇子，扇子上分布着许多纹路，就像整整整齐均匀地写在扇子上面的古诗句。银杏叶的扇柄十分纤细，却能轻轻松松地支撑起整片扇叶。你可别小瞧这些“小扇子”，它们还能扇去夏日的炎热，带来秋日的清凉呢！
一阵秋风吹过，银杏叶发出“沙沙”的响声，好似在欢迎秋姑娘的`到来。一些树叶挣脱树枝，在空中飞舞，仿佛一只只黄蝴蝶，轻盈又美丽，为秋姑娘表演着欢乐的舞蹈。一片树叶掉落我的手中，我赶紧合上手，害怕稍微迟一点的话，美丽的“蝴蝶”就会从手中飞走了！
这就是我最喜欢的银杏树，它虽然没有松树那么苍翠，没有桂树那么淡雅，没有柳树那么柔美，但每至深秋，我总喜欢漫步在银杏树林里，仰望蓝天下的那片杏黄！
《秋风》作文 篇4
晚上，我百般无奈的独自走在寂寥无人的公园柏树林里，也许是快要到了秋天，风把发黄的柏树吹得刷刷作响，这时一片中间被虫蛀了的叶子在我的眼前飘落，我俯身捡起那片残叶，透过虫洞我仿佛置身于无限的回忆中去……
又是一年秋风起，它勾起了我对爷爷奶奶的感激之情。
爷爷奶奶的爱是多元化的.，每当我到他们家时奶奶总是用她那独特的嗓音说：“大孙子啊，想吃啥呀？奶奶给做！”每当我晚上独自一人回家时，爷爷不管多累也要坚持送我，每当我有一点病时，奶奶都焦虑的不得了，当我想要什么时只要不过分，爷爷都会给我买。我曾经听过爷爷奶奶之间的对话，奶奶说：“看着这孩子的病我心都难受，如果能转移到我身上不让孩子受罪，那我也高兴啊！”
又是一年秋风起，它勾起我对那位老师无比的留恋。
学钢琴那年我五岁，正是一个天真无邪，对生活充满好奇的年龄，可就在这时一位钢琴老师走入了我的世界，听大人们说她是在高校毕业来这里当实习生的。可能是缘分吧，她一来对我也格外的好而这种欣喜的时间很短。眨眼间实习生活就已经结束了，而我也知道她要走于是很伤心，可是她还是走了。临走时她送了我一片不知是什么树上的叶子标本，标本的叶子发黄。当时因为我还小并不知道含义可现如今我知道了它象征着什么，也同时真正的感觉到了老师对我真正的爱。
又是一年秋风起……人们对我的爱是说也说不完的，想也想不完的，而他们却不大会表达，只有那些沉默的“叶子”在记忆深处仿佛在诉说着他们对我的爱！
《秋风》作文 篇5
八月，本应是一片“笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明”的秋收之景，而如今却是“老赢饥饿转沟壑，贫富徭役穷熬煎”的残喘，沉重不堪的徭役令百姓苦不堪言，家徒四壁，食不果腹，衣不蔽体。
我杜甫自弃官而去，颠沛流离至今，总算在这浣花溪才得一席栖身之所。而现在，这不公的风雨却卷走了我的茅屋顶，茅草在空中旋落，不料，高的竟挂在林梢上，还有些落在水中，拾不回来了，我只得将希望寄托于散落在对岸的茅草上。蹒跚向前间，一群南村的儿童欺我年老力衰，当我的面竟做起起了盗贼，抱着我的茅草跑入了竹林中。奈何，我已经早无当年“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄与精力去呼喊他们，只得唇焦口燥地望着他们的背影慢慢消失。
罢，罢，罢，随他们去吧，如今徭役如比之重，他们也是情有可愿，“哎——”我长叹一声，倚靠着拐杖，沿着旧路，一步一步地走回家去，此时的我已丝毫没有望“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的安适之情了。
透过屋上的漏洞，只见白云渐渐消失，取而代之的'则是一片片乌云笼罩大地，使整天空都暗了下来，顿时只觉寒气袭人，我不禁拉了拉那用了多年的布被子，可它此时却也冷得像-块冰冷的铁锭，又因为孩子的睡相不好，而多几个洞。此时这个屋子里已寻不到一丝干燥之处，而屋顶却还在漏水，大有如黄河泛滥一发不可收拾的意味，雨水像一根根水做的麻线落入屋中终极不停息。“万国尽征成，烽火被山峦”安史之乱，有多少人妻离子散，又有多少人家破人亡。
经过这惊心动魄的战征，我睡眠的时间少了，长夜难眠，望漫漫黑夜，我怎能熬到天明啊？想长安那动魄惊心的一点繁华，是盛世之后的余晖，但它却不能给天下寒士分一丝光明。我希望能有千万间宽敞高大的房子，让天下的有志之人不再为温饱而愁苦，让他们能开颜欢笑，不受风雨所惊扰稳如泰山。
啊，我何时才能见到这样的房子，让天下寒士安歇，即使让我一人的茅屋被破坏，受冻而死我也心满意足了！
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