实用的《秋风》作文通用【6篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的《秋风》作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《秋风》作文 篇1
秋季的天空以一种阴沉沉的气势笼罩大地也笼罩着我。我站在山坡上，看见凄凉的村庄、树木和人群，心中冰凉。我的土地上不种五谷庄稼，没有牛羊。
一阵风。天边的乌云越积越厚。风更大了，我究竟是不能与它搏斗的啊，便拄了拐杖，挪回家去。
远远地飘来几根茅草，泪眼婆娑间，我看见我的茅屋——完了。
漫天的茅草，满地的孩子，我的土地没有鲜花，只有打着补丁的小棉褂，在风雨中凄惶地回家。
风呀，你慢点吹，小点吹吧，雨呀，你轻点落，细点洒吧！
坐在我简陋的.床上，看着与我一同受苦的孩子，只有等待，等黎明来临，一切都会好起来的，我坚信，太阳会把这噩梦，永远带走的。
我有一个梦。某一天，我能居住在能遮风避雨的屋子里，不需要多么华丽，只要能安顿我激情洋溢的心灵和我汹涌澎湃的血液；不需要多么富贵，只要能允许我万马奔腾的想象和排山倒海的咏唱。这是一间多么普通的房子啊！
多年来，却一直萦绕在我脑海，嘹亮地在我心底反复唱响。看着我现在这个破败的家，年老的我泪水涟涟。但，岂止是我？天下有多少志士仁人，此时此刻，也正遭受如我一样的煎熬？是啊，我多么希望一所更大的房子，能容纳所有流离失所的读书人，让他们在太阳下歌唱希望！
狂风暴雨吹不倒它，安史之乱摧不垮它，谗言讥语动摇不了它！
我的茅屋可以樯倾楫摧，这个大家不可以，它一定要勇往直前，直挂云帆济沧海；我的茅屋可以粉身碎骨，这个大家不可以，它一定要坚如大山，就是有愚公的能耐，也绝不能转移它的意志；我的茅屋可以灰飞烟灭，这个大家不可以，它将如同金刚石一般锐不可当。火光冲天，它的容颜却更加明亮！
岂止是天下寒士？无数的我的兄弟姐妹，此时在何处奔波流浪，在何处寻觅自由？ 我有一个梦。有一天，风雨不再可怕，孩子们都去学堂，丰收的季节，农民们喜笑颜开。这是我多么希望的啊！
哪怕用了我自己的性命去交换。
我可以死去，可以腐烂在土地里面，只要我的土地里面长出金黄的稻穗、饱满的高粱；我可以消逝，可以永远离开这个世界，只要我的离开，能给予昆虫和小鸟更广阔的空间，更安宁的休憩；我的灵魂可以永不为人所知，只要我的乡亲们，能安居乐业，百废俱兴；我的泪水将流尽，我的土地就将变得肥沃……
远处一只小舟，轻解系缆。它所流经的水域，哪里没有洒过黎民的血汗？我向着茫茫的地平线大声呼喊着我的愿望。虽然我想象不出一所豪宅的摸样，陶潜已经给我最真实的描述：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻……
让我尽快地为了梦想付出生命吧！
我爱这永远播撒善良的土地，这永远汹涌着我们悲愤的河流，和那来自林间的无比温柔的黎明。我为我的家园奋斗过，流血过，牺牲过，我已足够。
《秋风》作文 篇2
春天有那争奇斗艳的杜鹃；夏天有那亭亭玉立的荷花；秋天有那翩翩起舞的菊花；冬天有那不畏严寒的梅花。“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”我最情有独钟的，还是那在寒风中微笑的她——菊花。
秋风之中，菊花迎风摇曳，忽而含羞低头，忽而昂首挺胸。首先映入我眼帘的，是那可爱的`“金绣球”。她的花瓣簇拥在一起，密密层层，仿佛是一个毛绒绒的小球，掩映在绿叶之间，宛如害羞的小姑狼，楚楚动人。瞧，“并蒂莲”姿态独特，犹如一对互相帮助的好姐妹，紧紧地挨在一起，共同承担着风雨。又似一对夫妻，相敬如宾，白首不离。浓浓秋意之中，“红衣仙女”微微一笑，婀娜多姿。她百里透红，红里透白，就如一位花容月貌、倾城倾国的红衣仙女，洁白无瑕的鲜嫩脸上，红晕点点，酒窝更是令人喜爱。那丝丝细发，末尾稍稍卷翘，如流星一般，悄悄地划过秋夜。在凉爽的风中，她，更是显得娇嫩，含羞低头，妩媚一笑，轻轻地，踮起脚尖，随着秋的音韵，轻歌曼舞，美丽优雅。
秋天——这个带着些许寒意的季节，有了千姿百态的她们，更是美不胜收。她们或仰望，或俯首；或含苞欲放，或迎风挺立；有的形似烟花，有的状如喷泉……她们在秋天绽放，装点着秋天，使金黄之秋更加美丽！
教师点评：这篇描写秋天菊花的作文，小作者避开众人的观点和审美视点，别出心裁地赞美菊花的坚贞高洁，这就是创新立意。秋菊高洁，作者更聪明，只是拐了一个弯，便胜人一筹了。
《秋风》作文 篇3
等了好久，好久，终于等来了我向往已久的金秋。暖暖的被窝，自导自演的美梦，一切本该是那么的美好。可一切就像那被阴云挡在身后的蓝天一样，注定不能拥有原本属于自己的精彩。
东邪西毒里的欧阳峰曾说过这样一句话“我们不停地攀爬，只为到达不为我们所知的山的那一侧，可当我们越过山头到达那一侧时，会发现，那一侧和我们原先所处的环境没什么不同，甚至还不如原来的那一侧！”这句话是多么的一针见血，我怀揣着梦想奋斗了三年，为的就是能跨进嘉中红楼的大门。可当我如愿以偿时，我又是那么地懊悔，我像个迷路了的孩子，疯了似的想念母亲那温暖的怀抱——嘉积二中。那沉淀着青涩而又美好的回忆，那藏着我的年少轻狂和多愁善感！那是一个足以让我，让每一个初三九班的伙伴们流下怀念的眼泪的家。我爱她，我更爱你们——每一位初三九班的同学们！
回忆的小溪总是那么浅，曾经的.美好依旧清晰看见，就那么静静地躺在记忆里，不动声色，却催人泪下。那一年，时间在青春的呐喊中渐渐枯黄！
篮球场上意气风发的少年，眼中闪烁着对胜利的渴望，每一次变向过人，每一次空中换手，每一次急停跳投，无不迸发出青春的火花，誓要把对手吞噬，那是一段在阳光中奋斗的光辉岁月。
阳光懒洋洋地在窗口打转，风儿诉说着花儿的羞涩，教室里嬉笑打闹声在课桌上跳跃，弹奏着一曲青春华丽的唯美乐章，食指轻轻地在黑板上划过，那纯白的美丽，一如一张张稚嫩的脸蛋，在我记忆的底片上留下了挥之不去的想念，那一年，幸福被赋予了纯白的记忆！
黑色的底版上，梦想一步一步的近了，我们像初春的小草一样吸收着知识的甘露，老师们更是为我们忙得焦头烂额，每一分，每一秒，我们都朝着梦想迈近，一切在梦想面前都失去了往日的光辉，因为，那是我们不变的信仰。那一年，梦想插上了隐形的翅膀！
花开花落，芳草连天，伤感最是离别时，试问天下何席不散！唯有眼泪知道此情长青，Never forgot we are family forever !
《秋风》作文 篇4
秋雨从昨晚一直下个不停，都中午了还在外面不知疲倦地漂着。
今天要出远门，心情一直被这连绵的雨淅沥着，似乎也湿湿的有些不爽。早上九点多提着行李箱下楼时在电梯门厅看到外面郁郁的天空、湿漉漉的地面和在风雨中经受着风吹雨打的花花草草以及枝头的叶。
在这节日里特别是明天就是中秋节了，想着这一出门我也将如那枝头的叶沐风浴雨，漂泊于秋风秋雨里心中难免有点惴惴不安，也有些秋日的悲怆。
秋风秋雨本无意，暑消寒至天渐凉。走过四季，走过风雨，多少个春秋己过，唯有近年总是对季节的变化有种莫名的敏感。热了、冷了，闷了、燥了，每每经历都会有种或淡或浓的不安。
出门上车，一路上风雨热情地拥抱着车身，雨滴把车窗慢慢模糊，外面的街景也变得朦胧，有一些雾里看花的感觉。人在车里，心在车外，风雨交加的浓情让人感受到秋天的凝重，秋的丰硕秋的浓郁此刻都在秋雨中褪色，只能感知秋的风雨兼程，心底慢慢涌动丝丝凉意，秋到浓时风雨寒。
秋淅淅沥沥的`雨，淋湿了秋的大地，似乎也淋湿了心情，也许昨夜睡眠不好，在这秋雨和着秋风的氛围·里感觉一直在懵懵懂懂的风雨里前行，没有了往日对远方，对诗意的向往。同是秋风秋雨里，前些日子的情调全无，上周三为范君的朋友圈里风雨中等待而即兴发挥的兴致被秋风拂去，被秋雨湮灭……
车到港，风未停，雨不住。风雨中四周除了近旁，别处都在淡淡的茫然里。
一个人，默默地独处略微清静的一隅，浏览群里的留言，朋友圈的节日风情把等待的时光消磨。
或许，一会儿跃上风雨中的天空，蓝天、阳光、白云又会让眼前一亮，秋日万里晴空的盛况会使人一扫秋风秋雨里的阴霾，远方的秋日将会对我私语……
《秋风》作文 篇5
秋风醒心窗，秋雨润心扉；冷暖懂人情，风雨历人生。——题记
桂花余香缠绕，细雨点缀着夏日离去的愁意;落叶飘零的季节，叶儿旋旎过繁华,卷进追忆，挂满伤痛。低落的心浸润出人生若只如初见，无奈地流连春依旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。缘聚缘散，把不住憧憬的未来，让岁月乘载着记忆渐远。水天孤帆空追月！当付出不了什么时，内心里总挂着深深的歉意；当无力改变缘离的悲哀时，只能闲看庭前花开花落，漫观天外云卷云舒。
张爱玲说：千万于人中，千百年间，不早不晚，正好碰上，轻轻一问：噢，你也在这儿？这就是缘分，轮回。红尘里 两种不同的心境，平行中延续，我们的心就象两个不同的世界；我的卑微与你的快乐遥相望，就这么擦肩而过。曾经多少无缘变有缘，多少有缘成无缘。背向各，成天涯，萧然直面越淡的人情 ，我不抱怨，只是伤感。缘如风，来来去去，聚散依依,落花总有意，流水断无情。
韶华退却，草颅沁霜，已没有了旧时摸样；关闭红尘所有的喧嚣，把自己锁在氤氲缭绕的寒烟里,独尝无奈的缘末。背影模糊远去,牵挂随雨落下，邂逅又在哪里？薄醉微醺里不闻人间百凄，不叹世态悲凉，静品时光流逝。柔雨清浅划过腮边，拼凑出不整的画面，划出了刻骨的痛，阖眸嗜伤。
不再回忆那过去的过去，忘却那曾经的曾经，习惯那不曾习惯的习惯，心灵的孤寂伴坚强前行，让枯寂的灵魂在尘间不迷生。夜海听涛，祈无梦，把思瑕带回枕边。一曲离歌终要散，人生老去的.渡口，苦了谁的寂寞，洒墨成伤 ！
不去问，不再提，相思的如此沉稳,安然度过我的春秋。人总要走陌生的路，看陌生的风景。离合多变,我累了，无奈打点忧伤；让息息凉风捋去我脸上的倦意，把清愁放入腹内，让寂寞的心渐渐茁强。风雨斑驳的人生路上,风一更，雨一更，我们成了时光的过客，傻傻地经历四季迷幻掠过。我们只是划过天空的雁，轻淡淡地飘离了彼此的视线，迷散在陌生的尘烟里。云灰雨疏,缠绵悱恻而无关悲伤;多愁多恨亦悠悠，总说相思也无益。
推开窗，柔雨细细洗刷着外面的绿竹，泥土芬芳中，竹紧密的簇拥着，片片叶儿如蜻蜓的翅膀在风中婆娑。脱去尘埃的细竹竖立在柔风细雨中，俊秀莹莹，光幻眯眼,灵动而洁净。是风在轻吟？叶在欢歌？还是雨在琴瑟！这欢快的织响如天籁在空中漫渺，我不觉陶醉在这清风柔雨里。
风中簇立的纤竹，叶叠枝连的团团紧拥，你扶他搀，看不清你我。摇曳的竹相扑嬉闹，孩童般的生气！
岁月有情，朋友们关爱的双手，支持的眼神，暖我心指。抖落仆仆尘灰，风过竹面，盈淡清心 。安恬中舒展一下身体，一身疲惫烟散；整理呼吸，放牧抚慰心灵。
雨中洗礼的叶，脱去垢尘，粼粼绿意幻闪着光彩。秋风秋雨不失时机的撸去枯叶残枝，带进新鲜气息。风雨医过的竹，个个精彩跃跃，生机招展。秋风秋雨抹去心中的怅惘，眼前变得清爽明净，灵魂也仿佛被清洗。
驻足阡陌红尘，回眸流年，黯然伤魂的殇情在岁月中渐渐飘逝。春去秋来，生命里温暖的人和事，慰藉我心田，抚愈浮尘里所有的伤。冷暖惜情谊，风雨历人生。不再徒劳寻觅守候；尘间一笑，去的，就随风去吧!
《秋风》作文 篇6
春雨本无意，秋风亦无情，但却偶然交织成一幅我心中最美的画卷，定格成一页我眼里最柔的诗篇。
——题记
春雨
春天到了，花儿开了，草儿绿了，柳树醒了。窗外，下起绵绵细雨，我撑着伞加入到了熙熙攘攘的人群中。
上了通往学校的公交车，透过车窗，忽然间，我发现了一抹熟悉的身影——一位母亲，怀中还有一个孩子，那孩子约5岁，大概去上幼儿园，母亲骑着电动车在车海中穿行，雨打湿了母亲的头发、衣服，母亲全然顾不上自己，把雨衣拢了拢，包裹住了自己的孩子。那抹身影好熟悉，原来它残存在我的`记忆中，霎时，我的鼻头酸酸的，眼角有些湿润……
我的母亲也是这样精心地照顾我，从我2岁半上幼儿园开始，无数个下雨天，无数个酷暑天，母亲都用她那瘦削的身体为我撑起了一片蓝天。如今我已长成了1米51的小男子汉，我的每一次成长都包含了母亲太多太多的付出。
我能想象，当母亲知道我的存在时，她一定常常幸福地抚摸；我能想象，当母亲十月怀胎，她一定承受了万般痛苦；我能想象，当我呱呱坠地，母亲一定露出了最美的笑容。忘不了第一天上学，母亲细心的叮嘱；忘不了第一次考差，母亲温暖的宽慰；忘不了那些遭受挫折的日子，母亲赋予我重新站起来的勇气……母亲用爱筑起一道坚固的城墙，为我遮风挡雨，呵护着我健康成长。
秋风
春去秋来，瓜果飘香，秋天象征着收获，可它又是让人惆怅的季节。每当秋风起，树叶黄，心亦微凉。
放学路上，经过人行天桥，一棵高大的银杏树映入眼帘。我呆呆地凝望，光秃的枝桠显得那么孤单，树下已是一地金黄。蓦地，一阵秋风吹落了树上的最后一片叶子，落叶就像流离失所一般，孤独地飘着荡着……我仿佛听见大树低沉的嗓音：“枯叶，你这一生，短暂又失意，无人关注，也无人顾及，真可怜！”树叶坚定地说：“不，我只知道落红不是无情物，化作春泥更护花。”
秋风渐凉，拂过我的脸庞，带走我内心的惆怅，我满心欢喜地望着那些躺在地上的树叶，觉得它们像极了我的母亲，只管付出，不问回报。
10岁的我已经懂事，母亲脸上却日渐留下岁月的痕迹，听说“笑一笑，十年少”，我想要看到母亲更多欢颜。一碗简单的小面端到母亲的手中时，母亲笑中带泪；一顿饭后，我抢先洗碗时，母亲站在我身旁，那眼神充满欣慰；放学后回到家，我总是自觉地回到房间，完成一天的作业，母亲欢喜地笑了；周末我为母亲洗脚，母亲用粗糙的手温柔地抚摸着我的头……
春雨和秋风啊，它们演绎着不同的故事，但故事有一个共同的名字，那便是“爱与感恩”。
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