《秋风》作文7篇【热】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的《秋风》作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《秋风》作文 篇1
秋风吹过校园，同时，也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中，一张张疲惫的笑脸绽放；芬芳的花香，代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师，您辛苦了！
清晨的露珠凝聚，轻轻地钻进了草丛；蒙蒙的细雨洒下，温柔地滋润了嫩芽……老师，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的细雨，点点入地，滋润了我们这些无知的幼苗。
船，只因有了方向标而驶向遥远的彼岸；飞机，只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚；而我们，只因有了您的教导才开启了文学的大门，遨游于知识的海洋。方向标对于船来说，是多么的关键；雷达对于飞机来说，绝对不可缺少；而您的教导对于我们来说，是那么的重要。
翻开记载着小学生活的画册，时间的沙漏倒转，回到了去年的教师节，回到了那令人难忘的一幕。那天，同学们都手拿自己写给老师的感激和祝福，走到讲台前深情地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景，我们的眼睛也渐渐模糊，说话的声音变得哽咽，同学们竟忍不住低声哭泣。六年来，这从未有过的难舍难分，在一瞬间隐隐流露……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，朵朵菊花摇头晃脑，也许正在轻吟这首诗吧。是啊，老师，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，为了我们——您的学生，一群与您根本没有血缘关系的学生，您可以不惜自己的生命，这种精神，是多么的无私，多么的伟大啊！这种情，这种恩，我们又何以报答？！
老师，我想，您还会记得，您的生日——那个充满着欢乐气氛的星期五下午，我们悄悄为您买了一个蛋糕，以及数不清个数的气球，彼此弄得神神秘秘。而您，却还蒙在鼓里。当下午的最后一节语文课的铃声响起，您浑然不知地走进教室，而我们，齐刷刷地站起身，用整齐，而又充满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》：“祝你生日快乐……”，随着欢快的音乐，您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体，随后，我们也哭了……
令我印象最深刻的，还是那次毕业联欢会。那天，尽管，已经到了分别的时刻，别的.班都一一解散了，可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤离别》。您的声音，听起来是那样悲伤；读着读着，教室里边弥漫了悲伤的气氛，弥漫了哭泣的声音。这时，不知您是否注意，就连平时最坚强的同学，此时也已受不住这浓浓的、离别的情谊。您，也……
老师啊，这些小事中处处显现出了您对我们的爱，我们这些做学生的，怎能轻易忘却？
秋风吹过树梢，吹过您疲惫的面容。您的学生们啊，站在充满爱的风中，捧着一束束鲜花，捧着深厚的感激之情，高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕，就在这煽情的歌声中定格，定格在我们的心中。
“老师，您辛苦了！”这充满感恩的声音，在秋风中回荡，回荡……
《秋风》作文 篇2
“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”这是我读一年级时语文课本上的一段美丽的文字，现在都上四年级了，仍记忆犹新，还如刚学。正是学过这段形象简洁的文字，便对大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鸣叫的雁阵，就感到十分的亲切和激动。
天高云淡，秋风送爽。农民伯伯在这丰收的`季节，忙碌地收割丰收的“喜悦”，秋庄稼已经收割完毕，人们的视野格外的开阔。当真有雁阵从头顶缓缓飞过，队伍是那么的井然有序。飞过河流小溪，飞过太行山脉，飞过农村田野，飞过城市大厦……因为快一年没看到的雁阵的出现，小伙伴们高兴地跳起来，把手罩在嘴边，捂成喇叭形，面对雁阵，齐声高喊：“我下命令大雁听，排成人字行不行；我下命令大雁听，排成一字行不行！”大雁好象听懂了我们的喊声，不停地变换着队列。小朋友们十分得意，非常高兴，拖着腔调，一遍又一遍地呼喊着，直到雁阵消失在无边无际的天空。
秋是丰收的季节，秋是硕果芬芳的季节，秋是美丽的季节，秋是大雁南飞的季节，每当天空划过雁阵和大雁“咯啦咯啦”的鸣叫声，都会勾起我们幼小心灵一种美好的记忆和满意地“回味”。
《秋风》作文 篇3
一片枯黄的落叶，起舞飞扬，最后缓缓地落在地上。不久，一阵凉爽的秋风吹过，落叶飘了起来，我知道，秋天来了。
落叶飘到了树林中，我闻到了一缕花香，循着花香望去，只见那可爱的黄色小花从枯草中钻出来。仔细一看，哦，是野菊花！它们带着秋天的芬芳，正向我们走来。
落叶又飘到小溪旁。“叮咚”的溪水奔跑着，徐徐清风，吹得水面泛起层层粼波，几片枫叶浮在水面，送去身在异乡的游子的思念。
落叶又飘到庄稼里。那里瓜果飘香，到处一片丰收景色。瞧那苹果，红彤彤的`小脸迎着秋天说“你好”，秋风吹得果树的叶子响了起来，仿佛在回应苹果的问候。农民伯伯一边摘着成熟的瓜果，一边忍不住地欢笑，脸上的皱纹都调皮地凑在一起。春天的播种，夏天的浇灌，终于等来秋天的丰收，怎能不叫人欢喜？
落叶继续飘着。突然灰蒙蒙的天空下起了细雨，一阵阵秋风吹过，带着一丝凉意，让人忍不住打一个寒颤。过了一会儿，雨下大了，路上的行人纷纷找地方避雨；风大了，树被摇得“沙沙”作响。那片落叶被雨滴拍在地上，秋天离我们越来越近。
又一缕秋风吹过，我把自己忘在那里。
评语：这是一篇构思非常精巧的文章，我们由秋风中的一片落叶引领，来到了树林中，来到了小溪旁，来到了田地里，又经历了一场清凉的秋雨，有层次感。语言纯粹、灵动，想象奇妙，题目更妙，“我把自己忘在秋风里”，一个“忘”字，情、境皆出。
《秋风》作文 篇4
微风兮兮，是啊，天凉了，到秋天了。没有多余的语言，只要秋还存留着那些回忆。想来，我也已经度过了十多次的秋了。可是这次的秋能带我回到记忆深处吗？能给我更加美好的记忆吗？
岁月如梭，光阴似箭。每当回忆到秋天的时候，心里便是满是孤独和伤感。回想自己小时候独自一人站在窗台上向下望时的情景，那时总能收获一片金黄，看着太阳下山时的落辉，总是会回忆起那金色的童年。一个小男孩坐在石阶上，抬头望着蓝天，望着白云，望着金黄的树叶。每当金黄的阳光洒在地上的`时候，树上，台阶上。都是暖暖的，一个人沉默不语地低着头数着落叶，不时一阵清凉的微风吹过，使人一阵舒爽。有时从远方会突然飞来一只“枯叶蝶”落到我的肩上，默默的回头一看，原来是金黄的落叶想念了大地母亲。轻轻地将落叶放下，愣愣地望着远方模糊的身影，小小的身影，心中充满了期盼。渐渐的身影逐渐变淡，最后消失在了拐角。看着消失的人影，心里满是失落。不知过了多久，小小的我又开始了自己的玩耍，天还是那么的蓝，风还是那么柔和，小鸟的歌声还是那么动听。随着阳光逐渐变淡，我也仿佛听到了什么。不多时从远方传来一个熟悉的声音，我耷拉着的脑袋猛然向上一抬，便向传来声音的方向奔去。不多时，年幼的我便会牵着两个大手回家，那感觉就好像在危难中找到了避风港。当我回到家，爬上高高的阳台，望向窗外。这时微风便会带起许多“蝴蝶”与我道别……每当回忆起小小的我，回忆着那当初的美好意境，我便会傻傻的望向窗外。
哦，天凉了，秋天到了，今年还会有微风为我送行吗？还会有金色的阳光吗？还会有“枯叶蝶”停留在我的肩头吗？但愿秋永存在我的梦里……
《秋风》作文 篇5
“呼——呼——”一大早，不知谁把秋风招惹了，它生气了，扯着嗓子，嚎叫起来。
秋天的风，虽没有冬天的风刮得凛冽，但是让人们感到越发的干燥。你看，秋风带着它的士兵——尘土和沙子向人们的脸发起进攻。尘土迷住了人的眼睛，沙子则趁机会击打人的脸，害人们护着眼睛，艰难地向前行走。秋风见这招不灵，便从人们的脖子钻进身体里，人们怕冷，捂紧了衣服。
秋风还不服气，使出绝招，它使劲地吹，把骑车，行走的人吹得东倒西歪。秋风又盯上了大树妈妈，它向强盗一样，把树妈妈的孩子树叶宝宝吹走，使树妈妈伤心地直摇身子。秋风见计划得逞了，高兴极了。它把树妈妈的`头发拔掉几根，挥舞着当武器，砸向路边的汽车，真是无恶不作啊！
秋风觉得自己一人玩太无聊了，便叫来它的好兄弟乌云和雨，它们联合起来攻打城市，使城市变得一片狼藉，它们才心满意足，直到累了才罢休。
秋风啊秋风，你不要再这样了，把你好的一面展现给人们看吧！
《秋风》作文 篇6
在几片落叶的陪伴下，一身金黄的秋姑娘准时来到了人间，它把秋风妹妹也一起带来了。
秋风见人间如此美丽，高兴地鼓起嘴巴吹了起来。吹呀吹呀，吹得苹果红了脸蛋，吹得鸭梨换上了黄澄澄的秋装，吹得枝头的果实你挤我、我挤你，发出快乐的`笑声；吹呀吹呀，吹得叶子变成了美丽的蝴蝶，慢慢飘落；吹呀吹呀，吹开了菊花。菊花迎着秋风，绽开了娇艳的花朵：黄的、白的、紫的姹紫嫣红；吹呀吹呀，吹得农民伯伯乐开花：今年是个丰收年！吹得人们笑开颜：今年的果子真甜！
深秋时节，秋风更忙了。它忙着教叶子跳舞呢！你看，叶子们一会儿转个不停，一会儿舞姿轻盈，一会儿又跳来跳去叶子们在秋风中跳得多欢畅啊！
秋风喜欢上了人间，但它马上就要走了。它鼓起嘴巴，猛得一吹，向人间告别。叶子们又开始翩翩起舞！秋风看见人们向它招手，它高兴地对冬风弟弟说：请你接好我的班！
《秋风》作文 篇7
流云渐渐地拭净了天空，月亮镶嵌在蓝宝石一样透亮地夜幕里，微晕着曙光般恬静的光泽。
月亮微弱地照耀与眷顾对于秋天萧瑟的狂风来说是微不足道的，本就摇摇欲坠的枯枝败夜再也不能挥动手掌去演奏那生命的和弦，此时的它们，毫无抵抗地泊在风中，等待着命运的宣判。
狂风被黑夜染成墨色，嚣张地打着旋儿，颓圮简陋的茅屋已经无法承受这厄运地洗礼，一层层被卷上天空，无奈地任由摆布，痛苦地招摇着，一丛丛被抛洒在对岸的土地上、木讷的树枝上，诠释着始乱终弃的悲哀。
他从朦胧中惊醒，呆望着依稀可见星云密布天空的屋顶，然后冲出了与他一样瑟瑟发抖的屋子，企图找回那可以遮风避雨的植物。
他拖着自己的病体，艰难地在风中挪步，强大的精神力量催动着羸弱的皮囊迸发出力量来，迎着呼啸的怒吼与讥诮，向着所有丑恶的嘴脸逼近。
对岸的茅草大多被孩子们抢着抱回家去了，小孩子们并不为他的到来而惶恐，仍旧安然地收敛着，还时不时地回头向他致意，银铃清脆的笑声借着风力荡漾过来，同寒冷一起噬咬着他的皮肉，他的心。他用力地呼喊，企图用沧桑浑厚的声音震慑这些懵懂无知的孩子，但当他的声音从口中发出去后，立刻湮没在狂风的缝隙里了，细微的连他自己都听不见。
他踉跄跌撞地走回家，一丝悲戚像虫孓一样爬上他的心头，撕扯着他本已惆怅的心。
风渐渐的萎缩了，他开始意识到暴风雨前死亡平和的喘息所带来的短暂安宁。乌云悄然无声的包围了一切，将所有的光亮与美好当在身后，好让人们真正地为肆虐的狰狞所悸动。
幼子蜷缩在无数次被雨水淋湿的被子里，可爱的睡相、天真的梦呓让他的'嘴角翕动了一下，颤抖出一丝笑容来。他开始缝补被幼子夜里蹬破的被子。突然，一股冰凉浇灌在他的身上，大雨如期而至，砉然地敲打着一切，摇撼着倾颓的茅屋，让周围充满危机与摇曳。
他开始像所有风雨交加的晚上一样，找寻一个漏得不是太厉害的地方，将床咿呀的腾挪到那里，好让幼子继续他的酣睡，履行一个父亲的责任，到良心上的慰藉好来平复舐犊之心的纠缠。自然是无情的，不因任何人的意志而改变，他的努力并没有减少冷雨的击打，床湿透了，他的衣服也湿透了，寒冷和这雨水一样，延着他身体的轮廓流淌，途径每一处筋肉，把肉体的蹂躏放大到极致。他不忘为幼子抚去脸上雨水，而心中延宕许久的愤懑却让他被另一种希翼所带走：
他想到了曾经的屈原，想到了那“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的伟大理想；想到了天下所有和他一样此时苦受湿冷的学子们，百姓们。他也开始大张旗鼓的幻想未来，幻想能在那温暖、舒适的房屋中守侯的幼子，幻想能在那明亮、宽敞的房屋中品读诗书，幻想能在一个温馨、高雅的环境里享受天伦，只要普天的百姓都能过上丰衣足食的日子，他愿意为此殉身。他开始默默的祈祷，希望虔诚能打动神明，普降恩泽，使众生脱离苦海。
想到这，他虬曲的胡子开始舒展，他笑了，笑的很天真，孩子一样无邪。他拿起笔，奋笔疾书，将所有的慷慨都赋予那“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的豪迈里。
宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。
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