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有关秋风的作文600字合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的秋风的作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
秋风的作文600字 篇1
秋风呼呼的刮，刮来了场场秋雨，秋雨顽皮地把秋叶打落了，秋叶纷纷落下，送给大地一片金黄的地毯……
当我走在这金黄的地毯上，觉得软绵绵的，树叶发出喳喳的响声。我想，这一定是大树送给大地的新衣。黄中带红，红中带黄，斑斑驳驳，在太阳的照射下，发出金色的光芒。一阵秋风吹过，吹卷起大地的衣襟，然后秋风娃娃歉意的把那衣襟抚平。她把树枝上几片叶子摇落，轻轻地拉着小树叶在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飘落到地上，又在大地的耳边说了些什么，跑到别处嬉戏去了。
我正看的入迷，一辆自行车跑过这片地毯，随后，一些叶子跳了起来，又慢慢悠悠的飘落了下去，好像是把她们弄疼了。我捡起一片很特别的`树叶，正仔细的看着，想把它做成标本，突然，秋风娃娃跑到我身边，卷起一些树叶，瞬间把我手中的树叶带走了，在我耳边说：“我拿这些树叶换你这一片树叶哦！”我试着把那片叶子追回来，跟着秋风娃娃跑了起来。但是秋风娃娃已经兴高采烈地带着它跑到天上玩耍去了。
突然一阵大风跑来，啊！原来是秋风的妈妈来了，我问她：“你好！风妈妈，您去哪儿呀”。“我去找我的风娃娃”。接着，几片乌云飘来。我只好回家。在家的窗户往外看，一会儿打起了雷，闪起了闪电。下雨了。我想，一定是风娃娃做错了事，妈妈在教育她，雷是妈妈的训斥声，闪电是娃娃的争辩声，不一会儿，娃娃哭了，雨是娃娃的眼泪。渐渐的，雨小了，我想，娃娃可能承认了错误。又过了一会儿，雨停了，乌云散了，太阳露出了笑脸，秋风妈妈和秋风娃娃又在一起玩耍了。
秋风微微的吹。吹散了云朵，大地妈妈的新衣洗得更干净了，金黄的树叶显得更灿烂了。
秋风的作文600字 篇2
总有这样的感受：秋天似乎永远都是那么深沉、稳重，似乎总洋溢着一种深沉的味道。瑟瑟秋风中，我又走过一个春夏，就这样静静长大。
“树”、“书”，一瞬间把这两个字联系在一起。一棵树，有多少伤痕，一道道铭刻着生长的痛。正如一本书，告诉世人曾经的历史。秋天的树，那么老那么老，生的印记那么旧那么旧，这是长大。身上难免留下伤痛，记忆的苦涩，于是变得苍老、慎重，有过生的考验，有过泪的洗涤，一丝丝一缕缕交织成回忆，厚了一点，长大。
秋天的夜凋零在漫天落叶里面，冬季中间，有过这样的落叶，眼前出现《老人与海》的画面，静，安详，这又是一种感受，似乎还有孤独。成长是一个走向孤独的过程。走过了，也就意味着已经脱离了家人的呵护和屏蔽，前面的路是一段独自寻觅，寻觅孤独的味道和独立的感受。安然走过，长大。
就让秋风带走我的思念，带走我的泪。秋风吹动时间，通过指缝间，逝去。一并带走的还有所有刻骨铭心。时间冲淡记忆。相信时间可以抚平心灵的伤痕，可以将心中的突兀侵蚀的圆滑。心灵在风中变得博大，用一颗平常的`心，平淡地看待平凡的事。这一路风景，一切，不过是过眼烟云，去了，便没有了，无可挽回。徜听风的声音，听到了什么？哦，又厚了一点，长大。
秋天的一抹黄色实在复杂，有一丝枯褐，有一点红艳艳，更有一道阳光的色彩。那么，这到底是怎样一种色调呢？每当黄昏的时候，天地混沌，打成一片，我极力想要捕捉的一点余温，却怎么也抓不到。那是一种怎样的味道。说不清楚，又厚了一点，长大。
又一阵秋风，我在长大；又过了一秒，我在长大。秋风中，我在长大，瑟瑟地长大。
秋风的作文600字 篇3
推开窗子，楼下满地枯黄的落叶，树枝上寥寥无几的秋叶，和一阵阵清凉的秋风，这一切都告诉我——秋天到了。
深秋的风，不像春天的风那样柔和，掺杂着泥土的芬芳;深秋的风，不像夏天的风那样干燥炎热，让人心烦意乱;深秋的风，不像冬天的风那样凛冽刺骨，使人望而生畏。秋天的风是清爽的、纯净的，带给人丰收的喜悦和快乐。
深秋的雨，是变化无常的，时而淅淅沥沥，细如牛毛;时而雷声大作，大雨倾盆。俗话说“一场秋雨一场寒”，每下一场秋雨，秋天的脚步就离我们远了一步，直到最后一场秋雨将我们送入寒冷的冬季。
深秋的落叶，像一位年迈的.老人，无论它一年当中长得多么茂盛，终将会落入泥土。虽然它的生命短暂，可我却敬佩这深秋的落叶。春天，万物复苏，叶子长出新芽，像一个个天真纯洁的婴儿，带给我们勃勃生机;夏天，叶子为人们遮挡阳光，也像正在为祖国贡献自己力量的青壮年。到了深秋，叶子再也无法为人们贡献自己的力量了，他们落入泥土，化作肥料，等待着为春天长出的新芽奉献自己的身躯。
秋叶其实很脆弱，秋风可以吹走他，秋雨可以打落它，可它却又是那样不平凡，一生都在为他人奉献。这种精神不正像当年为中国解放而浴血奋战的革命烈士吗!他们不怕牺牲，勇于奉献，才换来了我们现在幸福的生活。
秋叶虽然落入泥土，可是它的奉献却换来了春天大树上的枝繁叶茂;革命烈士虽然牺牲了，可他们的牺牲不但造福了后人，而且他们的精神，也影响了千千万万的中国人!
秋风的作文600字 篇4
一走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和菊花的清香，早晨好清爽。
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情去访问我的好朋友一一秋风。
秋风送来的是清爽。我走在金黄色的田野间，仿佛周围是金色的海洋，而我是海洋中的一条小鱼，畅游在这片金色的.海洋中，我忘掉了烦恼与忧伤，自由自在地游着，忽然一阵秋风拂过脸颊，让我体验到了金色海洋中的暗流……我顺着暗流来到了“红海”。这里的景色让我陶醉，秋风又与我见面了，它又会给我送来什么惊喜呢？秋风拂过一片叶子落在我的脸上，打断了我的想象，我拿下那片叶子，大声责怪道：“秋风，你这是什么意思啊？”这时秋风再一次拂过，风中含着菊花淡淡的香气，这股香气抹去了我对秋风的责怪。我低下头细细欣赏着落下来的枫叶，那细细的纹理中，我看到了叶子的一生，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式……
秋风送来的是清爽，我踏着这铺满落叶的幽径，沙沙的声音，像一曲悠悠的小令，在这一曲曲小令中，我忘了自己，忘了所有的事情。一阵秋风把我吹醒，不知不觉，来到了满是菊花的海洋，刚刚那阵秋风中含着的花香是从这里传过来的呀！我朝着湛蓝的天空呐喊：“秋风你真好！”秋风一次又一次的拂过，秋风进入了我的脑海，我划着一艘小木舟，慢慢驶向远方……
幽谷中传出来了几声犬吠，把我从梦中唤醒，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山中的朋友一一秋风。带回了满怀的好心情，好记忆，还带着一路月色。
我边走边朝夜空呐喊：“秋风，是你带来了迷人的秋色，是你带来了丰收的硕果，我爱你的美丽，更爱你默默奉献的精神。
秋风的作文600字 篇5
记忆在秋风中飘飞，漫无目的。偶然间还是会想起你们，我逝去的亲人，朋友，也许冥冥中自有天意，也许这就是人性的脆弱之处吧！喜欢沉湎于对过去的记忆－－回忆。
还是会常常想起你们在的时候，有了你们，我的生活才会变得更加快乐。常常想起外婆会心的笑声，那笑声萦绕在我的耳畔。我相信，外婆的笑声一定也会飘荡在美丽圣洁的天国，永远不会消逝殆尽…也常常想起L，我的童年有了你才会变得更加充实。我们一起长大，用文人的话来说就是“青梅竹马”“两小无猜”。小时候一起玩耍的快乐时光还历历在目，但万万没有想到的是你竟然会离开我，离开我们这一帮要好的伙伴…哭泣，也不能抹平这些伤痛。
真希望
时光。停留。
美好的小时代。
对于你们的记忆，总是在时过境迁之后才会变得更加深刻，也便更加地怀念你们。或许人就是这样，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，面对自己拥有的东西（姑且可以说是存在的东西）当时，却不懂得珍惜，这些东西都要幸福，正如池莉在《收藏幸福》中所言，它们都是值得品味，享受的，最终的目的就是拿来收藏的。（我也不知道这逝去的东西，收藏之后是否还有什么意义）但到它们不在的时候，人就会空悲叹，甚至会落泪，不过现在所做的一切都是徒劳的，对最后的`结果也无法挽回，心中的伤痛和眼中的泪水显得软弱无力，逐渐被现实一点一点地所侵蚀…
为什么人总是在失去之后才懂得珍惜？难道那些记忆才是永恒的？珍惜眼前的东西吧，不要等它们逐渐消逝，成为记忆之后，才独自在那里怀念。
光阴似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲语泪先流。惟有那些记忆还会驻留在我的心中，萌芽滋长，根深蒂固，永不磨灭…
秋风依然悠悠地吹拂着，散落着我的记忆…
秋风的作文600字 篇6
秋风黄昏，进一人走在满地落叶的路上，踩着那些枯死叶子，一颗晶莹透亮的泪珠不经意的落了下来。
进其实很喜欢上学的，记得这次来学校时，他就喜欢上了满脸笑容的班主任，那个班主任说了一句我不会用成绩来衡量你们的话，让他感到一种难以说出来的幸福。竟有这样一位公平的老师 ，他现在不用担心自己会因为成绩不好而不被老师喜欢，可就在那次考试之后，进的座位就一直定格在最后三排，老师说用成绩来排，这样可以激发同学们学习。
于是，进开始认真了，他上课认真听讲，下课认真练。可是由于刚开始基础太差，成绩怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，进发现，上课时，老师的'目光全部注目在前面同学的身上，后面的人老师根本不管他们，进开始有点失望了，于是，进开始和旁边的同学讲话；搞小动作，想引起老师的注意，可是老师只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同学的身上了，他想不明白，为什么老师给了他希望，却又 让他感到失望，他始终想不明白，一天，他试着去解一道很难的题目，过了很久都没想出来，他就去问班主任，班主任说你先放在一边吧，像这样的难题你们这种人怎么会解呢？进越来越失望了，他不知道老师为什么要这样做，他开始盲目了很久才回过神来，上可是他总是走神，根本没心思上课，进总是一个人在一旁伤心，他不需要别人的安慰，他只希望老师能 像以前一样对 他好 。他内心一直存在这样一给愿望。
进一人在那条铺满落叶的路上来回走动，他放下手中的叶子，他不想再去伤害那快要消失了的叶子，他知道叶子也是有生命的。 进站起来了，他拖着沉重的脚步走了
秋风中只剩下进孤独的背影了。
秋风的作文600字 篇7
秋天，无疑是个萧瑟的季节。有些迷离，有些憔悴。
当你面对窗口，望着窗外“川流不息”，“兴兴向荣”，忙碌的身影时。难免有些落寂，有些感慨。或许你在感叹世上的不公平，或许你在眼额世俗的假面具；你嘴角泛着苦涩，心里淌着失望，眼中似乎透着茫然。
你来到了海边，暂时抛弃了凡尘的困扰，你面迎着大海,秋天的海风随即迎来,它像欢快的孩子，在你耳边扭动、跳跃；你、情不自禁得伸出双手，似乎想要捕住那来无影、去无踪的秋风。它很淘气，轻轻得在你手上玩耍着，不一会，它就顺着你的身边，悄无声息得飞向远方。你微微发愣，转头望向修风逃跑的方向，似乎寻找它得足迹。随即，你“噗哧”一声笑了，想着没影的它，你发现你的心自由了。
你来到田野，你望着身下“金灿灿”的稻田，你发现有一股力量，瞬间地充满了你的整个心灵，你知道这是田野上的`秋分，它轻轻地抚弄你的脸颊，一会又跑到你的鼻间上，它“咯咯”地笑了，仿佛一个少女调皮得和你捉迷藏，你似乎能抚摸到它，指间点着鼻间，怜爱得抚弄着，很快你和它一起“咯咯”得笑了，你感到很满足，好象永远停在这个时间就足够了；最后它一下子涌入你的心间，你感到你硬梆梆得，你一下子充实了。
你来到了树林，四面八方都是树，你脚踏着树叶，踩着林阴小道，忽然一阵轻悠悠的秋风袭来，很奇特的感觉，它让你激动的心一下平息了下来。很稳重，很平静，你看见它围绕在你周围，你没有笑，它也没有笑；有些凝重，有些肃穆，你停下脚步，周围偶尔有稀稀落落的叶子缓缓得飘下来，你微笑得望着它，轻轻点头，你的脚步有移动了；它似乎有些诧异，随即你笑了，飞向了远方。你的脚步没有停，你发现你的脚步沉稳了，你的心成熟了。
此时，你以为在一棵枫树下，一秋阵风袭来，吹下一两片寥落的枫叶，你用手轻轻托着一片，你似乎明白了刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的意境。你觉得你找到了最珍贵的，你无言的笑了。
秋风的作文600字 篇8
南国的秋天，没有鲜红的枫叶把天地染成一片血腥；也没有刺骨的冰霜凝结绿色的生命，更没有悲壮而伤感的漫天黄叶的飞舞。因为南国为这里的孩子保存着那份葱郁，夏天独有的碧绿。
只是美丽的梦终究会揉碎在姗姗来迟的严冬中，看着那一地的落叶，才发现那是捡不起的日子。
有一天我从睡梦中醒来，发现自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨：我还有那么多的事没有做！我还没有对教过我的老师说声谢谢；我还没有给家里的花除草；我还没有把买来的书看望；我还没有看那一部心仪的电影；我还没有……“请，请让我回到过去，把没有完成的事做完。”我一次又一次的乞求，却从来没有得到回应。
失落……
梦，一遍又一遍地在我的脑海中重复。一个孩子每天从我身上夺走一些东西，我气喘须须地在后面追赶。“等——等——”我急促而微弱的声音在空气中回荡，但他没有给以任何理会，消失得无影无踪。
无奈……
“你快点，我不会停下来等你的，你一定要自己追上我，”在我前面３米处的梅对我喊。
不等？连你也会不等我吗？我的心微微一颤，原来所有的'一切都会弃我而去，可是——
“你真慢！”正当我在自己的思绪中沉沦、沉沦、沉沦的时候，梅走了过来。拉起我的手往教学楼跑。“跟上，不然要迟到了！”
“现在还是秋天吧？”我心有余悸的问。
“嗯，风挺干燥的。”
原来，我并没有错过，我轻轻的笑了一下，牵动我的整个世界。
这样，我就能插上友谊的翅膀，追赶秋风中的最后一片落叶。
秋风的作文600字 篇9
天气渐渐地变凉了。风儿一吹，吹蓝了天空，吹黄了大地，吹熟了梨园，吹走了候鸟，吹来了秋天。
偶尔一阵风吹来，落叶便无声无息地飘飞下来，落在人的头上，贴近你的脸，带着太阳的气息，像妈妈的手一样温暖。你想伸开手去拥抱它，它又急转一个弯，从你的腋下溜走了。
来到梧桐树下，抬头仰望，经霜的梧桐叶渐渐枯黄。一片片黄叶，在秋风中摇摇摆摆，簌簌飘落。它，时而像黄中带绿的蝴蝶，翩翩起舞；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而又像一群飞燕悠然飞翔。真有意思！低头一看，刚清扫过的地面上，又落上许多“小黄手”。
我不知不觉地走到了枫树前，绿色的叶片中渗透着红色，好像害羞的小姑娘，又好像孩子的脸蛋儿，不仅红润而且可爱。
四季常青的松树高大挺拔，那翠绿的针叶，短小而精硬，像是乔装打扮自己的玉髻，又像是缝制云衣雾纱的钢针。
花坛里的菊花凌霜开放了。看吧，他们开得多么热烈，多么奔放，红的.如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，白的纯洁如雪……秋菊像是一位小妹妹，仿佛要把它所有的生命、所有的力量，都一起迸发出来，献给秋，献给金黄的秋天姐姐。秋风中，各种花的香一股脑儿的相四处弥漫开去。
果园里，橘子、狮子都争先恐后的接通了电源，都抢着要放出耀眼的光芒。它们在秋风中频频点头，好像在告诉人们，“我成熟了，快来领我回家”。
秋风，吹到了田野上，使稻子娃娃绽放笑脸，似乎在等待着农民伯伯高兴地将它们迎回家。
秋风继续地吹，吹啊吹，吹啊吹，吹得我不由自主得想，“明天的秋天，又会吹到哪儿呢？”（ 702班：李梦丹指导老师：赵卫群）
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