【精华】《秋风》作文五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的《秋风》作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《秋风》作文 篇1
眨眼之间，秋天已经来到。秋风萧瑟，万物凋零。心中不由升腾起归家的思绪，家乡的一草一木，都慢慢浮现在我眼前。
我已离家两年有余了，心中不免有一种落寞的感觉。每当无事时，耳边便会响起童年时的欢声笑语和唤我归家的声音。使我心不在焉，对所做的事顿生厌倦之意。
往事如家乡的老街，一成不变。不知街道两旁的那一棵棵大树还是否像以前一样茁壮成长？老房子前的那棵柳树还是否像以前一样散发着勃勃生机？庭院前的池塘是否还像以前一样清澈甘甜？
老房子的一草一木、土墙、泥石板是否还在？有否翻新改造？房后的菜畦无人照理，是否还茂盛如昔？池塘中的荷花还是否清香？
在童年的记忆中，那荷塘就是我们孩童的乐园。在春天，我们在荷塘中钓鱼，自然往往是钓不着的：小男孩往往缺乏耐心，不消一会儿，就扔下鱼竿互相打起架来，吵嚷着去玩了。
在夏天，酷热难耐，来到荷塘放眼，荷花开势很好，大有“接天莲叶无穷碧”之诗画意蕴。可惜，这一意蕴很快就被我们几个孩童破坏掉了。理由很简单，夏天太热，我们就会纷纷跳水嬉闹，在荷叶间捉迷藏。水很凉，很解暑。游戏本来就是孩童的天性。在里面折腾一下午，最后再去河里将身上的泥污洗掉，真是惬意极了！
现在想来，或许我们的搀和亦成就了荷塘的另一番意蕴吧！说是“接天莲叶无穷碧，无赖泥童戏于间”又未尝不可呢？
在秋天，会有不知所来的风筝在我们眼前飞舞，便也不甘落后地一起拿了风筝去放，一般会拿来四五只，于是自然地比起赛了。几只风筝一起放飞，那五颜六色、形态各异的风筝翩翩升空，欢声笑语也随之起伏。最后，恋恋不舍地在夕阳的余晖和袅袅的炊烟里，在母亲的呼唤声中归家，酝酿第二天的“项目”。
冬天则多是打雪仗了。把玩着雪，堆了无数个小雪人，也砸烂了无数个大雪团。就算绽开的雪飞入颈中也毫不在乎，那时已经砸得“物我两忘”了。
儿时的欢声笑语已成过往，徒留回忆。静听着那快乐的回声，让失落的心情变好，趋于平静。
也许是秋风看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已经到来。我在这有着皎洁月光的黑夜中静静回望，静静谛听……
《秋风》作文 篇2
夕阳西下，秋风轻轻地拂过脸颊，你全身的疲惫一点点地溶化在秋风中，血红的夕阳结束了你全天的训练。一个人静静地走在晚霞中，满脑中浮现的只是比赛、胜利、荣誉而已......
时间一点点地过去，使你痛苦、筋疲力尽的两个月终于过去了，但迎接你的却是让你紧张、害怕的比赛。可以放弃吗？绝对不行！这是你心中立下的誓言；我一定要成功，一定不能失败！我要为班级争光，我要为学校取得荣誉！
于是，这个信念在你的心中埋下了一颗坚韧的种子，你用行动来为它浇水、施肥和松土。你日复一日地训练着，汗水浸湿了你的衣服，你的喉咙干得冒烟，可你也不管不顾......
终于，运动会要开始了，一路上，你都是靠：“我要为学校争光”这个信念才走过来的。可是当你看到了其他学校的运动员来势汹汹的样子，你不禁退缩了、害怕了。我能成功吗？你在心中问自己。而你心中的那个人坚定地回答：“一定行，你要相信自己是最棒的！即使输了，也没有关系，至少我们曾经努力过、拥有过......”
“请八百米长跑运动员到跑道上做好准备”广播中发出了洪亮的声音，你苦笑了一声，跑过去了。突然发现，曾经柔和的红色赛道，如今却这么刺眼。而你此时的心啊！早已经忐忑不安，双手已经开始冒冷汗，浑身软绵绵的，站都站不稳。
当站在起跑线上时，遥远的终点眼如此地模糊。“砰”的一声你才如梦初醒，猛地一起身，你迈着那轻快的步伐，大步流星，与风云齐步，那飞一般的身姿，令老鹰也羞怯；那风一般的速度，令猎豹都丧胆。你把世界远远地抛到身后，但这样的飞速持续了一圈后，你开始体力不支了，脸慢慢地红了起来，越跑越觉得喘不过气来，呼吸困难，腿很难才能抬起来，就像腿下挂了十斤的铁一样，脸色泛青，嘴唇发白，喉咙干得像要着火似的。整个身体越来越重，又好像越来越轻，根本不属于你，四肢没了感觉，只听得到双脚深一脚浅一脚地在跑道上，前方是那么的模糊看不清。而身后的运动员一个一个陆续地赶上了你，你绝望了，自己的努力就这样白费了吗？
闭上双眼，脑海中浮现的就是自己在操场上的刻苦训练……而此时你亲爱的同学们，站在赛道外，为你加油，鼓劲……难道要让这两个月的刻苦训练交上一张空白的答卷吗？不！你使出了全身剩下的一点点劲，咬着牙向终点冲去。一个、二个、三个，你在心中默念着超越前面的运动员。终于，你成为了第四个。你将一切力量化为跑道上的步伐，在跑道上刻下了你的精神，你冲到了终点。
还是夕阳西下，还是和两个多月前一样的晚霞，还是一个人静静地走着，倾听着秋风。但不同的是，你轻松了许多，轻盈的步子与那往日深深的脚印融成了一幅静谧而和谐的画……
《秋风》作文 篇3
你见过秋风吗？
顽皮的秋风像一个孩子，一会儿呼呼地笑着，一会飞快地跑着，开心极了！它把天空吹得蓝蓝的，把白云吹得这儿一团，那儿一团，还以为在变戏法呢！天空下的大雁们也往南方飞去，它们一会排成“一”字，一会排成“人”字，好像在说“秋风来了，秋风来了！”
孩子们也穿上了长袖跟秋风玩起了捉迷藏的游戏。咦？秋风怎么不见了？远处成熟的稻子激起了一层层金黄的浪花，此起彼伏，秋风一定躲在麦田里了。这是什么味道？只见红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴的石榴……散发着一阵阵诱人的香味，秋天一定又跑到果园里了。快看快看，公园里的枫叶红了，桂花黄了，菊花也开了，秋风一定就在公园里。
看来，秋风真是捉迷藏的高手呢！你觉得秋风还会躲在那里呢？或许在……
点评：小作者的观察很全面，运用拟人的修辞手法，写出了秋天的景色，突出了秋天的特点。文章用问句开头，给了读者思考的空间，引人入胜，结尾以问句结束，欲言又止，又留给了读者无限的想象空间。文章语言优美，充满童趣，把秋天当作一个顽皮的孩子，从孩子的角度，通过视觉、嗅觉，给读者展示了一幅天真烂漫的秋天的画卷。
《秋风》作文 篇4
又是一年秋风起，阵阵秋风带来阵阵凉意，吹来了甜美醉人的桂花香。桂花树下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋风像一个顽皮的孩子，仿佛只轻飘飘地吹了口气，就赶走了八月的酷热，带来了秋的凉爽。校内与校外的萧瑟秋景截然不同，初中教学楼前，人头攒动，今天初一分班，新生进班，家长们在各班的`名单前焦急地寻找着自己孩子的名字，而当事人——我们，则像没事人一样在边上站着，这时我看到了你。你在桂花树旁站着，戴着耳机，是那样的宁静与安详，在喧闹的人群中多么令人赏心悦目。怔怔的，我俩一起走进了同一个班。
于是，我们就成为了同学，同桌。
几个星期过去了，我们经过了初遇、相识，友谊已经密不可分了，送走了这个令人永生难忘的秋天。凛冽的的寒风是友谊的见证——永远作朋友的誓言。同样的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用冻僵的手在玻璃上写对方的名字……
春天，万物复苏，芬芳的鲜花伴随着绚丽的烟花是无法忘却的记忆，令人难忘的是夏夜的星空，雨过天晴的夜晚我们在露营地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上点缀着白的、黄的、红的星星，它们离我们这么近啊！仿佛触手可及，一闪一闪那么虚幻而又如此真实。“你听过《星空》吗？”“当然啦，我很喜欢那首歌的。”没想到我们的兴趣都如此相似，在静谧的星空下，回荡起两人的歌声……
秋风又起，又是那棵桂花树，又是那醉人的花香，原本是童话的开始，可你转学了，但桂花树下的友谊，誓言和窗户玻璃上的字迹，星空下的吟唱，永远无法忘怀……又是一年秋风起啊！
《秋风》作文 篇5
国庆假期，家乡没有期待中的暖阳，迎接我的反而是一场更比一场凉的秋风秋雨。淅淅沥沥的雨有点像南方的风格，也不大，却总也下不完，雨中透出的寒气一直渗到骨子里。
难得回来一趟，自然要先去看望家中的老人。萎黄的葡萄藤下，外公佝偻着，缓缓地用一根木棍撑起歪斜在一遍的苹果树，说道：“今年如果还不开花，就掘了它。”
掀起竹帘，外婆歇在床上，环顾四周，似乎一切都是旧的：分辨不出颜色的铁煤炉，沾满污渍的灶台，被灰尘遮住的穿衣镜，油腻腻的墙壁……随即想起儿时和他们一起住在北边院子里，早上早早地起床随他们一起下地，乘着太阳还不热便回来，把从菜芯里抓出来的虫子扔进门口的鸡笼里然后看着鸡们以迅雷不及掩耳之势抢光，我一天的快乐生活就开始了。玩一晌沙土，逗半天猫咪，最开心的还是外公外婆把珍藏的各种好吃的拿给我吃……“这是你姨拿来的饺子，吃吧。”外公的声音打断了我的思绪。我掀开锅盖，直接抓起一个放在嘴里，其实并没有很想吃，只是这种情景还能有多少次呢？
本打算趁我放假来家里小住几天的奶奶也因为身体不舒服，转而去了医院，已经替她收拾好的床铺又不得不再收起来。看着外面在风雨中瑟瑟发抖的树，我总不禁想到外公外婆，想到奶奶，想着我这三位可爱的亲人。希望明天能是个暖阳高照的晴天吧，让它们都能够继续沐浴在阳光里。
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