一堂英语作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的一堂英语作文3篇,希望对大家有所帮助。
一堂英语作文 篇1
We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla ss. The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.
The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa 't nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.
一堂英语作文 篇2
今天,我跟杜逸轩去了英语班。去的路上太热了,我跟杜逸轩差点没能活着过去。
到了英语班,我们先检查背诵,然后把抄的单词和做的练习题给老师。然后听写,然后开始上课。
但是这一节英语课并没有这样,我们被韩老师训了一顿说我们上课说话,还没做练习题,最后,直接把上课时间提前十分钟,原来一点半上,现在要一点二十上。
被训完之后,我们苦事上课了。上课时因为被训了,所以都不是很活跃,有气无力地读单词。就这样,我们一直上到了外教来。
外教老师这节课教我们如何用英语来说我们在家里的称呼,我们这才有点活跃起来。
但是,外教上课的时间太短了。不过我们还好有一个温柔的小老师,她让我们非常开心,老师时不时还会开一两个玩笑使课堂变得不是那么枯燥乏味。
然后我们要听写,听写时非常紧张,手心都冒汗了。
就这样,一节英语课就过去了。
一堂英语作文 篇3
上午第一节课是英语课,Helen一来,就给我们提出一道问题:happy是什么意思?大家想不出来就乱说,有一个同学说:“我知道,是伤 心。”Helen摇了摇头说:“不,这刚好是happy意思的反义词。”Helen刚说完,另一个同学接着说:“我知道,是高兴。”那个同学望了望 Helen,Helen好像明白他的意思,让大家给他鼓掌,但那个回答是伤心的同学却对回答开心的同学说:“如果没有我的回答,你能回答正确吗?回头请哥 们吃饭啊。”那个同学刚说完,全班同学都笑了起来,连平时最不爱笑的张荩心也露出了笑容呢!
接着Helen又教我们I am happy and I am sing。教完,Helen 让同学们念一句,同学们念完,却听到一句意外的.英语:I am happy and I am cry 。这句用中文来说是:我很高兴,所以我哭。这可把我们搞糊涂了,又高兴又哭这是什么意思?Helen问:“刚才是谁要这样说,顿时,教室里立马鸦雀无声, 连掉根针也能听到声音。”忽然,我听到了咯咯的笑声,原来是爱装怪的吕佳蔓搞的鬼,但Helen轻男重女,所以并没有批评吕佳蔓,而是表扬吕佳蔓的创意, 这时,男生绝对在想:“不会吧,这样也能受表扬,我晕。”
“请同学们跟我念:I am sed and I am cry .”但我们又听到一声I am sed and I am sing.可这是男生的声音啊,这怎么回事?Helen又说:“是那个同学在念?站起来。”这时,张濠泽站了起来,看他这架势,肯定是想学吕佳蔓受表扬。 可是,Helen并没有表扬他,反而把他狠狠地批评了一顿,还让他站在教室外面,看他的委屈,就是跳进黄河也洗不清啊!
教完这句,Helen 让我们念一念刚才她教的那一句,但我们也不怎么记得,幸好我早有准备,在家里提前听了这些英语,我不慌不忙地说:“I am happy and I am sing, I am sed and I am cry。”我刚念完,Helen让大家为我鼓掌,并且表扬了我,我心里甜滋滋的。
这真是一堂生动的英语课。
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